初二暑假作文

时间:2024-08-26 18:07:44 初中作文 我要投稿

【必备】初二暑假作文集合五篇

  在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的初二暑假作文5篇,希望能够帮助到大家。

【必备】初二暑假作文集合五篇

初二暑假作文 篇1

  “爸爸,快开空调!我要热死了!”刚坐上车,我就被难以忍受的热浪烫的大叫起来。“开空调也要有个过程啊!再说了,我们不都跟你一样热啊?”显然爸爸也因为过高的温度而显得比较烦躁。“你就知足吧!看看那些每天在烈日下的工人们,他们还没有车子坐呢!”妈妈和爸爸一唱一和,说教起了我这个身在福中不知福的丫头。

  我一句无心的抱怨,却激起了爸爸带我去“吃苦”的想法。他一开始甚至计划让我暑假去贵州山区呆两个月!但是考虑到暑假作业的原因才不得不放弃这个计划,这才让我“幸免于难”。山区去不成,爸爸便决定带我去体验一下底层劳动人民的生活。

  爸爸是一位了不起的设计师,有时也要去工地上视察。于是,我在极不情愿的情况下被迫来到了东方之门的施工地点。

  一只脚刚踏出冷气实足的汽车,就感到一股热浪扑来还有那不绝于耳的敲打声从上空传来。抬头看了看眼前这个巨大的“秋裤”,真的难以相信它是这些勤勤恳恳的叔叔阿姨们用那一双双普通到不能再普通的双手建造出来的。爸爸领着我,一边参观一边给我介绍每个工人的工作。大概过了十几分钟,我就已经满头大汗了,再一看爸爸,豆大的汗珠从额头上滚落下来。这是我才终于领悟为什么每个工作的工人都挂了一条毛巾在脖子上。“爸爸,你小心中暑啊!要不我们回车上吧?”我好心好意的关心一下爸爸,谁知他毫不客气地回答道:“不回!都像你这样的话这东方之门建到20xx年也不能完工!”听到爸爸那夸张的说法,我心里暗暗不爽,觉得爸爸是狗咬吕洞宾,不识好人心。

  我注意到一个攀附在近十米高的钢筋上的工人,他看起来比别人都要认真。这个点是一天中最热,整个工地也只剩下为数不多的人没有去吃饭,而依旧工作的,似乎只有他了。

  七月份的天气,正是一年中最热的日子,我在那简直是度日如年。太阳在头顶不疲不倦的照着,刺眼的阳光就像一张滚烫的纸,牢牢地贴在身上,不得不说,这种感觉糟透了!好像蒸桑拿一般,头晕晕的,但是被太阳灼烧的地方还隐隐传来同感。从额头留下的汗迷住了眼睛,模糊了视线。我吃完午饭就来了,现在也呆了有一两个小时了吧?再呆下去,不如让我死了算了。正当我昏昏欲睡时,隐约看到一个人走过。不是爸爸,他没有爸爸那宽厚而给人安全感的肩膀;也不是满口奉承话的项目经理,只顾讨好上司。那会是谁呢?

  等我完全清醒过来时,已经坐在一个凉爽的大厅里了,对我来说,现在空调房就美好得跟天堂似的。果然我这温室里的花朵受不了烈日的灼烤啊!爸爸说我轻微中暑了,和那些不停劳动的工人们相比,我还真是惭愧。随便看了看,发现门口有个叔叔正蹲在台阶上端着饭碗享受着那品相不佳的午餐,同时借助着时不时漏出来的冷气降暑。

  我跑过去,仔细看了看,觉得这个叔叔应该是刚才特别努力的焊接工。“叔叔,为什么你比别人都努力工作?他们都去吃饭了你还继续干活?”受好奇心的驱使,我忍不住开口采访这位叔叔。细细的看他,年纪应该比爸爸要小很多,但饱经风霜的'脸上却布满了皱纹与灰尘,黝黑的皮肤上有着一道又一道的疤痕。他的身上有着与他年龄不符的岁月所刻下的年轮。“因为我要多赚钱。”非常简洁而又坚定的回答,我愣了一下,听他继续说,“我家三个孩子,都比你小,我们还要照顾爸妈……”我打断了他的话,“我懂了。”低下头看着自己的鞋,感觉心情无比沉重;想必叔叔也看出来了吧,但他却莞尔一笑,转身继续走向岗位。

  回去的路上,爸爸一直眉飞色舞的讲着,而我只是静静地坐在后排,没发出任何声音。任凭脑海中浮现出一副美好的画面:辛苦了一天的男人疲倦的回到自己简陋狭小却温馨幸福的家,任由三个调皮的孩子扑到自己身上,看着他们快乐的笑……

初二暑假作文 篇2

  拥有,或许因人而异。

  有的人自认家产万贯,拥有了一切,因此浪费铺张,追求自认为美好的生活,沉浸于享受之中,或许也只是掩饰自己不为人知的那面,而有的人认为自己一贫如洗,一无所有,或许苦苦追求期盼,想要脱离如今的水深火热,抛弃了一切现今的拥有,认为那是卑微象征……

  而珍惜,或许也同样变化万千。

  有的人因为拥有,却忘记了珍惜拥有,只不过珍惜那种生活的快感,却忘记了如何拥有的艰难,也忘却能维持多久,而有的人因为追求同样美好的生活,更是忘记了一切,只剩下了无穷不断扩张的欲望,更莫说珍惜拥有,或许在新拥有的同时失去了更多曾经的拥有,还有的'珍惜或许也只剩下了梦幻中的生活,珍惜那个梦……

  也不知有多少人,能在自己穷困潦倒的时候,尽管幻想美好,但却牢守本心,靠着努力一步步地攀爬,心中有着坚定的目标,始终不变,并不会忘记,更不会抛弃现所拥有,一点一点地握紧,一点一点地收获,不妄想一步登天,更不妄想那些的不切实际,在拥有中珍惜,在珍惜中更多地拥有。成功时,不会被铺天盖地而来的幸福冲昏头脑,会有着及时行乐,但却不会将其作为人生的主旋律,不过是一种伴奏罢了,更多的是在继续努力中,回望曾经的辛酸,把握现今的欣然,展望未来的梦想,珍惜拥有,无论是苦是乐,不会抛却……

  这种人,必然是一方豪杰,懂得珍惜,更懂得珍惜拥有的一切,但更多的人或许非也,也许他们同样生活地光鲜亮丽,同样地幸福美满,但或许背后的是无限单调的人生,无限拘束的伪装,生活在梦中,不会珍惜拥有……

  希望生命不要只剩下了卑微,更不要只剩下了卑微上的享受放弃……

  希望人生不要只剩下了追求,更不要只剩下了追求中的不断抛弃……

  希望人世不要只剩下了伪装,更不要只剩下了伪装下的醉梦生死……

初二暑假作文 篇3

  1.给下列加点字注音。

  羞赧()黯然()酵母()饱胀()

  焙烧()捷径()冗繁()胸鳍()

  2.补充成语,并解释所填的字。

  流光()彩:______________辨伪去():________________

  一()莫展:______________()规蹈矩:________________

  3.调动积累,写两条名人名言。

  ①莎土比亚说:“书籍是全世界的营养品。”

  写有关“书”的名人名言:___________________________________________

  ②“学者先要会疑。”——程颐

  写有关“怀疑”的名人名言:_________________________________________

  4.根据课文内容填空。

  ①古往今来科学上新的_________________,哲学上新的_________________,美术上新的_________________,都是这样产生的。

  ②在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似________________________,也似__________________________________。

  5.仿写句子。

  人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。

  仿写:__________________________________________________。

  6.默写李贺的《南园》。

  ______________________,_______________________。

  ______________________,_______________________。

  7.用一句话写出下面语段的观点。(3分)

  美国有一位文学家、科学家和革命家富兰克林,幼时在印刷局里做小工,他的书都是在做工时抽暇读的。不必远说,你应该还记得孙中山先生,难道你比一位奔走革命席不暇暖的老人家还要忙些么?他生平无论忙到什么地步,没有一天不偷暇读几页书。你只要看他的`《建国方略》和《孙文学说》,你便知道他不仅是政治家,而且还是一个学者。不读书而讲革命,不知道“光”的所在只是窜头乱撞,终难成功。这个道理,孙先生懂得最清楚,所以他的学说特别重“知”。

  8.赏析《春望》,回答问题。

  春望

  杜甫

  国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

  烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

  ①运用反衬写人物心情的句子:_________________________________________。

  ②品味作者在诗中的情感:_____________________________________________。

初二暑假作文 篇4

  星期天,天空一碧如洗。我和爸爸,妈妈去三茅游玩,在公车

  上时我们谈笑风生。到了双新村站时有一位老奶奶上来了。

  我觉得她挺实在的,谁知她竟然既不出示老年证又不交两元钱,我突然觉得她好讨厌,而且车司机让她付钱时她说:“我有老年证。”“那拿出来呀!”“我......我没带,而且我都86了。”“哼!你就算是96也要交钱”我又觉得她好可怜,我拿出了我的`零花钱,问妈妈:“我可不可以帮那个老奶奶交钱呀?”妈妈说:“当然可以。”于是,我害羞地把两元钱放进了收费箱。车上的人都很惊讶地望着我,我走到那个老奶奶的面前,低着头说:“车费你不用交了我已经帮你交了。”说完我回到了座位上,妈妈摸了摸我的头,微笑着说:“你真棒!宝贝!”

  我开心的笑了!

初二暑假作文 篇5

  青春礼那日,校门口已是人山人海。

  家长都堆在门口等待,一手提一个马扎,穿着光鲜亮丽的衣服,却不顾形象的挤在一起,踮着脚,向校园里张望,又被保安一次次的阻挡回去,还有零星的家长干脆直接坐在马扎上,幸运的,碰见了熟悉的'人就坐在一起,相聊甚欢,其余的,就独望川流不息的车辆,默默黯然神伤。

  奇怪的是,等待的,却极少有孩子。

  我告别了父亲,前去询问,得知学生可以进,家长不能进,就准备自己先进去,让父亲先在外面等一会儿,和那些学生一样,自顾自地走进校园。

  但无意回头,却偶然发现身后的一对母女,女儿正和一旁的同学说笑,一把将校服扯下,赛道母亲手里,什么也没说,毫不在意的和同学拉着手,跑进了校园,母亲伸出手,想拦下女儿,却又把手缩了回来,想说些什么,却欲言又止。只是眼睛一直盯着女儿远去的方向,抱着女儿扔下的校服,踮起脚尖,似乎想要看的清晰一些,瞳孔一点一点的缩小,眼神一点一点的茫然,画面停留,许久。

  等待,女孩只留母亲一人独自等待。

  等待,母亲的目送等待女儿的回首,却是空欢喜一场。

  等待,多少父母像那位母亲一样等待,渴望远去的子女可以回首,驻足,甚至陪伴他们等待。但是他们知道,孩子,终是要长大的,终是要离他们而去的,他们渴望,却不奢望。

  于是,他们就独自忍受着孤独的等待。

  偶然间,我突然想起了自己,我,是不是像那个女孩一样毫不在乎。父亲,是不是像那位母亲一样苦苦等待。

  回头,眺望远方呆坐的父亲,直奔而去,陪他一起等待。

  爸爸,之前总是你等我,等我放学,等我吃饭,等我穿衣服,今天,我要学会陪伴你等待。

  人海茫茫,偶然的笑影,便是我和父亲。

  青春礼,是成熟的标志,是青春的开始。回头,看看身后等待的人,你真的成熟了么?

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