学生工作总结
总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，不如立即行动起来写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是小编帮大家整理的学生工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
学生工作总结1
一、工作总体思路：
1．贯彻执行中发[20xx]16号文件精神，加强党建工作和学生工作队伍建设，突出典型教育，加强正面引导，努力做好学生思想教育工作；
2．始终坚持“以人为本”和规范管理的工作理念，加强学风建设，努力营造良好的学生成才成长环境，努力提升学生的综合素质，为构建和谐体院扎实工作。
二、主要特点：
1．学生党建工作扎实推进。
一是加强学生党员的理论学习，健全支部理论学习制度，努力构建“学习型支部”。特别是学习中，总结出了体育专业学生的荣辱观：对思想意识要以爱国爱民为荣，以背离民众为耻；以服务社会为荣，以好逸恶劳为耻；对学习、学术要以追求真知为荣、经不求甚解为耻；以刻苦钻研为荣，以抄袭剽窃为耻；对工作、生活要以脚踏实地为荣，以好高骛远为耻；以艰苦创业为荣，以骄奢淫逸为耻；对人际交往要以团结互助为荣，以损人利已为耻；以诚实守信为荣，以背信弃义为耻；对体育事业要以尚武修文为荣，以粗鲁称霸为耻；以追求超越为荣，以斗志不坚为耻。
二是实行党员义工制，义工的内容主要有宣传党的方针政策、帮困结对、承担突击队等，通过给任务、压担子等形式，让学生党员成为党的方针政策的宣传者，激励青年学生政治上积极要求上进的引领者，各项突击任务的先锋者，在实践中教育和培养学生党员。
三是推行党员联系寝室制。
四是按计划高要求培养和发展学生党员，特别是做好培养教育工作，一年中，共组织92名新生参加学习小组，147名学生参加党校积极分子培养班，有163名学生被列入组织发展视野进行培养考察，共发展学生党员45名。
2．学院主要领导十分重视学生工作。一是定期专题研究学生工作现状，特别是对节假日等关键时间、27个重点关键人物、公寓和校外租房等关键地点、违纪违规等关键事件等方面作专题讨论，制定工作方案，确保校园稳定，学院学生工作领导小组组长是由院长、书记亲自担任。
二是主要领导亲自召开学生大会，章院长20xx年中至少参加过5次学生大会，有：学生违纪后的大会教育、考试前的诚信应考教育、三本学生的稳定情绪教育等。
三是建立了领导与处分学生的联系制度，定期谈话，了解掌握这些学生的信息。
3．制度完善。我们建有体育学院学生管理制度集一本，重点是落实晨间锻炼制度、晚自修制度、晚就寝制度、新生生活指导员制度、教练负责制、家校联系制度，并做到每周反馈一次，每月统计一次，每学期与家庭联系一次。
4．典型教育突出。积极开展了院级“十佳大学生”、“十佳优秀运动员”、“优秀班干部”、“优秀裁判员”等评选活动，并采取了网上投票和纸质投票同时进行的方式，扩大了优秀学生在全院的影响力同时隆重召开表彰大会，大力表彰先进，鼓励先进，营造良好的院风。学校富有特色的学生最高荣誉奖的评比中，每次都有学生受奖，如卓越奖、十佳大学生（元培特等奖）、十佳自强不息奖等。
5．积极创设平台，服务学生的'成长成才。
一是积极组织开展暑期社会实践活动，特别是“新农村建设的调研”实践活动，组织小分队赴长沙市上窑村，进行为期十五天的调研之路，编写了《上窑之行》实践册子三册、《新农村知识宣传册》、《健康知识宣传册》各一册。
二是延伸课堂教育的手臂，大力支持学生课余的实践活动，组织学生承担全市各种体育比赛的裁判任务，积极推荐学生在各大健身中心担任教练，积极支持学生在全市各青少年培训机构担任指导教师，支持舞龙舞狮、武术、街舞等社团组织出演，进一步提高学生的社会实践能力。
三是做好心理健康教育工作，成立心理健康协会，并积极开展了相关活动，并开展了心理健康月活动。四是关心经济困难家庭学生的生活学习，尽力帮助解决一些后果之忧。
6．违纪率下降。20xx年，主要在、考试作弊、打架方面有少量学生违纪，共有16个学生受纪律处分，比20xx年的58人次有大幅度下降。
三、完成的主要工作任务
1．组织开展党的先进性教育建设月活动；
2．20xx届毕业生顺利毕业，至8月30日二本学生就业率达86%，三本学生达76%；
3．借助社会力量成功举办学院篮球全明星赛；
4．成功举办学院寝室文化节活动；
5．组织开展第二期学生干部培训班活动；
6．成功组织学院排球联赛；
7．20xx级学生军训顺利完成，并获先进连队；
8．按照要求做好新生接待，开展富有特色的新生始业教育活动；
9．借助社会力量成功举办学院20xx年“迎新生、迎国庆”晚会；
10．成功举办学院足球联赛；
11．崇尚先进、宣传先进，开展了丰富多彩的先进典型宣传活动；
12．成功举办心理健康宣传活动月。
四、不足之处
1．学生的违纪虽已得到控制，但还是防不胜防，仍有不少违纪事件，尤其是和考试作弊等方面。
2．思想政治教育中的政治教育方面比较薄弱。
3．工作中缺少研究，忙于应付。
学生工作总结2
xx年，我院学生管理工作始终本着以“管理育人、服务育人、教育育人”的原则，本着“一切为了学生，为了一切学生，学生为了一切”的指导思想，按照院党委、学工处和系主任的要求，以本年度学生管理工作计划为出发点积极开展各项工作 ，使我系的学生管理工作得以顺利地开展。现在，将本学年工作总结如下：
一、加强学生管理队伍建设，提升德育工作水平。
积极开展辅导员队伍建设，要求辅导员认真学习、掌握岗位职责内容，钻研业务，研究工作艺术;坚持每周例会制，总结工作得失，明确工作重点，探讨学生管理方面的成功经验和做法;以量化考核促进辅导员工作成效，建立并实施完善的辅导员评价体系，发挥评价体系的激励作用，不断加强辅导员队伍建设;组织开展系部辅导员技能大赛，并推选两位老师参加学院第二届辅导员技能大赛，以比赛为契机，注重辅导员综合素质的提升，李旭茂老师获得个人一等奖、李媛老师获得个人二等奖，系部获得优秀组织奖。
二、加强团总支、学生会建设。
制定团总支、学生会工作准则，明确各部门工作职责，通过每周一的例会制度，加强工作指导及各部门的工作交流，及时总结每周工作得失;积极开展学生干部素质培训，通过知识讲座、素质拓展、经验交流会等活动，有意识地开展了学生干部的素质培训，注重学生干部队伍建设，要求全体干部严于律己、以身作则，正确处理好工作与学习的关系，不断加强自身综合素质建设。
三、日常管理工作。
1、加大常规管理工作力度，做到工作严、细、实。要求辅导员勤下宿舍和教室，及时掌握学生思想动态，严抓系部学风建设;充分发挥了学生干部、学生党员的作用，对早操、晚自习和上课出勤纪律进行常规管理及检查考核，保证了我系学生学习活动的正常开展。
2、加强安全教育和心理健康教育，要求辅导员通过每周二的安全教育课及主题班会，对学生进行全面的安全教育;通过辅导员和学生干部下宿舍、查寝等排除宿舍安全隐患并加强对晚归、旷宿、饮酒、打架等违纪行为的检查和处理力度，对其危害性进行教育，提高学生的安全防范意识;及时关注学生的心理健康，引导学生树立正确的人生观、价值观.本学期系部安全事故为零。
三、做好xx中职毕业生的就业工作。通过就业指导课程，提前对学生开展职业、就业教育，指导学生树立正确的.就业观，指导学生做好求职简历。及时提供各类招聘信息，引导学生积极参与，努力提高学生就业率。
四、抓住教育契机，开展各项主题教育活动级校园文化活动。
1、3月8日下午，我系团总支、学生会成员参与东校区团委学生会及爱心协会组织举办“同饮湘江水，保护母亲河”主题公益活动。
2、为响应学院“党的群众路线教育实践活动”，贯彻落实“学生下基层、践行义教”党的群众路线精神，开展团学组织服务群众社会实践活动，3月18日下午，我院机械工程系团总支、学生会及爱心协会组织40余名志愿者一同前往株洲市荷塘区“红苹果”幼儿园，举办“大手牵小手--幼儿园义教”活动。
3、3月4日-9日，机械工程团总支、学生会系为装备1211班朱小华发出爱心募捐倡议书，帮助朱小华家庭渡过难关，共筹集现金4312元。
3月10日，机械工程系党总支副书记蒋晓斌、系辅导员老师谭啸及装备1211班两位学生代表，驱车3个半小时去往300多公里之之外的湖北省监利县，给我系学生朱小华送去了爱的慰问。
4、为丰富校园文化生活，引导学生树立正确的人生观、价值观，发扬爱国精神和奉献精神，4月8日下午，系团总支、学生会干部参加了爱心协会组织的荷塘区流芳公园举办以“缅怀革命先烈，弘扬爱国精神”为主题的爱国教育实践活动。
5、在“五四”青年节当天，系团总支、学生会组织13级80名学生参加以“唱响化院，梦想起航”为主题的五四文艺汇演大合唱比赛，获一等奖。
6、5月6日，机械工程系团总支学生会及爱心协会成员在东校区向广大同学们发出倡议，号召学生青年志愿者参与“走进新校区、半百里毅行”徒步毅行活动，得到了同学们的积极响应。
五、加强党建工作建设：
积极组织学工党支部建设，认真开展党的群众路线教育实践活动，注重支部党员综合素质培养，本学期发展学生党员8名，预备党员转正13人。
六、暑假工作安排：
1、7月份配合学院做好新校区搬迁工作。
2、8月份做好20xx届中职新生的迎新工作和新生军训。
3、9月份做好20xx届高职新生的迎新工作和新生军训。
学生工作总结3
十月份继续坚持警务化管理有关规定，从精细化入手，严格纪律，抓好学风建设和纪律建设，积极开展丰富多彩的第二课堂活动，在现有条件下，主要做了如下工作：
一、加强组织纪律教育，召开主题班会，继续落实不得将手机带入教学楼和不得在公共区域吸烟的有关规定，目前效果良好。
二、认真学习学院“铸警魂”有关规定，召开主题班会，由系党总支牵头，组织开展“铸警魂”为主题的演讲比赛，各区队正在组织演讲比赛选拔工作，拟举办我系哄毙Ｇ演讲比赛决赛。
三、认真学习安格尔英雄事迹，宣传先进事迹，弘扬社会正气，树立社会主义核心价值观。
四、坚持警务化体能训练，和其他系部错开时间，坚持每周一至周五早七点钟出早操，效果良好。
五、针对20xx级学生面临的专升本，自考，政法干警招录，公务员考试等有关事项积极联系有关专业人员进行辅导、讲座。
六、完成我系学生“三好”、“优干”、奖学金以及大学生资助有关工作。
七、细化完善我系量化考核实施细则，针对性的完善有关工作。
八、继续做好家校共同教育工作，主动联系有关学生家长，共同做好学生的教育管理工作，效果显著。
九、采购相关体育器材，丰富学生的课余活动。
十、组建学生社团，发挥他们的'积极主动性，开展有益的课外活动。
十一、对20xx级区队干部进行改选，充分调动学生的积极主动性，发挥民主、透明、公平的管理作用。
十二、对20xx级区队干部进行适当调整，充实和完善，发挥区队干部的辅导员的助手作用。
十三、做好20xx级顶岗实习工作，通过检查、调研，做好学生的思想工作，保证顺利圆满完成顶岗实习工作。
学生工作总结4
新学期开学后，学校及各学院都组织召开了学生工作干部会议，认真总结20xx年寒假家访工作，并形成家访工作总结；每个辅导员针对自己所走访的学生情况向学校有关部门和领导进行汇报，同时对家访中存在的不足和遇到的困难进行讨论，商讨解决办法。每个辅导员都认真撰写了家访报告，在报告中都谈出了家访的体会，留存了图片，总结了经验。此项活动也得到了学生家长的认同。很多学生家长对于进一步加强学生教育管理和服务的措施，提出了好的意见和建议。
通过家访，辅导员从家庭的侧面了解和掌握了学生的很多信息，找出形成他们性格偏差的原因并制定相应的措施，从学生心灵入手，逐步端正学生思想，并为辅导员全面了解学生，开启辅导员与学生的'心灵之门，使学生能够主动与辅导员进行沟通，以致成为朋友打下基础。同时，辅导员将学生的真实情况反馈给家长，有理有据，讲成绩不褒奖奉承，说问题不夸大其词，以便于家长全面了解学生的在校情况，打破家长与学生在沟通上的隔阂，开启家长与学生之间的亲情之门。通过家访，帮助家长转变陈旧的教育观念，掌握教育的规律，提高家庭教育的科学性，把学校要求同个体家庭教育、社会教育有机结合起来，帮助学生健康成长、成才。
家访已是沟通学校和家庭教育的重要桥梁，而家庭教育与学校教育又都是学生教育的重要组成部分，他们相辅相成，有机统一。通过辅导员和学生家长的直接交流以及对学生家庭的实际考察，便于辅导员能有针对性地做好学生思想政治工作，促进学校与家庭、辅导员与学生家长的联系，同时也有助于学生工作者深入了解社会，进一步提高辅导员的思想政治素质和业务水平。随着社会的发展，社会上的各种因素均不同程度地影响学校和家庭教育，所以家访同时更是一项社会性工作，其内容及形式均受到社会因素的影响，该如何更好的做好家访工作将成为新时期学生工作的一项重要内容，沈阳工业大学将不断根据实际的需要，不断创新，在工作中充分发挥家访的积极作用，真正实现家庭教育与学校教育相结合，实现高校培养高水平学术科研人才的目的。
学生工作总结5
留守儿童由于正常家庭教育的缺失，身心发展存在的问题日益明显，成为一个普遍的、日趋严重的社会问题，我校地处农村劳动力输出大镇，留守家庭更为普遍。本学期，我班对留守学生进行认真细致地摸底调查，全班留守学生为6人，其中，男生2人，女生4人；为了将我班留守学生工作开展好，我班制定并落实了相关工作方案，现将工作情况作以下总结：
1、建好留守学生档案。
通过对留守学生的摸底调查，已将调查信息分类统计，整理建档。我校以年级为单位，分班建立了留守学生个人档案，对留守学生的家庭基本情况，父母的务工地点和单位、联系电话，留守学生的学习情况、行为表现、性格特点、兴趣爱好，留守学生的临时监护人姓名、文化程度等都有详细的记录。
2、对留守学生坚持实行三个优先。
（1）学习上优先辅导。从各班留守学生的成绩看，90％以上的留守学生学习成绩有进步，一部分留守学生的学习成绩在班级还名列前茅。
（2）生活上优先照顾。对待留守学生像对待自己的孩子一样给予关心和照顾。如有留守学生生病，都会及时送到医院治疗。很多老师牺牲了自己的休息时间，有时还买来水果送给生病的留守学生。（3）活动上优先安排。定期举行主题班会、团队活动、心理拓展活动，举办书画展、演讲比赛、文艺演出等活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在和睦的气氛中，找到家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。如我校体育艺术节文艺演出，各个班级的演员中，都有留守学生。
3、建立教师志愿者定向联系和帮扶留守学生制度。
把各年级科任教师分配到各班，每名教师志愿者和15名留守学生结对，经常与学生交心谈心，了解他们的思想动态，一起制定学习目标，建立起融洽、信任、真挚的感情，注重培养留守学生“自觉、自理、自律、自强、自信，远离不良嗜好，远离不法场所，远离不轨人群”的能力，使其健康成长。
4、坚持班主任和课任教师对留守学生开展谈心交流和家访制度
。开展专门的心理健康教育活动课。心理咨询室专门安排时间对留守学生开放，定期召开留守学生座谈会，加强对留守学生的思想道德、文明礼貌和法律法规教育，培养健全的人格、良好的思想道德和行为习惯。
的短信，让家长及时掌握孩子的学习和生活情况，配合学校做好孩子的工作，形成教育合力。
5、完善住校制度，给留守学生一个温暖的“家”。
为了给留守学生创造一个健康而有规律的生活环境，学校把上学交通不便，家庭经济困难，监护人难以承担监护责任的留守学生安排在学校住宿，把留守学生尽量安排在比较集中的几个寝室，并在生活上给予一定的补贴，使他们在集体生活中更容易找到知心人，感受到温暖，体会到爱心，学会与他人共处、关心照顾他人，养成良好的生活习惯，逐步养成诚实守信、勤奋认真的思想品德。让留守学生真正感受到“家”的'温暖，从而健康成长。
6、积极搞好家校合作，努力办好家长学校。
定期召开留守学生家长会，对家长进行家教培训，为留守学生家长发放教育资料，以共同教育好留守学生。
7、加强课题研究工作，注重工作质效。
在市教科所在指导下，学校市级课题——————《农村留守儿童不良心理矫正策略研究》的第一阶段工作已取得一定的进展。
在各级领导的关心和指导下，我班留守学生工作已取得一定的成效。对留守学生工作给予了极高的评价，并组织了相关单位与我校进行留守学生工作交流。为了进一步做好留守学生工作，我们下一步工作打算如下：
1、加快相关工作落实步伐。
2、要针对不同情况的留守学生开展有针对性的帮扶活动。
3、要扎实做好对留守学生的心理健康教育。
4、多开展以留守学生为主体的各种兴趣小组活动和社会实践活动。
5、开展留守学生评比活动。即：行为规范标兵，集体生活模范，制作能手等。6、管理者、志愿者外出学习借鉴先进经验。加大与留守学生活动的交流和学习。
留守学生工作是一项长期的工作，我们将同心协力，争取在短时间内将留守学生工作做出特色，做出档次成为省市乃至全国有一定影响力的留守学生之家。
学生工作总结6
“留守”的孩子，生活上缺乏关照，精神上缺乏关怀，学习上缺乏管理。同时，由于学校教学任务重，加之“留守学生”队伍日益增大，学校对校外“留守生”的教育和管理鞭长莫及。因此留守学生易出现学习、生活、心理和品行等方面的问题。这引起了学校及社会的关注和重视。特别县教育局及关爱工程办领导高度重视关爱留守学生工作。学校领导把关爱留守学生工作当作大事要事来抓，成立了关爱班子，派专人进行调研工作，对留守学生情况进行了细致的调查摸底统计。“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。” 孩子是未来，孩子是希望，能让留守学生和有父母关爱的孩子一样生活在同一片蓝天下，让他们在融洽的环境中快乐的学习，愉悦的生活，健康的成长才是我们现代教育工作者的责任和义务，为此，近一年来，我校在加强留守学生思想教育与管理方面做了如下一些工作：
一、建立档案，加强对留守学生的管理
首先，建立“留守生”专项档案。通过班主任认真调查摸底，掌握学生信息，摸清各班留守学生的数量和基本情况。包括：学生方面（姓名、性别、出生年月、联系电话等），监护人方面（姓名、联系电话），家长方面（姓名、务工地址、联系电话）。建立“留守生”情况档案。档案的建立，有利于帮助发现问题学生，分析问题行为的成因、制定策略、选择方法，提高工作的针对性和有效性。学校要求班主任努力做到：留守学生不辍学、留守学生在班里学习不掉队、留守学生在校没有严重的违纪现象、留守学生假期无安全事故。并要求各班做好以下四方面的工作：
1、班委设立关爱委员，明确职责分工。建立关爱留守儿童关爱小组，让班委成为老师的眼睛和耳朵，由于年龄的差距和学生性格的因素，有的留守学生不愿意和老师交流和沟通，却更愿意和同学倾诉和漫谈，所以设立关爱委员和关爱小组有助于老师了解留守学生的思想动态，也更便于老师和留守学生的情感交流，把学校、老师对学生的关爱融入学生中去。
2、施之以爱，晓之以理，动之以情，排忧解难
（1）老师经常与学生交流谈心，了解学生的学习和生活上的困扰，着重进行矫治和帮助，并及时的给予解决，如留守学生张某同学，母亲60多岁，神志不太清楚，且丧失劳力，生活很困难，学校千方百计给他经济上救助。对于行为习惯较差、有心理障碍的'留守学生，数十次赖心地与他们谈心，使少数留守学生改正缺点，不断进步。
（2）在班上开展爱心排忧解难活动，让学生相互之间提出困难，由老师和有能力帮助的学生一起帮助解决，如班集体开展“一人帮一餐”活动，解决了因父母寄钱不及时而没饭吃的同学的临时生活困难等，使留守学生感到集体的关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。始终使班级是一个团结，互助，友爱，融洽的大家庭，让学生感觉到温暖。
（3）多表扬，少批评，树榜样。
（4）组织周末兴趣活动小组，让更多的同学和留守学生同度周末，使他们生活愉快、充实，使他们感到家的温馨，爱的延续。
（5）开展青春期教育和咨询活动，帮助他们度过了烦恼的青春期。
（6）通过让留守学生每天统计自己的“三闲”（闲话、闲思和闲事），培养他们自我管理能力，使他们把更多的时间精力用于学习和参加有益的活动。
（7）指导留守学生怎样进行品行修养：一是学习自律好榜样；二是铭记自律好警句；三是关键时刻换位想；四是时时事事省自身，做一个有修养品德高尚的人。
3、学习上优先辅导。留守学生缺乏倾诉对象，加上敏感又容易受伤害的性情，很容易让他们在学习面前彷徨，忧郁，因此，对学生特别是留守学生在学习上加以辅导显得尤为重要。因此，要加强科任老师与学生与班主任的联系与交流，结合“三联三帮”实行了科任教师负责制度：一名老师对班上五名留守学生进行学习上的辅导，并及时了解学生的学习动态，建立进步退步情况表，适时地帮助留守学生学习的进步。
4、生活上优先照顾。领导、教师，特别是班主任，对留守学生要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。留守学生患病时，及时送他们去诊治，并悉心照料他们；留守学生有压抑时，努力帮他们排忧解难，让他们健康快乐成长。并对学生生活自理能力加以指导，让他们养成文明健康的生活习惯；班级活动上也鼓励他们积极参与，使其愉悦身心，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐，又培养了他们独立生活的能力。从而引导鼓励他们努力学习，自爱自强，做一名合格的社会义建设者和接班人。
二、营造良好环境，制定管理制度
大力营造学校良好的人文环境，制定学校“留守学生”管理制度。我们力求给每一个留守学生在心理上给予关爱，生活上给予照顾，学习上给予指导和帮助，公正地对待每一位留守学生，让每个“留守生”感受到师生关系、同学关系的平等与真诚。为“留守学生”营造一种“家庭式”的平等、民主、和谐的学习氛围。定期举行“留守学生”座谈会，弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。
三、学校、家庭、社会密切配合，共建留守学生教育体系
建立留守学生家长、监护人与学校的联系制度。我们制定了住宿生谈话制度、定期家访制度、电话访问制度、网络谈话制度、书信往来制度等，多渠道、多形式地帮助和指导外出务工的家长，使其进一步了解对子女生活和教育中应承担的法律责任，帮助、督促家长履行监护职责，让孩子体会到父爱、母爱。
四、校积极开展活动，坚持正面教育引导，促进“留守学生”的管理。
1、开展“五自”教育。对留守学生教育的目的是培养他们良好的思想品德和行为习惯，班主任根据不同学生的情况，认真分析学生的心理状况，注重“心育”，力求治本，坚持正面引导、激励、辅以严格要求，培养他们“自觉、自理、自律、自强、自信”的能力。班级定期召开主题班会或个别交流，一起制定学习目标，开展“比、学、赶、帮、超”活动，提高他们生活和学习的勇气。
2、开展 “五个一”活动。具体内容是“改正一个缺点，做一件好事，交一份满意答卷，为学校添一份光彩，做一名合格中学生”。
3、提出 “五个一”要求。具体内容是要求外出务工、经商的家长每周一个电话，每月一封信，每月与班主任联系一次，每学期与科任教师联系一次，每年至少回家一次。
“留守生”是特定时代下的产物，他们长期存在，决定着“留守学生”的教育和管理的长期性。关注和解决“留守孩子”的问题，关系到这些孩子的健康成长，关系到我国人口的整体素质，更关系到我们这个社会的和谐和可持续发展。“留守学生”的教育与管理工作是一项系列的社会工程。学校、教师应给予他们更多的关爱，促使他们同非“留守学生”一样，在德、智、体等方面得到全面健康的发展，成为新世纪合格的主人。只要我们以“关爱、尊重、科学”为前提，工作中做到“爱心、细心、耐心、匠心、恒心”，采取疏导、启发等方法，晓之以理，动之以情，就一定能够教育管理好留守学生。
学生工作总结7
时间过得真快，不知不觉就到了月底，我进学生会也到了一月。自从我进入大学，我学到了很多。例外的是我有幸加入学生会，让我有机会接触更多的人和事，受益匪浅！然而，一月份的学生会生涯马上就要结束了。回头看我走过的路，充满了辛酸和喜悦。从不适应适应，从陌生到熟悉，从一个人到团队。无论如何，我们收获了很多。
我已经在学生会工作一个月了。在这段时间里，我收获了友谊和实践经验。我在学生会的同学，从陌生人到亲密无间，还有我们和蔼可亲的部长和所有学长，都像我们的兄弟姐妹一样教会了我很多。对于学生会的工作，我们从来没有开始熟悉过。最重要的是当了学生会干事后，对做人的原则和做事的原则有了更正确的认识，信念也更坚定了。我还记得刚进学生会的时候，脑子都想不通，不知道从哪里开始工作。在学长的帮助下，我慢慢找到了自己的方法，并应用到实践中，取得了有效的效果。学生会的工作，有紧张，有悲欢离合，但每当我告诉自己，一定要坚持，一定要努力。今年一月，我受益匪浅。并做如下总结：
一、意识形态方面
意识形态方面，我对“全心全意为学生服务”这句话有更深的理解。我不再担心因为学生会的活动而耽误我的时间。每一次，虽然活动可能很小，但收获不能用数量来衡量。虽然有时候因为组织活动而不能上课，但是当我真正融入到每一项活动中的时候，我会发现我总是得不偿失。一次又一次，我都想不通。不知不觉中，我的思想素质有了很大的提高。所以，我非常
感激学生会给我带来的这些思想上的提高。
二、工作方面
进入学生会以来，我们举办了很多活动。从一开始的迎新晚会，这是我进入学生会的第一次工作，到之后的篮球比赛。以及我们学习部的诗歌朗诵大赛、首届辩论赛，在那里我想衷心的感激其他部门给予我们的支持和帮忙。还有后面的冬季长跑、学校歌手大赛。每一次活动我都投入其中，每一次活动的完成都需要各个部门的相互协助与配合，而每一次活动都给了我很多的收获。我学会了如何待人处事，懂得了一个团队团结协作的力量是多么的强大，明白了努力认真的做好每一件事是多么地开心，体会到为教师同学们服务是多么地欢乐。总之，我喜欢这种感觉。
三、学习生活方面
虽然有些时候，因为工作，我们的学习时间和课外时间会受到影响，但工作更能带给我充实的感觉，更能带给我活力。每一次的例会，每一次的集合，都是纪律严明，而我也一向严格的要求自我，不迟到，不旷会。也正是这种严明的组织纪律让我变得更加成熟稳重，也使我的时间观念变得更强。锻炼了自我的品质，由冲动的个性逐渐学会了忍耐，学会了冷静的思考问题。能正确的认识自我的不足，弥补过失。学会周密的计划一次活动，也增强了自我的团队协作本事。所以，我慢慢地学会了怎样去协调工作与学习，在工作的同时不耽误学习，真正做到工作学习两不误。
在一月份的工作中，我自我还有很多不完善的地方。由于是加入这个团体的第一月份，所以在很多的事上还停留在被动理解的阶段，用一种固有的思维，没有提出自我的想法，没有进取主动的去思考每件事有没有更好的途径去更好的完成，这都是之后的工作中需要不断完善的地方，因个人的疏忽也偶尔造成了一些失误，工作成果受到影响！在之后的'工作中，我会更好的去完成每一件工作，真正发挥好自身作用，为学生会的完美明天而努力奋斗！
经过一月份的工作学习，我得到了很好的锻炼，无论在认识上还是在动手本事上都有必须的提高。在肯定成绩的同时，我也清楚的看到自身存在的不足，我还须要进一步加强努力与锻炼。成绩属于过去，奋斗成就未来。我会一如既往地做好本职工作，自强不息，开拓创新，稳中求进，以饱满的精神迎接各项新的挑战。
不管怎样，还是要多谢学生会所有的学姐学长以及同学们所给予我的一切，无论是欢乐，痛苦，成长，挫折，都让我收获良多。多谢对我无论是生活还是学习各方面的帮忙和培养，让我更有一颗平常心去应对一切。多谢学生会的成员们，让我体会了职责与友情的重量。有你们，我很欢乐！
最终，立刻要考试放假了，预祝大家考试胜利！新月份欢乐！也期望我们学生会的明天更加辉煌！
学生工作总结8
一．我校“留守学生”现状分析
1．由于本地区父母外去工作的人比较多“留守学生”数量较多，学校留守学生工作总结。我们xxx共有中学x所，小学x年，共有中小学生xxx人，其中父母外出务工有xxx个，约占学生总数45%。“留守学生”成为我校新的学生群体。
2．家庭环境不利于学生成长：大多数外出务工人员将孩子留给爷爷、奶奶、外公、外婆照管，或寄养在亲戚家里。承担监护孙子(女)的祖辈文化水平低，无法对孩子进行有效的学习辅导，思想教育，人格培养等。有的长辈管教不严、一味纵容，有的长辈不辩是非、偏袒孩子的不良行为，无形中滋长了“留守学生”骄横跋扈的气焰，“骄”、“娇”二气十分严重。有的监护人甚至认为孩子的成长主要靠学校，说：“孩子在学校，家长出钱学校管，自己还操什么心？”不少家庭的老人不迷信、常打牌、饮酒等，对学生产生不良影响。
3．“真空时段”影响学生成长：双休日或节假日是留守学生自我支配的时间，学生一方面在学习上缺少必要的指导而感到无助，另一方面与祖辈间因认知代沟、心理代沟而缺少沟通，易受到社会不良风气侵蚀，形成“家庭管不好，学校管不到”的“真空时段”。
4．亲情缺失不利于学生健康心理的培育：父母常年在外，孩子缺少亲情的关怀，成长中的`心理需求无法满足，造成不少留守学生孤独、自我封闭、情绪异常，甚至产生仇视心理。
5．不良品行危害学生的正常发展：一些常年在外做务工、经商的家长，由于经济条件宽裕，出于一种补偿的心理，给孩子钱十分慷慨，无计划、无节制。由于学生缺乏一定的理财能力和自控能力，他们自恃家长有钱，生活上追求享受，学习上怕吃苦头，不思进取，自由散漫，玩物丧志。甚至有少数“留守学生”出现厌学、逃学，乱花钱，爱上网等不良行为，成了“问题学生”。在矫正学生不良行为习惯中，由于学校单方施教，往往收效甚微。
6. 学校教育的“困区”：对“留守学生”的教育和管理，周一至周五还好办，但是一到了双休日，老师就感到鞭长莫及。出了问题找不到监护人，许多“留守学生”以自我为中心，逆反心强，加上设在教师面前的“高压线”太多，学校老师不敢采用严厉措施，工作总结《学校留守学生工作总结》。学校虽对“留守学生”指定老师管理，但是随着“留守学生”队伍的日益庞大，教学竞争日益激烈，老师很多时候是心有余而力不足。
二、制定“留守学生”教育管理措施
从调查研究中可以看出，“留守学生”普遍存在着家教薄弱、亲情缺失、缺少精神关怀等突出问题，为了全面加强留守学生教育管理工作，我校提出建立“代管家长”队伍、建立帮扶帮教机制、整合家校教育合力等一系列措施，要求全体教师高度重视，全面贯彻落实，认真作好“留守学生教育管理工作。
1．建立“代管家长”队伍：学校要求班主任、课任老师与留守学生“结对子”，当起学生的“代管家长”，积极承担“留守学生”的监护职责，做学生生活的知情人，学习的引路人，成长的保护人。“代管家长”各显身手，因材施教，主要工作体现在以下几方面：①掌握留守学生的基本情况，做到“三个一”：每个月进行一次家访，每个月 与家长通一次话，每学期给家长写一封信。②关怀学生的精神成长：把学生的喜怒哀乐放在心上，注重留守学生心理生活，道德情操、审美情趣的教育，与学生沟通情感，弥补“留守学生亲情的缺失。③提供必要的帮助，关心孩子的饮食起居，处理突发情况等。④开展“结对子”帮扶：安排班干部、团员、优秀学生以及“留守学生”邻居与其“结对子”，在生活、学习上给予帮助。⑤矫正不良行为习惯，转化“问题孩子”。
2．拓宽育人途径：我校在“留守学生”教育管理上，坚持以严格的要求规范行为，以丰富的活动发展能力，以文明的环境熏陶性情，以优质的服务保障成长。①设立了心理健康教育咨询室，搭建师生心灵沟通的平台；②积极开展活动，促进“留守学生”的管理。学校以重大节日为契机，并侧重于“留守学生”开展一些切实有效的活动。
学生工作总结9
通过本阶段对优秀学生的辅导，认为应从以下各个方面达到更优秀的目的，也是从以下方面进行的，应有三种学习技能和三种学习能力，下面我总结一下。
1．学会快速阅读
直接从书中获取知识是一条重要的途径，即使是教科书中的知识，也不能纯粹依靠老师的讲解来学习。一个掌握阅读技能的学生，能够更迅速、更顺利地掌握知识，学的更主动，更轻松。
在实际学习中，许多同学习惯于上课听讲，下课做作业，即使是教科书也不甚阅读，更不用说大量阅读课外书籍。长期下去造成的结果是不会读书，没有形成熟练的阅读技能，对学习的发展造成严重阻碍，这可能是很多同学在学业上落伍的一个重要原因。我们讲的阅读技能并不是指能简单的读，而是指在阅读的同时能思考，在思考的同时能阅读的能力，是指能够根据不同书籍的模式迅速分清主次、把握书中内容的一种技能。这就要求同学必须多读书，注意了解不同书籍的特点和阅读技巧，加强读思结合，并且有意识地加快阅读速度，逐渐形成快速阅读技能。
2．学会快速书写
中学阶段课业负担比较重，如果没有掌握快速书写的技能，这种负担会更加沉重。比如课堂上跟不上老师的速度记录笔记，课后完成作业用时过多，考试因书写太慢而答不完试卷等，这些现象都与书写技能有关。可以说书写技能是我们借以掌握知识的工具，这种工具所处的状态将决定我们能否有效而合理地使用时间。那些书写速度慢的同学对此应引起足够的注意，自觉地加强这方面的训练，尽快掌握这一技能。当然，快速书写的同时还要保证字迹的清楚与规范。
3．学会做笔记
做笔记是一种与动手相结合的学习行为，有助于对知识的理解和记忆，是一种必须掌握的技能。中学生的学习笔记主要有课堂笔记、读书笔记和复习笔记等，课堂笔记应注意结合教材进行记录，不能全抄全录老师的'板书。读书笔记应注意做好圈点勾批，所谓“不动笔墨不读书”。
复习笔记应注意做好知识的归纳整理，理清知识结构和联系。还需要指出的是，不论哪种笔记都要做好疑难问题的记录，便于集中处理。两种学习能力：
1．独立探求知识的能力
这种能力也可以叫自学能力，在外界条件完全相同的情况下，不同的学生所取得的学习成绩是不同的，这有多方面的原因，但其中自学能力不同是一个重要原因。
那些优秀的同学往往具有较强的自学能力，他们不仅仅满足在老师指导下的学习，更注重独立探求知识。他们注重对书本的自学理解，遇到问题，并不急于求教，而是首先通过独立思考来解决，他们总是根据自己的实际情况来安排学习，表现出较强的独立性和自主性。我们认为，在一个人所学到的知识中，独立探求的比例越大，那么知识掌握的就越好，而且能更好地促进他的进一步发展。所以，同学们在学习中应加强自学精神和独立意识。
2．与他人合作的能力
人类的认识活动总是在一定的社会环境中完成的，所以我们在主张独立探求知识的同时，还需要加强与他人的合作学习，通过合作学习，更加全面、更加深刻地理解知识。
老师讲，学生听，只是一种单向传递，知识的掌握需要双向、多向交流，所以，我们不仅要主动与老师多交流，而且要与同学进行积极的讨论。学会认真听取别人的意见，互相协作解决问题，也是善于同别人打交道的一种社交能力。一位哲学家曾说过：“我有一个苹果，你有一个苹果，交换以后，我们还是拥有一个苹果。
但是，我有一种思想，你有一种思想，交换以后，我们就会拥有两种思想。”
学生工作总结10
本学期开学至今我系学生工作主要有：
一、活动方面：
（一）积极组织学生参加学院活动
1、11月份参加学院 “节约资源、保护环境”辩论赛，并取得第二名的好成绩；
2、11月底参加学院“XX年学业规划大赛”，并取得两个小组一等奖的好成绩；
3、12月8日参加学院第六届“一二九”文化艺术节开幕式方队表演，并取得第一名的好成绩；
4、11月10日参加学院“外语节”开幕式；
5、11月17日参加学院“电脑节”开幕式；
6、9月底开始运动会报名工作，于10月中上旬组织进行选拔和方阵训练，在10月底组织学生参加院运动会，并取得了团体第一名、男子第二名、女子第一名、精神文明第一名的好成绩。
（二）认真组织系部活动
1、群星闪耀系列活动
（1）为表扬先进，激励后进，我系于10月12日下午3点在教学楼j01隆重举行“优秀学生表彰大会”。表彰了上一学期系级奖学金获得者、全国大学生电子竞赛获奖选手、校风建设月活动积极分子以及各项素质拓展活动中获奖同学。
（2）发放喜报
为了增强优秀学生的荣誉感，我系在10月中旬为上学期获奖学生邮寄喜报。
（3）英语四六级经验交流会
为提高我系学生英语四六级通过率，创造一个良好的学习氛围，我系于10月下旬分别组织四六级成绩优秀的学生为我系07级新生举行了两场“英语四六级经验交流会”。
（4） 11月8日15时，我系在sb307教室举办了一场“曾经我优秀，今后我更出色”新生交流会，参加交流会的有：系主任张国俊副教授、辅导员陈雍英老师、06级老生代表潘望和张峰、新生奖学金获得者以及高考高分代表。 交流会上，同学们就学习方面的经验、入学以来的困惑等问题与张主任、陈老师、06级老生代表展开了探讨和互动，讨论热烈。
2、名师伴随成长系列：
（1）专业座谈会
针对本学期我系XX级应用韩语专业学生对专业情况不很明确，要求转专业现象比较普遍，我系应韩065、应韩066班于XX年10月16日下午15：30在实训楼b307召开了一场别开生面的专业座谈会。本次活动由我系副主任梅国英老师主持，资深的专业老师传授学习经验、解答学习方面的困惑等，还有负责就业方面的陈霞老师就本专业发展前景与趋势做了详细说明。
（2）“齐聚一堂、畅谈学风”师生交流会
为使我系07级新生对学业、就业、思想政治生活、课余生活有更进一步的了解，我系于XX年10月17日下午3：00邀请了挂靠我系的中层干部在3号公寓与新生进行面对面交流，帮助解决学生成长过程中遇到的困惑，鼓励学生奋发努力，共同畅谈学风。组织部任汉植部长、纪委时国敏副书记、人事处吴立新处长、招就处费小平处长、后服总公司周彩根总经理、学工处陈刚副处长参加了本次座谈会。
座谈会上，新生们踊跃提问，内容覆盖到思想政治生活、学业、就业、人生规划等各个方面，与会的中层干部们热情地一一给予了解答。
（3）心理健康知识讲座
为增强学生的自尊、自爱、自强，我系于XX年10月18日晚上17：00邀请了院学工处、心理咨询中心、华师大心理学硕士张静老师在j01教室隆重举行心理健康讲座《自爱：从心开始》。张静老师适当的举例，理性的分析，专业的讲解，让学生们认识到心理健康的重要性和必要性，深切地感受到了自爱、自强、自尊是激励自身不断前进的动力和源泉。
3、班风建设大联动
本次校风建设月的主题是班风建设，因此班级成了活动主体，各个班级根据自身班级情况，精心设计活动方案，开展了形式各样的主题活动，在活动中提出了建设目标，从而提炼出本班的有特色的班风。
其中10月16日下午15：10微071、072 班 “三个和尚没水喝的故事带来的启示“的主题班会作为公开活动，班主任、各班班长和团支书进行观摩。
4、素质拓展活动系列
（1）11月17日在sb307电子协会组织开展“电子元器件识别大赛”；
（2）12月1日在sb307电子协会组织开展“焊接大赛”；
（3）11月15日电子系团总支组织开展“第四届创新思维大赛”。
5、规划设计系列
（1）针对07级新生，要求每个学生都制作一份学业规划，先参加班级学业规划大赛，每3人一组，用课件的形式展示。每个班级决出第一名，参加系部将于12月中下旬组织的学业规划大赛。通过这种个人——班级——系部层层比赛，不仅锻炼了学生的'能力，更重要的是让学生更加清晰地认识到自己的学习目标，从而一步一个脚印地实现自己的目标；
（2）针对06级和05级学生，将开展就业生涯规划大赛，在大赛过程中，我们将穿插团队训练活动（主要培养学生的沟通能力、交际能力和团队合作精神）。
6、其他活动
（1）11月14日15时，我系在sb401举办“展望明天、放飞梦想”——中韩班交流会。学院党委钱兴书记、学工处陈刚副处长、系领导庞杰书记、张国俊主任、梅国英副主任、基础部胡秋宏老师、8位留学生代表及中韩电子071、072班参加了交流会。交流会由梅国英副主任主持；
（2）12月1日，我校上岗实习的学生返回母校，其中电子系返校的学生还走进公寓和新生畅谈实习感受，并对新生从生活，学习，和以后的工作提出了宝贵的建议；
（3）12月3日，团总支组织“学生手册知识竞赛活动”；
（4）12月8日，电子系3#和8#举办了有针对性和现实教育意义的“大功率电器展”。
二、学生队伍建设
1、团总支、学生会改选
因团总支、学生会中08届学生已经上岗，为保证系部学生工作的正常开展，我系于XX年10月中旬进行改选，产生了我系第六届团总支、学生会委员。
2、学生干部培训
由于团总支、学生会加入了新成员以及07级班团干部刚刚产生，为了保证工作的正常开展，提升我系学生干部的理论知识水平和实践工作能力，指导学生干部独立有效地开展工作，进一步加强学生干部间学习工作经验的交流，培养学生干部的协调工作能力，充分发挥团队合作精神，我系于11月7日、9日、10日对新生学生干部进行培训。
三、班主任队伍建设
1、9月初我系组织开展“XX年班主任培训”；
2、优秀学生工作者申报，我系陈雍英、程立新、罗锦宏获得优秀班主任称号。
3、班主任例会及日常考核。
四、团组织工作
1、10月进行XX年暑期社会实践小结以及推荐优秀个人、优秀集体、优秀实践报告等工作；
2、11月组织我系非团员参加学院团前培训班，四名同学通过考试，我系于11月下旬召开团员发展大会；
3、11月下旬组织各团支部进行“入党推优”工作；
4、11月成立电子系教工团支部；
5、11月筹备成立电子系分团委，目前学院即将下文。
五、违纪学生情况
1、XX年度我系共有56人次收到院系行政处分，其中15人次受到留校察看处分，23人次受到记过处分，10人次受到严重警告处分，8人次受到警告处分；系部不定期对他们进行跟踪教育。
2、12月3日组织部分受到处分（不安份学生）到天宁区人民法院参加少年犯的庭审现场
学生工作总结11
时光荏苒，这时间果然是无情的。说实话，如果不是考试接踵而至，我根本毫无察觉这个学期已经快到了尽头。而大学的生活虽然不像高中时憧憬的那样，但也不全是单调乏味的。有趣的事必定是会有，当然，每年的苦逼也是人生必备的。来到了大学，感觉我还是没变，我依旧还是个无趣的人，喜欢客观的看着一切切的事情发生。就像这样，到了大学，在教室就像回到了高中教室；到了寝室，就如同回到了家一般。所以这个大学给我的感觉好像与几年前没有什么不同。也许也只有对大学的好奇感，而时至今日，好奇感已经所剩无几了。要说真有不同，就是我来到了记者团这个部门，因为这是原来高中时未曾接触的了。记者团，这是一个不一样的部门。
记得刚刚到这个部门时，部长大人就告诉我们这些新鲜的血液：这是一个有爱的部门。正是这句话，将我刚进入大学心中所带的陌生感与警惕性消除了大半。当然，相信这句话，不是我太单纯，也并不是我很傻，只是部长大人说这句话的眼神是无比的真挚的。而接下来的时间，部长大大的话果真得到了印证。什么叫有爱？每次例会的温馨气氛，每次活动的高涨热情，每次任务的团结互助。在这里，我知道了什么叫团队！在以前，作业，听讲，考试，什么事情都是需要自己做，任何的时候，都只有一道孤单的身影。而在这里，一个人的力量，是远远不够的，需要的是整个团队的力量，需要最好的配合，每一次的任务，绝对不是一个人在奋斗。在大学，我不在是一个人，在这条路上，还有几道与我并齐的身影，那种感觉，真的很好！
来大学之前，父亲曾经叮嘱我，到了大学学习的不仅仅是知识，更是将来到社会的能力。而这些能力，就是我需要从记者团学习，还记得深夜时赶着熄灯前抢着赶稿子，还记得运动会在雨中写稿收稿，还记得到访每一个寝室去拍照这一切一切都记得是那么清晰。是的，记者团的.工作很多很繁重，甚至还有很短时间的限制，但是我依旧觉得很开心，当一个人做事做的很开心，那只能说他对这件事很干兴趣，很爱她或者能从这件能得到自己想要的受益，而我觉得我两者兼有。我在记者团学到了真的很多，部长大大也是毫无私心的倾囊教授。当然，再此过程中我也犯下了许多错误，也有许多的不明白，但是部长总会给我机会，让那个我做的更好。
在记者团，我还认识了许多优秀的兄弟姐妹，任务，活动，把我们紧紧的联系了在一起，让我彼此相识相知。而通常的任务也并不是记者团的独活，还有其他的兄弟部门的参与，就这样，我们生命科学学院的所有干事都是一个大家庭，都是最好的朋友！
在我看来，记者团一切都是完美的，要说出建议，真不是很容易想出来的，也许记者团要改进的是我们自身，因为我还对自己的要求不够高。
针对这点不足，我会努力的改正，在下去做最好的准备，迎接下学期的挑战，把工作做得出色，为学院和学生会作出更多的贡献！相信，在团总支老师的指导和学生会的帮助下以及我们的努力下，我部下学期的工作将会更上一个台阶！
学生工作总结12
软件学院的在学生工作方面一直本着“全心全意为同学服务”的理念，在举办活动中不断推陈出新，不断在探索过程中改革并进步。我们的本学期的工作亮点主要体现在以下几方面：
一、融入国际化元素,并逐渐步入国际化
我们软件学院从去年开始开设了国际班，学院非常支持学院的国际化发展。在学生会主办的迎新晚会，院卡等各项活动时，我们不断融入国际化元素，并积极鼓励留学生的参与，促进了我国学生与留学生的沟通交流。
二、推陈出新
我们学院一直鼓励学生学习和工作中不断推陈出新，注重创新思维和动手实践能力。学院举办的每个活动更是不断有新亮点出现，去年新生刚开学，我们针对大一新生刚刚来到陌生环境要适应新的生活方式等状态，我们为同学量身定制了一个为期一周的活动，通过各种素质拓展、知识竞赛等活动使学生尽快融入集体，适应大学生活并确定新的学习生活目标。
三、以学风建设为工作重点
学习一直是学生的首要任务，所以针对学生开展的每项活动都是以学风建设为第一要务。每项活动都是考虑到尽量去满足学生的学习需要，为学生营造一个更好的学习氛围。为此，我们在学期初举办了院内辩论赛，精彩的辩论展现出了参加选手们缜密的逻辑思维和高超的辩论技巧。近期，我们又将举行“全能之星”等比赛，充分开发同学的潜力。每个学期，我们学院都会有适应不同学生的`程序设计大赛，让同学在比赛中得到更大的进步。
四、全心全意为同学服务
学院里举办的每项活动都要以学生的需求作为活动的首要参考因素，每个学习我们都会在体育、文艺、智力竞赛等方面举办相应的活动，一边我们的软件学子能够德智体全面发展。在不断努力学习的同时也不忘放松心情，缓解同学们各方面的压力，增进同学们的感情。学生运动会、篮球赛、迎新晚会、院卡、129晚会等，每项活动同学们都积极参与，并在活动中得到了一定的收入。
五、弘扬志愿者精神
软件学院的青年志愿者团，每个星期都会举行志愿活动，在学院内招募志愿者，在校内校外做志愿活动，将志愿精神传承下来。其中比较具有特色的活动有“星星雨教育研究所”的志愿活动，每周都会有软件学院的志愿者去星星雨教育研究所为自闭症儿童带来快乐。
我们软件学院一直在探索中寻求进步，以上工作亮点也仅仅是我们的阶段性成果，我相信，在软件人的不断努力下，定会为同学带来更多收获！
学生工作总结13
一、学生管理工作
1、认真做好了迎新工作及新生的入学教育工作。成立了系迎新工作领导组，师生共同参与，较好的完成了迎新任务，20xx级共报到新生311人。入学教育由系领导班子和辅导员分别围绕专业思想、校规校纪、心理健康、组织发展、安全教育等方面进行了专题讲座，并召开了新老生学习经验交流会，通过一系列的入学教育使学生养成了良好的学习、生活习惯和守纪习惯。
2、制定和完善了系学生管理的相关制度（学生量化积分细则、三好学生和奖助学金的推优制度等）。通过健全制度使各项管理进一步科学化、规范化。加强辅导员的管理，完善制度、明确责任、强化落实。
3、认真做好了本年度学生评优和特困生推荐工作，做到了客观、公平、公正，结果公示。
4、认真做好了学生学籍注册工作和欠费学生的学费催缴、贫困生的贷款工作（上期贷款还款率达97%）。
5、积极组队训练参加了校学生女子篮球、男子排球球类运动赛，男子排球赛取得冠军。
6、围绕班级特色文化建设“学生教育、管理工作创特色创品牌活动”开展了新生素质拓展和校规校纪法制专题教育活动，形成了团结、和谐、上进的班集体。
7、指导团学干部开展了丰富多彩的活动（篮球、排球、乒乓球班级联赛、“我的青春我做主”演讲比赛、“歌声飞扬、唱响青春”歌唱比赛、三笔字比赛、实验技能竞赛、大学生才艺大赛等），以活动为载体，加强学生的思想教育和各项技能的培养，丰富学生的业余文化生活，提高了学生的综合素质。
8、认真开展了班级卫生检查评比工作，以及贫困生勤工岗的卫生检查工作，实现了室内室外卫生整洁的良好局面。
二、工会工作
1、加强系教职工的.思想教育，强化责任，提高了教书育人、管理育人、服务育人的意识和能力，进一步形成了团结、和谐、积极进取的工作氛围，为校、系的发展建设建言献策积极提案。
2、关心教职工的身心健康、生活冷暖，家庭幸福，化解各种问题和矛盾，并慰问了退休的老教师、老同志。
3、举办了教工男子、女子乒乓球单打比赛和化学系教职工“放歌今朝、共创未来”联欢晚会，取得了较好的效果，加强了教工的团结友谊和交流，提高了教工的艺术欣赏了和表现了以及基层单位的集体荣誉感。
4、认真完成了上级工会安排的其他工作。
学生工作总结14
本学年，我在园领导的关心、同事们的帮助和自身的努力下，无论是政治想还是业务技能等方面，都取得了一些较为可喜的成绩。作为幼儿园的青年教师，我始终都争取多开课多实践，不断反思提高自身业务水平为了今后更好的开展工作，现将本学年的工作、学习情况小结如下：
在思想政治上，积极进取。认真参加政治学习，保持正确的思想政治和方向。关心国家大事，经常阅读报刊杂志，以便更快的提高自己的政治思想觉悟。热爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终保持微笑，树立起良好的教师形象，用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁，并且要时刻告戒自己，一切要从孩子的角度出发，让每一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成长。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。
业务能力方面：
为了让孩子能更好地适应新世纪的挑战，我始终以《幼儿园教育指导纲要》为行动指南，牢固树立正确的儿童观、教育观、发展观，坚持理论联系实践，实践充实理论，并坚持保教结合，科学合理地组织幼儿一日活动，有较扎实的`专业知识和教学基本功。认真钻研教材，精心设计教案、制作教具，认真上好每一节课。本学期和班上老师齐心协力，为幼儿创设了一份优美舒适的环境，在教育活动中，我尝试灵活运用多种教学手段，把因材施教贯穿于幼儿一日生活的每个环节寓教于乐。在今年四月的“市幼儿教师基本功竞赛”中获得二等奖，六月，我园《在开放的绘画活动中培养幼儿的创新精神》的结题是上了汇报课《五彩手娃娃》，并得到专家的较高的评价，在示范园复评时我的《爱动的动物》被幼儿园选为推荐课。
自身素质方面：
认真学习新纲要，幼教理论，多读书、多看报，积极参加幼儿园组织的各项活动和学习，不断提高自身的业务能力，不断充实自我，提高自身素质。
虽然在过去的一年里，取得了一些成绩，但还有不不足的之处，如参与性还不够积极，保卫、班级管理还有待提高等，我会在新的一年里，不断地完善、充实自己，开拓创新、与时俱进。
学生工作总结15
（一）切实加强学生的思想教育，开展不同形式的教育活动，以纪念日为契机，开展主题教育，例如：纪念五四运动主题教育系列活动等系列活动，通过不同形式的教育活动开展，取得了良好的收效。
（二）组织完成了学校学院规定的系列教育活动，例如：入学教育、文明离校教育、新生军训、心里健康教育、诚信教育等多项教育内容，通过教育活动，达到了提升学生素质的良好效果。
（三）顺利完成贫困生的助学贷款工作。我院学生大多来自农村，家庭贫困，完成学业有一定的困难，据统计我院在籍的807人当中有437人是贫困生。通过学院、学校的和社会各界的共同努力。今年的贷款工作圆满结束，今年我院的.58名同学获得贷款金额80余万元。为学生完成求学之路，提供了重要保障。
（四）学院的奖、助学金评审委员会发挥作用明显，学院的奖、助学金评审委员由学院领导和全体学生工作人员组成，该委员会遵照制度开展工作，在今年的国家奖学金助学金的评定与发放中起到了重要作用。共评审出我院407人获得国家奖、助学金和励志奖学金，共获得奖金108万元。
（五）社会实践工作的影响面得到了扩展，并取得良好效果。
我院的社会实践工作将生产实习和社会实践相结合，我院的近百名学生投身社会实践，在实践中增长了知识也锻炼了自己的动手能力。除此之外，我院的大学生组建小分队、大团队和实践个人，采取分散和集中相结合的方式，送科技，送文化到牡丹江、哈尔滨、和个农场等地。并在今年的社会实践评比中，我院有两支团队获得了学校的奖励，有26人获得先进个人称号。学院被评选为我校社会实践先进分团委称号。
（六）就业工作在上新台阶
今年我院有159名毕业生，学院的领导十分重视学生的就业情况，学院积极拓宽渠道，广开门路，使得今年到我院来的用人单位多达100余家，提供就业岗位500余个，先后组织专场招聘会近50场，学院各级领导的通力合作下，今年的毕业生中有159人如期就业，剩下的人员在毕业后半年中也都陆续找到合适的工作。动物医学专业就业率达93.5％，动物科学专业就业率达到90.9％，草业科学专业就业率达到88.9％，我院的就业率在全校位居第一名。
（七）毕业生考研生学率再创佳绩
今年我院共有毕业生总人数159，其中报考硕士研究生人数85人，考取人数为27人，升学率达到了31.78%。
（八）学生课余文化活动开展取得了优异成绩。
从开学到现在，学院先后组织开展了与大庆市环保局联手举办的走进湿地爱鸟周活动，棋类大赛、冰上趣味运动会、科普知识宣传、观看爱国主义电影、乒乓球大赛、征文活动、球类联赛等各种文体活动，同时积极参加学校组织的各类大赛，如：纪念五四青年节晚会、田径对抗赛、北大荒知识竞赛、辩论赛、校十佳歌手大赛等，我院学生在活动表现出色，在比赛中获得了较好的成绩：例如我学院参加环城跑取得全校第四、获得十佳歌手大赛冠军、获得校棋类大赛象棋组的冠军、获校棋类大赛军棋组的亚军、获校棋类大赛跳棋组冠军等奖项。通过开展丰富多彩的校园文化活动，陶冶学生情操，培养学生综合素质，在丰富他们课余文化活动的同时，也充分的锻炼了他们的各方面才能。今年我院分团委也在活动中获得了校表彰，分别是“社会实践先进分团委”和“科技创新分团委”两项殊荣。
（九）增加一项奖学金和一项素质教育基金和两个就业基地
通过院领导的不懈努力，我院今年新增一项企业奖学金六和奖学金，并完成了奖学金的发放，新增一项素质教育金是英瑞斯素质之星教育基金。该项基金主要用来提高学生的综合素质，使学生的德、智、体等得到全面发展，使学生适应社会发展的需要。该公司每年出资两万元用来资助动物科技学院开展各项有利于提高学生综合素质的活动，同时奖励那些在活动中表现突出的学生或是综合素质高的品学兼优的大学生。两个就业基地是哈尔滨英瑞斯饲料有限责任公司和哈尔滨青禾饲料公司两家就业基地。
（十）另外值得一提的是，今年我院分团委在校五四青年节表彰中，荣获了“社会实践先进分团委”和“科技创新分团委”两项殊荣。
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