高中的作文合集八篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的高中的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中的作文 篇1
好喜欢文字，尤其是那种作者用心写出来的文字，不掺杂半点矫情，完全是本性的流露
曾经，我只是文字对岸的一个信徒，像对待上帝一样对待那些珍宝，从来不敢对它有半点亵渎，害怕由于自己的不慎会玷污了那一片神圣
可是，对岸迷人的风景一次次冲刷着我的心田，渴望填满了意念。我屏息凝神，奋身越过不自信这道坎，提起笔，勾勒内心的世界
听人说，自己是自己最大的敌人。本来以为跨过不自信的坎，一切就会如所料想的那样，但现实告诉我，我错了，而且大错特错。没有人可以建造传说中的“空中花园”，所有的一切都必须从零开始。而这旅途中，一味模仿是最难跨过的坎，只有发现自己，文字才会被人奴役。否则，你只能是文字的奴隶
君不闻“好风凭借力，送我上青云”。要想成为文字的主人，不模仿是不行的，但要分清模仿和一味模仿的区别，却要靠亲身体验
王安石的“至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲”不正是模仿杜牧的“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”吗？我读过李白的天真浪漫，“脚着谢公屐，身登青云梯”；读过杜甫的忧国忧民，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；读过李清照的凄苦愁思，“冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”……正可借前人之力，登上升级之梯
“必须跨过一味模仿这道坎”，虽然我心底一直回旋着这句忠告，看看自己亲手打造的渡船，却显得那样不伦不类：船帆是李商隐的'爱恨情愁，“春蚕到死丝方尽”；船舷是陆游的感时伤怀，“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”……整条渡船难以合成一个整体。我，又没能跨过一味模仿这道坎吗？?
无意读到一首诗“少年不知愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁”，是吗？我是这样吗？心底浮起的答案是肯定
我明白了，要想跨过一味模仿这道坎，就要用自己的感受作铆钉，扣起心中丝丝情怀，串成线，连成板……?
收集自己的眼泪，化作坚毅之帆；淌下自己的汗珠，化作勇敢之舵；采撷自己的思绪，化作机智之灯；拾起内心洒落的感激，化作前行的动力……?
纵然江上风云变幻，守着自己的内心世界，不会孤独；望着高高扬起的风帆，不会寂寞。一个浪头袭来，小船侧身而过。我明白，我已跨过作文一味模仿这道坎，用心写作，从而走出了长久的困境
高中的作文 篇2
秋叶飘落，随物而又随心，不知不觉，秋日已经来临。顿时，世界的色彩变了，从繁盛的绿色转为成熟的红色和黄色。仰望天空，要不是那几朵飘动的白云，真可将它想象成一幅山水田园画，必然出自大家之手。踏在熟悉的路上，静静地品味着大自然的味道。
奶奶打电话来告诉我们家里的麦子熟了，让我们回家来看看。麦子成熟，一年只有一次，我当然不愿错过这机会，即便学习的压力越来越大，但我还是说通了父母，终于同意和他们一起回家一趟了。
路上的心情自然是不言而喻的.，多久不回老家了，家里如今又是怎样一番景象呢？
还在想着，不一会儿就要到家了，老家门前的那一条路上，两旁都是一片片金黄的麦子。我打开车窗，风迎面吹来，我深深地吸了口气，那味道，多么的熟悉，麦香阵阵，真是让人享受。
一下车，我迫不及待地找到了奶奶，和她打了招呼，然后就急急忙忙地往田的那边奔去了。
走在乡间的小路上，望着四周的景象，多么的自然美好，与喧嚣的城市放佛隔了千里，这里是放松的心情，亲近自然的另一个世界。周围十分宁静，如同美丽的童话世界，只有我一个在其中漫步，似乎打扰到了这不可思议的宁静，若不是远处传来阵阵打麦声和朴素爽朗的笑声，我真有些感觉不到我的存在。
秋风飘过，风中夹杂着些许麦子的香味，空气中似乎也弥漫着这种味道，虽不浓，但却沁人心脾。我说不出这种味道的好，只是闻到了就感到舒心，这是家乡的味道，是成熟的味道，这种味道让农忙的人们更有动力，而对于我来说，则把我带到了童年的回忆中去……
穿过那一片枫林，又是一片开阔的田地，有的已经被收割，有的仍成片地立在那儿，风吹麦浪真是别有风味。我一下子扎在麦地中，平躺着，顾不上衣服的干净与否，父母看了，也不制止，或许是好久没看到我这般轻松开心了。我随手拿起一根麦子放在鼻子边上，闭上眼睛闻，小时候的场景一幕幕地又出现在我的脑海，与爷爷奶奶在田中嬉戏，在田中奔跑。如今，长大的我已不能这样了，爷爷奶奶老了，我也很少回来。想到这儿，仰望着天空，做了个麦哨吹了起来，声音清脆也有些不舍，随着麦子的味道飘向远方。
明年，我仍会回来。看看爷爷奶奶，看看老家，品味这熟悉的麦子味道，只因这里有我的童年和永远不变的思乡情！
高中的作文 篇3
如果你问我理想中的老师什么样的，我会毫不犹豫地说：“我理想中的老师要幽默风趣、通情达理、善待每一个学生!”
在我小学将近六年的历程中，教我的老师也有十多个了，但幽默风趣的老师却不太多。我认为，有幽默感的老师，肯定拥有一颗童心，能够与学生打成一片。有时，一句幽默的话语，能使课堂的紧张气氛得到缓解;能使沉默少语的同学豁然开朗;能使师生的关系更加融洽。如果这个老师十分幽默，那他就不会盛气凌人，不会把学生当出气筒，伤害学生的自尊了，保持幽默有百益而无一害，不好吗?记得在四年级时，我们的语文老师唐老师，他可幽默了!记得在一次去上体育课时，我眉飞色舞的和他打招呼：“Hai!Mrtang!”唐老师也笑着回应：“Hai!殷砺嘉!不过，我这里可没有什么‘海米斯特糖’!说着，还做了一个纳闷的动作。我忍不住了，捂住肚子笑得趴在地上，同学们也笑的前仰后合。
我理想中的老师不仅要幽默风趣，而且要通情达理，善待学生。
有时在放学的路上，听到别班的同学在赞叹：“我们的班主任语文王老师呀，堪称世界上最好的老师!前几天去电脑教室的途中，几个同学随便讲话，恰好被过路的校长看到了，因此，我们班失去了宝贵的流动红旗。出乎意料的，王老师并没有去怪罪，去责备，去训斥那些同学，而心平气和地用善意的话语去提醒那些同学不要在行进的过程中讲话，要注意集体荣誉感。经过老师的循循善诱，那些同学恍然大悟，这几天表现可好了!”听到这儿，我不禁在心中为这个老师竖起了大拇指。啊，只有通情达理的老师才会用这种正面的方法教育学生，使学生心悦诚服地改正错误。
写到这儿，我不禁想起了一个周末读到的故事——《秘密》。写了一个学生，家徒四壁，连作业本都没钱买，就乞求老师用铅笔看作业，这样用完了之后擦净就还可以再用。老师答应了，并照着做了。后来，在这个学生生日时送了100本作业本给他!学生长大后成了大公司的CEO，对老师当年的.关照念念不忘。文中写的这位可亲可敬的老师没有对学生的恳求嗤之以鼻，而爽快地答应了。这什么?这就通情达理，善解人意!就因为这位老师有一颗善良的、同情弱者的心，他才能同意这个穷孩子的请求，给予他特殊的照顾!
像这样的老师，哪个不喜欢呢?哪个不欢迎呢?这就我理想中的老师!
高中的作文 篇4
因我和父母都是从那个饿肚子的时代走过来的，经历过饿肚子的恐惧和煎熬，所以我的父母特别爱惜粮食，谁丢弃食物都要数落一顿，而我的母亲更是无论是在路上还是大街上，只要看见别人丢弃在路边或街上有咬了一口或是吃剩下一半的馒头、包子、粑粑都会叹道可惜了，然后捡起来用纸包好装入食品袋带着回家给我家的狗狗作为口粮。
有一天我的父母居然看见我的侄女把咬了一口的馒头丢在地上了，于是我的父母就说我的侄女一点都不爱惜粮食，并且说道：“你问问你姑妈、你爸爸、你大爹，他们小的时候，就连肚子都吃不饱，想吃个包子、想吃个粑粑、想吃个馒头，想白生生吃碗白米饭，都是不可能的。现在有吃的了你也不能糟蹋食物，浪费粮食啊！”谁知我的那个小侄女接着问道：“那个时候你们种的粮食都到哪里去了。”这个问题一下子就把我父母难倒了。
这确实是个问题，我们小的时候，我们的父母种的粮食都到哪里去了。我记得，每天天不亮，我们村的那个烂广播就叫出工了出工了，我的父母和村子里的大部分人，可以说是百分之九十的大人每天都得在田地里干活干到黑黑晚晚那些干部才准收工。在那个以阶级斗争为纲的'时代，同时也是一个以粮为纲的时代，那个时代是不准种经济作物和栽小菜的，栽的粮食是无边无涯，就连角角落落，旮旮旯旯栽的也都是粮食，不说春天收的小麦、秋天收的玉米，单秋天收的稻谷堆在几亩大的晒场子里就象小山似的。
记得每到秋收，我们村子每天都是六台打谷机在收割稻谷，一台打谷机加上十几个到二十人为一个小组。割稻谷的人十多个女工，踩打谷机的人是四个大汉子轮流着踩，随时有两个人踩着，撮稻谷一个女工，挑稻谷的也是三到四个大汉，栓草的两个，男女不限。一台打谷机加上人每天都得打一遍田的稻谷，一台打谷机每天都要打三到四千斤的毛谷子，六台打谷机打的稻谷每天挑到那个有几亩大的晒谷场里都堆成了大小不一的密密麻麻稻谷堆，就像凭空冒出了一个个的大大小小的山头，每年的稻谷都要收一个多月才算收完。
可是在第一场稻谷晒干扬尽，马车就得拉着去交公粮，交了公粮交余粮，等到村里的干部留够了储备粮，最后才分给社员（现在叫村民），分给社员稻谷当然是不晒干不扬尽的，每个社员分到的稻谷加上分到玉米、小麦等粮食林林总总总都不到百十斤，还是糠糠秕秕带水分，这就是每一个社员一年的口粮了。那个时候那些吃国家口粮的（现在叫非农业人口）也是实行配给制，一个月一个人也才二三十斤，那么我们每年上交的那么多的公粮余粮都到哪里去了呢？
我依稀记得那个烂广播说是支援什么亚非拉去了。我的父母无法回答，于是我就急中生智接着答道：“拿去支援亚非拉了。”于是我的哪个小侄女就问道：“亚非拉是什么东东。“我回答说：“就是亚洲、非洲和拉丁美洲，当时中国支援越南、现在的北朝鲜，保加利亚和阿尔巴尼亚等等国家了。”我侄女答道：“亚洲、非洲和拉丁美洲，我知道，越南、保加利亚和阿尔巴尼亚我也知道。老师给我们上地理课的时候讲过。”现在的孩子经济意识特别强。于是接着问道：“那他们给钱了吗？。”我回答：“不给钱，白送。”侄女又问道：“那你们那个时代的人是不是智力都不行，智商都有问题啊！。不给钱，怎么就把粮食给他们了。你们不觉得你们那个时代的人就像一群大傻瓜，傻老帽吗？”
我语塞了，我脸红了，我真是无法回答了，我们傻吗，中国人傻吗，我们中华民族是一个具有五千年历史的优秀民族，难道到了那个时代我们都变傻了，我只能回答：“因为我们那个时代的领导觉得他们是穷人。所以领导才拿我们中国农民辛辛苦苦种出来的粮食送给他们。”侄女又问道：“难道你们就富裕了吗？你们就连肚子都吃不饱，饭都吃不上，难道你们那个时代的领导就认为饭都吃不饱也叫富吗。”我只能回答说：“因为我们的那个时代是一群二牛懒汉的贫下中农当家作主，因为贫下中农认为是越穷越光荣。”侄女又问道：“那些当家作主的贫下中农不兴吃饭吗？他们肚子不饿吗？他们的孩子，他们家里的老人不饿吗，难道他们都不想吃白米饭、不想吃粑粑、不想吃馒头、不想吃包子吗？”。我说：“是人都要吃饭，包括他们的孩子，他们家里的老人也都想吃白米饭、吃粑粑、吃馒头、吃包子啊！”因为中国古往今来有一句话叫“民以食为天。”侄女又问道：“那他们为什么不把自己国家的农民种的粮食给自己的孩子和老人吃而是拿去送给别人。”最后面对侄女的问题我真是词穷句尽了，我只能站起来跑了。希望有知道的人能够替我问答一下。
高中的作文 篇5
我的年并不仅仅只有一天,小时候的年是从办年货那天一直持续到开学。现在，年是一段亲友的合聚和家常，始及走街串巷终至探亲访友。年对中国人总是存在某种特殊的意味，它不仅是一个节日，更是人们内心的一次放松，是情感的一次拉拢。
20xx年12月29日是中国人特殊的一天，每个家庭都在举行一系列与年相关的仪式，放鞭炮、烧纸供香、吃年饭、贴春联、压岁钱、看春晚，这些都是我们再熟悉不过的流程，这一天父母会纵容小孩子的错误，小孩子也会故意年年如此的指出父母把“福”字贴倒了，“爸、妈，福‘到’了”，引出一阵喜庆的欢笑，爸妈掏出准备好的红包，逐一发给我们，钱虽不多却是他们特意到银行换出的连号新钞，是对我们平安、健康的祝福。
我的年，年年是欢闹的，爸爸平时是绝对没有时间像过年那天那样陪我们姐弟们玩扑克的，最后还会把赢来的钱再散发给我们，妈妈包着饺子，抑制不住的乐呵，饺子一个个饱满如元宝，还会随机的塞入几个钱币，寓意吃到钱币的人来年发财，后来妈妈知道我每次偷偷把塞了钱币的饺子捏了花边作为记号的秘密，就不再让我自己给自己盛饺子了，取而代之的是爸爸接连不断的惊喜，看着爸爸喜中带乐的神情，我也同吃了钱饺子一样喜滋滋的。
大年初一，很早就被掀开了被子，我们尾随着爸爸挨家挨户拜年，妈妈守在家中迎接来拜年的客人，三、五句祝福的话让彼此都喜笑颜开，如果之前有过什么别扭，也会一笑泯恩仇，小小的不快随着一阵欢笑烟消云散。
这天我会跟在爸爸身后，挨家挨户的向主人问好，“王姨，拜年了”、“李叔过年好”，他们总是比平时笑得更灿烂“哦、哦，过年好”然后端出果盘执意要把糖果、瓜子往我口袋里塞。弟弟走在我和爸爸中间，指着街坊的春联一对一对的`读给我听，“‘茶’喜发财”引出一阵哄笑，我指正他是“恭喜发财”他也不觉羞涩得继续大声地念给我们听，我笑弟弟是个“白肚子先生”，爸爸说：“你也别笑人家，你小时候也是一样”。
记得童年时，拜年时无忧无虑的，到了少年再拜年就害怕亲戚问分数，问有没有奖状，现在一到过年，最怕爸妈和亲戚谈儿女，“我儿在某某大学读研，还有一年就毕业了”，“我女在某某公司、某某单位，年薪几何”，妈妈总是说“你们的儿女真争气，我要想享儿女的福，还得等几年”，我在旁边坐着总是一声不吭，等亲戚走后我便再一次鼓起干劲，年这个节日就像是我的加油站。
世事变迁，每年过年的年味都不尽相同，但浓浓的恩情不会改变，纯粹的快乐不会减半。我想我的年不一定完全等于你的年，但是我的年应该相似于你的年，因为我们的年都是“中国年”，它的味道总少不了“中国味”。
高中的作文 篇6
1、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。
2、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
3、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
4、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
5、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
6、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味
7、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写我在大海边散步，大海不仅给予我美的享受，还引起我的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，我为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的人。本文读后给人以美感，引人深思。
8、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
9、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
10、文中对父亲的`介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
11、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说白开水不是最佳的饮料？
12、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
13、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
14、作者形散神聚地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
15、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！
高中的作文 篇7
基月瀑布流传着一个古老的传说，相传看见水底的信物，就能获得幸福．．．．．．
竟没想到在我１７岁那年，会喜欢上他．宇，一个十分帅气的男孩，也十迷倒了万千少女的杀手．天意弄人，我和他是如此的不同．他是有着许多＂随从＂的少爷．每天放学，在阳光的照射下，那辆银白色的跑车显的十分耀眼．而我，却生长在一个普通的家庭．这样的故事情节原本以为只有在电视上才有，可却奇迹般的发生在了我的身上．＂哎！世上哪来那么多奇迹啊！＂
刚踏上高一的时候，一个人的身影就进入了我的眼帘，一个长相酷似类的人．在通过了一番打量以后，我才知道他叫宇．＂原来我自己是那么的无知，全世界都知道他，而我却毫不知情．＂宇有一双忧郁的眼睛，可他的微笑却那么的迷人，或许他不知道有一个叫晴紫的女孩在一直默默的关注着他．
我是很偶然认识俊毅的`，因为他是宇的朋友．渐渐的我和宇也熟悉了起来，我也经常约他出来喝咖啡，问着一些有关于宇的问题．＂晴紫，你是不是喜欢宇啊？＂我承认宇是我的死穴，只要是和他有关的任何事，我都会不知所措，或许是因为俊毅看到了我当时红得像番茄的脸，也就在没追问下去了．我一直不知道我究竟为什么那么喜欢宇，他的眼神，笑容，还是．．．．．
＂铃铃铃＂悦耳的铃声在耳边响起，正在操场上散步的时候，我看见两个熟悉的身影，是宇和俊毅，我和有礼貌的上前问候一句，“你好”原来宇连声音都那么的迷人。就这样，宇认识了我，慢慢的我已经了解了他，走入了他的世界。“宇，你的世界并不快乐吧？”“你为什么这么说？”宇问我，“你忧郁地眼神，好像未曾开心过。”我的声音沉了下来。“你好象很注意我。＂我的脸一下红了，心也开始砰砰的跳”。我对自己说“该是告白的时候了”。
那天，我拿着淡紫色的信封来到一颗柳树边，宇也出来了，我的心情好紧张，可是喜欢一个人，不应该让他知道自己的感受吗？“对……对不起，打扰以下，我有一件事想……跟你说一下。”我结结巴巴地说。淡紫色的信封被握手了的汗水浸透，皱皱巴巴的被团在一起。宇似乎看到我手上的东西。“这个，给你”“什么，是情书吗？虽然我不知道这个是什么，但，对不起。”说这便转身走开了。我的心碎了，一片一片的摔在了地上。
喜欢一个人，真的是一件很无耐的事情，明知道，那个人不喜欢自己，明知道一切告白的结果，明知道这是一场必输的赌者，却仍心存侥幸的想让他知道，我是真的喜欢他。
“俊毅，我跟宇表白了”我脸色沉闷，失去了往日的笑容。有的事太快，失去了等待的理由，也就没有了期待的继续。“晴紫，我想告速你一件事。”“什么？”其实在你身边，也一直有位骑士，在等待公主的回头。”我很吃惊的望着他。是啊！每个女孩心中都有一个王子。她的一生就是等待遇王子邂逅。
从此，我的身边有了一位骑士，每天都会送给公主一瓶冰红茶，因为他知道，我喜欢红茶那种沁人心脾的感觉。
一个星期之后，宇突然来找我，“晴紫，我们在一起吧！那天我拒绝你，是因为我认为自己不懂爱情，可是当我看到你转身离去时候，我才知道，我喜欢的人是你。”我想起了那风雨不误的红茶。“对不起，我曾经很喜欢你，曾经很想得到你一个微笑，一句关怀，可是现在，我身边有了一位骑士，在每天守侯着他的公主．＂
＂俊毅，我曾经和你说过基月瀑布的传说，到时候我在给你答案．＂ 在我们虔诚的等待下，我终于看到了那枚我所期待的＂淡紫色的戒指＂＂俊毅，你知道我为什么喜欢淡紫色吗？＂＂淡紫色，淡淡的忧郁，带了些忧伤，＂我的幸福在看到戒指的时候来临了．
那天，我忽然明白，每个人的青春里都会出现那样一个让我们尽情迷恋的人，所有的酸甜苦楚都在那个人身上尝尽，我们都会遇到那样一个人，这与他是谁无关，我们虔诚的等待他来了又去，只留下一道透明而隽久的伤痕，封住记忆，封住单纯．
高中的作文 篇8
当大唐盛世的瓦当不再锃亮，当歌舞升平的霓裳不再绮丽，昨日繁华渐渐褪去。一叶带着一个叫徐福的术士和追随而至的童男童女的扁舟，向一个小小的渔岛驶去，一个名叫日本的民族在中国的臂弯里成长。可这小小的渔岛，却见证了泱泱中华的悲欢荣辱。
前天，当驶向西域的驼铃叮当作响，笨重的骆驼身上滋滋地冒出热气，碧眼的狐狸四下张望，闭关锁国的清政府不过是一个戴着X粟花冠的瞎眼老人。可是，另一个腐朽的帝国却在明治维新之后睁大眼睛，张开臂膀，接受挑战，重唤生机。于是，古老的中华开始惊醒，在维新变法洋务运动中寻找重新崛起的机会，开始在这面镜子的映照下迈出自己的脚步。只是，这一觉睡得太久，这一步迈得太迟。
昨天，贴着膏药旗的军舰驶进了我们的海港，大力丸的广告贴在了整个中华的伤疤上，六朝古都被鲜血浸透。我们奋起反抗，高唱着大刀向鬼子头上砍去，保卫自己的家乡。当我们憎恨他们的时候，却发现这群禽兽有钢铁一般的意志，难以想像的团结和纪律。于是，一团散沙的我们震惊了，想到连起手臂，筑成统一战线，组成血肉的长城顽强地与其对抗。终于，在这面镜子的反衬下，我们找到了自己并最终取得胜利。
今天，国门敞开了，华夏民族昂首阔步于世界之林。可是，我们却发现常常以一步之差落后于人。陶瓷是中华之瑰宝，却无法走向世界；日本人在茶杯上作了一个小小的`改进，让它更适合高鼻子的白种人，就使他们的茶杯远销各地。动漫，不是日本人首创，却成为其国民增长的第二大热点，中国少年的钞票源源不断地输入，这又让中国震惊不已。日本人并不比我们聪明，但他们的精明和细致，却往往在最后成为胜利的筹码。面对这样的镜子，不免让人感慨良多。
中国，不是一个名词。日本，却是一个惊叹号，让泱泱中华从这面镜子上重新审视自己。古人说：以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失。今天，我们不妨以日本为镜。也许有人不齿，也许有人怨恨，但是，在竞争如此惨烈的今天，我们应当为有这样一面镜子而庆幸。昨天，我们已经为这面镜子付出了高昂的代价；今天，我们理应提早预防。
想起了爷爷的一句老话：狼来了，你可曾准备好枪？那么，就让我们擦亮镜子，迎接明天吧。
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