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无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的高中作文600字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
高中作文600字 篇1
小小志愿者,我做我光荣!保护环境,从每个人做起! ——题记
7月20日上午9:00——10:00,我带上了抹布、水桶、笤帚,和许多小朋友一起,蹦蹦跳跳地来到灯光球场,参加了中油社区大手拉小手志愿者活动。
首先,志愿者队长给我们每人发了一个志愿者标志,将它佩戴在胸前。大大小小志愿者站在一起,高举着志愿者旗帜,由电视台的人开始录像。接着,我们又让“水宝贝”相继灌满自己提的桶。在一面鲜红的志愿者旗帜上签上自己的大名,作为一个光荣的纪念。紧接着,就开始分工了(一人一组,各自打扫一个门洞,将居民楼打扫干净)。
不过,我和铁杆隗梦迪(云笛儿)有幸被志愿者队长分到了一组,打扫小四号楼(有两个门洞)。这是旧楼,有些脏。栏杆上落上了厚厚一层灰,地也好久没人打扫了。这时,隗梦迪对我说:“老赵,你扫地,我擦栏杆。就这样定了啊!”“Ok!”我二话不说,拿起笤帚就干了起来。“哈哈,我扫、我扫、我用力的扫!灰尘扫光光!”不出几分钟的功夫,我就已经打扫了一层。望着被我打扫的`干干净净的楼梯,我心里乐开了花,更加用力了。
每当扫完一层楼梯,我就会将簸箕紧挨着台阶放下,将一层楼梯的灰尘扫进里面。再接着扫第二层。由于我从上往下扫的规律很好,一眨眼功夫,就已扫不少了。作文这次活动虽说结束了,可留给我们的却是不尽的思考——“保护环境,从一点小事做起!”这句话人们天天说,可又有多少人做到了呢?环境清洁工们如此辛苦的打扫卫生,这不是为了让地球变得环保吗?但是,生活仍有许多人乱丢垃圾、果皮纸屑,有的还随地吐痰,难道他们不知道这样做是错的吗?清洁工那默默无闻的身影,又有谁注意到了呢……
望着胸前的志愿者标志,我发誓:当一名光荣的小志愿者,一定保护环境!
高中作文600字 篇2
讲究卫生是个人的美德,更是公共环境的需要。只有讲究卫生,才能有优美的环境,才能有健康的生活。讲究卫生是我们搞好学习成绩的出发点,也是我们健康成长的基础。
当我们从繁忙的学习或工作中抽身投入到大自然的怀抱,我们发现我们的大自然母亲已经变了模样——群山光秃秃的;水塘变成泥浆坑;小河捞不到鱼和虾……。让我们看得更大一些,更远一点吧!据科学家统计:中华民族的摇篮——黄河,近两千年来竟决口一千五百多次,改道二十六次,给两岸的人民带来深重的灾难。为什么会这样呢?伟大的长江就要变成第二条黄河了!现在南极上空的臭氧层已经裂开,这些都意味着什么?这意味着我们如果再不急时保护环境,珍惜我们的地球家园,美丽的地球家园连同人类自身将会一同消失掉!
所以我要大声地呼吁:我们要保护环境!
保护环境和我们小学生的`日常卫生有什么联系?我认为两件事联系十分密切:因为我们现在最大的活动范围就是校园!我们现在是在校的学生,也是未来社会的接班人!我们现在养成了讲究公共卫生的好习惯,长大以后也就会成为合理利用资源,保护环境的新一代接班人。
我们是小学生,我们每个人要从小养成爱护环境的好习惯,从日常生活当中一点一滴做起:不向窗外仍东西,不随地丢垃圾,搞好个人卫生,爱护集体卫生。严格遵守《小学生日常卫生行为规范》,把学校的每一个角落都打扫得干干净净,美化好学校的一草一木,让我们生活在既卫生又文明的校园里。
从小我们是爱清洁的学生,长大了我们就会成为爱护环境的公民,我们要让秃山变绿,让河水变清,鱼虾重新生活在干净的水塘中。那时,黄河长江一样清澈迷人……
我再一次呼吁:讲究卫生,保护环境,从美化校园做起!
高中作文600字 篇3
运动会后,我与朋友们在校园散步,走着走着,突然来到了一个小湖前。
湖水碧波荡漾,洗尽尘世铅华;水光粼粼,闪出天使弧度。微风初露,让人心情也舒畅了不少。舒展一下身体,突然间却传来了一阵动听的音乐,令人陶醉不已。四下寻找,终于在湖边的瀑布前找到了那声音的来源。
那是一个怎样的少年?一身校服洁白整齐,看样式应该是高二的学生。乌黑的头发桀骜不驯的`披在头后,眼睛炯炯有神,是那样的专注,仿佛除了手中的吉他再也容不下其他,嘴唇微抿,眉间的那抹陶醉是那样明显,似乎音乐就是他的全部。
少年专心致志地调着音,偶尔蹦出几个音符跃进人们的耳朵,愉悦着人们的听觉器官。嘴角扬起一抹微笑,我猜应该要开始演奏了吧。果然不出我所料,一连串美妙的音符欢笑着在空气里尽情跳着,舞蹈着。是那样令人心醉,连我也情不自禁的随着旋律哼了起来。
一曲终了,我率先带头鼓起了掌,旁边的小伙伴们也跟着拍手叫好。那位少年却依旧沉浸在自己的世界里,久久不肯睁开眼。余音绕梁,叫人醉了心。
小湖也因为这位演奏者而热闹起来,其中的评论也三三两两传入我耳中。“这人是在卖艺吗?呵呵”一位少女对着同伴说。“谁知道呢,没准是在炫耀呢。”这位应着。质疑声不绝于耳,但也有人说:“弹得不错,不过为什么非要来学校呢?搞不懂”。唉,仍带着一丝怀疑。
一听这些流言,我顿时为这位少年感到不值:只想静静地弹个吉他有这么难吗?再看那位少年,仍然扶着吉他,忘情地弹着,没有过多的言语,也没有愤怒的表情,有的只是那一份安详,那一丝坦然。我被深深震撼了,面对质疑能如此镇静,试问从古至今有几人?
我想在那位少年的世界里,现在只剩下他的吉他与他了。弹起音乐或轻缓或狂暴,是那般有感染力,只忘情的弹奏,忘情的沉醉。
沉思许久。
我想:若真的沉醉在某种东西里,那么可以不顾周围的流言蜚语,甚至可以献出一切,是那位弹吉他的少年给我的的启示。
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