高中的作文

时间:2025-05-14 08:23:54 高中作文 我要投稿

有关高中的作文锦集九篇

  无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的高中的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关高中的作文锦集九篇

高中的作文 篇1

  一直以来,总把自己当作公主,囚禁在城堡之中,过着宫殿式的生活,如肖邦一般,可他却有美人长相伴,而我什么都没有,我的自我囚禁到底是为了什么?

  总是习惯倚在窗台,双手紧紧握着手中的杯子,让浓香的牛牛奶通过分子无规则的运动来唤醒自己早已沉睡的神经,企图让杯体的温度通过热传递来维持冰凉已久的躯体。静静倚在窗台,呆呆望着窗外,似井底之蛙望天,殊不知天之大,又如肖申克双手合十,等待天使的救赎。可我知道,清醒地知道,心早已被禁锢,没有谁能将我救赎,除了自己,这可能就是所谓的“解铃还需系铃人”吧。每次将头探出窗外,并不是想像张爱玲一样,寻求一个能在她濒临绝望之际,却让她发出:“哦,你在这里?”的等待中人,也不想让类似郑愁予“我不是归人,只是过客”的美丽错误出现在我身上,只是希望在天使的眼泪下落之前,也能为自己即将下滑的泪水找个合适的理由,抑或者抬头,倔强地用90度角仰望天空,让眼泪倒流,流回自己心中上层的蓄泪池,用储蓄在心中的泪水冲散积聚在心头的阴霾,祈求心的平安。

  总是习惯在夜幕降临之际,手捧清茗,似东坡“独携天上小团月,来试人间第二泉。”痴痴地盯着缸中金鲤戏水,幻想着鲤鱼跃龙门的壮观,或在鱼即将沉睡之际,调皮地轻拍双手,让声音通过水传给鱼儿,体味古诗中“吓得鱼惊不应人”的室内之效。抑或是习惯性地站在熟悉的.窗前,双手碰着韵味十足的唐诗宋词,在心中细嚼,品位古人的悲哀,继续着自己的婉约风派,时而抬头,望着大街上的红男绿女并不发任何感慨,俨然是个不谙世事的小公主,高傲、安宁、清幽……

  总是习惯在零点的钟声敲响之际,泡一杯枯涩的咖啡,来犒劳自己早已困倦的身心,将其从时代的颠峰中解救出来,防止孟婆在我大意之时给我灌一碗孟婆汤,让我忘却尘事。稍稍休憩,有继续投身网场,疯狂地给自己灌水,虽然不能做到“秀才不出门,尽知天下事”但也不至于像美人鱼一样最终落个变成天明泡沫的下场。在网上闲逛,像午夜的幽灵一般,做个叛逆的女孩,在镜后做一切自己想做的事,抛开红尘俗事,与梦之星携手午夜飞翔,拒做安其拉的女儿,轻轻地在水车上空飘荡,小心翼翼地避开那些足以让我致命的因子,乐游西楼,在静静体味月满西楼的流水之殇后,似徐老在《再别康桥》中所言:轻轻地我走了,正如我轻轻地来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩……

  习惯,习惯做个不谙世事的小公主;习惯,习惯做个知足常乐的小女人;习惯,习惯做个……

  习惯,非定性的习惯。

高中的作文 篇2

  我和她们的差距很大了。不知从什么时候开始……嗯……哦!想起来了!是从初中开始,从初中开始,我渐渐跟不上她们的潮流了。

  记得那年,我刚来到这所学校,那时青春懵懂,对我的初中生活充满了少女般的幻想。当时班里好多陌生面孔,可我不怕生,就是和她们交朋友,聊天。就这么彼此熟悉了。当时的我和她们有好多的共同话题比如电视剧,明星……反正就是些乱七八糟的也不知道当时是怎么聊下去的。反正就是聊的不亦说乎。

  一个月,两个月,三个月…… 我发现,我和她们的差距越来越大。自从进入初中以来,我就打算好好学习,在最好的年龄里多多积累知识。一下课,上个厕所就开始看书。看的什么书呢?《名人传》《格列佛游记》《骆驼祥子》……反正就是以名著为主。媒体大肆传播的图书不怎么买账。反倒是她们,我的同学。她们在看什么书呢?总结一下:最受欢迎的就是言情类,再者就是穿越类,要是再说就是玄幻类的了。这几类书中我曾经看过的就只有言情类的了。总结一下,言情类的.小说是换汤不换药。一样的套路,不一样的人物角色。电视剧就是根据小说改编的,还是那句话:换汤不换药,一样的套路,不一样的人物角色。

  那天,我记得她们在寝室谈论关于一部最新上市的言情小说。女生嘛!总是在讨论男主。她们从一部,调到另一部,言语里满是激动,语速特别快,就像足球解说员。一分钟吐字六七十。我就在旁边,我从一个曾经的参与者,变成现在的一个旁观者,我的内心的酸溜溜的滋味不是一般的酸。我听她们说就像是在听天书,觉得无聊,就拿出书来看。续着上一页未断的思绪,一头扎进去,似再不出来。可是哪里听得进去,我明显感觉到我在试图把自己的大脑一次又一次拽回到书本中。

  这是在对我的大脑进行着思想绑架!这毫无疑问!一下没注意她们就谈到明星上去了,我不知道娱乐圈还有这么新鲜的事:某个明星因为出轨资源被撤,事业进入低谷;某某男团要出道了……我就像个被世界抛弃的人,被她们的世界抛弃。我和她们,差距越来越大了……她们终于讨论到游戏了,她们说的什么英雄的都是历史人物来作为游戏人物。当她们说到妲己的时候,我就想起曾经在一篇历史书上看到过她的介绍。我从来不玩游戏的。同一个人物,在不同的人的脑海里成了不同的样子。

  我和她们的差距还在增大……

高中的作文 篇3

  记得她第一次来到我们班时,落落大方地走进明亮的教室,她的步子很大,动作连贯,一气呵成。她一进班就给我们一种"母亲"的感觉,是那么地温柔那么地亲切。和蔼。她的头发又长又黑,眼睛大大的,象两颗黑葡萄一样,不是常说眼睛是人内心的"窗户"吗?确实,从她的`眼中看出她是一个实实在在。淳朴。和蔼可亲的感觉。

  在与她初次见面就喜欢她,她从来不打骂学生,她只会用她伶俐的口齿,说服学生。

  每当,清脆悦耳的铃声叮……铃……地响起时,她要来了,同学们都端端正正地坐好。老师来到了,看见我们那么听话,欣慰地笑了,她笑得那么甜。她讲课很认真,很细心,从她的神态看出,她惟恐疏忽了重点似的。每个句子,词语都给我们解释得一清二楚。

  记得,有一多煤体课上到《诺曼底号遇难记》时,她为了让我们能够体会当时的情景,她不惜用自己的钱租光盘给我们看,挨家挨户地找,把荔枝沟的音像带找完了,找不到又到三亚去找,最后从一个小音像店里找到的。同学们看片时都非常的认真。她以真诚的心换取我们的心,从那次起全年级的学生对她不但有爱,还有更真挚的友谊。

  在课堂上她是老师,我们是学生,但是在课后,我们简直没有师生之分,任意地说话,任意地谈心。她有时还和我们开玩笑,在和她在一起的日子里,让我们体哦会到什么是师生之情。

  老师,你回来吧!我们都好想你呀!无论您走到哪一个角落,我都会让蓝天。海风带我们的祝福给您。我们永远不会忘记您,尽管天长日久,我对您上的课渐渐地淡忘了,但您在我的记忆里仍然犹新如初。

高中的作文 篇4

  “走进你温柔的春风里,走进你明媚的阳光里,感动你描绘的憧憬,舞动我青春的旋律…”耳边又响起了母校校歌的音符,在这样安静的夜里,耳熟能详的旋律总能唤起情丝的层层涟漪。母校的一切随着纷纷往事又浮现在了眼前。

  穿上校服倚靠窗边,金湖的微风吹起了衣衿,吹开了我记忆的大门。

  湖的那边就是我的母校,如同这安静的小城一般,我的母校每天在宁静中入睡,在莘莘学子们的喧闹中醒来,载着学子们一双双对知识渴望的双眼去搜寻理想之门,任凭这逐梦的路如何漫长,如何荆棘密布,老师们就是这“逐梦号”上的老舵手。为我们把握着前行的方向,躲过一处又一处的暗礁,当我们迷航时为我们指亮前行的目标;当我们为久久不能看到大陆而心烦意乱时,为我们指点迷津。

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这是母校老师教会我的。只有在春天播种下理想的种子,再施与勤劳和汗水,到了秋天才能收获成功与理想。母校这片沃土滋润了无数孩子的理想,又让理想载我们去远航。

  青春在这与知识碰撞,岁月在这写下回忆的诗篇。青春的懵懂,花季的悸动,人生之中最美妙、最黄金的岁月都被母校所记录。当校歌再次响起时,又随中音符飞入她曾哺育过的孩子心里。

  夜已深,湖边的柳树随风摇曳着。看!那片叶子落下来了,如同母校那棵老树一般,叶子在空中翻了几个跟斗便轻轻的停在了地上。我似乎又闻到了母校泥土的气息,乒乓球桌边嬉戏的笑声又响了起来。

  侧身、举拍、劈球。球拍在空中勾勒出一道完美的弧线。楼上的朗朗书声为这最完美的劈球动作谱写了最绚丽的乐章。树上知了依旧鸣叫,一副欲与老师试比高的架势。绿叶随着夏风轻轻摇曳着,沙沙的叶子声总是伴着同学们的写字声直到深夜,然后才“酣”然睡去。

  “睡在我上铺的'兄弟,睡在我寂寞的回忆…”收音机里又响起了这首歌曲。不知是何人在这样幽静的夜里,同我一样回忆着母校的往昔。睡在我上铺的兄弟,你是否还记得那些往事,是否在同样迷人的星空下想起那段故事,是否到达理想的彼岸,母校里刻在桌上的“早”字,是否仍铭记于心?

  “恰同学少年”那样的岁月,你成为回忆中不可缺少的风景,你可曾记得“朋友一生一起走,那些日子不再有”我们一同仰天高歌的日子。

  夜静极了,街上的路灯伸向远方,星空中一颗流星陨落,不禁让我打了个冷颤。老师,您还好吗?斑斑白发可曾爬上发梢?步伐可还健朗?笑容是否还那时一般常挂嘴边?有没有不听话的同学又惹您生气?

  岁月还未曾让您看到学生的成功,却早早的将他的足迹留在了您的脸上,愿这深夜中最衷心的祝福为您赶走烦忧。“老师,您好!”请让再喊您一声老师吧!

  母校总是那样四处荫荫绿树,些许落叶点缀着校园的每个角落。偶尔风起又将这落叶带入同学的窗边,回忆勾起又一个不眠之夜。

  理想载我们去远航,母校是这理想最美的花园,留下一个个回忆,激励着前行的路。

  “走进你温柔的春风里,走进你明媚的阳光里,感动你描绘的憧憬,舞动我青春的旋律”校歌的音符在星空中回荡着、回荡着…

高中的作文 篇5

  “眷恋生根/执着不变/且让我最在花间/想念……”这首《花恋》我很喜欢,我认为其是花恋与人恋一样,无不是爱情。

  眷恋生根——付出爱的习惯

  其是,爱情很简单,就是彼此习惯对方的习惯,相互包容对方的缺陷,喜欢对方的喜欢。还记得无意间看一集电视剧——《相爱十年》中,肖然与自己的妻子出现了分歧,不愿回家,在公司一直不走,得力助手——老周看见了,便对他说:“回家吧,要多陪陪韩灵(肖然的妻子)。其实两个人在一起难免会有分歧,要学会包容对方。”他见肖然若有所思,便继续说:“我和我爱人在一起这么久,已经习惯了身边有她的生活,喜欢他的喜欢,他喜欢养鱼,我变买各式各样的鱼给他养……”看到这儿,心被柔软的触碰了。其实爱很简单,简单地喜欢,简单地习惯,简单地付出。就如:花习惯了生根发芽,简单地眷恋,简单地生根。

  执着不变——等待爱的执着

  其实,爱情很奇幻,它让人陷入这个外表华丽的沼泽,让人越陷越深不能自拔,可以让人无悔的等待,错误地执着。正如同郑愁予的《错误》“我达达的马蹄是美丽的错误/我不是归人,是个过客……”那独守空闺的女子,心房紧锁,是因为等待的人不曾出现。日以继夜地等待着,盼望着,“我”的归来,而她那苦苦等待爱的执着,却换来了哪个所谓地擦肩而过的过客。这在错误地季节错误地等待那错误的人。这爱情中地执着等待,就如花开落地的执着不变,等待着绽开的季节,执着的开花,花落。

  执着不变——错过爱的美丽

  其实爱情总是错过,在我们的生命中过客,但其实错过也是一种美丽,杨玉环错过了堪比莫愁的平凡生活,缺得到了“上天愿为比翼鸟,下地愿为连理枝”的承诺。民国时期,有一位书生爱上了一位富家小姐,他们情投意合,两小无猜,可小姐因为家族压力嫁给了别人,最初,她随时准备以死明志,直至书生成亲。几十年后,他们各自的孩子都长大成人,小姐的丈夫和书生的'妻子都已不在人世,双方家长希望他们再续前缘,可小姐却没有同意,她说:“我们都已垂垂老矣何必还要在一起?既然无法再最初的日子里相亲相爱,那就别毁掉以后的相思相恋。”其实错过也是美好的放弃,为何不放手去看着你爱的人幸福,祝福他/她,看着他/她的快乐而快乐,看着她的幸福而祝福。就如花朵在开放中的花香,让人留念,让人陶醉。

  其实,爱情就是简单地相濡以沫哦,永不背叛!……其实,爱情是简单的,奇幻的,美好的,它使人习惯,使人执着,使人陶醉,也许这种简单地眷恋,奇幻地等待,美好的错过,就是爱吧!

  世界上最遥远的距离,不是生与死,而是擦肩而过,你却不知道我爱你。

  ——后记

高中的作文 篇6

  在这个充满竞争的社会里,时时刻刻都给我们增添着压力,老师的批评,家长的责骂,同龄孩子的耻笑,这一切的一切都会让我们感到压力的存在.

  星期一至星期五,我们白天在学校专心致志的听老师上课,晚上回到家后又认真的完成老师所布置的作业.节假日本来是让我们休息,放松的时间,但是父母总让我们上这个班,那个班,剩下的时间还要写作业,这让我们无法休息.每个星期就在这样的'情况下反反复复,有时甚至会让我们感到生活是那样的枯燥无味.每当面临各种各样的大小考试,爸爸妈妈都会给我们到书店去买各种各样的辅导卷子给我们做.考试完后,总把我们和他们认识的孩子做比较,夸别的孩子怎么怎么好.这让我们失去了信心,虽然我们有一点进步,但家长总把我们和比我们好的同学相比,不管我们再怎样努力在家长的心目中我们永远都是一个不爱学习的孩子。

  我真的不知道大人心里是怎么想的,好像自己的孩子永远都比别人的孩子差似的为什么家长只知道让我们学习,批评我们,为什么大人一有事就会埋怨我们,真希望大人们能改掉这些习惯。

高中的作文 篇7

  《爱的教育》是一部关于爱的教科书,从一篇篇感人的故事中,让我知道如何对待父母、老师的爱以及同学的友谊。

  这部书的主人公是一个叫安利柯的四年级小学生,他用写日记的方法叙述了一个个小故事,有正直善良的卡隆高,可爱懂事的'波利科西,自强不息的耐利,他们不仅给安利柯最真诚、最美好的回忆,同时也深深打动了我。

  当我读到身材瘦小,脸色苍白的驼背男孩耐利在体育课上的表现时,不禁被他深深感动了。因为残疾,耐利的母亲请求学校免去他的器械体育课,但耐利不同意,他说:“不要紧,我能行的!”同学们先后爬到了攀登柱的顶端,当轮到耐利的时候,他几乎是拼了命,脸都憋紫了,呼哧呼哧喘着粗气,可他丝毫没有退缩,仍挣扎着向上爬,当他还剩一个格子时,孩子们喊道:“加油,耐利!”耐利鼓起了最后的力气爬上了平台,此时他的眼睛里闪烁着明亮的光。是呀,一个人无论遇到多大困难,只要有信心,只要努力,胜利就会属于他她的。

  记得我读三年级时,不小心跌倒碰伤了右臂,老师和同学们知道后,安慰着我,老师不放心,仔细查看了我的伤,表面上也看不出什么,只擦破了点皮,有些红肿,可是我却感到非常疼痛,实在忍不住,眼泪直往下掉,送去医院一检查,是骨裂,医生给我裹上厚厚的石膏,并用纱布缠了一道又一道,嘱咐我至少一个月不能用右手。唉,后天的期中考试只能泡汤了,我们很焦急,老师们得知情况后,晚上拎着一大堆营养品来到我家,说她们三位老师负责帮我补课,决不会让我掉课的,我和妈妈很是感动。回到学校后,同学们围着我问长问短。

  “疼不疼?”

  “你要坚强点,我们会帮你的!”

  “……”

  看着同学们真诚的笑脸,我深深地感动了,这以后每天的家庭作业题目都有人帮我抄写得整整齐齐。老师和同学们的关心,就像一股暖流,我也努力地学习决不辜负老师和同学的期望,我学着用左手写字,实在不行,就只好口授妈妈带笔了。一个月后,我的伤好了,我的成绩也一点没往下掉。

  《爱的教育》,我读了一遍又一遍,它就像磁铁似的深深地吸引了我,我喜欢安利柯,喜欢耐利,喜欢里面每一个人物,我会像安利柯一样,用一颗善良、宽容、真诚的心,对待身边的人和事,感谢老师、同学、父母对我的关爱。

高中的作文 篇8

  提起“奶奶“这个词大家都不会陌生,我相信所有的小朋友都喜欢奶奶,因为奶奶特慈祥、特善良、特别疼我们,我也不例外,我也有一位这样的奶奶。

  说实话,我对奶奶的面容已经有一些模糊,但我永远忘不了她,她带给我的童年是快乐的,我的奶奶在我五岁的时候就已经去世了,可是在她临终时我却没有见到她最后一面,这是我这一生最遗憾的事情。

  奶奶是一位典型的农村妇女,她勤劳、能吃苦,奶奶的一生是坎坷的,爷爷在爸爸小的时候就已经去世了,奶奶一个人承担起了一家六口的生活,小小的肩膀扛起了一个家,又要种田、又要养猪、还要在人深人静的时候帮爸爸跟大伯他们洗衣服……(虽然这些是爸爸告诉我的,但奶奶的勤劳也是我小时候能看见的)

  我出生的时候家境已经还算不错了,奶奶也算是苦尽甘来了,可是她依然朴素、勤劳。记得小时候,爸爸带着我去奶奶家玩,爸爸给奶奶买了许多吃的,奶奶没有像我想象中的那样开心,而是叫我把这些东西带回去吃,同时,奶奶对爸爸说:“老五,有钱了不要乱花,你还记得小时候你去偷人家的地瓜吃吗?妈有口饭吃就行了,这些吃的还是带回去孩子吃吧,小孩子是比较喜欢吃这些东西的,妈当时穷,没有办法让你跟你哥哥们吃,妈,对不起你们……”说完,奶奶就止不住哭了,我当时还天真的想:奶奶真笨,有好吃的都不知道吃。现在想来才知道,奶奶是舍不得吃,她把所有好吃的都留给了她的子孙们。爸爸给奶奶买了好多新衣服她都没有穿过,直到她去世时我们才知道,她舍不得穿一直藏在箱底,她身上永远都是那两件洗得发白的衣服。

  还有一次,奶奶家的.土鸡下了蛋,奶奶舍不得吃,把那些蛋全都收起来,然后步行一个钟来到我家,将这些她平时舍不得吃的蛋交到我的妈妈手里,然后对妈妈说:雪绵,这些蛋你煮给文丽吃,她喜欢吃。”那时候,村里已经有车可以到我家,车票只要2块钱,可是她就是这样简朴,不乱花一分钱,爸爸心疼的说:“妈,你就不要送这些来了,现在这些东西到处都有得卖,就算要来就坐车来,省那两个钱干嘛?”奶奶却笑着说:“没事,老了多活动一下是有好处的,再说,文丽喜欢吃蛋,这些是家里土鸡生的,我就给她送来,顺便看看她……”那时的我基本就不懂得奶奶为什么来的时候永远只是给我带蛋吃,而且总是包了一层又一层,有时我还不耐烦地说:“奶奶,你就不能带些果冻还是巧克力来吃吗?”现在的我多怀念那油纸带包住的鸡蛋呀,那些不是鸡蛋是奶奶的一颗心呀!

  奶奶,孙女不孝,在您弥留之际没能来见你最后一面;奶奶,孙女不懂事,在以前的日子里不懂得疼您;奶奶,孙女现在长大了,能体谅您一片苦心了;可是您在天国好吗?过得开心吗?有没有时常想着我?奶奶,我想您,我知道您永远不会再回来了,可您的孙女永远都会将您记在心里,永远都记得我有一个特善良、特慈祥、特疼我的奶奶。

高中的作文 篇9

  眼是心灵之窗;所以,我们必须爱护这扇心灵的窗户。

  随着科学的发展,如:电视机、电脑、手机等,它们是科学家的结晶,走进了千家万户,给人们的工作、学习、生活带来很大的方便。同时,它们也给人们带来了不便。

  现在,近视的儿童在50%以上。一个个“小眼镜”也走进了千家万户。为什么近视的儿童会逐年增长呢?因为,它们做作业时不注意坐姿和多次使用这些高科技产品造成这小小的年龄就近视了。

  在没有高科技的时代时,近视的人极少,跟现在比起来是多么大的差异呀!

  现在,科学家也研制出了爱眼的`产品。除了科学家研制的产品,我们也能采取些措施来爱护自己的眼睛。如:写字必须做到“三个一”;多做眼保健操;少看电视、少玩电脑;经常检查视力,发现视力下降,要及时矫正……

  我怕我的视力会下降,我就发明一个“写字专用椅”。这椅子虽然很普通,但是能预防近视。这椅子是用一根有弹力绳子系在椅子上,胳膊一套就行了。不防你们也试试。

  金钱什么都可以买到,唯独眼睛是不可买的。保护眼睛吧!它会让世界变得更美丽、更美好!

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