落花生读后感

时间:2024-10-25 18:13:02 读后感 我要投稿

落花生读后感

  当细细品完一本名著后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么我们如何去写读后感呢?以下是小编为大家整理的落花生读后感,希望对大家有所帮助。

落花生读后感

落花生读后感1

  《落花生》是我最喜欢读的一篇文章,因为文章里的每一句话,都包含着一个深刻的道理。

  文中写道:“花生的好处很多,有一样最可贵;它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看,花生矮矮地长在地里,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”这两句话表面是说花生不像桃子、石榴、苹果那样炫耀自己的果实,实际上是指社会上有的人能说会道,但缺乏吃苦耐劳的精神,做一点微不足道的工作就自以为了不起,整天自命不凡,到处炫耀;而有的人虽然不善于言辞,却一心扑在事业上苦干、实干。它告诉我们,做人不要做华而不实的人,而要做不图名利、有益于社会的人。

  文中的父亲提到花生时说:“它虽然不好看,可是很有用。”这句话既说明了花生的特点,还说明了一个人生道理:一个人尽管外表丑陋,但只要心里美,就同样可以赢得大家的.喜爱,成为受人们尊敬的人。一个人尽管长相美,但心灵丑恶,那么即使打扮得再花枝招展,人们也会厌恶他。

  “人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”这句话告诉我们不要做只讲体面的人,而要做真正有本领的人。只有兢兢业业地做有益于人民的事情,才能成为对社会有用的人。同时,这句话还告诉我们做人要踏踏实实。

  我要做一个心灵美、语言美、品德高尚、知识渊博的人。这种人,人民需要,社会需要,祖国更需要。

落花生读后感2

  前些天,我读了《落花生》这篇文章,其中蕴含的道理使我受益匪浅。文中说的“人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人”。让我受到了很大的启发。我们当中有一些人,只顾及外表的美丽,却将内心的美置之不理。

  说起这些便让我想起老师,老师,是他们付出了辛勤的汗水,培养了一代又一代的祖国花朵。他们每天早早地来的学校,从早晨到傍晚,一直在工作;他们呕心沥血,从满头青丝到两鬓斑白,却从来没有一句怨言;当他们看着自己培养的学生登上成功的宝座时,接受鲜花、掌声,而老师却默默地站在一旁,从不居功自傲。老师是多么的伟大,他们多么的像花生,不求名利,默默奉献。

  我曾经见过一位盘着头发,穿着连衣裙,打扮很时髦的`阿姨。她拿着香蕉皮随手扔到路边,若无其事的走了。旁边一位衣着朴素的清洁工阿姨看见了,无奈的拾起香蕉皮,扔到垃圾箱里。我觉得清洁工阿姨比哪位打扮的漂亮却失去美丽内心的阿姨漂亮十倍。

  人有美丽的外表固然好,但外表美绝对不能与心灵美相提并论,我认为老师那种不图虚名,默默无闻地奉献的品格最为可贵,最了不起,最让人敬佩。

  让我们都来做一个不求外表美丽,只求内心纯洁和对他人对社会有用的人吧!

落花生读后感3

  今天,我们学习了《落花生》这篇课文,其中蕴含的道理使我受益匪浅。文中说的“人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”让我受到了很大的启发。

  我们当中有一些人,只顾及外表的`美丽,却将内心的美置之不理。我曾经见过一位盘着头发,穿着连衣裙,打扮得很时髦阿姨。她拿着香蕉皮随手扔到路边,若无其事地走了。旁边一位衣着朴素、相貌平平的路人看见了,毫不犹豫地拾起香蕉皮,扔到垃圾箱里。我觉得,比起那位打扮漂亮却失去了美丽内心的阿姨,不起眼的路人更值得我们赞赏。他们那些只讲体面但对社会无益甚至有害的人,难道不是一些只供观赏的花瓶而已吗?你们总听说过包青天吧?他是个家喻户晓的人。他的脸黑漆漆的,一点都不好看。可是,他帮助过多少人,破了多少生死疑案,还了多少人的清白!他就像《落花生》里所说的那样,是个外表不好看,但对人民有贡献的人!

  人有美丽的外表固然好,但外表美绝对不能与心灵美相提并论,我认为不图虚名,默默无闻地奉献的品格更为可贵,更了不起,更让人敬佩。

  让我们都来做一个不求外表美丽,只求内心纯洁和对他人对社会有用的人吧!

落花生读后感4

  以前,我们学过一篇课文,叫做《落花生》。如今再读一遍,更觉得这篇课文教会了我们做人的道理。

  花生虽然不好看,但却很有用。它的好处有很多既好吃,可以榨油,又便宜。这篇课文虽短,叙述的事情不多,但贵在短小精炼,文中,父亲以花生这个不起眼但很有用的事物来勉励儿女,教儿女们要做一个不只讲外表,华而不实的人,要做一个实实在在、默默奉献的人。这段话使我受益匪浅,从花生中教会了我做人的道理。

  生活中,有许多人只在意外表美,不在意心灵美不美,只是一味地打扮自己的外表,他的心灵却是丑陋的、肮脏的,做人没有底线的,没有道德的。俗话说得好,“劳动中的人才是最美的”。诚实朴实的劳动妇女用她们美丽的双手制造出财富,可能他们的外表不好看,但她们的'心却闪耀着金子般美丽的光芒虽然你的外表美能给予人比较好的第一印象,但评估一个人美不美还得看他心灵。尤其是我们中华礼仪之邦,还看你的道德习惯好不好,你的心灵美不美。

  《落花生》这篇文章从身边一件普通的食物让我们领悟到了做人的真理,心灵道德的美丽,通过这种方法更耐人寻味。

落花生读后感5

  读了《落花生》这篇课文我懂得了人不可貌相这个道理。

  花生是一种植物,他成熟后,果实并不是挂在枝头,它并不是像西红柿、苹果、橘子一样,把鲜红嫩绿的果实挂在枝头,而是将它的果实深深地埋在地里,因此,他即使已经结果,也可能不清楚它有没有果实,必须挖起来才知道。

  花生的外表不好看,看起来十分朴素,它的果实又埋在地里,风尘仆仆的,并且丝毫没有一点美观感,外貌和苹果差几倍也不清楚,花生的外表虽丑陋,可它却十分有用。它能榨油,它的味儿美,它的价钱便宜,谁都能买来吃,都爱吃……它的`外表不美观,可却对人们有很大用途,所以它的品质可比苹果高出了一丈,在品质上,当然还是花生更好。

  这时,我想起了上一次,在去往温州的路上,那时还在下雨,我坐在车里,看到一个穿着十分时髦的男人,他开着奔驰,当他开到一个地方时,他打开窗户,吐了口痰,那口痰飞出去,正好蹦到水潭里,污水和痰一起溅了起来,直接将我旁边的玻璃溅的很脏。这时,我想:人穿得时髦有用吗?难道穿着简朴就不好吗?我仔细想了一下,最后下了一个结论,穿着并非有用,要对社会有贡献的才好。

  一些人,只顾着看外表而不注重心灵,对社会没贡献反倒有害,其实,在我心中,他们并不美。只有心地善良,对社会有贡献的人,才是真美。

落花生读后感6

  “书是全世界的营养品”。最近,我读了一篇文章,名为——《落花生》。它是一篇叙事散文,真实地记录了作者小时候种花生、收花生、尝花生以及与父亲议花生的事。《落花生》表达了作者不求名利,只求有益于社会的人生理想。 日记

  当我读到“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用”的时候,我体会到了虽然花生没有华丽的外表,却朴实无华、默默奉献、不求名利的精神。

  我往下读时,读到了“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”这时,我体会到了人要做对社会有贡献的人,不要做只讲究外表,而对他人以及社会没有贡献的人。

  《落花生》这篇课文使我想起了老师。老师,是他们付出了辛勤的汗水,培养出了一代又一代的`祖国花朵。他们每天早早的回到学校,从早晨到傍晚,一直在工作;他们呕心沥血,从满头青丝到两鬓斑白,却从来没有一句怨言;当他们看着自己培养出的学生登上了成功的宝座时,接受鲜花、掌声,而老师却默默地站在一旁,从不居功自傲。老师是多么的伟大,他们多么的像花生,不求名利、默默奉献。

  在社会上,有多少人像花生一样不张扬,不虚荣呢?花生的精神永远鼓励我前进。

落花生读后感7

  今日,我读了一篇名叫《落花生》的文章,主要写了姐弟三人与父母一齐过花生收获节的情景,经过谈论花生的好处,揭示了学习花生不图虚名,默默奉献的精神。

  文中父亲说的对:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高的'挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。花生矮矮地长在地里,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才明白。”这句话表面是说花生不像桃子、石榴、苹果那样炫耀自我的果实,实际上是指社会上有的人能说会道,但缺乏吃苦耐劳的精神,做一点微不足道的工作就自以为了不起,整天到处炫耀。而有的人,虽然不善于言谈,却一心扑在事业上苦干、实干。这句话告诉我们,做人不要做华而不实的人,而要做不图名利,有益于社会的人。这让我想起了城市美容师——清洁工。

  有一次,早晨天还没亮我就起床了,一看钟还不到六点,正想再睡一会儿,外面一阵“唰唰”声把我的思绪拉了回来。我到窗前一看原先是清洁工阿姨正在扫地,他们每一天早出晚归用汗水与辛劳挥舞着手中笨拙的扫帚,他们默默无闻,无私奉献,给城市一个整洁的容貌,给街道一个干净的衣着。

  人要做有用的人,不做只讲体面而对别人没有好处的人。要像花生一样不求虚荣,只求有益于社会的人生梦想与价值观。

落花生读后感8

  那是个阳光明媚的日子,整洁的路面被阳光一照,显得分外的清洁。我背着书包哼着小曲迈着轻快的步伐乐悠悠的上学去,这环境实在是太优美了。突然,一声“咯咯”的清脆的笑声传入我的耳朵。定睛一看,原来是一位穿着时髦的阿姨和一位西装革履的叔叔在说笑着。阿姨浓妆艳抹的,笑得很甜,叔叔一只手里提着香蕉和橘子,另一只手不时地把剥好的果实送到阿姨嘴里。再看看他们身后走过的路,竟有一长串的.香蕉皮和橘子皮。在整洁的马路上,是那样的此言,让人看了非常的不舒服。“啪!”一位小姑娘不小心踩着香蕉皮摔倒了。“咯咯……”这位阿姨笑得更欢了,她是为自己的恶作剧欢呼吗?这笑声太刺耳了,真恶心!

  正在我愤愤不平的时候,那个佝偻身子的老人出现了,他吃力地扶起那个摔倒的小姑娘,然后又一声不吭的去捡那些香蕉皮和橘子皮。看到他瘦小的背影,我的眼睛湿润了,内心犹然升起一股敬佩之情。我向老爷爷庄严的行了一个少先队队礼,默默地加入了他捡香蕉皮的行列……

  我的思绪又回到了《落花生》这篇文章。我掩卷沉思,做人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人,甚至对别人对社会有害的人。如果我们周围的人都能像那位清洁工老爷爷一样,默默奉献,尽力为社会多做好事,去不夸耀自己,那么我们的社会将会多么美好,人们之间将会多么的和谐和融洽!

落花生读后感9

  读完《落花》这篇短小却精悍的文章后,我的心久久不能平息。文中作者用父亲的语言和对父亲的语言的感触,写出了简洁却深奥的哲理。

  整篇文章讲的'是,作者的后花园有半亩地来种花生,收获后,开了一个收获节。父亲和作者议花生的可贵之处,来教育作者该怎样做人?在文中有两句话非常负有哲理。第一句是“花生的果实埋在地里,不像桃子,石榴,苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头,使人一见就生爱慕之心,你们看它矮矮地长在地上,即使成熟了也不能立刻分辩出有没有果实,必须挖起来才知道。”这句话表面是在介绍花生,中间夹着的意思是在赞扬花生默默无闻,朴实无华。最深的意思是在教作者怎样做人。这句话是利用花生的优点来教我们做人要默默无闻,朴实无华。

  第二句话是“那么人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”这句话的意思是做人要做有用的人,不要做只讲外表,不在乎内在美,不讲究对社会及他人做出贡献的人不要做“金玉其外,败絮其中”的绣花枕头。说了这么多,让我们记住做人的道理吧!做人要做有的人要做默默无闻,朴实无华的人。要做在乎内在美,讲究对社会及他人做出贡献的人。

落花生读后感10

  最近,我读了《落花生》这本书,令我感触很深,受益匪浅。

  《落花生》的作者是许地山,这本书选自于“许地山专集”,这本书中包含了18篇散文和8篇小说。

  这本书的主要内容:讲诉了许地山爷爷和他的朋友,亲人之间的故事。在这几个故事。在这几个故事里,我们可以感悟到作者自我的生命体验,对社会人生思考以及对爱与美的追求。

  许地山爷爷给我们分享了许多故事,但是最让我印象深刻的故事是—落花生!听到这个名字大家都很熟悉,这不就是四年级学习的课文吗?今天就让我们再一次品味它!

  《落花生》这个故事,全篇文字朴实,蕴含着浓郁的泥土气息,给人带来一种难以遗忘的感觉。作者把“议花生”的部分向每一位读者传递了这样一个意蕴悠长的道理—“人要做有用的人,不要只做只讲体面,而对别人没有好处的人。”这是多么朴实的语言啊!在我阅读到这句话时,心就像打了鸡血似的,要下定决心做许地山爷爷口中的人!

  是呀!落花生美在朴实,美在无私,美在奉献!在我们身边也有像落花生一样的人,在他们的'身上都具有专属于落花生的美!这种美是源自于心灵的,是一种永恒的美!它会经历岁月的磨练变得更加璀璨夺目!

落花生读后感11

  《落花生》写得特别精彩,特别是花生收获节的晚上,一家人关于花生好处的谈话;并且十分中肯地指出“做人”的道理。其中有两点。

  第一点是:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用,不是外表好看而没有实用的东西。”

  这句话告诉我们,花生虽然不好看,但是它有很多的用处;还告诉我们,不是外表好看的东西都是有用的。

  上个月,我的邻居买了只小猫回家。这小猫很可爱,很漂亮,一身雪白的毛,一双大大的眼睛,非常惹人喜爱,但它从不抓老鼠,有时还跟老鼠玩。这件事证明了“不是外表好看的东西都是有用的”这个道理。

  第二点是:“人要做有用的`人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人了。”

  这句话把“外表好看”引申为“只讲体面”,把“没有实用”引申为“对别人没有好处”。总的意思就是说做人要做一个对人类有用的人。

  有些人虽然穿得很华丽,很漂亮,但是他们张口就说粗话、脏话,很不文明、不礼貌;有些人虽然很一般,但是他们是对祖国、对社会有用的人,能为祖国争光的人。

  读了这篇课文后,我常常对自己说,做人就应该像花生那样做有用之人,如果做没有用的人,那么我们的一生又有什么意义呢?

落花生读后感12

  最近,我读了许地山专集《落花生》中的一篇文章《落花生》。许地山是一位非常有名的现代小说家,而他的笔名是“落华生”。《落花生》讲得是这样一件真实的事。

  作者童年时,家中有一亩空地,兄弟姐妹种了花生,举办了“花生节”。大家议花生,说说花生的好处。而父亲也借机教导孩子要像花生一样朴实。

  整篇文章中,我印象最深刻的就是作者说的“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”和父亲说的'“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用”。这简短的两句话,让我联系现实生活中形形色色的人。有的人,他的外貌并不好看。但是,他发奋图强,认真学习,取得了优秀的成绩,并且热心地帮助人。拥有良好的品质,比俏丽的外貌还重要。但有些人却恰恰相反,虽然外表美丽,很招人喜欢,但是对别人没有一点好处,做什么事只顾着自己,损人利己。而再好看的外表,也无法掩盖低劣的人品。

  读了这篇文章,我也想到了自己。花生有那么多好处,却不求回报;雷锋一生做好事,从不留名;而我,虽然不能做出什么壮烈大举,但可以从生活中的一点一滴做起:拾起掉在地上的一根铅笔,把传错的本子还给同学,把手头垃圾扔进垃圾箱,帮班级处处黑板报……如果每个人都做一颗默默无闻的“小花生”,那世界也将更美好!

落花生读后感13

  人要做一个有用的人,不要做一个只讲得体却对别人不好的人。这是徐地山在《落花生》一文中所写的经历。

  这篇文章主要写的是徐地山一家在后院议花生,从而体会到做人的道理。我们应该学习花生,做一个对别人简单无华的人。

  许地山在文章中对花生进行了不同的讨论,当他的父亲再次询问花生的好处时。他们只是说花生好吃,价格便宜,可以炸油。但他们的父亲把花生和石榴p桃子?p苹果做了比较,写了石榴、桃子、苹果都有华丽的外表,但花生不是,它不仅美味,而且是未知的奉献,简单的精神,虽然它的外表不华丽,但对每个人都有很大的好处。它不想虚名,默默奉献。

  这让我想起了我们周围的清洁工。他们是默默无闻的人。他们每天早上四五点起床去工作。当我们起床出门时,他们隐形在早晨的阳光下。他们的外表不那么华丽耀眼,但他们为我们清除了城市的污垢,用他们勤劳的手向我们展示了干净整洁的`街道,但有些人不承认他们的劳动,有些人看到他们就会逃跑。他们没有因此而不工作。他们仍然给我们带来一个美丽的环境。他们是世界园丁,是环境保护者。他们简单而不为人所知。

  我们的小学生应该是一个像花生一样的人。做一个有用的人,不要只谈论体面,对别人无用。我们应该学习花生的简单和无用。默默奉献的精神。这也是我们的少先队员的责任。

落花生读后感14

  人要做一个有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。这是许地山在《落花生》一文中写的体会。

  这篇文章主要写了许地山一家人在后院议花生,从而悟出做人的道理,我们要学花生,做一个朴实无华对别人有好处的人。

  文中许地山对花生做出了不同的议论,他的父亲再问他们花生的好处时。他们只是说出了花生的好吃,价格的便宜,可炸油的好处。可他们的父亲却把花生与石榴?p桃子?p苹果做了对比,写了石榴、桃子、苹果它们都有着华丽的外表,可花生不是,它不光好吃,它还默默无闻的奉献,朴实无华的`精神,它的外表虽不华丽,可对大家的好处却很大。它不图虚名,默默奉献。

  这使我想起我们身边的清洁工,他们就是默默无闻的人,他们每天早上四五点就起床,到自己的工作岗位,当我们起床出门,他们就隐身在那早晨的霞光下,他们的外表没有那么的华丽耀眼,可他们为我们除去城市的污垢,用他们那勤劳的手给我们呈现出一个个干净整齐的大街小巷,可是有的人却不认可他们的劳动,有的人见到他们就会躲开,他们没有因此而不去工作,他们依然给我们带来一个优美的环境,他们是世界园丁,他们是环境的保护者,他们朴实无华,默默无闻。

  我们小学生更要做一位像落花生一样的人。做一个有用的人,不要做只讲体面而对他人无用的人。我们要学习落花生朴实无华。默默奉献的精神。这也是我们少先队员的担当。

落花生读后感15

  我躺在床上,爸爸妈妈见了,担心地问:“儿子,你是不是身体不舒服啊。我望了望窗外,看见一件橘红色的工作服,仔细一看,原来是个清洁工,右手拿着扫帚,左手提着垃圾桶,认认真真地打扫着;”我无奈的回答道。

  最近,我们学了一篇课文,名字叫《落花生》,这篇文章给了我很大的感触。课文的主要内容是,作者一家人一起尝花生,父亲指出,做人要做像花生一样质朴无华,却很实用的人。这位父亲说得多好啊!现在,我们身边有许多爱慕虚荣的人。比如,在我们班里,就有许多互相攀比的同学。记得有一次,有一个同学的爸爸给他买了一部手写键盘双输入的多功能超薄手机。第二天上学时,他就把手机带到学校里炫耀:“你们看!这部手机是我爸爸送给我的,好几千块呢!”“哇!还可以手写呢!”“能上网吗?”“当然能,连QQ也能上呢!这里面还存有一千款游戏呢!还可以听音乐、照相、看电影等功能呢!”这时,一个同学听了,不服气,说:“这有什么!我的手机还是大屏超薄型的`,也就只有硬币那么厚,还配有游戏手柄呢!”“我还有......”“我还有......”通过这篇课文的学习,我认为,他们这样做很不好,人不能贪慕虚荣,爱好攀比,不要只顾及外表的美,从而忘记了内在的美。我想:虚而不实的人并没有多大价值。从今起,我决心用知识充实自己,要做一个像花生一样质朴无华,却对人们有用的人,不做那种爱慕虚荣,只讲究外表的人。

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