高中写事作文

精选高中写事作文集锦六篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的高中写事作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

高中写事作文 篇1

　　大姨妈家有一只可爱的小狗，叫冬儿。冬儿是一只博美犬，为什么大家叫它冬儿呢？那是因为它是在冬天出生的。

　　冬儿长一身棕黄色的毛，咖啡色的嘴巴，两只眼睛一闪一闪的，非常可爱。冬儿是只很灵活的小狗。它最喜欢和我玩抛球游戏了!我把一只小球高高的抛向远处，然后我喊：“冬儿！”冬儿就像射出去的箭一样迅速地把小球衔回来，送到我手中。

　　冬儿有趣的事很多，给我留下最深刻印象的一件事发生在今年的暑假。那一天下午天气很热，我正在吃冷饮，只觉得背后有谁在一直盯着我看。回头一看，冬儿两只乌黑的大眼珠正一眨不眨的'盯着我看，粉红色的舌头也伸得长长的。我想：难道小狗也要吃冷饮吗？我试着把手上还剩下一半的雪糕送到它的嘴巴前面，只见冬儿先是用粉红色的小舌头轻轻地舔了一下，然后它就“吧嗒吧嗒”不停地舔起来。不一会儿，雪糕就剩下了里面的棍子了。可是冬儿好像还没吃够似的，用它的舌头舔嘴巴呢！原来冬儿是一只小馋狗呢！

　　冬儿真是一只可爱的小狗啊，我非常非常喜欢它！

高中写事作文 篇2

　　窗外大雪纷飞，白茫茫的一片。我独自待在家中。面对生活的挫折，人生的坎坷，我似乎有些抬不起头，生活中似乎没有了光明。我感到很累，哦，休息一下该有多好啊。

　　不知不觉，一股淡淡的清香从我鼻尖飘过，我顺着香味而去。啊，那墙边开着一枝梅。记得今年秋季时，我从朋友家带回一枝梅。本想好好栽种它，没想到后来事忙，忘在了墙角边，今天，它居然开花了。那小小的梅花虽不是那么的好看，但在冬季却显得那么稀有，雪白的花瓣中似乎正缓缓流着血液，充满着活力。这不禁使我想起了一首诗：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。此时此刻，我仿佛身临其境，梅花那纯洁的美深深吸引着我。

　　但在如此寒冷的冬天，又是刮风又是下雪，它为何还要开放？为何不在春天展示它的美丽？妈妈说，梅花，之所以能在如此恶劣的情况下开花，就是因为，经受风雪是它人生中必不可少的磨难，它必须面对它，继而打败它，但这需要顽强的毅力和坚持不懈的决心，而梅花就有这样的毅力和决心。所以，即使在寒冷的冬天，它还是会独自开放。

　　在寒冷的冬天，不论刮风还是下雨，梅花仍会坚强地从泥土中钻出来，向大地，向世界展示它那纯洁的美丽。哇！这需要多大的勇气和毅力啊！而我，面对人生的挫折，是否也应该和梅花一样，用顽强的'毅力去面对，去打败它呢？是否也应该靠自己的努力，为自己铺垫一条平坦的路呢？马云说得对：昨天是残酷的，今天更残酷，但明天是美好的。学习上的小小挫折，离残酷二字还远得很呢，我又怎能祈求生活永远一帆风顺呢？

　　大雪仍继续下着，但它遮盖不了梅花的美丽，也压垮不了我这颗炽热的心。我抬起头，似乎看到了未来的光明，顿时，我又对生活充满了信心……

　　这个冬天，感谢那支梅！

高中写事作文 篇3

　　今天，我们班举行了朗读争霸赛，是每个大组自学的自然段进行朗读练习，然后每个大组再跟王老师PK。

　　我们跟王老师pk的课文是第四课七月的天山，王老师先读，我们再读。

　　我们大组跟王老师PK的是第二自然段，第四大组读的是第二段，二丶三大组读第三自然段，赢的`大组可以每人获得一张积分卡。

　　朗读开始了只见王老师在读的时候音调时而高，时而低，时而快，时而慢，读的我们大组连胜算的机会也没有了。轮到我们大组读了，可我们大组读的音调却是主次不分，搞得还有一些小声音，读到后面我们大组的整体声音变得很乱了，等我们读完，等着王老师做决定，可王老师一句话都没说就让我们坐下来，不用说了我们大组肯定是战败了。

　　接下去轮到第四大组了，王老师又读了起来，虽然时间很短的一段，但是王老师很有感情的读，节奏和停顿都很到位，好像也要把第四大组打败似的，轮到第四大组了，他们读的声音稍微比我们弱一点，他们读完了以后，王老师说：＂你们读的稍微有一点儿逊。＂第四大组也战败了，

　　轮到二丶三大组了，还是王老师读，当王老师读到了三个比喻句的时候，老师忽然加重了声音，让二丶三大组增加了不少压力，我想二丶三大组也会败在王老师的手下，可让人想不到的事情发生了，二丶三大组读的声音整整齐齐，没有发现一点别的声音，他们读到三个比喻句的时候，还是铿锵有力，竟然把王老师给打败了，读完了以后，王老师开始宣布结果的时候，她停顿了一下说：＂二丶三大组每人一张积分卡。＂二丶三大组的人都跳了起来，去领积分卡了。

　　这次的班级朗读争霸赛，还真是人热闹非凡呀！下次我还想举办一场，赢得积分卡。

高中写事作文 篇4

　　今天上午，鲍老师神秘地对我们说：“下午要穿校服，戴红领巾，一个塑料袋，男生带抹布，女生带一双旧筷子。我们都不知道老师的葫芦里卖的什么药。老师见我们一副疑惑不解的样子，就对我们说：”今天下午我们班要代表全校去玉带桥社区学雷锋做好事。“同学们听附上个欣喜若狂。

　　下午，阳光明媚，非常地热，校领导和鲍老师带着我们迈着整齐的步伐向玉带桥社区走去。我们此时非常的高兴。到了社区，我们就开始分组打扫。一共有七组，我、崔晓莹，陈婷婷和马俊峰是每二组，我们过一组被分到一处长满刺的花丛里。我刚开始捡垃圾的时候，忽然觉得有一阵阵的疼痛，原来花的刺己划破了我的手。我刚捡卫会儿，就听见我们这互助友爱的崔晓莹对我说：”我们来比比看谁的垃圾拾的多！“我自信地说：”比就比，谁怕谁。“于是我们俩各占一地捡垃圾，捡了不一会儿，我的袋子便装满了。看着这一袋垃圾，可我一点儿也高兴不起来，我心里在想：”哎，这里的'人怎么这么不讲卫生啊！我才捡了一会儿就把袋子装满了。又过了好一会儿，我己是气喘吁吁、大汗漓淋，就脱去了外套。老师们也没闲着，一边扫地，还一边指挥我们。同学们也不管花有没有刺，都坚强地把手伸进花丛里捡垃圾，我看了，觉得我们班的每一个同学都非常的讲卫生。随后，我俯下身子继续捡垃圾，又捡卫整袋。时间像飞箭，转眼一个小时过去了，我的额头上挂满了汗珠，我就有纸巾擦去汗水。擦了又擦，便又继续俯身捡起垃圾，时间过得真快，这次活动就圆满的结束了。我多想再去一个地方打扫啊！

　　这个活动使我明白了一个道理！我们要讲究卫生，不能随便乱扔垃圾，只有这样我们的世界才会更加完美。

　　高中写人写事作文四

　　春天万物复苏，树木渐渐抽出新芽，长出嫩叶，而在这个绿意盎然的季节里也是我们学习雷锋的日子，让学习雷锋的中在心中萌芽，把雷锋精神永久的传递下去，感受到帮助跌人的快乐。

　　提请雷锋想必大家都不曾陌生。雷锋自小家庭贫困，这样不幸的家境使劲七岁的雷锋成了孤儿，但他并没因此而颓废，没有被生活打倒。雷锋常常帮助别人，在他心中总有那么多的人比他更需要帮助。

　　雷锋是一名普通的共产主义战士，为人们做的好事比他的年龄大出好几倍，甚至几十倍。主人对被人来说只是无i不足道的小事，但雷锋总会把它放在第一位。他那乐于助人，无私奉献的可贵精神伴随着我们成长，激励着我们成长。

　　雷锋，用他平凡的身躯证明了他自己，用他平凡的事迹实现了他的价值。雷锋这个平凡而伟大的人，在我们心中留下了永恒不变的记。

　　“学雷锋做好事”是我们每个人应尽的道德义务，但它并不是让你去做惊天动地的大事。我们可以在校园里的点点滴滴中做到。不需要太多言语，只要行动起来。在看到纸屑的时候顺手捡起它，对老师多一声问候，多一丝关心，帮助遇到难题的同学解答，一点点的，慢慢地，你就会发现你做的.那些力所能及的小事可以保持校园的美丽，老师会对你多一份和蔼，多一份关注，同学也会对你刮目相看，这些都是你的“小成就”，相信与此同时你一一定感受到快乐了吧？这就是乐于助人得到的快乐。

　　雷锋是我们学习的榜样，每时每刻每分钟我们都要把它放心中第一位。去乐于助人，为国家，为社会尽到自己的一份力。随着春天的脚步，我相信我们会把雷锋精神永久传递下去，不会因时代的变迁而被世人遗忘，会永驻我们心中。

高中写事作文 篇5

　　晨雾唤醒了熟睡的梦，东方有一片辉煌的颜色，像是一袭艳丽的袍子，在熠熠地闪着光。叫人分不清楚到底是早晨还是黄昏。思绪仍停留在昨晚的梦境——夜深人阑，月亮洒下几方皎洁的光，明晃晃白森森的在我影子里晃着。我一个人沿着小路踽踽而行，路旁的老树静静地立着，投下一副怪异的画。夜里有些冷意，我裹紧了衣服，加紧了脚步。

　　当我看见前方有些亮光的时候，我抬起头，发现前面已经到了一片田地。大片大片的麦子在地里绿着，闪着绿油油的色彩，像深不可测的潭水。我必须要从这里走过去。不远处有一棵歪脖子老树，扭曲的枝桠像老人逐渐佝偻的.身子，乱糟糟的枝杈像极了那种乱蓬蓬的胡子。月亮的影子在树枝里投出来，让人有些害怕。我转过头，想要快些走。突然，身后传来一声凄凉刺骨的叫声，在这空旷的天穹下消逝。我的心不由一紧，慢慢向后看去。视线所及，仍然是一片广阔的田地，我稍稍放心。正当松下一口气的时候，一只乌鸦在歪脖老树的树枝上飞起来，嗷嗷怪叫着朝着西南方的紫蓝色天空飞去了。乌黑的身子在天宇里写下一个轮廓。我咽了一口唾沫，嘴唇干的不行。我赶紧往前走，像是在逃着什么，但是却没有什么让我真真切切觉得害怕的东西。我索性在地里跑起来，脚印深深浅浅地留在麦地里。我不知道跑了多久，终于看见有些亮光在前面了。我欣喜起来，也放松了脚步。

　　一转头，一座新坟赫然在眼前出现。我的两腿不禁又飞速地跑起来，直到我看不见那个坟头上的蓝旌以后才稍稍停下。而这时我也正好到了大路上。我踏上大路，向村子里走去。这时的村子一个人也没有，只有夜雾在氤氲着让人看不清楚。我朝着家里走去，忽然一阵头晕目眩，眼前又出现那棵歪脖子老树来，奇怪的树枝慢慢活动开来，像极了一个老人。在雾里看的不很清晰，他在朝着我走过来，忠于我看清楚了他的胡子，乱糟糟的贴在脸上。我按照老人们说的方法赶紧往地上唾唾沫，屏住呼吸。我好像看见那棵树，不，是那个人从我身边走了过去，喉咙里呼噜呼噜地响着。

　　我终于到家了，穿过院子来到自己房间里。在墙上摸到灯的开关，灯亮了，我吓傻了。在我写字台上赫然立着一幅画。里面是一株歪脖子老树。真的是梦？

高中写事作文 篇6

　　第一次读《老人与海》，便觉得体内有一股冲动，有一种被长期束缚之后获得自由的快感。老渔夫桑提亚哥的硬汉子形象在我的心中留下了不可磨灭的印象。? 他出海连续84天没有捕到鱼，后来斗智斗勇，终于捕到了一条大马林鱼，返航途中又一路与鲨鱼搏斗，结果，大马林鱼还是被鲨鱼吃掉了，最后只剩下一副鱼骨架——“足有18英尺长”。《老人与海》不是一般意义上的情节小说，更像是一部寓言小说。作者借助老人桑提亚哥的故事，表现的是在生与死的搏斗中的硬汉精神。作者用富于象征的笔法将他的“硬汉子”送到大自然中，让他在海上与大马林鱼和凶恶的鲨鱼群进行惊心动魄的搏斗，以表现主人公“在重压下的`优美风度”。? “打不垮”是硬汉桑提亚哥的表现，也是小说的主题之一。譬如说，他与大马林鱼相持一天半的时间，左手一直抽筋，像蜷曲的鹰爪，右手被绳子勒得出了血。他把手浸在海水里说：“不坏，痛苦对一个男子汉来说不算什么。”在与大马林鱼搏斗到最后关头，他头晕目眩，仍自言自语：“斗不过你吗?你是永远不会垮的吗?”海明威把世界看成一个竞技场，任何英雄的行为都是可以实现的。正如作品所说，人可以被消灭，但就是不能被打败。真正的硬汉是敢于向命运、向自然、向失败挑战的人。

　　他可能在拼搏中一次次地失败，但他的精神是永远不会垮的，这就是人的尊严所在。人也只有在这种英勇的拼搏中超越自我，才能证明自身的价值。? 读完小说，让我们回到现实中来。常听人说：现在的学生很累。不错，升学压力，社会压力，甚至还有家庭压力，被压得喘不过气来。因此，有人逃避了，退缩了，他们不是硬汉;有人在失败后痛哭流涕，甚至自寻短见，他们也不是硬汉;有些人侥幸成功了，便沾沾自喜，目空一切，他们更不是硬汉。真正的硬汉子是跌倒了爬起来，爬起来后更想跳起来的人。? 在小说的结尾，作者故意安排了一个情节：老渔夫的孤独与失败被一个孩子所理解，老人留给孩子的是“打不败”的精神。这个结尾似乎有点儿凄凉，但小说带给我的那股冲动是抹不去的。做一个硬汉，我对自己说。