家长对学校的感言

家长对学校的感言

　　在日常学习、工作抑或是生活中，我们常常会因某些事或人而萌生出一些想法，这时往往可以写一篇感言将其表达出来。那么你知道感言如何写吗？以下是小编收集整理的家长对学校的感言，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　家长对学校的感言 篇1

尊敬的各位老师、各位家长、小朋友们：

　　大家上午好！

　　我是小致的妈妈。今天，我非常荣幸作为家长代表致辞。我此刻的心情和其他所有家长朋友一样，心中充满感激。首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢北京21世纪实验幼儿园的老师们对我们孩子的关心和呵护，感谢你们长久以来的努力工作，感谢你们长久以来的默默奉献，感谢你们长久以来的`爱的行动。正是你们的努力、奉献与爱成就了孩子们的快乐、幸福和笑容。同时我还要向即将毕业的孩子们表示祝贺，祝福每个孩子迈出了人生新的旅程，祝福你们每个人都会有美好的未来！

　　此时此刻的我，看到孩子们那张张充满自信、爱心、勇敢、乐学、健康的小脸，我为每个孩子身上所呈现出来的那种盎然生机所深深感动。近几天，儿子每天都在家深情并茂地唱着“毕业歌”，他说“要毕业了，舍不得老师和幼儿园”。是啊，经过园丁们的浇灌、老师悉心的培育，在四年的幼儿学习和生活中，不仅使他们系统地完成了语言、自然科学、社会、美工等课程的初步学习，而且在与老师和小朋友的朝夕相处中，他们更秉承了互帮互助、团结友爱、乐观上进的精神。看着孩子们在幼儿园里快乐地生活，健康地成长，养成了很好的生活习惯，而且得到了最好的启蒙教育，通过老师的培养，孩子提高了自信心，学会了合作与交友；提高了动手、表达和思维的能力；也许最重要的是他们感受到了学习的快乐。我们做家长的，心里无限欣慰。

　　时间也许会冲淡我们的回忆，但是，绝对磨灭不了孩子与家长对幼儿园的深厚感情。衷心地感谢所有的老师！你们的辛劳，我们记得，我们的孩子也永远记得！

　　要毕业了，我想再对孩子们讲几句话：孩子们，爸爸妈妈希望你们在未来的几年里，仍然会象幼儿园一样，快乐地学习和生活，仍然会保持纯真的童心，对所有未知的事物保持好奇，保持良好的生活习惯，继续培养坚定自信的意志和宽厚善良的性格，既如此，我们就相信你们会拥有一个丰富、完整、成功和幸福的人生。

　　最后，让我深情地向老师们鞠躬，再道一声：谢谢！

　　祝愿所有的小朋友都快乐、幸福，平安一生。

　　家长对学校的感言 篇2

　　今天看了江苏电视台播放的厦门大学博士周维江教授的讲座后，我们作为孩子的父母深受启发。在日常生活中，孩子的右手为行动的“主力军”，我们习以为常，认为这是正确的。但是听了周教授的讲课后，我们才恍然大悟，“老观念”不代表就是正确，为了使孩子的大脑智力开发得到均匀发展，我们应该抛弃老观念、老习惯，科学地充分开发孩子的`智能。例如左右手的“互博”，就是为了使孩子的左右脑综合得到开发利用，协调并用，充分整合。为孩子的智力得到充分挖掘打下了第一块基石。

　　在听了周教授的话，深有启发，让我们意识到对于孩子的大脑潜能的开发，我们作为家长肯定还存在的“视野和观念的盲点”，要让孩子变得更聪明，成为明天的栋梁之材，我们家长只有“求师解惑”，掌握了孩子潜能开发的“金钥匙”后，才能有针对性的施教。

　　孩子的未来，就在于家长正确而有针对性的理念之中!

　　家长对学校的感言 篇3

　　筹备已久、期待已久的未央区第一幼儿园亲子广场舞于11月23日隆重举行。此次亲子广场舞活动在前期的亲子服装统一选定、舞蹈音乐选择、舞蹈编排等环节准备了一月有余，准备过程中，在老师的安排下，家长及孩子全程参与，真正实现了寓教于乐、寓知识于游戏中，极大地增进了家长与孩子之间的交流。作为未央区第一幼儿园小（二）班高梓涵小朋友的母亲，在参加完亲子活动后，感触颇多，迫切想将本人的感想及体会与大家分享：

　　亲子活动圆满成功，实现了其真正的目的11月22日，我走进领导办公室，“主任，我要参加女儿的亲子活动，明天请假一天”，这句话是我工作以来请假“事件”中最“理直气壮”的一句话。23日，我和宝贝女儿早早来到幼儿园，当天虽然天气不给力，但大家愉悦的心情丝毫未减，活动在大家的欢声笑语中结束，活动非常成功，达到了寓教于乐的目的。

　　当今快节奏的生活，促使我们这些年轻的父母把大部分的时间都放在了工作中，加班、出差及学习占用了本该是与孩子共同游戏的时间，家长的角色逐渐让各类玩具所取代，家长与孩子的情感交流日益减少。在与孩子一起跳舞，一起活动中，我体会到了孩子无比愉悦的心情，感谢幼儿园能将现代健康理念融入到幼教模式中，使孩子能在德、智、体、美、劳各方面得到全面发展，也使我这颗因工作而时刻紧张的心能得到片刻的放松，享受真正的天伦之乐。

　　严格的管理、细致入微的照顾是幼教工作的基础，未央一幼做到了从女儿踏入幼儿第一天起，我就担心孩子在幼儿园的饮食起居问题，这也应该是所有的家长担心的问题，但在与孩子的对话过程中及孩子的综合表现来看，我的担心是多余的。幼儿园严格的管理制度、雷老师的辛勤教导、仙老师及李老师细致入微的照顾打消了我的顾虑。

　　起初，我不明白幼儿园在孩子进园时要检查手、口并测体温的目的而反感。前段时间，同事的孩子在园里感染了手足口病，同事在分析感染的原因中提到了主要是由于园里有个孩子在外面感染了手足口病，幼儿园没有发现，导致了园内手足口病的发生，当时我才明白幼儿园在入园前细致检查的目的及重要性。未央一幼的严格管理值得其它园所学习，感谢未央一幼为小朋友们提供一个健康安全的学习生活环境。

　　近半年的幼儿园生活，女儿实现了从一个满嘴家乡话到流利普通话、从一个调皮捣蛋到讲文明懂礼貌，好的东西愿意与大家分享，自己的事情基本自己能做好的转变。这一转变的过程，老师的辛苦不是只言片语所能表达完的。日常生活中我面对女儿的胡搅蛮缠，经常也会烦，甚至控制不住会打骂孩子，我经常在想，一个孩子我都无法忍受，作为幼儿园老师整天面对30多个调皮捣蛋的孩子岂不会崩溃，孩子可能会经常受到打骂，但事实与所想相反。可能很多家长都有种习惯，问孩子老师在幼儿园里如何待自己？我也有这个习惯，女儿每次的'答案总让我很放心。女儿有时从我这受到委屈后总会说要告雷老师，让老师保护她；在照镜子臭美时，经常会说仙老师给她梳的头发很漂亮；晚上让她吃饭时，她说李老师给她吃的饱饱的，不吃了。女儿对老师的依赖，是因为她认为老师是安全和、友好的，她把老师当成了她日常生活中的亲人。所以我想对老师们说，“谢谢，你们辛苦了”。

　　辛勤的教导、多元化培养是幼教工作的核心，未央一幼具备这样的师资力量。

　　望子成龙，盼女成风是我们每个家长的愿望，我也希望我的女儿有个美好的将来。女儿在幼儿园学到的知识还是蛮多的，很多时候，女儿会把幼儿园学到的歌谣、故事、知识或唱或讲给我听，绘声绘色，非常有趣。记得最近有一次带孩子去肯德基吃饭，我跟服务员说来一个汉堡和一杯热牛奶，女儿独脱口而出Hamburg和Milk，当时服务员震惊地说，宝宝你太聪明了，随后她来了句Thank yon。我当时很开心，我为孩子的超级表现而自豪。孩子的表现很大程度上得益于老师的辛勤教导及多元化培养。在这想说一句：“谢谢了，雷老师，谢谢你教会了我女儿好多知识。”

　　希望再接再厉，多开展亲子类活动，共同助力孩子的健康快乐成长，作为家长我很希望了解孩子在幼儿园生活中的点点滴滴，更非常喜欢幼儿园的亲子活动。也甘愿放下工作参加，女儿也因为母亲在游戏中的参与而感到特别活跃、开朗。短短的半天时间，既拉近了老师与家长的距离，又调动了孩子的情绪，自己都觉得回味无穷。希望幼儿园多安排亲子活动，为孩子的健康快成长搭建平台。

　　最后，我们全家向雷老师、仙老师及李老师道一声：你们辛苦了！祝你们工作顺利，万事如意，笑口常开！祝所有小朋友健康快乐地成长！

　　家长对学校的感言 篇4

尊敬的各位老师、家长，可爱的小朋友们：

　　大家好！我是大三班沙嘉睿小朋友的妈妈，很荣幸能够作为家长代表在此发言；也很高兴能有这样的机会，表达我对幼儿园领导以及各位老师的感谢，感谢你们辛苦的工作，默默无私的付出，感谢你们对孩子的关心和爱护，感谢幼儿园给孩子们创造出这样活泼、舒适、多彩的幼儿生活！

　　时间过的真快，记得当初我的`孩子从其他幼儿园转学到星月童话时我还担心孩子不能适应新的环境，但后来的事实证明了我的决定是正确的。儿子告诉我：“新幼儿园很漂亮，老师们都很喜欢我。”听着儿子的话，看着他开心的笑脸，我暗自庆幸。也还记得当初儿子刚刚到幼儿园时性格比较内向，不爱说话，是老师们一次次的鼓励让他变得自信，变得更加活泼可爱。儿子有次回家告诉我：“我又多了个妈妈，顾老师也是我妈妈，我现在叫她顾老师妈妈。”看着儿子得意的表情，我万分的欣慰。是呀！三年前，我们的孩子还不会自己吃饭，不会自己穿衣，甚至不会自己上厕所，这三年来，老师像妈妈一样爱护孩子。照顾孩子一天天长大。教孩子自己吃饭，陪护孩子休息，拉着孩子的小手做游戏。是老师们用生活中的点点滴滴教育孩子如何做人。是老师们的慈爱、宽容、智慧和知识，让孩子学会分享、感恩、宽容、爱和思考！在老师的精心培育帮助下，孩子们学会了照顾自己，帮助他人，他们会唱动听的歌曲，能朗诵优美的诗篇，会跳舞，会讲故事，会画美丽的图画，更让我骄傲的是儿子现在不再内向，在陌生人面前不再害羞，而且还能用英语朗诵诗歌和讲故事。这所有的一切都源于老师们的辛苦付出。在这里，请允许我代表所有的家长说一声：“老师，你们辛苦了。”

　　有聚终有散，小鸟长大也终要展翅翱翔，我们的孩子也逐渐长大，即将进入人生的另一驿站；希望你们永远都不要忘记这些深爱你们的老师，不要辜负老师几年来对你们的悉心教诲与殷切期盼。而我们家长，对所有的老师同样充满着无限感激和深深的谢意！再一次地对幼儿园领导和老师表示衷心的感谢，祝愿星月童话幼儿园越办越好，并祝愿所有的小朋友都快乐、幸福、健康、平安，也祝福小朋友们能站得更高，飞的更远。谢谢！

　　家长对学校的感言 篇5

尊敬的各位老师、家长，可爱的小朋友们：

　　4月28日下午两点，天心区教育处讲师团的袁畅老师学校为我们一、二的家长上了一堂精彩的家长课。

　　袁老师通过实例从五个方面讲述了怎样做一个合格的家长：第一，让孩子崇拜你；第二，家庭教育要先了解孩子；第三，家庭教育与情绪调控；第四，防止家庭教育的“三过度”；第五，如何进行科学的家庭教育。通过本次讲座，让我认识到了良好的家庭环境气氛，尤其是家庭情感、心理和文化气氛，对于孩子的健康成长是很重要的。首先要检讨自己，因为有很多地方我们做得不够好，不够重视，忽略了孩子内心深处的想法，总认为他现在还小，很多事情不需要与他探讨。下面是我课后的一点心得。

　　我觉得不要经常拿自己的孩子和别人的孩子比。许多父母都有这么一个习惯，喜欢拿自己的孩子与他人比较，总觉得自己的孩子没有人家的优秀，不知不觉地就会用其他孩子的优点来和自己孩子的缺点做比较，嫌自己的孩子这里做不好，那也做得不好。“你看某某学习多好，每次都考第一名。”“你看某某多听话，从来不让爸爸妈妈操心。”这样的话常常出自我们做父母的嘴里。说得多了，孩子的内心就会受到伤害，让他认识不到自己的优点和长处，树立不了自信心，而且对父母表扬过的同学也会心怀憎恨，无形中孩子的心灵被扭曲了，这样的后果会很惨的。

　　因为我也是最近才发现的，（我们房东有个孙子喜欢粘着我，也叫我妈妈，那真的是把我当做比他亲妈还亲，我也把他当自己小孩一样看待，因为那小孩很聪明又可爱。开始我小孩也很喜欢这个小弟弟，什么都会分他一半。后来，我就发现我的孩子慢慢地和小弟弟争东西，有时还打他，小弟弟一来我家他就会要他回去。我问他为什么不喜欢小弟弟，他说小弟弟太吵了还经常拿他的玩具玩。）其实我心里还是清楚的，因为我也会不知觉地把他俩做比较。所以慢慢地上述情况就出现了。当然，做父母的没有不爱自己的孩子，常拿别人的孩子与自己的孩子相比，也是出于善心，希望孩子能以他人为榜样，学习别人的优点，超越别人。

　　永远不要在孩子面前说老师的坏话。每个家长都会有这样的体会，有时候我要求孩子去做什么事情，孩子总是拖拖拉拉，包括读课文，要求他最少读五遍，他还讲条件，说能不能少读两遍。如果同样的事情由老师来布置，那他的表现会判若两人，积极得不得了。因为在孩子的心目中，老师是高大而神圣的，老师是知识的化身，老师懂得多，所以对老师产生了本能的敬畏和崇拜。经常听到孩子反驳家长：“我们老师说的，我们老师要我们做的。”似乎在孩子们的眼里，老师的话就是圣旨，就是真理，是不容置疑，更是不可改变的。

　　想要做一名合格的家长就要多和老师沟通，知道孩子在学校的表现，也让老师知道孩子在家的表现，这样对孩子习惯的养成十分有作用！不要惯着孩子，不要让他们有太多自我，现在他们会不理解，以后会知道父母是为他好的.！小孩都会有他贪玩的天性，我们小的时候也不例外，不能够体会做父母良苦用心。所以我们要让孩子明白什么是可以做的，什么是不能做的。

　　还要让他多交些朋友。我们家长给他们的关怀再怎么无微不至，也是不完整的。同龄玩伴之间的交流，是父母无法替代的。我们不要把孩子的学习看成唯一重要的。我们也要看重孩子和同龄伙伴的关系，我认为有了这种良好的关系，孩子才会健康地成长。我们要多鼓励孩子出去和小伙伴玩，也要欢迎孩子带小朋友到家里来玩，就算他们把家里弄得多乱，我们也不要生气，只要孩子们玩得开心就好。我经常跟我孩子说：妈妈虽然只有半桶水的知识，但也会尽能力让你学到一桶水的知识。兴趣是孩子的，不是家长的，因此我们要因材施教。养成良好的习惯，身教重于言传。虽然孩子没有按我们要求的做到一致，我相信只要我们坚持他终究会做到的。家长应努力把家庭构建成孩子乐园。

　　家长对学校的感言 篇6

尊敬的各位老师、家长，可爱的小朋友们：

　　今年开学初，我以学生家长的身份，在中关村中学家长学校听了邢校长的讲课。她的的讲话，言词恳切，殷殷致意，感人肺腑，鼓舞人心，既有坚定的原则性，又有高度的灵活性。其共同特点是都能理论联系实际，提出见解，申述理由，举出例证，得出结论，真使我大开眼界。

　　头脑清醒，学到了许多管理教育子女的好经验、好措施、好方法。下面是我听讲后的点滴体会：

　　一、保持教育的一致性。作为学生的家长，应经常主动、积极地和学校（特别是班级）取得密切联系，并且要注意以下几个方面：一是认真学习和掌握党和国家的教育方针和政策，使自己的教育观点，教育思想和学校一致。

　　二、定期向老师了解学校的具体要求和孩子在校的表现，向老师介绍孩子在家庭中的情况，与老师商讨教育孩子的有关问题。

　　三、关心扶持孩子参加由学校（班级）组织的各种活动，并给孩子提出在活动中的具体要求。

　　四、教育孩子要尊敬老师，尊敬老师的劳动，正确对待老师的表扬和批评。配合学校的教学计划，帮助孩子安排好学习生活。努力发挥家庭教育的优势，注重孩子个性品质的培养。

　　五、家长要配合学校实施素质教育。实施素质教育需要家长的默契配合和支持。做家长的首先要高度认识开展素质教育的重要意义，要从国家未来和提高民族素质这个大局出发，转变教育观念，树立正确的人才观，积极配合，支持学校实施素质教育。以素质教育取代应试教育，是教育主管部门就基础教育向何处去而设计的一项系统工程。在这蓝图的引导下，我们的下一代将有可能面临一个轻松、宽容的学习环境。基础教育要面向全体，全面、生动活泼地发展教育，这些问题解决的.好，国民的素质将在的世纪中有较大的提高，这个提高将决定中国在21世纪中的世界地位。

　　六、在教法和成效上下点功夫。孩子的成长培养和塑造离不开家庭教育，学校教育和社会教育的有机结合。那么孩子在家时，父母言教的同时更要注意身教，尤其要注重以自身的人格魅力影响子女。欲树人，先正已，身教重于言传。尤其是作为孩子第一任教师的父母，其身教作用更是至关重要。因此，家长必须在自身素质上下点功夫，在教育方法和教育成效上多做点文章。如此可望收到事半功倍的效果。

　　“清风能感水能化，修竹有情兰有怀”，“无声润物三春雨，有意催花六月风”。

　　家长对学校的感言 篇7

　　很荣幸，我成为了今年升入石室联中的新生家长之一。在“四七九”的盛名之下，我们只粗浅地知道当孩子进入一所名校后，我们很是脸上有光。只有当孩子们真正就读石室联中之后，我们才欣喜地发现原来这名校真不是浪得虚名，尤其是开展家长学校以来，这种欣喜之情更多了几许惊喜和感动……

　　从十月三十日第一次家长学校到现在，我们已经听过三个老师讲课。每一次都有不同的收获。

　　其中给我印象最深的就是第一次，张伟校长近两个小时的娓娓道来。说实在的，那天我们在教室里收看转播的效果并不是太好，但一点都不影响家长们的认真听讲。坐了近两小时，我们都有些疲惫不堪，但一想到张校长人家是讲了这么长时间，那岂不是更累!真是没法不让人感动!

　　有什么样的领导就会决定有什么样的企业文化，同样的，有什么样的校长也会决定有什么样的学校。一看张校长一身干练的打扮，就不难猜出这是一个真正的实干家，做的绝对比说的多。从他身上，我感受到了石室联中的一种奋发向上的勃勃生机，我完全相信综合素质能够在这里得到全面发展。

　　张校长大致介绍了石室联中的整体思路和工作部署，我们清晰地知道了什么是学校的九种意识，什么是生本课堂，什么是石室联中的校园文化。石室联中想要打造的学生远比我们家长想象得更好更全面。

　　孩子们不光要面对激烈残酷的`中考竞争，更要面对未来社会的竞争。学校不仅要对智力方面进行塑造，还要对品德方面进行强化，尤其是感恩方面的教育。要让孩子们形成正确的人才观，所谓人才并非要做出非凡的事情来，其实那只是精英们的事情。人才=健康人格+高技能和创造力。对孩子们要有人性方面的教育，要放大善良的天性，要有一颗悲悯之心。石室联中的校训之一就是：感恩常在心中，责任始于足下。

　　学生成绩仅仅是教学质量的一部分，要全面评判每一个学生，而不是只看成绩。孩子要和昨天的自己相比，只要有进步就是收获。所谓卓越的理解，应该是做最好的自己!把自己的事情做到极致!自己对自己的教育，是教育的最高境界;自己对自己的管理，是管理的最高境界!

　　学校不仅是学知识的场所，更是张扬每个孩子个性的舞台。学校不是为了培养个别精英的场所，而是要成为每个孩子终生发展的奠基。要让孩子们学会终生不断的自我超越。

　　多么睿智的校长啊!多么优秀的治学理念啊!多么适合文笛发展的一个学校啊!我的儿子正是一个认认真真踏踏实实做事的好孩子，他向来做事一丝不苟，对自己要求甚高，心中颇有大爱。这个学校的理念正好和他的个人想法不谋而合。我为孩子选择了这样的学校而激动，看来冥冥之中真是天意啊!

　　文笛自从进了石室联中后，变化很大。他担任了执行班长、清洁委员和小组长三种职务，其中对他影响最大的就是小组长了。每天他都在管好自己的同时，想方设法管理好其他组员。既要调动其他组员的积极性，又不免有些必要的惩罚。他每天都在绞尽脑汁，和组员们斗智斗勇。他要求别人做的他自己一定会做到，所以他会带头举手带头回答问题，每次考试啊比赛啊他都尽量做到组内最好。什么他都身先士卒，每天他又基本走到最后。逐渐地他开始有了他的权威性，他的管理也得到了有效实施。

　　我真没想到，一个初中生会有这么多管理方面的探索和思路。这对他今后的发展真是受益无穷啊!可以这么说，石室联中的这种教改会在每个孩子十年之后显现威力，这种面对未来的培养不是那些急功近利的学校能够做到的。这是文笛入读石室联中后，我们家长和他本人感到最大的收获和惊喜!

　　他本人也非常喜欢这个学校，整天忙得不亦乐乎，非常有成就感。那天他还很得意地对我说，觉得自己进入初中后管理能力进步很大，那天老师不在时，他还主动召集男孩子们训练。仅仅三个月时间，就能让文笛如此感慨如此收获，那么假以时日呢?这帮孩子的前途真是不可估量啊!

　　所以，我有耐心也有信心，一定会在不远的将来，看到每一个从石室联中毕业的孩子都能在成功的路上走向幸福。今天乃至以后，我都会以成为一名石室联中的家长而感到无上荣光、无比幸福!

　　家长对学校的感言 篇8

　　我参加了不要输在家庭教育读书沙龙会后，感慨万千，现简要归纳几点，谈谈我的家庭教育思想。

　　每个人都有童年，无论是快乐或是苦涩。随着生活水平的提高，家长都想给孩子一个快乐幸福、充满童趣的童年。孩子需要陪伴引导。亲子关系在说教和感情上，我更侧重感情。老师已经给孩子足够的知识，回到家，我们应该让孩子感受到家庭的氛围，幸福、轻松、快乐，更多地感情交流，可以在和孩子的玩耍嬉闹中增加亲子感情，同时注意引导和锻炼孩子的各方面的综合能力，譬如坚毅正直的性格、富有创造力的思维、日常交际能力等。同时孩子快乐的童年并不意味着事事都一帆风顺，也应该在遇到困难时，乐观面对、找出方法、克服挫折，战胜困难，并体会成功的喜悦，这也是快乐童年的重要组成部分，这，就需要父母的陪伴、引导。

　　父母是孩子的榜样，要帮孩子养成良好的习惯。假如低头族的家长歪歪斜斜地倚在沙发上，让正在写作业的孩子姿势端正，家长一边在“嗖嗖”地打游戏，一边转头

　　说快点写，他是写不下去的。要求孩子天天学习进步，我们家长也要即使充充电，看看书等，让家有一个积极学习的氛围，即使工作很累，孩子在有良好学习氛围的环境中很快就会高效率的完成作业，家长只需坚持一会儿。这样的方法在好多方面都适用，孩子就会养成好多好习惯。

　　转换态度，会有意想不到的效果。这本书上说“父母的态度就是欣赏”，这句话说得非常好，如果父母把孩子每个阶段出现的问题，看作是成长的必然过程，成长的契机，就会变得坦然，亲子之间就能形成一种良性的沟通，问题就不是问题，而是一个机会；如果一味的.认为是个问题，并扩大它，本来很简单容易的事，会变得复杂，孩子会有挫败感，出现隔阂，亲子沟通会变得困难了。

　　我们是孩子的家长，都希望孩子有一个美好的明天，做个有心人、不输在家庭教育上。我想在我们能力范围内，尽量满足孩子的各种兴趣，让孩子有个幸福，快乐的童年，也有更加广阔的未来！

　　家长对学校的感言 篇9

尊敬的xx:

　　大家好！

　　家长开放日活动终于结束了，但留给我的感想却很多。

　　首先活动能锻炼班主任">班主任老师的组织能力。虽然我是第二年担任班主任,但搞这样的班队活动,我还是有很多的胆怯。“我能行吗?”“活动的形式与组织能到位吗?”“学生愿意表现吗?”重重的顾虑与困惑在我心中徘徊,但当我讲出方案时,高老师的一句话给了许多信心和勇气,“行,我想一定会成功!”带着这样的信念,我投入忙碌的工作中，确定主题、制订方案、查找资料、撰写串联词、制作PPT。虽然忙碌，但我觉得让学生收获、家长满意是我最大的快乐,从中我也积累了组织班队活动的经验,我的能力也得到了提高。

　　其次是活动增强了班级凝聚力,同时为学生提供了展示的舞台。整个活动离不开学生的积极参与,如排练节目、布置教室,学生们都非常认真,努力表现,真正成了班级的小主人。

　　在活动中学生更是踊跃参与,本次班队的主题是:我的理想。整个活动分为赞美理想、畅谈理想、表达理想、展现理想等。在畅谈理想时同学们畅所欲言,纷纷说出了自己的美好理想,有当科学家的、愿为祖国的科学事业而不断努力;有当企业家的`,愿为建设祖国西部而无私奉献;有当军人或警察的,愿保家卫国、守卫边疆;而更多的女生却向往当一名教师,愿桃李满天下。这让我感到欣慰,因为以前也有学生谈及理想,向往的职业很多,但惟独无人提及教师这个职业。

　　当畅谈到自己的实际行动时学生也是积极参与,面对自己的现状,提出缺点,说出以后努力的方向与打算。学生纷纷吐露出自己的心声,决心以实际行动来努力实现各自的理想,这让在座的各位家长和老师非常感动。活动中还穿插了一些名人故事、诗歌朗诵、小记者采访等活动,活动的形式新颖多样,内容丰富多彩。学生娓娓道来的讲述、深情动听的朗诵、活泼可爱的小记者采访让家长耳目一新,博得了家长们的阵阵掌声，孩子们也在活动中锻炼了能力与胆量!再次是增进了孩子与家长孩子的感情，促进了各位家长的交流。

　　六年级孩子可能进入青春叛逆期,与父母的关系有时不怎么和谐、融洽。本次活动提供了家长与孩子的互动的机会，在孩子表达完理想与计划后，让各位家长说说对孩子的殷切希望。家长们畅所欲言，提出了各种期望，期望同学们努力学习，做一个德智体全面发展的人。家长们精彩的发言，让孩子们深受鼓舞，也让其他家长深受启发，教室里不时传来阵阵热烈的掌声。最让我们感动的是我们班的孙青同学，因为种种原因她没有在父亲身旁长大，六年级了，父亲从来没有参加过家长开放日活动，所以当她的父亲来到现场，说出对她的愿望时，孩子泪流满面，这是孩子激动的泪水，兴奋的泪水。

　　优雅的音乐在教室里飞扬，同学们的理想之花也被点燃，家长、孩子共同诉说心声、愿望，并把它制作成书签，永远保存。

　　理想在孩子的心中生根，愿孩子们能不懈努力，将这理想之花早日开放!

　　家长对学校的感言 篇10

　　帮女儿整理好床铺，收拾好行李，看着她头也不回、跃跳着跑下楼梯跑向教室时，我长长舒了一口气。和她的战争总算结束了。以后我只能一月见她一天，平时最多电话里聊上三五句了，不相见两不厌。

　　想想中考过后，大多数家庭因为孩子就读哪一所高中而焦虑时，我和女儿竟破天荒有了默契：衡水二中。我选择衡二是缘于女儿生性贪玩，学习不够严谨。女儿选择衡水二中是因为我对她的管教过甚，唠叨过多，她想逃离。可是，母亲绝对是“恨你恨得牙根儿疼，疼你疼到骨头缝儿”的矛盾体。十六年为她遮风挡雨、细心呵护，“为她欢喜为她忧”，而今，我要让她在衡水二中独自去走，这下好了，人生中最艰苦的一段路程，试问有哪个家长不牵肠挂肚？

　　严酷的军训到来了。稚气未脱的班主任寇春蕾老师，她也只是一个刚从讲台下走到讲台上的大孩子啊。就在为每天的朝九晚五的上班族叫苦不迭时，年轻的寇老师却“朝五晚十”，和孩子们朝夕相伴。凌晨，经常是凌晨班级的微信群里出现她发过来的孩子们的一组组照片：有训练中的，有休息时的，有教室内的，有宿舍里的，这是多少家长瞪大双眼日夜期盼的信息啊！寇老师牺牲了自己宝贵的休息时间把这甘霖洒播到家长心中。有这样虽年轻却尽富有爱心，尽职尽责的班主任陪伴孩子，我怎能不放心？

　　孩子分班了，来到东区，家长不能亲历而望眼欲穿。环境是否能适应？老师的讲课能否听明白？吃的上饭吗？住得如何？我们揣了一肚子的疑问在等待。很快，孩子来电话了，肯定地说一切都好。

　　眼见为实，终于在家长会上，我见到了激情四射的班主任王凤刚老师。他风趣而不失严谨地向我们介绍了班级情况，学校情况，之前的疑虑荡然无存。是啊，王老师想我们所想，也想我们所不能想的。有这样一位宽容而不失严谨，干练而细致体贴的如父如兄的好老师陪伴孩子，我怎能不放心？

　　开会前，有一位和颜悦色的中年妇女坐在教室外的凳子上，不时起身帮学生在一堆堆的行李中提东西，找东西。原以为她是早到的好心的'学生家长，后来才知道她是孩子的语文老师张老师。开会期间，我坐在后排，看见紧贴墙壁有两个女生站在那里低声地讨论手中拿的习题，后来才知道那是年轻的石老师见缝插针给学生讲题。女儿是化学科代表，家长会上，她满怀崇拜地给我们介绍了她的年轻而博学的化学老师，我从未见过她如此谦卑地说过哪个人。从她的娓娓讲述中领悟到老师那高效而精准的工作风范。

　　哎呀，衡水二中的老师有三头六臂吗？他们无论是年迈半百是年富力强还是稚气未脱，仅仅是一面之缘亦或是孩子的一面之词，我都感受到了老师们带来的振奋、昂扬的精神。有这么多这样好的老师陪伴孩子我怎能不放心？

　　时隔三个月，女儿在电话里对我流露出了不舍之情，作文的字里行间也充满了对我们的爱戴。我知道，这是老师们“传道、授业、解惑”并举发生的奇效。春风化雨育桃李，爱一朵花就陪她绽放。

　　现在，我在家中静等花开。

　　家长对学校的感言 篇11

尊敬的校领导：

　　我很高兴我的孩子能够就读于临川一中，临川一中培养的莘莘学子都取得了很大的成功，对中国的建设有着很大的'贡献，作为一位家长而言，我当然希望自己的孩子能是他们中的一员。

　　当我初次来到临川一中时，我被眼前的景象惊呆了，四处都是鲜花绿草，这么优美的学习环境，难怪出了这么多的才子！除此之外，我认为最重要的是临川一中的师资雄厚，每位老师都非常有才学、有经验。只有这样，学生才能努力奋进，对每门科目都感兴趣。作为一个家长的角度来讲，我应该感谢我孩子的所有老师，因为我把教育孩子的重担放在了他们的肩上。老师，你们辛苦了！

　　我准中并支持学校作出的一切决定，同时也希望临川一中能够再创辉煌！

　　家长对学校的感言 篇12

　　小孩的淘气、顽皮性几乎是每位家长最感到头疼的事了，假如我们家长对小孩的心理进展过程不去深入了解，那么我们就掌握不了小孩的性格特点，就无法改掉小孩的一些不良习惯。因此我们家长要耐心细致地通过各种尝试来引导小孩向健康的方向进展。小孩的淘气性要紧表现在：

　　一、小孩想干什么就干什么。

　　譬如：小孩在预备吃饭的时候，想当然的提出非要先喝雪碧不可或是吃饭的`时候非要把手伸进菜盘子里等等。我认为作为家长决不能一直迁就他，我尝试在不到开饭时刻里，不给他吃其他东西，让他记住饿的味道，过了段时刻，他也就自然而然地养成了吃饭的习惯。

　　二、小孩的无理取闹。

　　有时候小孩们在争抢玩具时体会到：自已哭的越凶，大人通常把玩具给谁，假如大人顺他，久而久之使他下次再做。对此，我采取的方法是：先要冷落他，待他安静下来后再与他沟通，使他感受到无理取闹的无趣，一段时刻后果然收到了意想不到的效果。

　　三、小孩不听话，与家长对着干。

　　任性的小孩往往与家长的办法相反，有时候叫他穿衣他偏脱衣；叫他先洗手再吃饭，他偏反着做。我认为采纳激将法可能会奏效，然后再教育他自己的情况要自已做。

　　对待小孩的淘气性也要适当应用批判与表扬相结合的原则。当小孩主动为大人拿鞋子时应表扬他，使他会有成就对待小孩的淘气性也要适当应用批判与表扬相结合的原则。当小孩主动为大人拿鞋子时应表扬他，使他会有成就感；当他咨询及父母节假日如何安排时，父母应郑重与他商量，使他体会到自已意见的重要性，而不能简单地敷衍小孩。当然，对待小孩的一些无理要求，我们也要坚决反对、严肃批判。