高中作文

时间:2025-04-11 09:21:58 高中作文 我要投稿

高中作文合集8篇

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的高中作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

高中作文合集8篇

高中作文 篇1

  金黄的树叶打着卷儿,借着风姑娘的一臂之力,终于挣脱了大树的怀抱,尽情地在空中舞蹈。他们要在生命的最后一刻,舞出自己的绚烂,以完美的舞姿来谢幕人生的整个旅程。又是一个令人伤感的季节。

  彩披着一头飘逸的长发,独自一人坐在大树下,任凭枯叶落在她的身上。她轻轻地闭着眼,黑暗的视觉中渐渐开始明亮,从远处缓缓走来一个人。他叫生,是彩以前的英语老师。浓密的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛,不很大,眼神却似乎能穿透人的'内心给人以心灵的震撼。高耸挺拔的鼻梁搭配上一张小嘴,俨然就是一个帅哥,再加上他天生幽默搞笑的风格和愿意与学生打成一片的性格,深得同学们的喜爱。

  彩从第一眼看到他,也就是他来上第一节英语课时,就觉得他身上散发着一股魅力,一种令人陶醉或是窒息的感觉。

  起初生并没有注意到彩,因为她并不是那种课上积极发言的人。几节课下来后,生主动叫彩来复述课文。可能是第一次面对面地交流,彩的内心有点紧张,但她也很好地完成了任务。第一次,生让全班同学为彩的表现而鼓掌。那一刻,彩的内心汹涌澎湃,那既是激动又是感动。课后,彩感到十分奇怪:为什么几节课后生就知道了自己的名字。再好的记性也不会好到这个程度吧,再说讲台上又没有座位表。“可能是因为生看了我们班的成绩表,而我的期末成绩又是全班第一的缘故吧。”彩想着。后来发生的事证明了彩的猜想是正确的。生开始逐渐关注学习成绩好的人,而且英语作业有什么做错了的地方,生总是会单独找学习成绩好的人并仔细讲解。彩理所当然成了这个殊荣中的一位。正是因为这些原因,彩的英语成绩也一直很好,她把生讲的每一句话都记在心里。她喜欢这种被生重视的感觉,她希望自己成为生心中最优秀的一名学生,让他永远记住自己。

  可是凡是都没有想像中的那么好。一次期末考试,彩考到了年级段六七十名,因此从快班被退到了原来的班级。彩抱着自己的课本流着泪走进了原来的班级(也就是由生教英语的这个班)。她觉得自己没脸再见生,因此上英语课时,她都不敢抬头直视生的眼睛。

  那是期中考前的最后一节课,彩正认真地背着英语单词。生叫了彩一声并告诉她这是进入快班的最后一次机会,一定要全力以赴。话音刚落,下课铃便响了。彩迫不及待地冲出了教室,强忍住的眼泪还是情不自禁地流了下来。不为别的,就为生不是自己的班主任,却比班主任还要关照自己,希望自己能考进好的学校,有光明的前程。那一刻,彩就下定决心:一定要考进快班,考上好的学校,不能让生失望!

  如今,彩的这两个愿望已经实现。只是在这所好的学校里,高手如云,彩已不能像以往那样春风得意,成绩也开始下滑了。这次期末考,彩考得很糟糕。只要一想到生,她就会觉得很惭愧,辜负了生对自己的期望。

  眼泪从眼眶顺着脸颊流进彩的嘴里,那是苦的。睁开眼,展现在彩的面前是一个模糊的世界,但她相信,今后的学习生活都是清晰美好的,因为有生对她的鼓励,因为那就是动力!

高中作文 篇2

  “没有批评的教育是不完整的教育。”山东师范大学教育学博士王美芳教授分析道,“赏识和批评,就像鸟的两翼,缺一不可。每个学生都有可以赏识的地方,自然也有可批评之处。正确的赏识,可以给学生以极大鼓舞;恰当的批评,也会促使学生进步。孩子没有经历挫折“会变得脆弱异常”,因此,要让孩子的生活中有禁区,他们犯了错误要受到惩罚,要让孩子懂得有些规则是无法动摇的,有些过失是要自己承担后果的。”

  王教授接着举了几个例子,如毁坏公私财物必须赔偿,作业不能及时完成就不能跟别人一样参加课外活动,值日不认真就该再来一次,无故逃学、旷课、迟到必须反省改正等等。只有让学生为自己的一言一行负责,才能让他明辨是非。如果一味“赏识”而不敢批评、不敢惩罚,只会扭曲学生的认识,是对学生的不负责。

  批评要注意方式

  一般来说,孩子获得了成功或犯错误的时候,恰恰是教育的最佳时机,这是需要大智慧的,要善于捕捉教育时机。专家认为,孩子易于接受的批评方式应当具有以下两个特点。一要充满爱心。教育的艺术是爱的艺术,作为教育手段之一的`惩戒,与体罚、心罚截然不同。如果说一个教师要惩罚考试成绩差的学生,是因为这个学生的考分大大地拖了全班平均分,影响了教师的个人业绩,那么,无论这个教师采用何种教育手段,都是错误的。

  二要因人而异。能被孩子接受的惩戒教育方式,必然是能针对学生实际、走入学生心灵的方式。比如,同样是犯一种性质的错误,对缺乏耐心的孩子可以罚拼七巧板,对缺乏亲情的罚写一封家书,对不爱体育活动的罚跑步等等。

高中作文 篇3

  不乱于心,不困于情。不畏将来,不念过往。如此,便好。

  ——丰子恺

  喜欢这句话,是因为希望未来的自己可以成为像丰子恺先生说的那样一个人,情绪不被外界所扰,心能够平淡如水,不再畏惧将来。也能将过去深刻的记忆澹然相忘。

  人是慢慢旅途中寂寞的行者,一路上经历了世间的悲欢离合,看见了世俗的荣辱浮沉,被红尘的烟火熏染,盈袖处沾染了烟火气息。然而生命就像一滴露水,悬在草叶上,微斜的阳光打下,那么脆弱,为何我们不去享受现在。

  人生就像迷宫,我们游戏于间,用上半生来找寻入口,用下半生找寻出口。但我们都只顾着找寻,却遗忘了“找寻”中的那些美好。生命如此美好,生活中进行,我不愿将这一生只用于找寻所谓的“入口,出口”而浪费了弥足珍贵的年华。因此,我有足够充分的理由相信:青涩的自己,在学会了享受生活,懂得了生命的美好之后,会是一个美好而又恬静的人,是一个纯粹的行走于世间的人。

  白落梅说过:“想要拥有一间叫做‘云水禅心’或者‘茶缘过客’的茶坊。”而我也有着同她一般美好而又奢侈的念想:拥有一间属于自己的.茶坊,在清秋的早晨,一扇古朴的门扉将城市的喧嚣阻挡,几扇明净的窗子带来自然的灵动,几套雕花的桌椅,几枝带着晨露的莲荷是生命的蓬勃,挥毫泼墨的丹青见证了数年的青葱岁月。一抹斜阳洒下,看细微的尘埃浮游……

  而我愿做一位红尘摆渡人,给那些在繁忙的生活工作中奔波的人提供一个休憩的场所,为他们提供一片净土。踏入茶坊,将一路的风尘掸去,寻找最真实的自己。手执一本书,静享一抹娴静时光。沏一盏属于他们自己的茶,褪去红尘束缚、摒弃一切杂念、看遍世间繁华、坐看云淡风轻。白落梅说:“在这个光怪陆离的人间,没有谁可以将日子过得行云流水。”既然如此我们又何必深陷红尘的沼泽,就让那抹微斜的阳光抚慰这些因名利而躁动的心。

  如果有一天,忙碌的生活使你厌倦不堪,那么请你跟着那束微斜的阳光,来到一间名叫“茶镜”的茶坊。也许你会明白其中的含义,也许不明白,可是走进门,请你一定要进去,品一茗清茶,享受那一抹阳光微斜。

  愿将来的自己于斜阳下卷袖煮茶。“一把陈壶装上二月的新绿,用岁月的炉火烹煮云水生涯。”当柳絮铺地,桃花落了晼晚,赴一场遥隔千年的约,邀陆鸿渐一同看阳光微斜。

  名师点评:小作者以丰子恺的话做题记,勾勒出洒脱的气质,开篇亮眼。文末小作者要邀请“归来每日斜”的隐士陆鸿渐一同看斜阳,充满诗意。正文小作者探讨自己对人生的理解,引用白落梅的话,说出自己的人生追求——开一家名叫“茶镜”的茶坊,将来能与志同道合者品一茗清茶,享受那一抹阳光微斜。行文语句优美,条理清晰。

高中作文 篇4

  它与锅碗瓢勺交流,它与鱼肉蔬果暖昧,它与拖把扫帚相伴,它与一切劳作的物件相依相随……它是那样一双平凡而又不平凡的手,那样一双幸福而温暖的手啊!

  十五年前,从那双手将我抱在怀里开始,我这辈子就注定会有它的温暖相伴相随。它不美丽,甚至可以说有些丑陋,满是岁月擦过的弧线,满是干硬结实的老茧。

  记得一年的夏天,我与它一起坐车。年幼的我极爱乱摸乱动,上车时,手指尖被车门卡住了。痛,十指连心的痛,我张嘴便哭了起来,却未曾发现,它也被卡住了,我涨红了脸,那红里透着紧。车门被打开后,它便来抚摸我的脸颊,揩去我的泪水。它并没有在意自己有多痛,而是第一时间来安慰年幼的我,它皱皱的皮肤贴在我的小脸蛋上,我的泪水润湿了它的肿胀与淤青,我突然觉得手指没有那么痛了,却还是止不住想哭,相享受这温暖的异样的抚摸。

  但,只有它自己知道,在它抚摸我时,它的痛苦只是在成倍地增加。它那擦破以致流血的皮肤在碰到泪水后,只会加重疼痛,定会如针一根根刺进它的伤口。我却自私地享受这抚摸,那时的我,不明白它的爱。

  有一天晚上,我正与周公对弈的时刻,忽然被客厅里呼呼地声音闹醒,顿时烦躁冲刺着我的大脑,我毫无顾及地冲向房门,用力打开,大吼了一句“谁这么晚还不睡!”谁知,一映入眼帘的是厨房紧闭着的门和那从门中渗出的.烟。推开厨房的门,只见那双手的主人正站在烟里等待着正在煮的什么东西,那手在扇着烟,那人正在轻微咳嗽。生怕吵醒了梦中的人。可能烟太大,那人没看清我,只说着:“谁呀?这烟太大了,容易熏着,快出去吧。”自己却依旧咳着。不知为何,我总踌躇着不愿离去。

  待第二天,方才明白,昨晚那人辛苦熬着的东西便是为我准备的早餐。吃着早餐,却未曾发现那双手被烫伤的肿泡,心里只有满满的感激。

  后来,我认真地观察它,才明白:为了我,它竟曾受过这般多的伤,为了我它竟日夜操劳。

  我的外婆!她是那日夜为我操劳着的人啊。那双手便是她的,那手为我做的一切,我都铭记在心。外婆啊,您这位普通而又善良的人,您使我感动。这十五年来,您的这双手为我带来了多少温暖,创造了多少幸福,我一辈子也数不清,只想有一天,用我最感恩的心,饱含我的深情,为它写一首赞美诗。

高中作文 篇5

  人们都说:“锻炼能看出一个人的意志”。我们贵在锻炼、坚持。

  而在学校军训的这几天虽然短暂,但给我的感触极大,这让我明白了人生要有竖毅的.意志力,刻苦努力的拼搏,那我们做事就能事倍功半了,说真的,军训这几天很累很累,但我不抱怨什么,因为它让我学会了坚持,努力,它让我真正明白了人生含义。

  人,不是绝对的成功 ,也不是绝对的失败,成功了是因为坚持了,失败了是因为放弃了,命运就掌握在我们的手上,我们要努力让它实现生命的价值。

  唉,从现在起,想要我们有所成就,就必须于努力学习,坚持拼搏再苦再累也要坚强,因为我们的人生在于拼搏,只要拼搏了,我们就问心无愧了。

  我相信我们每一个人都有自己的抱负,因为不想当将军的士兵不是好士兵呀,所以为了我们的梦想,我们一定不能放弃,我们要积极向上趁着年轻积极拼搏吧!同学们,现在努力吧!

高中作文 篇6

  她,是传说中能与鬼神匹敌的魔物。化成人类模样降入世间,杂草不生,蚊虫不叮,车灯一样锃亮的的光头;穿着打扮异于常人…我在眼睛模糊不清时,与她成为了朋友。

  终于知道我是多么的幸运。在与她频频相处之后,我才发现他有着春风一般强劲的温暖,东风呼啸般的猛烈。每次挥舞着鸡爪子,打着那些【消音】的词汇…我对此深感忧虑,无奈摇头。

  你说,你是一个怎么样的人呢?心宽体胖脚不沾地每天坐在莲花盆里打坐的神秘和尚每次你都会帮人化险为夷,带来比天还大的灾难。每次呓娘投入爱河你都会踏着凌波微步穿梭在我的对话框,我每次都会一抽,面对你我很有压力,相当大的压力。

  你的`生日之时就是我倒霉之日,因为我必须要勤快的屁颠儿屁颠儿的甜言蜜语给你说一遍,哄着你高兴,不然你龙颜不悦,我的小命就提心吊胆的。……你说你不是魔物是什么。

  我不知道,我不知道我把事实说出来会怎么样,但我知道你现在一定会在绍兴来个鲤鱼打挺 【阿嚏!…谁在说我?!我收了他!】我不知道我在千钧一发的瞬间,怎么摆脱你的魔咒。但是我明白我知道,我们第一次见面的时候,就早已觉得相识千年,无论你变成怎么样的,你都是我认识的那个原本最初的容颜。 ——我为了你的生日忙得焦头烂额,写了这个不知道写的什么的玩意儿来取悦你。 ——我知道如果我不写表示一下诚意,你一定会让我背负着【没XX】的家伙,并且昭告天下。 ——为了配合你,我决定“代表广大人民消灭你!……”

  跟你明争暗斗,让我经历憔悴,但总让我觉得有闲情逸致和你扯淡。

  我打了个冷颤,嘿。魔物小影子,等着你从绍兴回来收我。

高中作文 篇7

  眼前摆着一本满是灰尘的同学录,斑斓的封面照已泛黄,在这宁静的夜晚时分,思绪不得不追随者从前的记忆。

  翻开第一页,一张毕业照夹在中间。一张张熟悉的面孔映入眼帘。面孔各异,有的笑得双眼眯成线,有的张大瞳孔呆望着相机,有的目光梭巡不集中,有的掀着衣角低着头...,看看自己,蹲在第一排尽然下巴贴在手臂上傻笑。看着看着,嘴角不由的`上扬,有谁看见自己这架势不觉得天真呢?

  信手翻开另一页,是一张五颜六色,稚气十足的签名照。同学们龙飞凤舞的挥洒手笔,有得看似潇洒,却不晓得什么;有的是一个圆,把自己的名字包裹在里头袖珍而可爱;有的各种色彩都用上面积占得极大,却似奇形怪状的彩虹。我不由的无奈的摇摇头,心里暖暖的笑。

  那时的我们,坐同一教室里,同一老师上课,同一时间上学放学。多怀恋美丽的小学时代啊,我们可以肆无惮忌的和男生玩游戏,我们可以信誓旦旦的大声承诺就算长大也不分离。还可以为事而吵架,接着又莫名地和好,全班同学团结着,欢乐着。

  想到庄子的一句话:“人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。”

  想想现在,白驹已从童年飞到少年,起早贪黑的读书,接踵而至的考试,挤出的丁点休息时间,就像一张光盘在永无止境的旋转,老师,父母,则是一台台不知疲倦的刻录机。自主的思考,好好睡一觉直到天亮的美梦被此替代。

  仅仅是为了一张大学通知书。

  一个人的成长似乎很慢,却悄然的像白驹一样飞奔着,摆在眼前的一张张记忆没有隐退,可我们却各奔东西了。有的马不停蹄的为完成大学梦而奔跑,有的早已厌倦而潜移默化,还有的因某些因素对校园遥不可及。

  就如同一个路口,一东一西,各奔天涯,渐行渐远...

  抬头望望时间,午夜整,钟在嗒嗒作响,时间从指尖滑过,该入睡了。

  醒来时发现自己做了一个梦,梦见在宽敞明亮的教室里,全班52名同学一起唱起了那曲熟悉的毕业歌,我们唱得很快活,也很响亮。

  才发现,这旋律在耳边嗡嗡振翅。

高中作文 篇8

  夜哄着臂弯里的人们酣然睡去,她却从不曾合眼,月的明眸,星的皓齿在她的一袭黑衣中更加迷人。无限静谧之中,一个轻捷的身影拨开浓重的夜色向前迈进。没有声息,不见步伐,只觉着那一道被路灯的光拉长的影子在不断前移,直到无尽的远方。

  他不顾漫开的夜色,踽踽独行。不在意身边之景,只是不停地去往远方,这便是他的常态。没有人知道他的样子、年龄,又为何急急赶路。竖起的领子半遮面颊,低垂的帽檐微盖双目,轻薄飘逸的衣服上印迹斑驳,他的行踪从不为人所窥探,你也从不能跟上他的脚步,因为你可以停留,他不能。哦,他有一个让你熟悉又让你捉摸不到的名字——时光。

  人们通常意识不到时光的流逝,若是意识到,定是开始抱怨他的无情了。也是,他使满树花开又至群叶飘零,淡然春夏秋冬,尘世轮回。朝阳杲杲直至夕阳如血,最后一缕残霞,在天边殆尽,褪去残色,他一如既往地从容,身姿矫健,目光向前。殊不知,时光也会厌倦自己的生活,也会好奇他身边的世界。

  夜尽,日出。时光翻下衣领,抬高帽檐,让自己空灵深邃的双眸映着阳光,折出奇异的光彩。走到一片开阔的草地,和煦的日光沐浴着这里的一切,一群孩子正奔跑着,手里牵着线,一只只纸制的风筝在空中飞舞,灵动宛如空中的精灵。他微微笑了笑,停下脚步,无声无息,世界静止了。他十分认真地看着风筝,有的在半空中悬着,有的.已飞到很高,自由地随风在云间飘荡,可有一样东西他无法忽略——筝线。“呵,可怜的风筝,你总是被人牵着走;唉,可怜的人们,你们是不是也被我牵着走呢?”想着,他拿起他那把人们眼中“罪恶”的雕刻刀,悄悄地雕琢着风筝,当一只展翅高飞的鸟儿成形,他满意地点点头,重新从容迈步,好似什么也未发生。瞬间,世界又鲜活起来,迅速地,一只鸟凌空跃起,细线化作一根长羽,飘飞在鸟的身后。孩子们惊奇地欢叫,他悄然离去。孩子们,请做时间的主人,不要沦为时间的奴仆!

  小窗浅开,丝缕阳光射进屋内,映上窗边读书的少女青春美好的面庞,只见纸页张张翻过,少女时而皱眉,时而轻吟,时而启唇微笑。趁着她认真的刹那,他舒缓脚步至停止,静静地注视着屋内的一切。青春之美何只在于外,不断成长,汲取知识,充实自己便也是美。“唉,我在多年以后会用那把无情的刀将你的肌肤刻上纹路,让你青涩美丽的面貌留下我的印痕,可我又怎能带走你的思想与智慧?我只会使你更加成熟,只会让你收获成长。”他的表情极其复杂,仿佛为自己能力的局限感到惆怅,又仿佛为一个美好努力的生命开心。他见过多少荒废光阴的人们,尤其是那些挥霍青春的少年。他无暇顾及这些,但他却一次次心痛。他在静止的时空中轻轻念了一句:年华不重来,珍惜莫悔及。

  他继续迈开步伐,世界重新运转,一阵阵叹息乘着风儿进了他的耳朵。他循声走去,一位中年妇人正对镜独自叹息,手指轻抚额前、眼角又生出的皱纹,惊讶与悲伤不曾散出双眼。身边一盆待洗的衣物,灶边等着洗刷的碗筷,有好多事等着她做,她在时光的消磨中渐失了曾经美丽的岁月,她怀着忐忑的心走向老去。他伫足,世界顿止。不知从哪儿,他找来她女儿的照片,相片中央笑得十分明媚的女孩儿正在时光中萌芽,容颜还那般稚嫩,他笑着将照片置于她静止的手中,随后离去。妇人恍如梦初醒,呆呆看着手中的照片,不自觉地笑了,皱纹漾开,宛若晨雾中的欣欣向荣的花朵,别样动人。时光绵延向前,万物生生不息,青春从未在世间逝去,而是落红孕育新开的花朵般,一次比一次绽放得更美丽。所以与其在时光中感叹时光易逝,容颜易老,不如直面现在,活好当下,让下一个青春更加绚烂。

  不知不觉,夕阳漫延在遥远的天边,黄昏特有的色调中,一对老夫妇在观赏日落。他在他们身后看着,只见他们苍老的面庞上无任何失落的痕迹,对着浓烈又悲伤的残阳他们只是微微笑着,频频赞叹,几分触动,几分从容。一会儿,他们闭上眼,两只纹路纵横交错的手拉在了一起,紧紧地握着不再松开,连那皱纹都要交织在一起,手心之间仿佛有一种力量在深深吸引,那也许是一个承诺,一种不变的守候。他径直走向天边,一片铺染的红色融合着他的背影,他也许再不会停歇。有一些美好,在时光中从不曾淡去,如那夕阳的一抹深红。这些美好经过沉淀,越积越深,它们超越时光,成为永恒。

  名叫时光的他压低帽檐,竖起衣领,轻捷地向前迈进,走过欢笑,走过悲伤,几乎没有人察觉到,但他却走过每个人身边,不曾停歇。

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