【精品】高中的作文汇总九篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的高中的作文9篇，欢迎大家分享。
高中的作文 篇1
道德不是一种社会，道德不是一种意识，道德也不是一种形态，但道德社会、意识、形态存在着一定的关系。你知道真正的道德是什么?优先预测悲剧后作出的忍让是道德。
做一个有道德的人其实很简单，我个人认为，首先要做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我曾经看到过这样一件事：那天我和爸爸、哥哥去宁波大爷爷家过年，第一天我们再打爷爷陪伴下我们这些客人一起去了舟山的'沿海的江边逛了逛，那你的风景很好，海边风很大，从对面吹来，整个脸变就感到清清凉凉，舒服极了。第二天的行程安排在了宁波凤凰山，到了这个主题公园，就看见了一个男子拿着打火机、烟就准备点燃，我觉得这一举动很常见，所以并没有引起我的注意。爸爸买好了票，我刚准备进去，才忽然发现这位男子身旁的公共座椅上有一位孕妇和一位小男孩在哪边聊天。我想起以前在电视上看过烟对孩子有害处，特别是孕妇。因为这样极有可能导致胎儿畸形，于是我不经为他们母子感到一惊。可是与我想象的不同的是那个男人看到自己身边坐着的这对母子，又看到那妇女挺着大肚子，就毫不犹豫的盖上了打火机，这一举动彻底打动了我、激发了我、启示了我一些道理。这就是道德!
我还在电脑上看过这样一个故事：一个农民工由于一次割稻而不幸残疾。他来到城市看病，而他没有户口，办理不了残疾证。所以来城市乘车就不能免票，于是他一上车就对售票员说“售票员我是残疾人，能不能免票”。售票员说“你没有证，没有就不能免票”。“我没有办证。”“没有就不能乘车”说着还打算把他赶下车，农民工掀起裤子露出脚。售票员赶紧把嘴巴捂住，仿佛要的流感是的。这时，总管理员来了。原来以为他面慈心也肯定善，不料，他走过来大声说“有没有票，没有票就赶紧走别妨碍我们开车”农民工无言以对，只好拿起包袱准备走出去。忽然一位青年站了起来说“等一下”残疾人就停下了脚步，青年说“谁说你不可以坐车!”管理员说“赶紧走呀”青年说“那好我问你：你是不是人!”“我当然是人”“我说你不是人”“笑话，我堂堂正正的一个人站在这，你难道没看见吗?”“那你有证件吗?”“人还需要什么证件?”“那没有你就不能算是人!”管理员哑口无言。周围的人也开始蠢蠢欲动。终于，在大家的支持下，农民工乘上了车。这也是道德。
生活中有许多道德美，但却要我们自己去发现。正如陪根所说“美德如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也”是的，只要一个人心存善念，做好事就能与美德成为最好的朋友。这就是道德。
高中的作文 篇2
有一种声音带着无法穿透的力量，以亘古不变的速度传到耳边。纵然金戈铁马，万水千山，始终在耳边轻声呢喃，那是家的呼唤。——题记
自然变化无穷，时而狂风袭来；时而暴风倾泄；时而烈日炎炎……于是，在有限之地徒以四壁，我们就有了所谓的家。从远古时代的聚族而居，到今日的独立个体，尽管家的形式有了转变，但是它一直是为我们遮风挡雨的地方，寄托我们灵魂的地方。
也许，我们都曾有过这样的经历：在因工作或学习忙碌了一天后，坐在公交车上我们常常会睡着。但是，无论我们多累，睡得多沉，在家的那一站我们都会在不知不觉中醒来。然后，不由自主地说一句：“到家了！”这并不是偶然，而是家在不停地呼唤我们，催促我们那座避风港就在附近。在我们内心深处，总会有一句话久久无法抹去，那就是“我希望自己有个幸福的家”——是我们对家的回应。
“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？”何时何地，家都牵伴着我们的心，对家的留恋是与生俱来，无法割舍的。这正源于家对我们的呼唤，她那温度的话语时时刻刻在我们耳边萦绕，让我感受到她的温柔、她的关怀。
家以她特殊的特殊语言呼唤着我们。一件家具诉说着诸多的往事，充满了快乐的回忆；一块砖记录着一个家族的历史；冬日的清晨玻璃上的霜逐渐消融，家以她独特的方式告诉我们她很温暖……一天的辛苦之后，脱着疲惫的身躯打开家门，“噢，终于到家了”。家便会对你说：“你还好吗？快进来休息吧！”于是，你毫无顾忌地脱下衣服，脱下鞋，卸下了自己的面具做回了真实的'自己。这是我们对家最大的信任——把最真实的一面展示给她。
我们的家无论是家徒四壁还是富丽堂皇，她总能容纳我们的心灵和感受。她会告诉你：“在这里，你是安全的、幸福的。”“家”不仅仅是传统意义上的由土砖混凝土构成的建筑物，它更是一种精神上的寄托和归属，一种持久的动力。
1949年日本侵略者在中国的领土上开始了肆无忌惮的掠夺，企图侵略我中国大地。中华人民团结一心，齐心协力捍卫我们共同的“家”。无数中华儿女抛头颅，洒热血，筑起了我们名族的脊梁。这也是“家”的呼唤，是国家的呼唤，是让我们“保卫祖国”的呼唤。我们视死如归正是源于这召唤所产生的持久战斗力。
从“小家”到“大家”，他们都会发出长久的呼唤，那是她们对我们深沉的爱。
高中的作文 篇3
新世纪的乐章响彻天空，让我们这些新新人类也为这个世纪的到来而欢呼雀跃。我们是90后，我们张扬个性，我们潮流时尚，我们有丰富的想象，因为我们有超前的梦想，那些看似和我们差不多，而每天也在忙碌的人们却没有青春的朝气，并对社会看的真实，对梦想有了些绝望。
80后，是我们的`大哥哥大姐姐，他们沉稳、有才而不会时尚。上周在家，我表哥问我，80后与90后到底有什么不同。而我认为，80后的人都做事沉稳，并不爱彰显个性，对社会有更真实的认识，而我们，90后，充满了对未来美好事物的向往，想象的有点不切实际，有事还喜欢随波逐流，但我们个性张扬，青春有活力，我们正值豆蔻年华，我们有我们的梦想，我们敢于去打破先例，我们敢于冲出束缚的围墙去打造一片属于自己的天空。
然而，我们又太过于牵强，本不属于我们的东西，我们宁肯破坏它也不愿让它落入别人的手中，包括人也是，占有欲很强烈，喜欢的人或玩伴都想要占为己有，但总是要面对残酷的现实。毕竟我们还年少，还过于鲁莽，所以，我们应该学会坦然面对现实，如此一来，我们便会减少外界对自己的伤害。
而80后，他们懂得退让，他们不会去强求什么，因为他们知道一个道理“强扭的瓜不甜”，所以，日阿门有时在还不知道输赢的情况下就放弃了，他们总是默默无闻，不想太彰显自己，他们总是喜欢过于平静的生活，这样，他们才不会因为失败或嘈杂的世界而烦躁或害怕。
我认为80后与90后的人，之间隔着鸿沟，他们有时有说不完的话语，但总不能交心，因为他们在说话之前就已经把对方拒之门外了。所以，他们之间的共同话题并不多，一个是沉稳老练，另一个是个性张扬，虽然有一些不好的地方，但他们却有一个共同的认知，那就是“现实”。
所以，80后有80后的优点，90后有90后的优点，只要不过于现实，他们还是可以成为好朋友的。未来就要成为我们的世界，我们将主宰这个世界。所以，我们都应该携起手来，一起去创造我们美好的未来，因为青春属于我们，朝气属于我们，未来属于我们。我们骄傲，我们自豪，我们无畏，我们努力拼搏。
80、90们加油吧！你们是这个世界的主宰者，拿出自己的勇气，努力拼搏吧！
高中的作文 篇4
理想是什么？理想，就是一个人对未来事物的想象和希望。每个人都有自己的理想，每个人的理想也都是不相同的，它们就好像海边上的贝壳一样色彩斑斓、绚丽多彩。
我的理想就是以后能够当上一名数学家。
从三年级起，我对数学就产生了浓厚的兴趣。因为我十分的崇拜古希腊数学家阿基米德以及毕达哥拉斯，所以，当时我就怀揣着当上数学家的梦想，让妈妈给我在外面报了一个奥数培训班，我学了几节课之后，就越学越来劲儿。经过了培训，我的数学成绩当时也在班上名列前茅。就这样，我对数学越来越感兴趣了。
到了四年级，妈妈开始给我买一些关于奥数的书籍，我在家里自己钻研了起来，虽然有些搞不懂的地方，但是我通过网络把它弄会了。我就这样在家里一天一天地自己钻研奥数。但是后面有一次考试，让我受了巨大的打击。那一次数学考试，我只考了89分，我对自己的`成绩很不满意，开始有些灰心，但后来在妈妈的讲解下，我发现我的错误都是因为不仔细读题造成的，于是，我转化压力为动力，更加注重细心了，每算完一道题以后，都会再算一遍来检查。终于，通过不懈的努力，我这次期末考试考了99分。
又经过我不断的努力和进步，我在五年级时参加的“第13届“WMO世奥赛中国区地方选拔赛”中获得了二等奖，于是就有在天津参加了总决赛，获得了铜奖。有过了这次经历，我对自己就更加的有信心了，在数学学习中也就更加专注了。
今天，我们是祖国的花朵；明天，我们是祖国的栋梁！我以后一定要继续努力，好好学习数学，无论遇到什么困难都坚持不懈，勇往直前，用自己的奋斗当上一名数学家，为国家出一份力，让我们的祖国变得更加美丽富强！
高中的作文 篇5
这是一个竞争的时代，智慧与能力并存，拼的是心态!这是一个拼搏的时代，在这场没有硝烟的战场中，靠的是坦然。
坦然面对，用平常心活出精彩。“万事到头终是梦，休休”对于官场失意又报国无门的苏轼来说，再合适不过了。他的一生，充满了辛酸与落魄。他常常感叹明日如梦，消愁自遣。他渴望从那唯一不变而又与世无关的江上之清风，山间之明月中寻得超脱与慰藉。但又无法与权势的王朝相抵抗。他不想超脱，又不甘堕落。只是借由江水，与客泛舟赤壁之下，借由箫声，抒发自己内心的悲感。人生易尽，不如江水明月的无穷，苏轼把仕途上的失意，化作成了《赤壁赋》洋洋洒洒的文字道出了自己对自然和人生的感悟。“相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。”苏轼与客痛饮而眠终结，又是何等的`乐趣啊!
感悟生活，用平常心活出精彩。“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》左丘失明，厥有国语”当低矮的牢房里传出叹息的声音，当昏暗的烛火只剩下了豆点般的灯光。那百般的煎熬和种种屈辱，深深的刺痛了一位隐忍苟活的心。当司马迁忍受屈辱，决定苟活于世时，他对生活燃起了无穷的勇气，用有意义的一生对挫折微笑，用《史记》诠释了希望，用平常心对待生活。终于，司马迁向世人证明了生命的永生!
对挫折微笑，用平常心活出精彩。一曲月光曲是贝多芬坎坷人生报以世人最灿烂的微笑，一篇史记是司马迁回报世人多艰命运的赞歌，小人物能创造大事迹，平常心方可成就精彩人生。白杨树虽平凡简单，但却有价值，有生命力。虽然枝叶稀疏，外表朴实，却依然坚韧高大。
或许，人生中中还有太多太多难以想象的挫折，在这个讲究效率讲究速度的世界里，真正拥有平常心的又有多少呢?坦然面对，才不会惧怕风雨，纵是披荆棘，斩乱麻，头悬梁，锥刺股，也会有能力和信心去抵抗，比赛，往往比的不是实力，而是心态!
高中的作文 篇6
皎洁的月光穿过熟悉的窗子，洒落在枕边。一大滴热泪从眼角滑落在了耳际，沾湿了枕头。
慢慢睁开眼睛，一种不知名的感情在月光的照映下油然而生，整个异常的沉重。
在老家，每当清明节的时候，我们全家都会去祭祖，然而现在居住在外地，清明节不知道溜走几个了，我们都没有办法去祭拜奶奶了。自从奶奶去世了，爸妈就把我带到外地读书，因为经济问题，爸爸妈妈又考虑到我的学习，我们很少每年都回家，奶奶在家的孤独，可有我的思念多呢？
不止一次梦到奶奶，今天的梦却异常清晰。那深深的皱纹越发显得慈祥，奶奶的头发很黑，一点都不觉得老，她的眼睛……虽然看不见任何东西，早上起床却总要我带她到窗前，使劲得想看到阳光，那粗糙的手却也总能准确得摸到我的脸。奶奶最喜欢我的手了，她说过，牵着我的手，她就什么也不怕了。
奶奶依靠我的手走过的路，怎比得上我依靠奶奶的手走过的路长！
我的童年，几乎是在奶奶的保护下度过的'，那时的她，眼睛比什么都要明亮，都要漂亮。爸爸妈妈在外地打工，我和奶奶在那一小间老屋里住了十几年，那里充满着我跟奶奶的回忆，充满了我跟奶奶的温馨。
每当天刚放明的时候，就是我最开心的时候，奶奶每天早晨都要到旁近的草地拾牛粪当柴烧，而我每次都跟在她的身边捣乱，“天黑刚放明，我与奶奶共欢乐。”这句话一直埋藏在我的心里，我好想讲给她听，好像告诉她，这个时候是我最开心、最温暖、最难忘的。
奶奶年纪大了，但总闲不下来，她总是爱提着小篮子，到别人收获过的花生地捡剩下的一点花生。有一次不知是什么东西伤了她的眼睛，就因此失明了，她再也不能带着我在幸福的清晨出去做事了，再也不能别出心裁地为我绑各式各样的头发了，奶奶再也看不到我的脸了，直到失去她的那一刻，也不能了。而那句埋藏在心间的话，也像血液一样凝固了，那样紧，那样闷……
我永远忘不了奶奶，忘不了奶奶对我的付出，忘不了奶奶对我的爱护，忘不了奶奶对我的养育。
奶奶，感恩两个字眼，现在对我来说太乏味了，千言万语不能表达出我内心的感受。如果我是小草，您就是太阳，把阳光温柔地洒向我的身体；如果我是水滴，您就是河塘，把宽大的胸怀向我敞开。奶奶，我想让您听见；您孙女真的好想您啊！作文
高中的作文 篇7
你是蒲公笔下美丽多情的花妖葛巾；你是曹公书中艳冠群芳的蘅芜君的象征；你代表着生命与圆满，蕴含着浓情与期待。牡丹，李白赞你“借问汉官谁得似，可怜飞燕倚红妆。”白居易惜你“明朝风起应吹尽，夜惜衰红把火看。”
你不单色香双艳，更是有着铮铮铁骨。
《爱莲说》将你比作“富贵者”，令众多所谓君子冷落了你。却熟不知你艳丽的外表下隐藏着怎样一颗倔强的心！
武则天冬日游上苑，赋诗令“花须连夜放，莫待晓风吹。”百花畏于武曌淫威，争相开放。唯独你牡丹，任她挖，任她烧，任她贬，终是傲立于寒风中，不肯绽放出一个花苞。被贬洛阳，本是武则天令你绝种之计，你却顽强地生存，以“洛阳牡丹甲天下”重重反击了她。
“庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。惟有牡丹真国色，花开时节动京城。”牡丹啊牡丹！菊花代表的隐逸者太懦弱，莲花象征的`君子太古板，他们都只能逃只能避。唯有你，不屈于权贵的你，不放弃希望的你，顽强奋斗的你，一身傲骨的你，才是这大千世界中真正的勇者，真正的王者！
是，你象征着富贵荣华，可只有在盛世你才被多数人喜爱。“国运昌时花运昌。”是多么深刻的哲理啊！
牡丹，你能令“百花低首拜芳尘”，你“国中天色可为邻”。荷包牡丹寄托着一串串思念之情，你的花瓣又无私的为欧阳搏云完成万卷书作出贡献。
牡丹，我爱你。无论是你的姿色还是你的傲骨；无论是你的多情还是你的相思，都令我心醉。
莫妒闺中新妆妇，
陌上须惭傅粉郎。
昨夜月明浑似水，
入门唯觉一庭香。
高中的作文 篇8
春，伴随着细雨的飘落，悄然降落在人间。为大地添上一层清新。
雨如烟，雨如雾，雨如线，斜斜地为大地编织着一件新衣。透过层层雨雾，可见到一片清新的景象：瞧去上空，那燕子开始盘旋了，那头的柳枝开始发芽了，还有还有，看！有一颗小草籽被小石头压住了，但是它要开始发芽了，没办法，加油！用尽你在寒冬储藏的一切力量，向上生长吧！大自然需要你的装饰！春天需要你的点缀！终于，让人定下心来，小草长满了一片又一片的荒地，此刻，让人感觉得到，生命多么顽强啊！
清晨，因被春天召唤而早起的农民，戴着笠，挽起裤脚、衣袖，再次踏足那一片片需要有收成的土地。在细雨中，弯下腰，拾起一株禾苗，一插，再一株，再一插，熟练地摆弄着。不一会儿，一行行整齐的禾苗，就出现在农民的身后。当农夫们直起腰，擦着一粒一粒大豆般的汗珠跟细雨滴，回顾一下时，脸上必定露出欣喜的笑容，盼望着禾苗们能有好的收成。
细雨还在下，但是这毫不影响孩子们那享受着放风筝的乐趣。一只只漂亮的、精致的、各种各样的风筝，为阴暗的天空添了一点色彩跟样式。望着一只只飞起来的风筝，还有孩子们天真烂漫的笑脸，真让人以为自己置身于童梦中，回到了小时候放风筝的情景。各式各样的风筝缀满了天空中，有好几只已经撞到一起了，但是儿童们不介意，把风筝拉下来，小心翼翼的解开后，又继续奔跑着。这不正是大人们所追求的童心吗？
雨，渐渐地，渐渐地停了下来，但是雨雾并没有消失，还朦朦胧胧的，就像是神话中天堂的仙雾一样，弥漫着整条小路，也朦胧了你的视野。小路边，像撒下了许许多多的'彩色纸片，黄色的纸，红色的纸，粉色的纸，一堆一堆的，欢庆春天的到来，靠近一点，仔细地看，你才知道那是遍地的野花。
春天停留的时间不长，或许明天，她又随着跟风，飘到另一个需要春天的地方去！
高中的作文 篇9
1、欲扬先抑，开发胃口
唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她"虎妞"。--《同桌》
2、开门见山，直截了当
我和阿敏的交情可不一般--初中三年的同桌。对她，我有一肚子的话要说。--《同桌》
3、描形绘神，印象逼真
她，长得真丑：黄瘦的脸;尖尖的下巴;淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛;鼻子扁而大;一口参差不齐的牙齿，略有黄色……唉！甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字--祝丽丽。--《同桌》
4、自然交代，平引下文
新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。可万万没想到这个危机会降临到我的.头上。--《同桌》
5、歌词开头，响彻云际
"明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……"一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光……--《同桌》
6、排比反复，创造旋律
朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人;朋友，就是我可以对他付出全部信任的人;朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。--《朋友》
7、设问开篇，无沿无边
往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？--《朋友》
8、名言指路，开宗明义
培根说过："无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。"他的话道出了朋友的重要。是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。--《朋友》
9、对比映衬，突出重点
随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。--《朋友》
10、倒叙开头，吸引读者
当我们乘着离开国防教育学校的时候，不知道为什么，泪水竟然在我的眼眶里打转。难道是留恋吗？是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活，还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人，我们的教官？--《朋友》
11、拨乱反正，拨云见日
有人说，淡泊就是看破红尘，看透一切，认为一切都是假的、虚伪的……这种看法是对淡泊的曲解。如果我们翻一下词典就会明白，"淡泊"是不追求名利的意思……--《淡泊》
12、泰山压顶，观点强现
目前，校园攀比之风肆虐，我认为这种风气确实需要刹一刹。--《攀比风，可休矣》
13、联想象征，奇妙无穷
一个梦，曾经在西方强盗的炮舰下埋葬，留下的是老一辈辛酸是泪珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作为见证。伴随着流泪的长江长大的我们也就少年已尝愁滋味，踩着前辈留下的印证期待，期待着有那么一天……--《期待》
14、环境描写，渲染气氛
十月九日又到了，鲁迅先生已经逝世六十年了。从傍晚到子夜，静静地，一个人坐在窗前，任冷雨打着窗棂。灯下一盆吊兰淡淡地涂抹一壁翠色书柜。夜风荡起，身上微微泛起寒意。想起了鲁迅先生，泪水就滑落下来。
15、题记为冠，哲理为先
世间万物皆难逃自然辩证法，孰是孰非，孰优孰劣，孰喜孰忧，岂可一言以蔽之？--《假如记忆可以移植》
16、博览群书，信手拈来
据说，在非洲的原野上，有一种食虫的花朵，色彩绚丽，芳香异常，许多飞虫抵御不了"诱惑"而葬身其中……--《抵御"诱惑"》
暮色中，几缕炊烟从农舍里袅袅升起。我捧着一束栀子花，站在张老师的窗前。张老师，您还是那样忙碌？该歇歇了吧，今天是您的节日--教师节。我带着我的收获来看您来了。--《琐忆》