初二作文

时间:2022-02-21 18:47:56 初中作文 我要投稿

【精选】初二作文集合六篇

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的初二作文7篇,欢迎阅读与收藏。

【精选】初二作文集合六篇

初二作文 篇1

  几经相遇,绕过千山万水,不早不晚,悄悄来到你的身旁,与你共赏雨打桃花,共踏清浅流年。

  你向阳,我向暖,手捧向阳花开,蝴蝶翩翩而来;你向左,我向右,手写不期而遇,愿曲终人未散。

  一见倾心的相遇,需遇到对的人,一见回眸的微笑,需给适合的人,我想,你就是那个人。

  清风浮叶,似你稍过的思念,百里岸柳,似你走过的路,我想用文字,记录这些朦胧的碎片,只为了更好的回忆。

  -------前言

  一念花开,一念落,我恋花开,我恋落,譬如念你,情已落。深宵难眠,便倚窗而坐,望尽灯火阑珊,心中自叹悲凉,我心寄与明月,却奈明月消释,枝叶摇曳千万间,却止不住悲伤,无人问我,悲伤何来。静坐一隅,捧一杯清茶,用文字,来一场心与心的共颤,与文字,等待一场地老天荒。

  好久没有提笔,文字有些生疏,难以挥洒自如,也许是因为我懒,不想动笔,也许是没有让我值得记下的东西,一直没有新的篇章,不管如何,我都不会放弃文字,只是没有遇到想记下的事。结缘于文字,是因为爱好,我想把文字演绎成一篇篇华丽的故事,以旁观者的角度,去描绘我故事中的人物。

  即使在这条道路上,没有人为我鼓掌,也要优雅的谢幕,感谢自己的努力与付出,在这里写下——不辜负。在文字的世界里,与文字取暖,与文字相约,做文字的知己,共度岁月安好。文字对我而言,提笔写情,落笔写心,我手写我心,一切皆在我心,只因情而起,繁华而已落。

  轻踏岁月的菱角,宛若一场梦低吟浅唱,婉转清绵,余音袅袅,回响梦里花开。一卷微风,吹散了遍地金黄的'枯叶,我停下了脚步,轻轻捡起那被人遗忘的树叶,枯黄而不失美丽,心中便生出一抹忧愁,像云烟般,浅浅淡淡,却不知愁从何而来,从何而去?

  不管时间的短与久,你越想忘掉的过去,就越忘不掉,因为记忆太深,深到无法遗忘。揭开那些尘封的记忆,我除了疼,还是疼,我总小心翼翼的守护着它,不被忆起,却不知,最后伤痕累累的还是我。有些记忆,一旦被想起,就会让你生不如死,沉溺于悲喜之中,愿陷愿深,无法自拔。

  何以念起,过往如烟,笙箫浮散,月照明来,懂得淡忘,悲伤何来。那段刻骨铭心的记忆,对我而言,虽然经历了痛苦与折磨,但,未必不是一件好事,因为它让我懂得了,如何坚强的去面对一切苦难,乐观的去看待命运的不公,它让我经历了同龄人没有经历过的事,这也许,就是命运的恩赐吧!

  拾起那被人遗忘的记忆,执笔写下过往如昔,给记忆留下美好结局。曾经听到一句话“真正留在心里的,从来不需要想起,因为永远也不会忘记”,也许怪记忆太深,留在心里就会疼,就学着去忘记,但我错了,我天真的以为随着时间的推移,记忆就会淡忘于心里,埋藏于脑海。

  世间上有两种感情,一种是细水长流厌倦到老,一种是相望江湖怀恋到哭,在我的世界里,和重要的人相濡以沫,和次要的人相忘江湖,这是我对情感的定义。在大千世界里,遇见的人很多,但倾心的却很少,友情如此,爱情亦是,最终都形成陌路,消失在茫茫人海,曲终人散。

  待到花开烂漫时,浅听琉璃素诉语,繁华若梦皆成空,情意深深曲未终。

初二作文 篇2

  春是生命的序幕!

  春是蝴蝶翩飞时的欢乐!

  她酷肖一位美丽的豆蔻少女。当她的裙摆抚过大地,残枝败叶也会不禁生情、肃然起敬。

  没有悲伤,没有痛苦,不知疲倦的她,像造物主抚爱他的亲儿一般,用纤手轻敲大地,驶着微风,携着希望尽情翱翔。散发着迷人的芳香。

  她讨厌单调。所以她要把人间比彩盘——白雪镶嵌于蓝天,银装素裹化为星点晨露……微微细雨撒向泥砾,点出朵朵芳花,汇成海洋,托起丘壑。

  她害怕孤单寂寞。所以她让万物歌唱。幽幽山谷,飞鸟时鸣春涧:潺潺溪语,清泉石上流:凄凄芳草,随风摇曳;腾腾江河,沉鳞竞跃……她用以生灵初醒的声音,编制成自然的乐章!

  她满腹爱情,深深地依恋着大地。可这又是多么地愁苦!大地博爱憨厚,伟大的仁心让他不得不停留于凡间。而春却轻盈无比,只能无奈地翔于蓝天。这时恐怕也唯有那细小绵长的雨,才能解决彼此的思念。

  有人说她总是优柔寡断,多愁善感。“是吗?其实是我满腹爱情!”可春驳语又有何用,只有她自己听到罢了。也许等到“天街小雨”或“东风无力”的时候,人们才会停止对春的不满吧!?

  为何?

  这可是春与大地间仅有的`会面呀!

  啊!哀转久绝。春的时刻,总令我神伤。她来时细雨霏霏,离时暴雨骤响。无论去于留,她都撒下深深的爱意和留恋,洗涤忧伤痛苦。这也许就是春水更能打开大地心扉的缘由吧。

  由此追溯到人生,在它的始终存留的第一刻与最后一刻,何尝不是饱满情感的泪水?只是不能再感动大地罢了。

初二作文 篇3

  在你最孤独最无望的时候,有一扇门会在你身边打开。路明非等了十八年,在他最衰的那一刻,门开了。

  ——《龙族》江南

  那个寂寞的衰孩子,平时畏畏缩缩,躲在人群里。他不是人生的主角,他只是个平凡的人,他认为那些电视、小说里那些感人肺腑、惊天动地的事永远不会发生在他身上。在学校里要么围着他人做别人的配角,要么一个人躲在角落被人吞没,连个露脸的机会都没有。

  他明白自己什么都不行,要实力没实力,真的太平凡了,别人都说他是个衰小孩,十八年的人生,他就这么莫名地混过来了,就那样站在光环外,看喜欢的`女孩被人揽在怀里一脸幸福,但是女孩知道他喜欢她,人人都知道,唯有他如小丑般地掩饰这份珍贵的感情。

  喜欢一个人发呆、打游戏、或看时间匆匆飞过。他不想懦弱地躲在人身后,他不想遇到事就逃,他不想这么窝囊,他想让别人正眼好好地看他,而不是当他透明;他想有人陪他,而不是他围着别人转;他想的事情不多,也不少,他知道自己是什么料,他知道那些都是白日梦,他知道自己会永远那么衰。

  可能是麻木了,他将自己孤独当成热闹。十八年他自己一个人就这么过来了,没人关心他在意他。他很孤独,也很绝望,但总有人在他快崩溃时拉他一把,让他感到仍有希望,于是打不死的小强精神就出现了。

  因为他是个孤独的人,所以一旦有人对他好,他就想拼了命去回报,心甘情愿地为别人付出一切。因为他也想知道被别人需要的感觉。在平凡的日子里,会有那么记得他,他也挺满足。

  他就是这样的人,他叫路明非。他觉得自己微不足道,但他是《龙族》的主角,虽然是个衰到极点的人,是个满身缺点的人,但我们每个人都能在他身上发现自己的影子。他是那么真实,真实得让人为他悲伤,但又会为他微笑。

  每个人心里都藏着一个路明非。他什么都没有,老爸老妈抛下他满世界乱闯,对他们的记忆随着时间淡了,但谁说他就不在意了?记忆模糊了但感情没变,即使只看到妈妈写的“我们爱你”就激动得泪流满面;他一直懦弱窝囊遇事就逃,但在生死之间,他豁出命去救他默默喜欢的女孩,豁出命去救他那冷面的师兄。豁出命去拼,他怕现在不做,以后就会后悔,因为真的什么重要的东西都没有了。

  “别傻了啊!”路明非猛地从长椅上蹦起来,“你们玩命就管用么?你们都会死的啊!够资格拿命来赌的。”他深深吸了口气,轻声说,“只有我啊!”——路明非

  一边跌跌撞撞地向前,一边在学院收集缺失的爱,就算自己没什么本事,考试、屠龙都是开挂的,就算别人不在乎他,把他看成没用的废柴,就算喜欢的女孩都有喜欢的人,就算身边的师兄老大都比他威风。他还是想,想找到属于自己的一片天地,自己的一点作用。

  他不是英雄,他只是路明非而已。

初二作文 篇4

  “你从雪山走来,春潮是你的的风采;你向东海奔去,惊涛是你的气概;你用甘甜的乳汁,抚育中华儿女;你用健美的臂膀,挽起高山大海……”

  每当歌声响起,眼前总是浮现出你气势磅礴的身姿。您从遥远的唐古拉奔涌而来,世界屋脊被您踩在脚下,横断山脉让您揽入怀中,就有郦道元的“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”的感叹。您奔腾着巨浪向东涌去,向着人间仙境而去。

  您养育了一方人。你是我们民族的骄傲!谁不想领略一下您“八百里洞庭”的无限风光呢?大江东去,浪涛尽,千古风流人物……

  您见证了中华民族五千年的历史文化。您看着一代又一代英勇的中华儿女们。

  您奔腾在山川之间、漫步在丛林之间。我赞赏您春潮般的风采,奔腾不息的精神,惊涛中的气概。

  当我走近您,去感受一下“海纳百川,有容乃大”的博大胸襟。

  啊!长江,您是信念、母亲、爱的化身,您用自己的身躯捧出了美丽的国度,那钟舍己为人的品质,着实让我敬佩,您是华夏文明五千多年的历史见证者。

  别人说“长江之水天上来,奔流到海不复回”,看不尽的'惊涛骇浪,传承着中华儿女的豪情壮志。

  巨大的浪花,体现着中华儿女的热血……

  啊!长江,您把中华大地抱入怀中,为苍茫大地带来一片生机,您就是天际滑落的一道飞羽,你就是东方飞起的一条巨龙,您你就是中华儿女的母亲啊

初二作文 篇5

  千里之行,必始于足下。

  -------题记

  时光的钟鼓声声敲响,处处回荡,我们就是这样走过了沧海,跨过了桑田。

  回望人类之初,诞生于第一只猿摆脱了耸立的大树而依靠了坚实的大地,那第一步。

  遥想唐朝之盛,玄奘背上简单的行李摆脱了虚华的盛世而选择了印度求经之路,那第一步。

  一个婴孩,父母为何让他学会走;一个成人,老人为何让他放慢脚步。

  在我们的生命之初,我们以爬行来了解世界,觉得一切是那么高大,那么恐惧。我们以世间最低的姿态来认知这个世界,来仰望这个世界。于是我们以为,树很大很绿,花很鲜艳很红,天很高很蓝,云很轻很白。我们以自己看到的来认定这个事物是什么,是白就不会是黑,是对就不会是错,是喜欢就不会是讨厌,是憎恨就不会是爱。我们是那样执着的守护着我们身下的这片小小土地,不许任何人来侵犯它,我们爬的很缓慢,所以我们的土地一直在我们身下,所以我们那么执着。执著着学会成长。

  在我们的生命之盛,我们以跑来匆匆浏览着这个世界,觉得一切是那么“与我无关”,那么“无所谓之”。我们以世界最快的速度充当着过客,我们只是关心我们自己,就连最亲近的人,什么时候也在渐渐远离。我们带着一副漠然的眼镜打量着这个世界,天上天下什么时候只剩下了灰色,能包容一切的却什么也不是的颜色。天地仿佛再没有了界限,我们懂得了这个世界的真实,那就是弱肉强食,丛林里的生存法则,没有办法更改,这是自然。我们开始为了我们所关心的人,关心的事,关心的物所奋斗,不惜牺牲一切,或许只为了买到一个LV包,得到一个不属于自己的人。我们在伪装,伪装着我们内心底处那一点小小的冲动。伪装着学会放下。

  我们总要经历一个“走”的过程,不管你是在成长还是在学着放下。我们把理想放在心里,一个随时可以被我们想起的地方,我们在慢慢地走,我们在欣赏着沿途的风景,我们在积蓄或释放着力量。何为生命的真谛?我们都想过这样的问题,即便有了答案,也还是在慢慢忘记。我们在走着,我们在努力记住我们的重要与难忘;我们在走着,我们在看着旭日东升与明月皎皎;我们在走着,我们在世间刻下了我们的名字,我们在创造我们的时代,抑或回顾我们曾经创造下的时代。我们在走着,带着一种“采菊东篱下”的淡然,唱着“窈窕淑女,君子好逑”的小调,留下的.是“润物细无声”的芳香。我们有时间去做任何事情,我们有能力去追求任何理想。

  走路,让人们安静,得以反思,世间如此之大,我们到底在哪里,我们到底干了什么。我们依然在前进。其实在世上是没有后退的,我们即便是被人说做“退步”,也仍然在朝着终点走着,是他们不懂,不懂我们的终点。不管我们的脚印将被多少人所覆盖,不管我们在覆盖着多少人的脚印,不管世上有多少路交错相通,我们都是唯一的一个。这便是走路。

  朋友,欢迎你的走路,在路上,人人平等,无所谓成功,无所谓失败,无所谓富贵,无所谓贫穷,只要你肯放下,只要你肯成长,你的千里之行,正在始于你的足下。

初二作文 篇6

  真正的朋友是助我们成长的一片甘露,一块沃土。真正的朋友是狂风暴雨时助我们漂洋过海的一叶扁舟。真正的朋友是烈日炎炎时为我们撑起一片绿荫的大树。真正的朋友经过时间的考验后,甚至,可能成为我们的知己。七年级,我就碰到了一位“厉害”的知己。

  七年级分班时,学校分了三次,第三次,他和我被分到了一起。第一天,我和他的斗争就开始了。比谁做题快,比谁认真,比谁细心。我们在一个组,老师看到我们之间的战斗火花这么激烈,便让我们坐了同桌。真正的战斗开始了。

  第一个回合:作文战。上午第二节作文课,老师让全班现场写作文。这可是战斗的良机呀,看我不给你个下马威。我们俩调动一切学过的知识,拼了命往作文本上搬。写着写着,他突然停下了,哈哈,看来是他遇到麻烦了。拜拜,同志,我先写喽!大半节课过去了,终于,我的大作完成了。我“飞”到讲台上,老师的粗评四十六分。我刚回到位上,他也写好了。我的`心跳开始加快。“四十五分”。好呀!第一回合,我赢了。

  第二回合:数学战。数学,我的强项,看来,这回他输定了。开始做题了,他算得飞快,不一会儿便算了一大半。我急了,看见什么符号就算什么运算,我们同时冲到老师面前。结果十道应用题他做对了八道,我只做对了三道,还不及他的一半。现在是1:1,平了。

  第三回合:地理战。地理是其他同学公认的最难得一科。这可是决胜局,胜败在此一举。老师有点事,班主任让我们做地理练习册。“天啊!我的那个亲娘四舅奶奶!”我和他同时发出了惊呼。见过难题,也没见过这么难的题呀!我们都反应了过来,赶紧埋头题海。现在就看真本事了。地理老师不一会便回来了。我和他拿着练习册让老师改。出现了一件不可思议的事,我们都是满分。平局了。

  下课后,我正要去找他,他却来了,并且说了我想说的话:“不错哦,我可从来没遇到你这样厉害的对手。”我的那个神呀!我们心里想得是一样的。我们就那么有缘分。可能他命中注定是我的知己。希望这个知己能永远和我做对手。

  在以后人生的道路上,我想像他这样的知己不妨多来俩。

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