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五年级发言稿

时间：2022-07-11 10:00:33 发言稿我要投稿

五年级发言稿

　　随着社会不断地进步，很多地方都会使用到发言稿，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。你知道发言稿怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的五年级发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级发言稿

　　五年级发言稿篇1

亲爱老师与同学们：

　　你们好！

　　今天我很荣幸能当上一个候选班长，参加竞选班长这一项活动，我为此感到自豪。首先，我因为自尊心强，每次都很好胜，不甘落后，所以，如果我当上班长以后，一定也不会让我们这个大家庭输给别人，一定会管理好班级。其次，我也很会为别人着想，假若同学之间产生矛盾，我会客观地处理问题，指出他们错误，并让他们改正，然后，让他们互相道歉。除此之外，我还很会照顾人，假若有同学生病，我会尽我最大努力，把同学照顾好，不让老师劳神烦心。

　　当然，我也会有缺点，比如：爱忘事，总是丢三落四，粗心大意。但是以后我也会改正这些缺点，把自己变得尽善尽美。我希望你们能给我投上一票，让我通过这次机会来改善自己，所以这个职位对我来说很重要，它会让我更加努力，让我变成更棒自己。

　　我会很友善，而且很大方，做班长以后也会努力管理好班级，同学们找我帮忙时，我也会积极地帮助同学，对他们做一些有利事情。在课余，我也会开展一些有趣活动让大家参与，开阔大家眼界和丰富课余生活。

　　介绍了我自己之后，相信大家对我有了更深了解，我相信，我有能力担任班长这个职位，也希望你们能为我投出宝贵一票。谢谢大家。

　　五年级发言稿篇2

尊敬的各位家长：

　　下午好！

　　很高兴我们又见面了。

　　今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本班孩子现阶段的特点，引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。在学生的心中他们也在乎我们家长会会开什么内容，更在乎会后家长对他们的态度,所以在家长会前我要求孩子们给家长写一封信，内容自定，希望借此听听孩子们的呼声，调整自己的教育心态。在孩子的习作中，我经常看到孩子们这样写，当他们犯错或是没有考好，家长不是训斥，不是责打，而是耐心的说理或鼓励，让他们很感动，同时他们懂得这种宽容不是纵容自己的落后，而是一种催人奋进的力量，是一种等待，这种宽容和理解的力量比训斥的力量更大。父母的这种理解和宽容会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。所以有孩子在习作中写道:"我在心里暗下决心,下次再也不让妈妈掉眼泪,一定让妈妈开怀大笑地说,我的孩子是最棒的!妈妈等着瞧吧,我一定不会让你再失望了.因此,希望今天家长们也能正确对待老师和学生小干部的总结,回家后心平气和地听听他们的倾诉,了解他们的烦恼,

　　五年二期过完一半了,意味着我们即将面临着小学的`终极阶段——毕业班,即将面临着升学的压力，正因为如此，所以家长的目光也许是更多的关注孩子的学习成绩，考试分数。在这个特殊的阶段说不关注成绩是不现实的,但是与此同时孩子们逐渐进入青春期，他们的心理正在悄悄发生着变化，这种变化越来越大的影响到孩子的学习和生活,我们应该细心关注和正确引导。

　　一、现在的孩子理智和情感都比以前成熟多了。

　　如有些孩子虽然学习成绩暂时不那么尽人意，但是在他们的身上同样有着别的孩子还不具有的灵性和闪光点，如：有些孩子在生活中非常细心，如:上课时一阵凉风吹过，看到老师不经意拢拢衣服或同学一声不经意的咳嗽，有些孩子便会投去关心的目光，并且立即起身轻轻将门窗关上，然后继续听课。令人感动。有些孩子劳动热情高，在卫生值日清扫时麻利，每个角落打扫的干干净净，一看就是个能干的孩子，更可贵的是他们在大扫除时脏活重活抢着干，毫无怨言，做完自己的活还主动帮助其他同学，每次都留守到最后才离开。在这次军训野炊时，孩子们自己手忙脚乱的炒出的菜，不管是味道还是菜的色泽怎样，首先都是争先端给老师品尝。望着那一份份大部分或淡或咸，或半生不熟的菜，我的脸上洋溢着欣慰的笑容，不住的点头称赞，孩子们听到老师由衷的赞美都兴高采烈，欢呼雀跃，在这次篮球比赛中，我们也同样感受到场上孩子们的顽强拼搏的精神，他们的精神也感动着其他同学，场下的同学面对班级输球失利的结果不是埋怨，不是简单的哭诉，而是包容和理解，他们用自己节省的零花钱买来面包和饮料安慰运动员们。有的说：胜败兵家常事。有的说我们是输了球，但是同时我们同时也在收获着，收获着团结，收获着友谊。有的说：我们输了，输了的是比赛，我们赢了，赢的是风度。所以我们要更全面的关注和评估孩子的价值。每个孩子都是一朵待开的百合，只是他们有的还只是没有花苞的枝干，还没有绽放它的美丽，有的是含苞欲放的花骨朵，

　　二、学习方面的特点

　　随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了,学习方法改变了.针对现状,我将孩子大体分为四类：

　　第一类：品学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，应该说具有冲击重点中学的实力，我为这些孩子的家长高兴，你们培养了一个优秀的孩子，同时，我们应该看到这种骄傲与自豪的背后,你们辛勤的付出.记得一年级时,我就跟大家说过你们的付出与孩子的成长一定是成正比的,所以请不要懈怠.五年来,你们做到了,所以你们成功了,请放心,孩子还将越来越好,因为好的习惯一旦养成,将伴随他们终身.

　　第二类学生，所占比例最大，他们努力学习，但基于多种原因，如：家长教育方法不得当,基础不扎实，学习方法不正确，青春期思想波动等，造成成绩不拔尖，但他们也有冲击重点的希望，这些学生就是所谓的可上可下的学生，发展好了，是重点，稍有松懈就将与重点擦肩而过，面对这样的学生，家长不仅需要给予关心，有时也需要给予必要的帮助与督促.

　　第三类学生，是老师最心疼的孩子，这些孩子一直努力学习，渴望有一份理想的成绩，他们善良懂事，但成绩始终不理想，以致自己信心都大打折扣，面对这些学生，老师都倾注了更大的热情，耐心的辅导，生怕伤到他们敏感的自尊,我能理解家长面对孩子成绩不理想的心情，但我想说，这些孩子尽力了，他们不需要责备，他们更多的需要鼓励，需要你的关心和支持，尽管他们现在成绩不是最优秀的，但不等于他们的人生是失败的。

　　五年级发言稿篇3

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天我要竞选的职务是数学小组长。我数学的成绩在班上排名中上流。当了数学组长以后，我会做到以下几点：

　　1、认真完成自己的作业，不马虎。

　　2、我会尽职尽责，尽力把作业收好。没带作业的同学，我会询问他们为什么没完成作业，为什么没带作业。

　　3、我会帮助同学。

　　我原来当过几学期数学组长，算得上是有经验的一位竞争者吧！我认为，在数学组长职位上，绝对不允许有懒散的行为：老师已经让组长起来收作业了，但是，有的人却懒，在座位上没动。这种情况不可能发生在我身上。我会及时收作业，上课一丝不苟听讲，作业也应该完成的较好，只有少数错误或没有错误。

　　在前几次当数学组长时，我十分乐意，也十分热爱这个职位。数学组长虽然比不上班长、副班长、中队长、学习委员这几个职位。但是，只要我一想起前几个学期当组长的`时候，我就很开心。因为我在我们组里的学习并不是最好的。当组长，更要好好的学习别人。每次老师让我翻开作业来收时，就会看到那些学习比我好的同学的作业，干净、整洁。我要向他们学习。

　　组里会有些不努力学习、不能按时交作业的同学。他们经常会推辞我没带等理由。等我收完作业后，我会和他们谈谈为什么总是没带作业。

　　关于投票这事呢，我想，我平时的表现大家也一定看到了，对我多多少少有些不同的意见。没选上组长我也不沮丧，因为这次演讲还可以练练我的胆量呢！

　　谢谢大家！

　　五年级发言稿篇4

　　敬爱的老师、亲爱的伙伴：

　　大家好！

　　我叫xxx，今天我竞选的职位是班长。我第一次站在讲台上演讲，而演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。

　　你们知道吗？其实当班长是我从小的梦想，我也知道班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我也希望自己能当上班长，在同学伤心的时候，我就充当一个天使，把幸福带给他们；在同学学习上遇到困难时，我便会充当一位老师，耐心的`教导他们；当他们犯了错误的时候，我就会耐心的引导他们改正错误，所以我这次能竞选班长我感到非常光荣。

　　如果我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲。我还会组织一些学习小组，让一些学习成绩好的同学当“小老师”去帮助一些学习成绩差的同学，让他们的学习成绩有所提高，同时又可以帮助自己复习，真是一举两得等等，当然还有很多我就不多说了。请大家给我这个机会，让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧！

　　记得老师说过一句话：“一个人有自信不一定成功，但没有自信就一定不会成功。”这句话常常提醒我。今天我就凭着自己的自信站在这里竞选班长，所以希望同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家！

　　五年级发言稿篇5

　　尊敬的老师们、亲爱的同学们：

　　大家好!

　　今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。

　　我们每个人都有两个伟大的妈妈，一个是给予我们生命的妈妈，另一个就是给予我们每个人温暖的大怀抱的祖国妈妈!祖国妈妈是一个多么亲切的名字，它让我们每个人提起它时都心潮澎湃，它让我们每个人想到它时都自豪无比!

　　可我们永远不能忘记，我们中国人的国耻日——9月18日。 81年前的今天，可恨的`日本人对我国发起了全面进攻，侵占了我国的东北三省，他们对中国使用了“三光”政策——杀光、烧光、抢光。他们对我们一次又一次的无情的污辱，我们都只能默默地忍着，我们度过了一个又一个最黑暗的日子。

　　啊!是七月的星火，在南湖的船上，让东方狮在恶梦中惊醒。是那一个又一个英雄让中国展开了崭新的篇章。听!那是王二小血洒山头的悲歌;看!那是宁死不屈的刘胡兰气吞山河的声音……他们都是我心中的英雄。

　　转眼间，几十年过去了。中国终于挺直了腰，昂起了头，成了世界上一颗耀眼的巨星。

　　在刚刚结束的伦敦奥运会中，我国的奥运健儿们，让我们的国歌在世界人民耳边回荡;在XX年的上海世博会上，大千世界更是感受我们中国的变化。

　　梁启超说过，“少年强则国强”。革命英雄们把江山完好无缺地交给了我们，我们要努力学习。让先辈的英灵自豪地惊叹：啊!这就是我的中华!这就是中华的少年!

　　五年级发言稿篇6

敬爱的老师、同学们：

　　大家好!

　　我叫叶滨豪，今天来竞选卫生委员。我知道劳动不分轻活、重活、脏活、累活之分。但是这个世界上，没有丢人的职业，只有丢人的窝囊废。

　　现在，有些人们为了省时省力，把垃圾随手乱扔，又随地吐痰……，原先干净美丽的环境，现在到处可见臭气熏天的`垃圾，那些人们已经变成了“不良现象”的帮手了，他们帮“不良现象”制造了很多的“活动场所”：校园里、街道上、公共场所……

　　所以，我要当上卫生委员，我要让班级变得一尘不染：放学后，黑板上面不留字迹，力所能及的把玻璃窗擦干净，把卫生角的每一个角落打扫的干干净净。每个同学都爱自己的家，在家里辛勤的打扫，如果同学们把这种习惯带到学校里来的话，我们的校园也会变得更加美丽。

　　讲了这么多，我会更加积极的劳动，让同学们在干净明亮的环境里学习，希望大家投我一票!

　　五年级发言稿篇7

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

　　大家好！

　　我是xx，五年级三班。今天，我想竞选副班长的职位。

　　我想竞选副班长的原因是因为我相信我能胜任这个职位。

　　戴尔卡耐基说过，“不要害怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格胜任这个或那个职位”。我竞选副班长有以下优势：

　　首先，我的'学习成绩一直是名列前茅的，所以我可以帮助一些不擅长学习的学生提高成绩。

　　其次，我有很强的组织能力，在同学中有一定的威望。有了这个优势，我可以为同学组织一些活动。

　　第三，我会是一个不打小报告的班干部。如果有人在早读或下午读的时候说话，我不会直接告诉老师。我愿意主动告诉他们该怎么做。这不仅会让老师担心，也会让学生因为受到老师的批评而不开心。我会用行动证明。

　　如果我当选了，我会尽我所能为班级做事情，为同学服务，减轻老师的负担。我会成为老师和班长的好助手，帮助班长管理好班级。我会更加努力学习，以身作则，带动学生积极向上，提高全班的成绩。我会和同学一起努力，让移动红旗每周挂在我们班门口……在我眼里，我和同学是平等的，不会因为自己是副班长而沾沾自喜。当然，我也不是万能的。很多事情都需要同学的配合。

　　既然是山，我就坚定；既然是浪，我就有前进的方向；既然是阳光，我就照耀大地；既然是班干部，就要做好同学的领导，越做越好。希望大家相信我，支持我，投我一票！我会用我的实际证明来回报大家对我的信任。谢谢

　　五年级发言稿篇8

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

　　大家好！

　　今天参加了班里竞选班长的活动。竞选班长的原因是前任班长没有尽心尽职，造成了很多不好的`后果，比如：早上太晚了，早读被另一个人领着。

　　我相信，当我这次在讲台上发言时，我必须把入口连接到下次引导我在这里就职的快车上。我在这场比赛中的优势是：

　　1、因为我敢走上讲台，证明我有足够的勇气。

　　2、勇气当然不够。我还有智慧，每天从课外书上看。

　　3、我对事物有独特的见解。

　　4、虽然之前当过官，但是一点官腔都没有，不像个官员。

　　如果我成为班长，那我就扬长避短，努力为班级着想。当时发生师生纠纷的时候，我会认真分析是非率，看看谁错谁对。学生对的时候，我是绝对不会容忍的，敢于向老师表达自己的意见，坚持正确的意见，直到对方改正。作为一班二主，我想积极团结其他委员，让他们为班级事业一起努力，为班级大局着想。而且，如果男生和女生发生冲突，我会想尽一切办法让他们恢复平静。如果有几个同学有打架这种不良行为，我会把他们拉开，用我振振有词的话语把他们全部解开，让他们重归于好。当有同学不小心遇到危险时，我会理性的分工，让飞毛腿。

　　请投下你宝贵的一票。现在，一旦你给果树浇水施肥，阻止它们开花结果，你会等到什么时候？

　　五年级发言稿篇9

　　尊敬的老师，同学们：

　　大家好！我叫xx谁不曾这样烦恼过，可大多数人都是靠后天的.努力去获得好成绩。比方说我。

　　我的话讲完了，谢谢大家、有计划进行

　　1、要正确认识自己，结合实际，制定出长期和近期目标。每次考试后，根据自己的名次和成绩，给自己制定出名次目标和成绩目标。有了奋斗目标，自己才会向着目标去努力，去拼搏。这就好像爬山，望见山顶就觉得脚下每一步路都是向着胜利冲刺，心里才会有无穷的力量。

　　2、长计划、短安排，突出重点，不平均使用精力和时间。平时计算一下自己的学习任务，把这些任务一一列出来，做一个计划表格，按表格安排好学习。把计划的任务可以分配到每一月，每一周，每一天。计划制定好之后，一定按计划内容严格执行，并持之以恒。

　　3、准备一个纠错本，及时把错题记录下来，为复习做好准备。学习中容易出错的地方就是知识掌握的漏洞，及时将这些错误记录下来，并分析出错的原因。

　　五年级发言稿篇10

　　我叫王阳，今天我站在这神圣的讲台上来竞选班长，我感到十分地自豪。我最大的梦想就是当班长，每次看到别人竞选班长时，我也想去试一试，今天，我终于能来竞选班长了，我十分激动。

　　我是一个内向的孩子，平时不大说话，上课就更不发言了，就是偶尔发言几次，而且我的声音总是很小，但是，我会努力改正的!

　　假如我当上了班长，我会在同学伤心时，充当天使来安慰他们;如果同学不懂的.时候，我会充当小老师来教他们不懂的问题。我还会让每个组的组长每个星期办出一个黑板报，让同学们增加一些课外知识，我还会让一些好的同学当“小老师”来帮助差生，我还会让同学们认真听讲，让他们团结一心!

　　假如我落选了，我不会气馁，因为我还有缺点，我会把缺点改掉，在参加下一次的竞选。

　　大家记住哦，我是张恒曦，请把你们手中那宝贵的一票投给我吧!

　　五年级发言稿篇11

各位家长：

　　大家好！

　　首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话，那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在学校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

　　今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：

　　一．班级基本情况：

　　本班学生51人，其中男生26人，女生25人。我们的班委，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的'班风，在班级各项常规中，班干部、小队长的作用举轻重的。本班的小干部傅露莹、毛巧琼、傅凯露、江旭娇、傅乾东等积极主动，在不断的磨练下，组织管理能力在不断地提高，我将会进一步完善班干部轮换制，让所有的孩子获得机会，使他们在学生时代的体验成为终生受用之宝，还有一些有特长的同学，如傅怡、葛吉萍等还积极主动为班级出好每月一期的黑板报。这学期，在学校小导游比赛中，我傅怡、傅琴、傅旭娇、傅露莹等积极踊跃报名参加，傅怡同学获得了高年级段二等奖、傅琴获得了三等奖的好成绩。这周三的镇排球赛上，我班傅乾东、傅东吉、傅汪洋等10名学生经过一个多月的训练，在赛场中奋力拼搏，夺得了第四名。这跟我们班同学的努力和在座的家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。但他们毕竟是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束能力不强，短时间内无法彻底改变某些不良现象，去除他们以前的某些坏习惯。但我相信，时间会验证一切！

　　我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧！这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个，殊不知最最棒的只有一个，那么这把宝座也是人人眼馋的了。期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，结果还是令人比较满意的。大部分同学成绩较开学时都有进步，但期中考试也反映了一些问题，一是部分基础薄弱的同学对知识的掌握不够扎实、牢固；二是学习懒散的对待学习不当回事，马马虎虎；三是有一部分同学下滑的比较快；这些都要引起重视，希望家长配合教育。

　　二、数学教学工作。

　　本学期的教学中，我追求的是让孩子们快乐地上数学课。玩是孩子们的天性，孩子们是在玩的过程当中学习各种技能、技巧，学会与人交往，学习做人的道理，形成良好个性和气质。我给我们班学生的课堂教学定位在“学中玩，玩中学”。所以，在课堂教学中，我经常采用形式多样的教学方法，来激发学生的兴趣，并力求创造轻松愉快的课堂气氛。我在教学中不断地创设各种情景，使课堂学习活动化、交际化，生活化。这样，孩子们在课堂上全神贯注、兴趣盎然，在不知不觉中既学到了知识，又得到了学习的快乐。而且在这样的学习中，孩子们自觉地探索研究，并学会了表达自己的意见、倾听别人的心声、互相谦让等与人交往的本领。

　　五年级发言稿篇12

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　你们好！

　　今天，我非常荣幸能获得霸州市小学生知识竞赛中的五年级科学二等奖。那是当我听见科学老师说：“夏欣怡，你获得了我们这次知识竞赛的二等奖，奖状现在在校长那儿，等到期末考试之后再发给你。”那是我非常惊讶，觉得很不可思议，之后我就等待着那天的到来。今天终于到了，当我听见张校长说到我名字时，我怀着激动和有点害羞的心情走到领奖台上，当我从张校长手中拿到那张奖状时，我的脸红了，竟然真的是第二名，上面写着：夏欣怡同学，在霸州市20xx-2013学年度小学生知识竞赛中荣获五年级科学学科二等奖。我实在是太高兴了，因为我获得了一张能表现出我这一学期努力的成果。获得这个成果的人，不仅是我，还有爸爸、妈妈、老师、同学等。如果没有父母的支持，老师的指导，同学的鼓励，就没有我今天的'成果。

　　虽然今天我得到的只是这小小的成就，但我相信只要付出努力，就算是更大的成就，也没有问题。

　　谢谢大家！