高中满分作文
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的高中满分作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中满分作文1
作文是学生语文素质的综合体现语文学科鲜明的人文性在作文教学中表现得尤为灿烂。“我”是作文的灵魂，人文合一是作文的规律，然而“我”痛心地发现，不少学生的作文丢失了“我”，甚至使“我”产生畸变由此导致了人和文的分离使文章失去了灵魂和生命。
“我”的丢失：编造作文
学生在作文中，丢失了“我”，写作文就只能胡编乱造，或寻章摘句，东拼西凑，“写作大全”，“优秀作文选”变成了他们创作的“源泉”，熟练地抄袭拼凑，一篇篇与“我”无关的作文“诞生”了，进入了一种无情感世界的交流。
在这种作文中，“我”不见了，“我”的思想感情和个性都在这种编造作文中消失了，一旦丢失了“我”，作文也就丢失了灵魂，学生也陷入了迷胡之中，使学生不知不觉地背叛了自己，走上编造作文的歧途。如在一次描写万里长城的习作中，有的学生这样写：远远望去，万里长城好像美女柔美的飘带，飘逸在群山间，真是迷人极了。句子是很优美，但他应该知道万里长城是雄伟的建筑呀，哪能是柔美的呢？问了才知道，他根本没去过长城，也缺乏对长城的了解，才在作文中盲目抄袭好词好句，写下了那样的长城，因此作文中丢失“我”就失去了文章的生命和意义。
翻开学生的作文，不总有这样的现象吗？如：写我的爷爷去年死于癌症，家人陷入极度悲痛之中，自己真想让时光倒流去享受爷爷的关爱，如果爷爷没死，我会用各种办法讨爷爷开心，让爷爷笑口常开。可实际上，孩子的爷爷身体硬朗，精神矍铄，孩子也并不喜欢爷爷，还总和爷爷吵嘴斗气。后来文章被爸爸看到后严厉教训了孩子，可孩子的话却让人深思：“我看优秀作文选上是这么写的呀！”生活中的“我”在作文中不见了踪影，不是美化就是丑化，就是胡编和应付。这样的文章也只能是令人厌烦的废纸。冷静反思作文教学，如果我不是指定学生描写万里长城，而是让学生介绍你喜欢的一处景观，如果不指定让学生写《我的爷爷》而是你喜欢的人或是印象最深的人，那么结局就可能不是前面的吧！不难发现，命题作文丢失了“我”、压抑了“我”，于是活灵灵的思想滞钝了，鲜明的个性萎蔫了。我认为作文急需要宏扬个性，呼唤自“我”。
“我”的畸变：戏弄作文
长期编造作文，必然产生从“我”的丢失到“我”的畸变，从编造到戏弄，也就是学生把机械抄袭看作是一种负担。“我”的畸变必然使“我”对作文戏弄，把抒发真性情的作文当成了随意涂抹的玩物。试想，现在有多少作文是真情实感的流露呢！有多少是花费自己心思的雅作呀！相反却变成了文字游戏。
举一个例子：老师布置了一篇命题作文《我的爸爸》，一学生写了《我的奶奶》，老师当即打了零分，并严肃批评他不认真审题，后经调查才知道孩子的爸爸妈妈早离异了，谁都不要孩子，他只有和奶奶相依为命。为什么只能写爸爸却不能写奶奶
，这不是在用刀子挑起孩子心灵的创伤吗？试想学生为了不得零分，也只能下有对策牺牲自“我”，所以“我”也就只好戏弄作文了。
“我”的回归：人文合一
人和文是永远不能分离的，一旦分离，人和文都没有了意义。
大凡大作家的文章都给我们留下了很深的印象，那都是作家自身的高尚品质和独有魅力通过文字显现出来，翻开名人佳就犹如走进了作者的内心，难怪有人说读一本好书就好像在和思想高尚的人谈心。如鲁迅笔下的《一件小事》写“我”和马车夫在对待一位有困难的老妇人迥然不同的态度，高度赞扬了车夫的高尚品质，深刻剖析了“我”的毫无同情心，车夫的高大形象和“我”的渺小霎时形成鲜明对比。鲁迅先生这种严于解剖自己的精神值得每一位观众学习，因此他的人格魅力也就通过文字久久留在了人们的心中，那么这篇文章就是因为有“我”就有了灵魂有了永恒的生命。
在学生日常的周记中我发现，那是孩子们的天空和最爱，但他们不愿写命题作文。原因何在呢？写周记可以根据自己的意愿兴趣和爱好去写，命题作文却有很多条件和规定，限制孩子们的思维。我还发现，周记中学生们的思想是袒露的`，情感是清纯的，字里行间跳动着一个个鲜活的生命，几十个学生就有几十个“我”，无论是幽默的“我”、悲伤的“我”、自私的“我”、胸怀坦荡的“我”、知错就改的“我”、明知故犯的“我”还是……都会在文字中走出来和我对话说家常。周记为何有如此魅力，因为“我”在周记里自由翱翔，因为周记抒发了“我”的真情实感，显示了“我”的心声，“我”在那里可以找到“我”的心理满足，倾吐我成功的喜悦和失败的忧伤，抒写我的最爱和最恨。而命题作文学生只能在思维限制中去“填充”，把“我”排斥之外又怎么会有好文章呢！
实践证明，作文教学是培养学生语文素质的最为重要的领域，正因为这样，语文学科素质教育理应把作文教学作为突破口——遵循人文合一的作文规律，找回学生作文的灵魂——“我”。
高中满分作文2
星期一学校组织我们去青少年活动中心秋游啦！我实在太兴奋，起了个大早！匆忙吃了点早饭就迫不及待地来到学校。一阵忙乱等待之后，大家背着大包小包的零食，坐着大巴车，一路上欢歌笑语，向少年宫出发！
不一会儿，我们就到了目的地，一下车，一座华丽的城堡就伫立在我们的眼前，没错，那就是“合肥青少年活动中心”！
在老师的带领下，我们来到二楼上了一堂关于人民币知识的课程。通过短暂的学习我学到了很多知识，人民纸币是怎么发明出来的、钱演变过来的历史、如何辨别真假人民纸币。
接下来是午餐时间，我和好几个小伙伴聚在一起互相分享了各自带来的食物。吃完饭我们去玩了攀岩的项目，这是我第一次亲眼看到攀岩，那是一面弯弯曲曲的'墙，上面挂满了各种各样，五彩缤纷的小石头。这个游戏并没有排很长的队，根本就没有几个人，毕竟这是一个用不着排队的游戏项目，我和小伙伴们飞快的跑到攀岩的地方准备往上爬。一眼望去并没有多高，本以为只要动动手脚，爬上去就行了，没想到这个项目这么难！三个小石头至少有一个石头是活动的，踩上去根本站不稳，更别说要爬上去了！难怪人这么少，这时，我看见一个哥哥也开始玩这个项目，那个哥哥像个猴子一样，噔噔噔地往上爬，差不多快爬到攀岩中间的部分了，我和伙伴们却只能爬几格高，想想就不甘心，咬咬牙，心想：不行，我一定要上去！可我无论试了几次依旧没有成功上去，无奈之下，只好放弃，去玩简单的游戏项目了。
时间过的真快，秋游圆满结束了！我们乘着大巴回到了学校。这次秋游让我感受到参加集体活动有多么的快乐！
高中满分作文3
地上到处都回荡着一个声音――春天来了，春天来了……
看啊！大地复苏，万物萌生。在那操场的一角，有春的迹象；在那大树的枝头，有春的生机。人们脱下厚厚的棉衣，穿上了春天的盛装；孩子们放起了风筝。春的脚步无声无息的走近了人们的生活，她的脚步轻捷，优美，走到哪里哪里都会用绿色来迎接她。她的品格是高尚的，无私的，她把自己的生机毫无保留的奉献给大地和人类，她用绿色装点大地，用彩色点缀大地，花儿见了她，张开嘴笑了，草儿见了她羞涩的钻了出来，大树见了她也伸出枝芽了。晚上，看那皎洁的月光和那淘气的星星，会让你觉得天空是如此漂亮，宇宙是如此神秘。月亮，就好像一个玉盘嵌在天空中，美极了。
春天是无私的，她每年来一次都会给大地带来生机，使大地变得生机勃勃，万物变得欣欣向荣。她也会给人们带来喜悦，人们多么希望她能永远存在。春的脚步走过了大地的每一个角落，她用自己所拥有的慈爱，无私，善良，让大地也为之所动，她用自己所拥有的魅力，把大地装点成一张绿色的毯子；她用自己所拥有的魔力，让人们尽赏这五彩缤纷的季节。我盼望来年的这个时刻。
春的来临，使我的心情焕然一新。那是因为它赶走了令人畏惧的`寒风，它请走了冷漠孤僻的冬雪，春也带走了四季之神的冬，让大地之母找回七彩的颜色，重新散发温暖的光芒。春使者的到来，使森林里的花草树木都欣欣向荣，枯黄的草地恢复了翠绿的生机，垂死的大树长出嫩绿的枝叶，可爱的花儿再度绽放光彩，除此之外，动物们也跳起了「迎春舞」，小鸟们唱出清脆婉转的歌曲，蝴蝶成双成对的舞动翅膀，想在舞会里脱颖而出，也使春天更加有趣。对人们来说，春天是一年的开始，也象徵着新的希望。农夫忙着犁田，插秧，学生准备开学用品，希望今年有个好的开始，就如同洒下的种子般，能成功的发芽，开花，结果，不论有任何困难，都要勇敢面对。也因为人们是这么去思考的，所以春天才象徵着新希望。
冬天如果是毁灭者，那么春天就是创造出万物的人，它赋予了万物新的生命，而拥有新生命的事物，会让世界有一个全新的开始。
高中满分作文4
我自爱北国那烈烈狂风，揭起历史的尘埃，傲骨铮铮；我自爱那万绿丛中一蕊殷红，一枝独秀，留万世之芳。只是更爱如水的江南，淡静的溪流浣出的香雅女子，梆梆的摇橹小调中，婉转的细润歌喉。
总说在奔腾的江流中，不息向前的生命力使万物不由得向更远处拼搏、追求。诚然，生命于世人而言，是一场不可遏制的洪流。如果不想被拥挤的浪拍打在岸上，就必须鼓足力气，争高争劲，直至终于看到尽头，溶溶而入，那无垠的蔚蓝。然而，若看到的尽头便是尽头，那么一番搏斗之后，终究也是成了波澜不惊的大海，一如瓦尔登般平静的洋面，竟不如并非每一个都拥有一双媲美豹子的健腿，并非每一个梦都在遥不可及中等待追寻，亦非每次尽力狂奔的尽头，都是甘美的琼池。遥望一位诗人，立于山之高处，低吟：“一蓑烟雨任平生。"淡淡一笑，拂去功名，静立江头，看江流而，饮一樽清酒，与其说，他是失意之士，我更愿意相信，他是一位鼓掌者。
徘徊于江头，见明月之升，他慨然鼓掌：“月出于山之上，徘徊于斗牛之间。”不见伤情的思恋，除却仕途的苦闷，只因苏子一有颗立于世外的心，无畏于奔腾的洪流将身带去何方，只求清风明月常存于心。观万物之变，立于不变之
处，方能无羡于天地，邀飞仙同游，极宇宙之无穷。这是苏子的旁观，以无欲心，体察万物，纵然世界瞬息间面目皆变，他依旧可以鼓起掌来，以渔虾为友，以麋鹿为朋，飘飘而去，羽化若仙。
当你不适去奔跑时，何不立于一旁，欢欣鼓掌呢？古人云：无欲则刚。当时间凝滞，便可见追求、沿途只顾挥洒汗水的人儿，错过了，日落星辰的奇幻绮丽，遗失了雁鸟南飞的恋恋深情，更丧失了初生子那纯净的心。而渴求的`繁华，较于失去，仅仅是毫末之乐，无欲者却往往在赞叹中寻求人生的瑰丽拼图，完成了那绝美的画卷。
我打江南走过，是一蓑烟雨的深静浸润了这画一般宁静的流水潺潺，我自平凡中成长，不追求那远远闪烁的荣光。
但求闲作绿池边的一席矮草，匐匍于大地之上，聆听鱼鸟的欢歌，为花儿的容颜，欢欣鼓掌。
高中满分作文5
一只刚刚学会飞翔的小麻雀，不经意间闯入了我的心灵……
初遇
雨来得太突然了。我外出吃饭，没有想起带雨伞，只好在老板娘的小饭馆里避雨。雨似乎不解人意，越下越大，噼里啪啦的，还不时夹杂着雷鸣电闪。夜色越来越浓了，我开始担心起来。
“呼啦”一声，一个轻小的身影闪过，我定睛一看，竟是只小麻雀。雨水打湿了它的.翅膀，看来它是飞不起来了。于是，我伸手抓住了它。
交流
我捧着小麻雀，让它在我的掌心里安安稳稳地伏着。它的头微微低着，带着一种无可奈何的失落，翅膀湿漉漉地耷拉着，似乎极不情愿被人逮住。
我抚摸着小麻雀的头，忽然感到它好可怜。被风雨蹂躏，又落入它们一向认为很残忍的人的手里。
“小麻雀，你放心，等天晴了，我会把你放走的。”我说。
麻雀的眼睛一只睁着，一只闭着，时刻都在警惕着周围的一切。意外
“小姑娘，你要把它放走吗？”老板娘问我。“嗯。”
“这样好吗？我那小儿子一心想抓只麻雀，可就是抓不到。把你那麻雀给我，饭钱就不用开了。”
“这……”我有点犹豫了。一只麻雀就能顶十元钱的饭，听起来挺不错的。
决定
我又看了看小麻雀。它的双眼全闭上了。也许，它听到老板娘的话了，它知道我在犹豫了。可怜的麻雀！也许它已预料到自己的厄运了———惨死在小男孩的手里。
不！不会的！我想起了鸟妈妈，它一定在找它的小宝宝。小麻雀，你一定也在想家，想妈妈吧！就像我一样，在风雨凄迷的夜晚，想念着那个家……
“阿姨，对不起，我不能把它给你。麻雀是属于天空的，不属于人。十元钱能换只麻雀，却换不到那份自然和真情。”
我说完，走出了饭馆，小心地护着麻雀，想象着阳光下它欢快飞翔着的样子……
高中满分作文6
马云开辟互联网时代之前，没人知道有这样一条路，大家苦苦摸索的或许是别的热门行业，后来马云开掘出了这样一条路，越来越多的人跟上马云的脚步，于是路渐渐宽广了起来，有一种柳暗花明又一村的感觉。的确，世界上本来是没有路的，杂草丛生或者泥水横流，每个人相同的迷茫怅惘，不知道怎么迈出第一步，于是第一个敢吃螃蟹的'人引领众人开辟了一条路。
什么路走不了？刀山火海现实生活中根本不存在，海洋高山也都有齐全的设备助我们翻江越海，没有不敢走的路，只有不敢走的人，就像没有做不成的事，只有做不成事的人一样。所谓事在人为，一个人要努力，勇敢，充满希望，便什么路都走的过，敢与不敢也是一念之间，一旦勇于迈出第一步，便没有你走不过的路。
自己选择的路，跪着也要把它走完，之所以这么决绝的说，一是因为那是自己的选择，无论如何不可轻易违背初心，二是走完这看似走错了路，也许你会看到另外一场风景，也许你会拥有更奇特的经历。
高中满分作文7
初升的阳光永远是那样明媚。没中午那样炽热，没傍晚那样转瞬即逝。厨房里飘来香味，我知晓那肯定是早饭好了。
早晨的菜食一定免不了一碗汤，中间是紫红色的菜叶把浓稠的的汤染的微微泛红，还有碾碎的花生，在汤里被热的析出了一层清亮亮的油，在汤面上聚在一块，被灯光照的反射着亮光。
厨房里有大碗和小碗，我向妈妈询问什么碗盛的汤多时，她回答我差不多，我看着这碗口的差别，感觉不可思议。这两种碗，大碗泛着白皙的瓷色，底小，像小朋友的拳头那样大小，碗口却大，从下向上，渐渐增大，最后有一个小朋友脸那样大。小碗底有一个矿泉水瓶底那样大，向上日渐碗口的大小不变了，最后是一个巴掌的大小。小碗同大碗相比，还要略高中一年级些。
我把水倒进小碗里，没那样满，刚接触了碗口我就停止了装水，看着面积这么大的大碗，我不禁暗笑起来，肯定是大碗装的水多，我把水缓缓的从小碗倒入大碗，水流倾泻而下，同碗里先落下的水溅起了水花，发出“啪啪”的声音。水流结束，而此时，水面离大碗口的水面所差无几。真的差不多，但他们的碗口大小却差的太多了。
结果不太让人信服，但却又毋庸置疑。
大碗底小，在刚开始自然同底大的小碗相比没优势，但大碗不可以够改变开始，却可以改变过程，他持续的扩大自己，最后取得了所差无几的结果。小碗碗口小，同碗口大的大碗，优势也没了，但小碗了解在努力一些，虽然自己有碗底大的'优势，但不满足，他改变盛水的高度，又比大碗高了一些，扩大了容量，即便碗口小，但高，就致使了这样的结果。
大家亦是这样，同他人相处，不想落后，即便刚开始有不足也不需要担忧，只须可以去努力，只须肯付出，持续的扩大自己，充实自己，就可以弥补不足。即便自己有优势也不可以放松，还要持续的付源于己的努力，只有持续的努力，才可以收获精彩的生活。
这就是我遇见的两个碗，可能也收获了两种品格。
高中满分作文8
故乡的波浪呵！你那飞溅的浪花，从前是怎么一滴滴的敲我的盘石，现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。那波浪不断的拍打岸，我无动于衷，可是一旦离开了家乡。那一滴滴的波浪，无不在触动我内心的一根快要绷断的弦，思乡的弦。。。
这是我读了冰心的.《繁心？春水》后记忆最深刻的句子。我反反复复拜读了很久，不断推敲每一个词语的意思，给我了很深的感悟。
冰心的几句短诗，可见冰心的童年幻想中度过的，她的幻想是那么美，那么引人入胜，那么富有童趣。但，她那深深的母爱，思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁，它是世界上任何一种爱，所不能媲美的。冰心是母爱的代名词，通过冰心我读懂了母爱。
此时的我，心潮澎湃，无法平静，万千感受，无法溢于言表。因为对于母爱，我总是有说不出的感激。
母亲的牵挂，像爬满心头密密麻麻的青藤，剪不断，理还乱，却又是因为这片片的翠绿，使我如花似朵的生命，平添了一种色彩。正是有了这牵挂，才演绎出人生中许多动人心弦的历史，正是有了这牵挂，才涌现出生活中无数缠绵悱恻的母爱的故事。
可以说，在我走过的十几个春秋中，无一个日日夜夜是伴随着母亲的牵挂度过的，记得一次市区组织的军训，我征求妈妈的同意，踏上了煦日倾泻的去往军训地点的路上。因为这是我第一次远行，妈妈自然放心不下，临行前的叮咛，似乎成了妈妈每天的必修功课。一串串唠叨，一阵阵啰嗦使我无奈又厌烦。可是当我离开的那一刹那，心里又是千丝万缕的舍不得。
高中满分作文9
时光的脚步轻轻悄悄，却依然踩踏过每一缕生命之灵，主宰着他们容颜的青春与衰朽。时光包容了我们的生命，但这却乎是一个无奈而漫长的“杀戮时期”，杀戮结束于墓穴幽光闪现的那一刻。我讨厌时光。不是因为它割取了我的青春，也不是因为它冷却了我的热血，也并非它消磨了我的意志，而是它无声无息窃取了我母亲的华年。
当我刚出生，我就感觉我面前的这个人对我很呵护，她就是我的母亲。事实上我相信所有的母亲都是这样的人——呵护自己的孩子，能够享受这种呵护的孩子真的很幸福！那时候的她，精力旺盛，还有坚韧的体魄，故而能经得起我太多的折腾。我自然的在她的怀里翻腾直到能下地走路，直到长大。
上学成了我的生活主调，与母亲接触得更少了。随着读书读远了，见到母亲的.次数也就更少了。但是见到母亲，我总看到一个不一样的她。母亲手臂上的皮肤变得愈发松弛，愈发干瘪，拂如血肉没有了，岁月啃食了一切。我本无忧无虑，但是这样的景象让我逐渐感到自责。因为我觉得，是我小时候带给母亲的折腾太多了，母亲太疲劳了，心力太憔悴了，因此她消瘦得太早太彻底了。
那时候我还小，不知道时光一样守恒——孩子增长的青春，等同于母亲消逝的时光，尤其是母亲膝下子女众多，那母亲所要付出的精力也就越多，自然，她的容颜也就越加苍老。我的母亲膝下就有四个孩子，能想象得到她所付出的一切该是多么丰厚……母亲实在伟大！
看到母亲一天天老去，本来我可以躲避这一切，可是时光给了我与母亲生命的感应。纵使我远在天边，那样一个身影依旧在我心头——上了年纪，面容憔悴，绺绺银发，条条皱纹。风烛残年是浓重的笔墨，岁月只是一只安详的青砚，就这样母亲被拓印下老旧，慢慢变成了古董，烙印在一张发黄的纸上！每次回家，看到母亲的容颜老去，逐渐契合着那幅沧桑的画。她在我心里，逐渐见证着成为古老的那一刻。我心中有太多堵塞，很想用哭诉来唤醒岁月的不回头，却又看到母亲眼中的欣慰！
我自认为自己长大了，可是听到母亲偶尔说出的怨言，我又怅然若失，因为我觉得我似乎还在做错很多事。犯错并不可怕，可怕的是我并没有清楚的认识到自己是怎样做错这些事的，由此可见我还是属于母亲担忧的对象。然而我不想再做那些让母亲伤心的事了，我不想让她那仅剩的乌发也变得飘零。
岁月总会在人与人之间创造许多分别，这似乎避免不了，也不该去避免。就像孩子与母亲，一个要远去追逐属于自己的天空，开拓美好得天地，一个却要走向时光的另一段，在尽头等来生命中孤寂的时刻。一条直线，两个站点，相逢即是分别。
小学的时光一路挥霍，给了母亲太多淘气，起了逃离母亲的心思。而如今，分别渐渐成为必然，想回去却没有那条路。时光不因情愫缱绻，脚步不因事态徘徊。踏上了一往无前的道路，往后退只会踏足深渊。
时光的脚步依旧轻轻悄悄，踩落了雨点，形成了雨雾，慢慢将我和母亲隔得越来越远……也许有一天，我会真的再也见不到母亲，但是有母亲在的时候，她永远是这世间属于我的一道最美丽的风景！
母亲啊母亲，哪怕你丑，哪怕你瘦，哪怕你最终只剩下一把枯骨，那也是我心中永恒的圣物！
高中满分作文10
都说儿女是父母的心头肉，的确，父母对我们的关爱是无人能及的，但是在现实生活当中，就是因为父母对我们过分的关爱，因而产生矛盾。
记得那是一个周六，同学来我家中玩耍，我们玩的简直是忘乎其形，书橱里的书全都被我门翻了出来，还解决了一大包零食，但奇怪的是，零食袋子遍地都是，而书本却都跑到了垃圾桶里，还有那可怜的娃娃们，都被我们整的缺胳膊断腿。衣柜当然也不能放过，我拿出一件白色的裙子，一顺手就放在了桌子上，却不小心碰到了桌子上的墨水，那件漂亮的裙子瞬间由“白天鹅”变成了“黑乌鸦”。时间过得可真快，同学回家了。送走了同学，回到房间，原本整洁的房间已经乱成一锅粥了，我心想“算了，懒得收拾”.然后跟什么都没发生过一样，跑到了客厅看起了电视。
这时，妈妈回来了，要去房间换衣服，一推开房间门，火一下子就上来了，把我揪到了房间门口，指着凌乱的房间，对我说：”你看看，这就是你的杰作，平常都是怎么对你说的，这满地的.玩具，走路的时候一不小心滑倒怎么办，为了这个，没少说你，但你怎么就是记不住呢。”听着妈妈无穷无尽的唠叨，我终于忍不住了，反驳妈妈说道：“你能不能别管我啊!整天这么唠叨，烦死了！”这时妈妈更生气了，竟忍不住打了我一巴掌。这是我观察到妈妈的眼神里流露出害怕的神色。
我转过头去大哭着跑出门外，我不知不觉走到了公园，这时的我清醒了许多，坐在石凳上回想着刚才发生的一切，心中有一丝悔恨：”我也有不对呀，不应该把房间弄得这么乱，妈妈这么说也是出于对我的关心。也不应该跟妈妈顶嘴，这么多年，辛辛苦苦得把我抚养大，多不容易呀！我真不应该这么冲动。“我听到有人在叫我的名字，仔细一看，是妈妈。妈妈看到了我，跑过来一把把我抱住，对我说:“对不起，对不起，妈妈不应该打你，妈妈错了，你原谅妈妈吧。”我也忍不住了，抱着妈妈嚎啕大哭起来。
啊！我和妈妈的矛盾化解了，有句话说得好“父母和儿女之间哪有什么隔夜的仇”,这句话我今日理解的更加透彻了。这是一份多么伟大的情啊！珍惜吧!有了这份情，生活会更加美好，更加温馨！
高中满分作文11
首先必须说明，这不是一个唯心主义命题。此处的“天地”仅指人生的环境和空间。
“离”卦为上离下离相迭，上离为光，上离为火，光与火均需依附于它物——太阳和柴草之类——方能存在，故此卦卦德为“附丽”。这种“附丽”所象征之喻旨，不仅在于光与火，自然与社会当普遍存在的。就人事而言，一个人不管尊卑贵贱、男女老幼，都要依附于所处的时代和社会，总要在一定的组织中产生某种依附与被依附的关系，正是这种关系形成了人类的社会结构。故程颐说：“天地之中，无无丽之物，在人当审其所丽，凡得其正则能亨也。”
程老先生的“无无丽之物”和“丽正能亨”的思想对于我们修德立身有着十分重要的意义。
所谓“无无丽之物”，就人事言，与马克思关于“人的本质是社会关系的总和”的论断是完全一致的。人总是社会的人，生活在社会中就必然形成一定的社会关系，社会关系便是人所附丽之点。比如，在家庭，你或为儿女，或为父母；在单位，你或为领导，或为部属；在社会或是邻居，或是朋友，或是雇主，或是客户，或是医护，中是病患等等等等。一个人处在各种各样的环境之中，便会有着各种各样的“身份”，但绝不会出现没有任何身份的“抽象”人。
虽然人人都在社会上“附丽”于各种各样的社会关系，但能否“丽正”确是个问题，从而便产生出千差万别的'人生，“丽”得“正”的就亨通，“丽”得“不正”的就产生问题。为什么在婚姻家庭上，有的人幸福美满，有的人不幸连连；在社会上，有的人在享有厚威，有的人成为千夫所指；在事业上，有的人蒸蒸日上，有的人一事无成；在工作单位，有的人如鱼得水，有的人寸步难行，根本原因就在于此。
怎样才算“丽”得“正”呢？归根到底在于如何处理个人与他人、个人与组织、个人与社会的关系，而这种关系的本质是权利与义务。当你眼睛只盯着权利而忽视应尽的义务的时候，你一定是“丽”的“不正”的，不仅难以亨通，甚至会有咎殃。反之，你便可以亨通无虑。
而一个人在社会上能否“丽正”，根本在于他的“心”——有没有博大的胸怀，有足够没有的空间去容人容事。因为，从某种意义上说，容人容事就是少谋权利多尽义务。
曾经有这样的说法，比大地大的是海洋，比海洋大的是天空，比天空大的便是人的胸怀。有没有胸怀，大约表现在两层既有联系又有区别的含意上：一是你的“包容度”。由世界多样性和矛盾普遍性所决定，你不能要求外部世界是一个纯而又纯的世界，你必须学会与各种各样的人和事相处。不仅要容下一般的人各事，甚至要容得下昏暗，容得下污垢，容得下龌龊。二是你的“宽容度”。对于别人的过错要有充分理解与谅解，要懂得过错本就是人生的一部分的道理，别人会犯，自己也会犯。今天你宽容别人，别人明天才能宽容你。
所以，有人就说，一个人的内里心量有多大，外部的空间才有多大，容不下人、容不下事的，其实就是容不下自我生存的空间和机会。只有有了宽阔的胸怀，你才具备了干点事情的广阔天地。
高中满分作文12
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，我们曾经的蓝天为什么很少看见了？是有人偷走了它?那是谁？如今又被藏在何处……
（迁移运用朱自清《匆匆》中的语言，在铺陈渲染中，营造了一种淡淡的忧伤，避免了大话、空话、说教，以情动人。）
还记得小时候，我和爸爸妈妈去人民公园放风筝、喂鸽子。那时，天空是那么蓝，白云悠悠，杨柳轻拂。爸爸站在草地上放风筝，风筝飞得很高，很高，宛如一只雄鹰，盘旋在人民公园的上空。而我，手里拎着一袋玉米粒，不时地拿出三、四粒扔向鸽子群，那些鸽子一开始好像被这些“UFＯ”吓着了，愣了足有三、四秒！几秒后，它们才缓过神来，争先恐后地去抢玉米粒。有一次，我用一粒玉米吸引了一只鸽子，引了它足有三、四米，然后我突然把玉米粒向远处扔去，那鸽子顿时乱了神，飞遍整个草坪，才叼到了那一小小的玉米粒，那情那景至今仍然令我心动！
（美好的回忆，让我们沉浸在风和日丽的美好生活中，情感处于上扬状态，为下面的“抑”埋下情感的伏笔。）
而今，天空已是灰色的，人类早已生活在一个“灰色空间”。人民公园扩建，亭台楼阁，河水沙滩，橡胶跑道……一一俱全，花啊，草啊，树啊，在灰蒙蒙的天空下失去了美丽的光泽，我心爱的小鸽子和蓝天一样，早已不知去向。不知是无法忍受这灰色的天空，还是逃离到有蓝天白云的地方去了吧？我猜测着，寻找着，遗憾着，痛心着……
（现在与过去形成鲜明的对比，在风景的落差，情感的落差之中，追问时间，追问生活，发人深思！）
蓝天、白云走了和小鸽子离开了，我不禁问道：这世界到底是怎么了？一个声音在对我说：“这一切大都由于工业污染造成的！”工业污染，是产品在工厂加工时，排放出的废水和废气。这些废气浮在空中与空气中的`其他物质混合起来，就导致天空变灰，有害物质比例占多，对动植物有极大地影响，对人类的身体健康更是有着莫大的威胁。
（在不断的追问中，将矛头指向工业污染。运用自己了解的课外知识，陈述工业污染的原因、危害等，引发大家情感的震颤和觉醒！）
给我一个理由，还我一片蓝天！我愿蓝天永在，我愿云海长留；我愿亲人身体健康，我愿鸽子凯旋归来！
（由衷地发出呼唤，切己感人，环保主题不言自明！）
高中满分作文13
我的父亲是个很老实的人，他常常教育我，让我懂得了很多人生中的道理。
父亲有一张慈祥的脸，右脸颊上有一颗痣，头理得光光的，岁月在他的额头留下了几痕皱纹。他不是很高，还有点胖。
学习方面，我眼中的父亲是个虎爸。每当我一回家开始写作业，他会神不知鬼不觉地出现在我身后，有时冷不丁“啧”一声。我就知道大事不妙了，连忙紧张地转过头去。只见他指了指我的计算题，“是这样子算的吗？”他拉长脸问道。“额……我检查检查。”我心虚地答道。噢，真的错了。我赶紧改过来。但免不了又是一顿说教。“总是这样，不检查，骄傲自大！……”他总是对我说这些话，我也每次在他的唠叨中乖乖地改正自己的.缺点。
父亲在学习方面对我严格了点，但是在吃早餐时，他总是怕我吃不饱。每一次我碗里的食物都比他多。我问父亲：“你为什么不吃多点？而我却要吃这么多。”但父亲每一次都说什么“小孩子多吃点。”“我要减肥，不能吃那么多。”……其实我都知道，父亲只是想让我多吃点。
每当我遇到困难，遇到挫折。父亲都会给我讲带给我启发的故事。考试那天，我发挥失常，哭着回家。父亲听我说完以后，和我说：“塞翁失马，焉知非福。你知道这个故事吧？一次的失利并不代表什么，反而要从中吸取教训。以后改掉这个粗心大意的坏毛病。不用哭，每一次的教训都是为了你以后更好的学习。”父亲的话使我深受启发，我擦干眼泪，对父亲说：“我知道了！”
我的父亲跟许多人的父亲不一样，他或许不是的父亲，但是在我的眼中，他是最好的。
高中满分作文14
时尚，我们普通的理解就是跟上潮流，让自己不落后时尚。让自己有一个特点。可是，时尚真正的含义是什么？是人们不想被别人看不起，被别人嘲笑，只是为了追上别人的步伐，学别人。这和跟屁虫有什么不同？
品味一下时尚，时尚有表面上的装饰，有其他的装饰，也有内心的不同，反正时尚就是与普通人不同。追求另类。这是为什么？其实是为了与别人的步伐一致，和别人站在一起，不落后别人。要不，可能被那些时尚的.人称作“不懂时尚的人”。正是人们害怕这个称号，害怕落后社会，只好和他们一样。因为大家都是这样如此罢了！
我们为什么一定要追求时尚？难道不追求不行吗？我觉得追求时尚其实只是被时尚的开发者玩弄了。他们开发时尚其实是为了让我们追随他们，让他们觉得我们很蠢。因为我们看到稀奇的东西就会去看看，一旦觉得好，便会想拥有它，而其他人看到大家都这样，也会忍不住去跟随一下。最为时尚的开发者，他们便会觉得好笑，觉得光荣。因为他们觉得我们蠢，觉得自己是时尚的首领，很自豪。
为什么我们要跟着别人？有着自己的特点不好吗？追着别人，往往会丢失自己，丢失自己的人格，丢失自己拥有的特点，这样，我们只是一个学别人的机器人。没有任何特点。这样，大家都是一样的行动，一样的想法，一样的思维，全世界都一致的话，这还是高级动物的领土吗？
作为地球上的高级动物，人类，我们应该有自己的主见，不能因为有人领导一群人，而那个诱饵很新奇，很有诱惑力，就追随他们。因为这样，我们就算不上是高等生物，比低级动物还要笨。我们也可以有自己的团队，每个人都会有自己的团队，有自己的天地，有自己的空间。和自己一样的人生存在一起。这样，生活就有了意义，有了色彩，有了活着的道理！
我们要有自己的思维，有自己得想法。我们不要因为人多就与他们一体。我们要有自己做人的原则。只有自己选择，才能生活。没有自己的生活，自己的主见，你再厉害，也无用武之地。
追求时尚，应根据自己的喜好，不能因为人多就去追求。
高中满分作文15
朗读的荒野时代，多希望倾听能够浸润这沙漠，找寻其中生命的质量。
现在是一个网络时代，信息像潮水一样涌来，我们难得像过去那样耐心地阅读。这是一个迅速的、并且是一再提速度的时代。许多东西正在泡沫化，像泡沫那样飞扬，转瞬即逝。在这个时代里，一个人要记住什么，比如牢牢记住有意义的东西，是十分困难的。
所以，一些很优秀的人就走在相反的道路上：回到一些古老的阅读与记忆的方法上来。比如读书，不光是看，还要朗读。古文，好的小说，诗，应该朗读。这是个美好的过程，这个过程会引起进一步的感动、联想和回忆。对理想的追求，对境界的领会，都在同一时间里得到加强。字里行间有一种鼓舞的力量，需要声音去传递和强化。
回想一下，现在人们朗读的兴趣和欲望是大大降低了。记得在二三十年前，那时候的人是很愿意朗读的。古今中外，我们身边，都有一些朗读的好例子。你会记得中学时代，那时候写出一篇东西来会有怎样的冲动——远方总是有一个朋友，总是有一个知音，总是有一个文学的耳朵；而你总是恨不能立刻把一切呈现到他的面前——不是从视觉上，而是从听觉上，越快越好。我们是否拥有这样的记忆：天正下雨，你把刚刚写好的东西用塑料布包好，走几十里路，只为了去找一个人——为了说不清的热爱，为了赢回那一小会儿的骄傲和陶醉。
如果我们发现了一本好书，也会带上它走很远的.路，翻山过河——只因为山的那一边有一个人，只为了让他与自己一起感动。可见，谁发现了一本好书，这本书首先感动了谁，都会成为一桩可资记忆的快事。
传递好书可能是人的一种义务。那些真正优秀的人，往往一生都保持了这种对艺术和思想奔走相告的劲头。
现在我们偶尔还能遇到这种人：他们时刻准备着去朗读，以分享幸福——可是当这个人正处于激动不已的时刻，山那边还会有一个倾听者吗？
山那边的人正转向了其他的兴趣，在看电视连续剧,在酒吧里,在网上。人们变得口味粗俗。结果这个人再也找不到一个喜欢倾听朗读的人。
你可以找到一本好书，由于它好得不得了，忍不住就要找人共享——四下里遥望，到处都没有你所要找的人。于是你就像站在了漠漠荒野里一样。
这个时代是朗读的荒野。
有人写了一个得意的片断，很想像当年那样用塑料纸包好，冒着雨雪翻山越岭、跋山涉水，去读给一个人听。很可惜，山与河俱在，听他朗读的人却没有了。虽然这个时代的文学人士的数量比过去翻了几倍，可是他们都不愿朗读了，也不愿听别人朗读。
那个寻找朗读的人可能心怀了一种古老的情绪。情绪也可以古老，这在我们年轻的时候是无论如何也没有听说的。但这是真的。
朗读，这不仅是一种对待文字和语言的形式，不仅是一种状态，还蕴涵了一种生命的质量。
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