【必备】高中的作文十篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的高中的作文10篇，欢迎大家分享。
高中的作文 篇1
夏日里的一场雨，哗啦哗啦的从天空中落了下来，这一场雨恰到好处的将夏日里的炎热冲散，给我们送来了一份夏日的清凉。
下这场雨之前，炎热的气候让大地上的每个人都耐不住。于是，当天空上的阴云飘来，遮挡了夏阳时，大地上的人们可都期待起来，期待着这场雨冲散夏天里的炎热。夏天里的这场雨也不负我们的期望，哗啦哗啦的落了一地。这场雨声势浩大，大雨夹着狂风，雨吸走了大地的热气，狂风也吹走了大地的炎热。这一场雨将原本干燥的地面变得湿润起来，等到这场雨停下，路旁的枝干树叶也都在滴落着小水珠。
夏日里的一场雨，让大地都变得焕然一新。在雨水的冲刷下，冲净了尘土，留下来了光绿的树叶，还有干净的柏油路。雨一停，吹来几股风，风里也带上了雨水的清凉。于是，吹过我们的风，携着雨水的清凉给我们带来了一段凉爽的夏日时光。
雨停后不久，夏日的太阳又从云层后冒了出来。太阳散发着它最明亮的光芒照射着大地，而停留在枝干、树叶等等上的小水珠也都反射着太阳五彩的光芒。
在夏日的所有景象里，我最喜欢的也就是这一场雨带给我们美丽的一幕。雨落前我们期待，雨落时我们惊喜，到雨落后我们看到全然一新的大地，还有散发着的'彩色光芒。夏日里的一场雨，足够令我们铭记，并且让我们欢喜。
在雨后太阳的光线下，大地上雨水的痕迹渐渐消失，最后这个夏日恢复如初。不过，夏日里的那一场雨还留在我的心里，并且还让我期待着下一场雨的到来。
一场雨过后的夏天清凉了不少，人们也都纷纷走出了屋子，来感受着这场夏日的雨给我们带来的凉爽。
高中的作文 篇2
我有一个美丽的校园，她座落在县城广场东边，她叫临泽城关小学。
站在广场就能看见我们的校园，校园里不仅有高大的教学楼，还有各种各样的花草和树木，以及同学们活泼的身影。
进入校园，首先映入眼帘的是校训牌，上面写着：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”校园两面栽满了柳树、桃树，树下面种满了各种各样的花草。
一到春天，绿油油的柳枝迎风招展，各种花朵竞相开放，地上的小草也偷偷地探出了脑袋，当桃花开放的时候，粉红的花朵引来了许许多多的蜜蜂，蜜蜂发出的嗡嗡声，和着五彩缤纷的花朵把校园点缀得有声有色。
夏天到了，树木长得葱葱笼笼，密密层层的遮住了校园。校门正中的一棵老白杨树就像一个忠诚的士兵一样守卫着校园。下课铃一响，同学们纷纷跑到树下乘凉、玩耍。
秋天来了，柳树的叶子变黄了，秋风一吹，叶子飘飘洒洒，就像金黄色的蝴蝶在翩翩起舞、地上像铺了一层金黄色的地毯。
寒冷的冬天，西北风呼呼地刮过树梢。同学们都躲进了温暖的教室，可树木们仍然却站在寒风中保卫着我们的校园。
我们的校园四季分明、景色宜人，是一座美丽的大花园，也是我们成长的好地方。篇八：美丽的'校园
我的学校——徐闻县实验小学，是一所美丽、宁静、整洁的学校。它位于东平三路的右边最显眼的地方，路上的行人可以清清楚楚地看到学校。
站在学校的大门口，首先看到的是一条笔直的道路，道路旁种着许多大王椰子树，它们整齐地排在路旁边，像守护着校园的士兵。
一进校园，展现在眼前的是一个大花圃。花圃里开着许多花，有杜鹃花、玫瑰花、牵牛花......这一朵花还没凋谢那一朵花就开了。早晨，当我们走进校园的时候，就会被迎扑来的花香把我们陶醉在这清香袅袅的早晨。
科学楼在花圃的西北面。来到科学楼前，你可以看见一个很大的会议室。会议室里面有文娱体育室那里是打羽毛球等运动的地方。
运动场和草坪在学校的正南方。草坪上的小草不约而同的从地上探出头来。小草越长越高，同学们看了，迫不及待地在草地上来回奔跑，玩得可高兴了。
校园里最美丽的地方就数榕树园了。那里一年四季景色迷人，特别是春天的榕树园。春天的榕树抽出新的枝条，长出新的嫩叶，一簇堆在另一处上面。许多叶子好像把它全部的生命力展示给我们看。榕树引来了许多南归的小鸟在树枝上吱吱喳喳唱着动听的歌，这简直是“鸟的天堂”。
这就是我们的学校，它环境优美，设施齐全，我喜欢我们的学校。
高中的作文 篇3
如果说：“爱是一条涓涓流淌的河，母爱是汇聚成这条河流的一条支流。那么母亲对我的爱将是流淌在这条支流里的温馨。流淌在岁月里的温馨，令我陶醉！
期末考试的那天早晨，我由于前一天复习睡得晚，第二天起来的时候也没有吃饭。妈妈手中握着一个面包，急匆匆地跑向了我，一边大口地喘着气，一边对我说一些有关考试嘱咐的话语。我接过来面包然后向学校走去。听见身后传来了妈妈的喊声：“别——忘了——吃——面包，别忘了……”
在初二的寒假中，学校老师告诉我们去书店买卷。由于我去了在长春居住的老姑家，便忘了去买卷。直到回来的那一天，已经与返校日子相隔四天了。我对妈妈说：“我一会补完课，自己去买！”随后就漫不经心地上楼补课去了。过完了那快如闪电的两个小时，我背好书包跑下楼。打开家门走进了我的屋中，定睛一瞧，床上放的这不正是老师让买的卷吗？我潜意识地瞟了一眼屋外漫天的风雪。我走出屋去问妈妈，“为什么要去买卷？不冷吗？不说好我自己去吗？”妈妈满面笑容地说：“还走热了呢？当减肥了！”
一次我在楼上老师家，帮助他印一些东西，7点多的时候我给妈妈打了电话，告诉她不要等我吃饭！忙到了8点钟，还没有忙完。但是由于时间的原因，我也就回家了。进了屋门，我惊愕地看见妈妈正坐在餐桌旁，我知道妈妈在等我回来吃她亲手做的“红焖肉”。我在洗手过程中，听到了油锅里吱—吱—的声音，从这声音里，我体会到了妈妈，在那等待儿子的那份焦灼的期盼；等待儿子的那份殷切的`希望；那份无微不至的关怀体贴。母爱，是那风雪中为我手中塞一个鼓鼓的面包；更是那掌心化雪的牵挂；还是那桌前候儿的殷切期盼……
正如电视剧《永不消逝的电波》一样，这份爱也永不消逝在岁月里，流淌在岁月里的温馨，犹如掌心化雪，滴滴晶莹！
高中的作文 篇4
立春的那天，我在电视中看到，杭州西子湖畔的梅花开了。粉红的、雪白的梅花，在我眼里就是一颗颗爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。我想这时节的杭州，是不愁夜晚没有星星可看了，因为老天把最美的那条银河，送到人间天堂了。
而我这里，北纬五十度的地方，立春之时，却还是零下三十摄氏度的严寒。早晨，迎接我的是一夜寒流和冷月，凝结在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道节气变化了吧，这天的霜花不似往日，总是树的形态。立春的霜花团团簇簇的，很有点花园的气象。你能从中看出喇叭形的百合花来，也能看出重瓣的玫瑰和单瓣的矢车菊来。不要以为这样的花儿，一定是银白色的，一旦太阳从山峦中升起来，印着霜花的玻璃窗，就像魔镜一样，散发出奇诡的光辉了。初升的太阳先是把一抹嫣红投给它，接着，嫣红变成橘黄，霜花仿佛被蜜浸透了，让人怀疑蜜蜂看上了这片霜花，把它们辛勤地酿造，撒向这里了。再后来，太阳升得高了，橘黄变成了鹅黄，霜花的颜色就一层层地淡下去、浅下去，成了雪白了，它们离凋零的时辰也就不远了。因为霜花的神经，最怕阳光温暖的触角了。
虽然季节的时针已指向春天了，可在北方，霜花却还像与主子有了感情的家奴似的'，赶也赶不走。什么时候打发了它们，大地才会复苏。四月初，屋顶的积雪开始消融，屋檐在白昼滴水了，霜花终于熬不住了，撒脚走了。它这一去也不是不回头，逢到寒夜，它又来了。不过来得不是轰轰烈烈的，而是闪闪烁烁地隐现在窗子的边缘，看上去像是一树枝叶稀疏的梅。四月底，屋顶的雪化净了，林间的积雪也逐渐消融的时候，霜花才彻底丢了魂儿。
在大兴安岭，最早的春色出现在向阳山坡。嫩绿的草芽像绣花针一样顶破丰厚的腐殖土，要以它的妙手，给大地绣出生机时，背阴山坡往往还有残雪呢。这样的残雪，还妄想着做冬的巢穴。然而随着冰河炸裂，达子香花开了，背阴山坡也绿意盈盈了，残雪也就没脸再赖着了。山前山后，山左山右，是透着清香的树、烂漫的山花和飞起飞落的鸟儿。那蜿蜒在林间的一道道春水，被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。投在水面的阳光，便也跟着起了波痕，好像阳光在水面打起蝴蝶结了。
我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依节气而来的，它是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏，曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的。也就是说，极北的春天，是一点一点化开的。它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛，直到把冰与雪，安葬到泥土深处，然后让它们的精魂，又化作自己根芽萌发的雨露。
春天在一点一点化开的过程中，一天天地羽翼丰满起来了。待它可以展翅高飞的时候，解冻后的大地，又怎能不做了春天的天空呢！
【赏析】
作者要表现的是北方的那种朴拙的坚韧顽强，那种“靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏，曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的”精神。这样的精神在作者笔下呈现出艺术化的画面，这得益于作者精巧的构思：抓住春天景物和表达的中心相关联的特点，用春天的景物表现故乡北方的坚韧顽强的精神。在行文过程中，作者通过细致入微的景物描写，抓住了北方的霜花，通过霜花这个小事物逐渐表现出“春天是一点一点地化开的”，进而衬托出北方坚韧顽强的精神。
开头第一段用杭州西子湖畔的梅花和玻璃窗上的霜花对比，突出表现了北方霜花的优美。寒冷的春天有什么好？可作者就能用自己的生花妙笔将北方冬天的优点写得丝丝入扣，这也许就是作者深爱故乡的原因吧！接下来作者写霜花的颜色、形态，写霜花的执著，写山坡上的残雪，这都是为后文点明文章中心做铺垫。
高中的作文 篇5
走吧，抛下沉重的包袱，安抚受挫的心灵，带上朝阳的葵花再次出发，朝着终点前进。这注定是一场艰难的旅行，可那又怎样，守着豁达向上的心，我定能在这旅途中勇敢地与未来一搏。
背着行囊，踏上陌生的路，开始了我高中生活。一切都是陌生的，没有旧街，没有老巷，在这灯红酒绿的城市，我，一个农村的孩子开始为着3年后的大学开始一场孤独又艰难的旅行。每天都感觉是一样的，从宿舍跑到教室，从教室奔到宿舍，两点一线的生活带着些许乏味。或是拖着一个疲惫的身躯，在那课堂之中睁着那如牛郎织女迫切相会的眼睛，迷迷糊糊地听课，奋笔疾书地做这笔记。我不敢趴下小憩一会儿，生怕会遗漏些什么。每当下课的铃声响起，我像是看到了希望，因为我能够趴下美美小憩一会。可惜时光苦短，一不小心就从我身边溜了过去，之后又是四十五分钟的煎熬。
我能改变些什么呢？那只有无奈，如今又是月考，如往常一般，尽着自己最大的`努力，完成一张张的试卷。可是，那鲜红让人刺眼的分数也如往常一样深深刺痛着我的心。我的心在流血，最后碎了，我努力拾起，拼凑，可是还是回复不了原来的样子。我原以为我紧紧抓住时间不放手，努力就能够走好这场旅行，到后来我发现我错了，原来抓住的不是时间，而是一场场的悲剧。
尘埃落定，我旅行的终点注定是失败？难道就此停止？不可能，终点还在远方，这只是路旁的小站罢了。重拾包袱，安抚受伤的心，带上坚强的心，再次出发，远处的风景一定很美。拼搏，就算在苦我也不能倒下，就算是遍体鳞伤我也不能放弃。蝴蝶破茧后的美丽，凤凰涅槃后的重生，不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。倒下只是弱者的做法罢了，只有守着坚强的心；不屈，才能到达旅途的终点。多少次的摔倒，多少次站起，为这旅行的终点都没有趴下去，为这心中的梦想，不弃。
时光总是悄然而逝，20xx不远不近，像是遥不可及，又像是近在咫尺。旅途的终点就在那，带上坚强的心去旅行，不管前路有何荆棘，总是能过跨过的。
高中的作文 篇6
笛子——由一株长得最高的草制成，平凡而朴实。
笛子——内心坦白成透明的笛膜，就能奏起自然的悠扬，风雅而精巧。
在中国民族乐器王国里，它，独领风骚。
笛子，我对它一直保持着一中敬畏的距离，我认为这积淀着中国千百年文化的尤物于卑微的我只能够‘远观而不得亵玩’。
有幸的……
一个偶然的原因，我改变了最初那愚昧的想法，我拥有了自己的笛子，我在我本来就繁忙的学业里抽出了大量的时间和精力，通过互联网的学习，两周的'时间我就能把《泰坦尼克号》吹的有模有样了。
在半年多的学习中，我遇到过冷嘲热讽，遇上过吹不出的旋律，但我从来没想过放弃，因为每每听到大师吹出来的笛声，我都像吃了一剂兴奋药。
人生是无奈的，现在我几乎一个周都不能吹一次了，每当手痒的时候，也只能够打开mp3听笛子曲来应付。
不知道你是否这样想过，飞速运转的社会将我们的感觉异化，我们只不过是一部机器上的一个零件，正在社会快速的发展中茫然的画圈。疲劳的我们向往的是陶渊明的桃花源，停一停吧，停下你匆匆的脚步，当你终于暂时逃离了功名利禄的攀比，来到了没有高楼大厦，没有车水马龙的农村时。在朝霞满天的早晨你推开门欣赏盎然的绿意与悦耳的鸟叫时；在落日黄昏走在一片金黄的油菜花地时。更或是当你身置大山之巅，面临茫茫林海；当你身置莽原，远眺天地相接的地方；当你身置竹林，感受天地的丝香……
如果远方恰好响起一阵悠扬的笛声，那也许就能唤起你最深刻的感触，完美的时刻，令人心旷神怡。
我对笛子的热度已经到了成瘾的地步，然而，现实中的人们给我的却总是失望。
沧海桑田，世间日新月异，旧事物终将被淘汰和遗忘，笛子也一样，在西洋乐器不断涌入国内市场和人们越来越喜欢流行音乐的情况下，它正在渐渐的失去光彩。
常常听到这样的声音：“多灵巧的一双手啊！太适合弹钢琴了！”……却从没听过某某某适合吹笛子过，其实灵巧的手指依然适合演奏笛子。
笛子，没有钢琴的高贵，没有小提琴的华丽……也是因为这，在追求物质消费不断升级的年头，它望尘莫及。它只不过是一节竹子，它空洞的身躯包含的是一颗纯朴的心，它是最平凡不过的。
听！响彻中华上下五千年的笛声正在减弱，减弱……
赶紧！在它失声之前……
听《百鸟朝凤》就会发现笛子的高深与特色；
听《听泉》将进入幽魅的奇境；
听《牧民新歌》感觉到北方狼族的豪迈与爽朗；
听《姑苏行》看见了如诗如画的苏州古城；
听《妆台秋思》体会昭君出塞那淡淡的忧伤；
听《秋湖月夜》感受“音乐的诗，有声的画”；
……
拿着我的笛子，行走在生命绝佳的风景里。
高中的作文 篇7
在大家心目中，四一愚人节象征着什么？
说到这个问题，大家一定会异口同声、异常响亮地回答：“四一愚人节象征着大整特整！”
Yes！我嘛，classmate（同学们）送我雅号“整人小魔女”。愚人节来临之时，就是我最happy之时。我的整人座右铭是：逢人必整，整了再整，整死了还要整——总之一个词：大整特整。
哦，愚人节终于在我的千呼万唤中迎来了。怎么总觉得今天的阳光无限柔媚，鸟儿的歌声动听婉转？就在当我不知陶醉什么时，我的死对头同桌“蚊子”在我的无限憎恨眼神中舞着过来。该死的旱蚊子，让你平时在我耳边嗡嗡嗡嗡叫，今天让大发慈悲、善良温柔的我给你“好果子”吃。
“蚊子”平时不听课，就蔫蔫地在墙角玩弄着指甲。若大家有机会看到旱蚊子，第一眼便会注意他的指甲——他的指甲被他残害得“惨不忍睹”都难以形容。这时，美妙的铃声终于响起。旱蚊子立刻活力四射，精神焕发，一改刚才的态度。但是他一听老班说“中午时间做刚刚布置的题目”时顿时急了，从教室门口“连跑带滚”跑来问我：“喂，做哪道题？”
嘎嘎，叫你不听课，做错不怪我！我强忍着爆笑，用颤抖的食指（因为忍笑的`原因才颤抖）指着他那皱巴巴的语文书：“做七、八、九这三大题。”（其实只做第一道）
“什么什么什么！你唬我也要有个限度吧！”一声尖叫在我耳边响起。
“我骗你干嘛！不信你问别人！”左邻右舍我已经打招呼了，看你怎么办！嘎嘎！
果然，十分钟后，旱蚊子拖着绝望的神情回到位置上。嘿，这笨蛋还真信了！
一个漫长的中午过去了。
这傻瓜把本子交了上去，老班立刻大呼小叫：“XXX！（不透露真名了哈）你到底听什么呢？我叫你做第一大题，你给我做了第七、八、九题……你听错也会这么离谱的吗？”
我笑得花枝乱颤，上气不接下气，当然也没有好下场：“XXX！你笑什么，你也给我上来！”糟，笑过头了……
这次愚人节真是有喜有悲啊！
高中的作文 篇8
这句话旨在告诉我们，命里有时终须有，命里无时莫强求。这是一句快被大家遗忘在时光的小角落里的真理。它与我们这个追名逐利，追腥逐臭的时代基调显得格格不入。我们都在人生的道路上疲于奔命，有时因触不到的繁星，摘不了的花瓣而伤心落泪，然后抬起头，痴痴地望着天空，迷茫的眼神中写满了问号。其实，我们大可不必这样，因为，握不住的沙，无论十指怎样紧扣，仍然走漏；属于你的那份，无论怎么失手，都会拥有。
这并非让人消极怠慢，无所事事，而是让我们客观看待所遇到的事，一切不可太勉强，顺其自然，珍惜拥有的，忘掉没有的。唯有这样，当我们回首来时的.路，看着衔在西山上的落日，才能发自内心，毫不遗憾地说一句：“真美啊！”
唐寅在《叹世之一》中写道：“富贵荣华莫强求，强求不出反成羞。”这恰如他自身的写照：面对会试遭人怀疑，终身不得为官的打击，他不是像众人那样强求于富贵荣华，而是深知“富贵荣华莫强求，强求不出反成羞”的真理，遂以卖画为生。假使唐寅强求到了在朝为官的机会，那也不过是一捧紧握的沙子，最终还会复归于沙滩，消逝在历史长河之中。
反观当下，有多少人能有陶渊明般不强求功名利禄，又有多少人能明了握不住的沙，放下也罢的哲理，我们总是在攀比，总是想得到自己没有的东西，因而往往会出现理想太丰满，现实太骨感的严重脱离实际的幻想。当这种妄想遮住天空，强求六月飞雪的泡沫被现实无情地戳破时，我们愤怒，我们失望，甚至绝望，可是这一切不都是因为我们的强求造成的么？
卞之琳在《断章》中写道：你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。是的，我们总是这样，我们常常不去想自己拥有的东西，却对得不到的东西念念不忘。于是我们感觉不到幸福，就像浸在蜜罐中的人体味不出甜是什么滋味一样。我们的欲望涵盖着整个世界的范围，得不到的有十之八九，那么我们为什么不去常想一二呢？
珍惜拥有的，忘掉没有的，不强求得不到的，这样的人生才算是完满吧。
高中的作文 篇9
小学。
升入五年级，老师调整了座位，在我三次确定了我的同桌是谁之后，终于跺着脚去赵老师。以满腔泪水来表示我的抗议——我才不要和他做同桌！
全班同学没有他的朋友，他不和别人有一点过往他的脚走起路来就像刚刚学会走路的婴孩。左摇右晃，他还总是迟到，他总是把试卷弄的一团黑。他作为男生还老是哭……讨厌他，讨厌他！讨厌他的一切！……
老师如同包公一般铁面无私地驳回了我的泪水。我气愤得拿着粉笔在课桌上划着“三八”线并用严肃的语气告诉他：“不许越线，否则我会告诉老师的！”上课，老师让同桌互相讲错题，我才不要理他呢；上课了他依然‘死猪般大睡’老师严厉的目光投射在他的身上，我也不叫醒他，反而心里会有一丝窃喜！哼！
他没完成作业，同学们笑他，他哭！他旷体育课，老师找他谈话，他哭！上课睡觉，被罚站，他哭！把试卷抹得一团黑以至于0分，他哭！上课看漫画，被叫家长，他还是哭！
“没出息！没出息！”骂了他百千回，只是在心里，我才不要和他说话呢！更懒得骂他！同学们见我与他同桌后，整日眉头不展，安慰我；我委屈得像一个被抢的棒棒糖的小孩子！是他，是他抢走了我的笑脸！夺去了我的快乐！
同桌，我讨厌你！
一堂美术课，大家都在画画，只有他在哼着不知名的曲子，好难听，可以分辨的是；他心情不错！可是，我依然看见面无表情的'他，他的笔在空中不停地旋转着……
他在画什么呐？
悄悄地把头伸过去“哇塞！”我被他的画惊到了…，他像一只受惊的兔子把本子藏了起来。
同桌，你的画太……太……
下课了，趁着大家的杂乱声，小声对他说：“你画的很棒哎！我还没看完，能借我欣赏完吗？”
他笑了，犹如终年黑暗的两极终于出现了太阳……变得明亮，原来他还有一对小酒窝。
从此，他的试卷再也没有得过0分，因为他的试卷老师可以看清了；他没有再逃过课；他没有再被罚过站，因为他的“懒虫”不见了：他没有再哭，因为他学会了微笑。
我也成了他漫画的唯一读者。上课时，我们配合默契；做作业时，我们共商讨难题……
第二年，老师主动把我们调开。
我和他，同时微笑着摇摇头……
高中的作文 篇10
一周的住校生活终于结束了。爸爸妈妈，我回来啦！
吃饭篇
学校每天晚上都吃面条，而我最讨厌吃面条。今晚居然有稀饭，我高兴地盛了一大碗稀饭。不一会儿，一大碗就被我吃光了，肚子好饱。晚上该睡觉了，刚躺在床上，我就发现我的肚子开始叫了。“咕、咕、咕”好像在对我说：“小主人，我饿了！小主人，我饿了！”我想控制它，它却不听我使唤，故意和我作对。灯早就熄了，如果起来吃东西被老师发现是会扣分的。我只好在床上安静地躺着，中途还上了五次厕所。从那以后，我告诉自己：晚上一定要吃面条，否则肚子会抗议的。
洗脚篇
老师说：“不能在寝室里洗脸洗脚，只能在洗漱间。”
那怎么办？洗漱间没有板凳。我闷闷的想。我发现高年级的同学把盆放在台阶下面，人坐在台阶上。边洗脚边聊天，又轻松又方便。但洗漱间门口积水很深，总不能都坐在那里，而且地上还很脏。很快，我发现了一种新型洗脚方法。端上热水，穿上拖鞋，跨过门槛，盆子倾斜水缓缓流过脚面，结束。
电话篇
今天是住校的第四天了，和爸爸妈妈分开也四天了。我再也忍不住，用校讯通给爸爸打电话。周围人很多特别吵，好朋友又捣乱，根本听不清楚爸爸说的话。我只好说：“爸爸，待会我再打给你。”吃完晚饭，我又去打电话。这次是妈妈接的。
“宝贝，吃饭了吗？吃的`什么？习惯吗？”听到妈妈亲切的声音，我差点就哭了。
“妈妈，我想回家！”我脱口而出。
“明天就周末了，妈妈去接你。周末给你做好吃的。好不好？”
“不准骗人！说话要算数哟！”我开心地跑回了教室。
我相信下周我一定会做得更好！
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