初中的作文（经典10篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的初中的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中的作文 篇1
我家附近有一个美丽的公园——南湖公园。
我经常和爸爸妈妈去那里散步，时间一长，发现这里有一道美丽的“风景”。今天我就来给大家讲讲这道“风景”。
瞧！那波光粼粼的东西是什么呢？哦！是平静的湖面。湖边盛开着美丽的荷花，粉的`、黄的、白的，真是五彩缤纷，美丽极了！荷叶呢，像亭亭的舞女的裙，真美丽！
内外湖之间，有一座小桥，名叫柳桥。弯弯的小桥，每到晚上，因为灯光反射的原因，站在某个角度，往桥洞下看去，就像个月亮的形状，弯弯的，可有趣了！
对面，一座金碧辉煌的阅江楼呈现在眼前，很像四川峨眉山上的金顶。其实那只是灯光了，如果白天去看，就是灰色的屋顶。
看，远处还有拱形的桥洞呢！它们一个接一个，一共七个，金光闪闪，晚上看时，格外耀眼。
瞧！湖边那高大的柳树，摆动着长长的枝条，像妈妈柔软的长发。一阵风吹来，柳条随风摇摆，好像在轻巧地抚摸着堤岸。啊！烈日炎炎的夏天，柳树用自己茂密的枝叶为我们遮挡着火辣辣的太阳，难道这不是柳树乐于奉献的优秀品质吗？前人栽树，后人乘凉，那些建设公园的人们，如今又身在何方？
南湖公园的景色不但美，还能给人们带来愉悦的享受。
初中的作文 篇2
我们的民族叫中华，它是一个大家族，家族里有许许多多的中华儿女，他们都为我们的中华民族尽力，让中华民族变得更强大。
勇敢的航天员，为了让世界知道中华民族的科技强大，他们放弃了和家人相聚的美好时光，放弃了休息的时间，经过长年的刻苦训练，出色地完成了神舟飞船的航天任务。要知道那是多么艰苦、常人难以承受的考验呀！勤劳的老师牺牲了休息的时间来备课，教导学习跟不上的同学，当我们生病时老师是多么关心我们，但老师生病了还坚持上课，这都是为了我们，让我们多学知识，让我们长大后为祖国添一份力。可敬的解放军叔叔，在过去的岁月里，为了抗击日本帝国主义侵略者，浴血奋战，不怕牺牲。在当今和平年代，他们每时每刻都在守卫着祖国的边疆，让我们能平安幸福地学习、生活。辛勤的农民伯伯整天在田里：春天，他们插下青青的禾苗，洒下种子；夏天，他们冒着炎炎烈日在田里辛勤劳作；秋天，他们收割庄稼，交给国家，让我们有品种丰富的粮食吃。中国的体育健儿每天艰苦训练，坚持不懈，用汗水换来成绩，让中国的体育上升再上升，赶超强国，登上最高峰。
他们是多么的平凡的人却又干出多么伟大事，我相信有了他们的.付出，我们的中华民族会更加强大，更加繁荣，更加富强的！我们是21实际的雏鹰！让我们展翅高飞，为建设中华人民共和国出一份力！让我们努力学习，长大了为祖国添一份力！让我们健康成长，有坚定的信心为祖国加一份力！让我们努力吧！
初中的作文 篇3
清明节假期，我和妈妈在电视上看到我们奔牛有座古石桥，名叫万缘桥，也叫万年桥。万缘桥修建于清代末年，距现在已有一百多年历史。据说是为一万户人家写“缘”字而筹得的钱建造了这座桥，所以叫“万缘桥”。妈妈说要带我去万缘桥玩一玩，看一看，我开心极了。
穿过一条老街，我们不知不觉来到了万缘桥下。踏着一块块石板砖，我们登上了桥。桥面有一块正方形的大石头，上面刻着花纹，像一朵正在旋转的花。桥的两边有两张长长的'石凳，当人们累了的时候，可以坐下来休息会。桥栏杆上还有两只狮子，听说原来有四只的，在抗日战争时期被炮火毁掉了两只。现在剩下的两只狮子还少了两条腿，我想，可能也是被抗日战争时期的大火烧掉的，或者是因为年代久远而被风化了吧。
我和妈妈在桥上自由自在地玩着，还拍照留念。临近傍晚，我们才踏着夕阳的余晖慢慢走回家。
初中的作文 篇4
我发现爸爸在抹眼泪，爸爸怎么了呢？
后来，我偷偷的透过门缝，看爸爸在看啥呢？原来是董卿阿姨主持的《朗读者》二期。主题是陪伴。爸爸为什么看电视会哭呢，我一直疑惑着，但是，平时爸爸很严厉，我不敢问，等爸爸出去以后，我上网搜索了一下这期的节目，我才知道爸爸为什么哭了！
这期节目中，有董卿阿姨采访童话大王郑渊洁叔叔和他父亲之间的故事。叔叔的父亲是一位和善的老人，从来没有打过叔叔，只是要求叔叔每每犯错误要写检查，每次的检查要和以前的不一样。再后来，叔叔和他的父亲两个人一起读书的文字，更是感动了我，我也偷偷的哭了。这哭应该是和爸爸的哭不一样。
记得我上学的时候，只要是犯错误，爸爸抬手就打，有一次，因为淘气，爸爸竟然拿起一个盘子朝我飞来，吓得我魂飞魄散，至今肚子上还有一个盘子划过的痕迹。说实话，我不恨爸爸，但是，我也想，将来我有孩子，我一定善待他，哪怕是他犯了严重的.错误，因为他是我的孩子，如果可以选择，可能我还不一定选择他们做我的父母呢……
等爸爸晚上回来的时候，出奇的对我好，给我买了好多好吃的，吃完饭以后，又和我对弈，我们棋艺不相上下，但是，今天爸爸却输了，还一个劲的夸我聪明。
我知道爸爸爱我，好吃的，好玩的平时都可着我，但是，就是教育方法讨厌，他的教育理念是：棍棒底下出孝子。所以，今天才留下了悔恨的泪吧。
我爱爸爸，但是，我不会和他直说，我会用成绩来证明，他的儿子也是优秀的，让爸爸不再伤心落泪。
初中的作文 篇5
我的外公长得很精神，白色的头发，走路很有劲，一笑就露出嘴里缺了一颗牙。外公的身上有许多值得我学习的地方，其中最重要的就是：活到老，学到老。
上个月，妈妈给外公买了一台电脑。电脑刚搬进家门，外公的问题就连环炮似的出现了：“这个东西怎么用？”“我要是想听音乐该怎么办？”“…”我哭笑不得地说：“外公，过几天，我教您用！”外公急切地说：“不行，今天就开始教课吧，我的小老师。”于是，我开始详细地讲解电脑的使用及功能，外公听得很认真，似乎害怕漏掉一个字；在关键处他总是拿出纸、笔，仔细地记录下来。当我说到电脑可以上网时，外公的眼睛发出了光：“我可以搜索到别人唱的歌吗？”我回答：“当然可以，不但可以搜索歌曲，还可以搜索新闻、看电影等等，用处多了去了。”看着外公记得那么详细，我忍不住笑了：“您干嘛记？用脑子想想也就想起来了。”外公严肃地回答：“那可不行，俗话说‘好脑子不如烂笔头’，记下来才保险啊！”看着他笨拙地使用着电脑，我的心里也乐开了花。
不久，外公发现有些自己想听的歌在我们给他找的音乐网站上找不到，如果想搜索的话，又不会打字，怎么办才好呢？舅舅看到了外公的困惑，从电脑商店买来了一个手写板，在上面写字，就可以显示在电脑上。那段时间，我常常看到他在写字本里练习。一天，我到外公家里去，外公神秘地把我拉到电脑前，放了一曲京剧，然后得意洋洋地对我晃晃大拇指：“怎么样？我自己找到的！”看着外公像小孩似的.的神情，我也为他高兴！
这就是我的外公，一个勤学的老人！
初中的作文 篇6
从上海世博归来，我的脑海里回现的并不是各个展馆的风采，而是志愿者温暖的笑容和亲切的问候。
去世博的第一天早上，我换乘了一站又一站的地铁才到耀华路。第一次坐地铁的我不知如何出站。眼看着分针越跑越快，世博园区快开园了，而我却像只无头苍蝇似的到处乱转。突然，一个微颤又爽朗的声音让我豁然开朗：“要去世博6号门的请往这儿走！”我循声一看，竟是几位年近古稀的老奶奶！只见她们双鬓已白，背有点儿微驼，但她们还是笑吟吟地为路人指路，丝毫看不出她们已快七十岁了。我给了老奶奶一个甜甜的笑，我想，现在她心里一定和我一样暖。
记得在世博园的“城市地球馆”内，我和爸爸妈妈走散了。我从一个区域跑到下一个区域，再从下一个区域跑到另一个区域……跑来跑去，却始终找不到家人。我脸上镇定自若，但心里不安得很：天哪，我该怎么办？怎么才能找到爸爸妈妈呢……身边的.人走了一批又来了一批，许多孩子和爸爸妈妈边走边笑。夹在熙熙攘攘的人群中，我的鼻子不由自主酸了起来。绿！生气蓬勃的绿！噢，志愿者那鲜亮的绿色制服——我仿佛看到了希望的曙光。对，找志愿者！可是，万一他不理睬我呢？最终，对爸爸妈妈的想念战胜了胆怯，我走上前去，用细小的声音问道：“叔叔，我和爸爸妈妈走散了，您的手机可以借给我联络一下吗？”我忐忑不安地等待着叔叔的回答。“噢，找不到爸爸妈妈了是吗？可以，当然可以！我来帮你按吧！”叔叔笑着掏出了手机。我悬着的心总算放了下来。手机通了，爸爸焦急又生气的声音立刻在电话里响起了，听着多亲切呀！然而，爸爸因为又急又气没说清地点，我跑了一通，还是找不到他们。叔叔第二次帮我拨通了手机。“在车那边，有个伞的！哎呀，你说得那么乱，她哪懂……”妈妈抢过电话大声喊道：“在出口！出口！找我们！”“哦！”我把手机还给了叔叔，刚想说声谢谢，他转身又去忙碌了。望着他远去的背影，我看到了一种别样的美。
每天从世博会晚归时，我都拖着疲惫的身躯走向出口，累和困袭击着我，让我无心欣赏上海美丽繁华的夜景。快到出口了，一阵阵温暖的歌声包围着我。“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好像花儿开在世博里……”“祝您晚安，祝您晚安，让那快乐永远在你身边……”原来是上海理工大学的哥哥姐姐们。歌声虽算不上美妙，但犹如一轮暖洋洋的太阳，让夜晚不再寒冷。在歌声中，我不仅听到了温暖，更听出了一种别样的美。
“世界在你眼前，我们在你身边。”这是志愿者制服上的一句话。正是这些可敬可爱的志愿者，世博会才能如此精彩，如此美好。他们是平凡的，却因奉献有了一种别样的美。
初中的作文 篇7
品味咖啡，一种苦涩的味道渗进味蕾，任它肆虐地“折磨”着味蕾，但渐渐地散发出一股甜甜的的清香，久久的回荡在身体内。
——题记
星辰的任性，苍茫的宇宙控制不了，唯有接受星辰的裂变，但它因此变得更加深邃，令人憧憬；海浪的顽皮，大海一直张开宽广的胸膛拥抱，因此海上的风暴更令人叹为观止；时间的推移，无语的森林阻挡不住，只有默默的接受，却因季节的变更显得郁郁苍苍；人生的挫折，我们阻挡不住，但不妨把它当作我们人生的磨练，锤炼自己，激发生命的活力。
我喜欢咖啡，虽然它没有白开水的纯净，没有茶水的清香，甚至还有苦苦的，涩涩的.味道，可我喜欢，觉得它和挫折很像。
遇到挫折，我们开始会心慌，会无助，但请相信，挫折的洗涤会让你更清醒，更坚强，请勇敢地，站起来接受磨难的挑战，不要逃避，不要畏惧，人生没有等出来的美丽，只有走出来的辉煌。因此直面挫折，化解痛苦才是我们的最佳选择。
也许你不是那个拥有“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”般蔑视权贵的大气的李白；也许你不是那个拥有“一衰烟雨任平生，也无风雨也无晴”般淡定自若的大气的苏轼；也许你不是那个拥有“平谁问，廉颇老矣，尚能饭否”般不服老的大气的辛弃疾；也许你不是……
初中的作文 篇8
昨晚听到爸爸和妈妈讨论是否让我继续参加兴趣班学习的问题时，我陷入了思考：参加兴趣班学习是我自己地选择。每次听到小提琴优美的旋律，我都会心情激动，感觉生活那么美好;而当彩笔飞舞，描绘出一幅幅美丽的景色时，我又会被蓝的天，白的云，红的花，绿的草所陶醉。
但是已经进入小学六年级的我，即将面临小升初地选择，爸爸和妈妈地考虑都各有道理，我应该怎样做才能即不辜负父母地厚爱，也不违背自己的心愿呢?记得有一句名言是这样说的：聪明出于勤奋，天才在于积累。积累两个字写起来不难，但是做起来非常不容易。我觉得：积累两个字的真正含义其实就是“学无止境”。大家都明白：各种知识地积累是没有尽头的。小学，中学，大学…，人的一生即便是活到老，学到老，他还是不能学习完所有的知识，知识的海洋是浩瀚无边的。
另外，爸爸担心我因为参加兴趣班地学习而耽误了课堂学习，影响到小升初考试成绩。我觉得妈妈的想法更有道理，因为时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总是会有的。况且一个人如果只有课本知识也是不够的，将来社会需要的'是全能型人才，所以我希望自己在学好课本知识的同时，还能参加兴趣爱好班地学习，毕竟学无止境。妈妈告诉我：“做一个全能型人才才能适应社会需要”。仔细想想：如果自己就会读死书，或者死读书，变成一个典型的书呆子，将来又怎样成为一个全能型人才?实现自己的远大理想呢?
所以，从现在开始我们就要真正懂得学无止境。不断的在各种学习中磨练自己，提高自己。努力把自己培养成一个成绩优异，爱好广泛的人。
初中的作文 篇9
每一次的相遇都是为了最美的离别，每一天的过去都是为了寂静的告别；但是那一天就成了最后一次的相识。
——题记
还记得三年前8月是对初中的开始那场军训吗？踏入陌生的环境，新生活降临；班上只有4位小学同班同学。我们感到庆幸；穿着一身小学的校服，这也许为了小学的美好所作出的留恋吧！懵懂的我们只知道累，却没有一丝的惊恐；猛烈的太阳把我们的汗水都蒸了出来。我们就在那次的军训交流，却是第一次的沟通。
新的生活却是默默地到来，开始接触新的同学；老师。我们迷糊地交换了Q号，迷糊的自我介绍，慢慢地却成为了朋友。
初一儿童节：那一天是我们最难忘的一天，我们开始知道大家的`名字，却总不了解大家，一个纯真的蛋糕就在教室中奔放出奶油的气息。那次的疯，我们并不认识什么是离别。
初二开始踏入青年时期，担任起关键的一年，或许默默地意识到初中三年是过得如此的快吧！就这样，清凉的雨季扬起第二年的过去，那次的欢笑，我们认识了什么叫告别。
最后一年的儿童节，我们却欢笑课堂，我们偷拍着大家，或许认真看看我们的笑，看着我们的成功。我们从一百天的宣誓仪式走到了最后一个月，班里的情侣也不知所措，只好珍惜来形容这些日子，可是在最后一年却诞生了一对彼此单纯的友谊挚爱。他，是我唯一忘不了的，给我如此的快乐。他的援助之手令我感到温暖。最后一年我们什么都是说着“最后”；但友谊是否可以长存。
初中的作文 篇10
一、初中英语作文教学有效评价的实施步骤
选取典型错误进行讲解并展示评价成果教师在对英语作文的评价过程中，要对作文中普遍存在的错误进行整理，在课堂上着重讲解或者让学生对作文进行互批，这样能够让学生清楚地认识到英文写作中存在的一些问题，让他们及时进行修改。从而调动学生学习的积极性，让他们在批改评价中不断地提高自己的写作水平，同时对一些比较典型的错误能够认识得更加深刻，学生互评评价能够锻炼他们的思维，并且掌握英语语法知识的运用，减少错误的出现。英语作文评价的最后一步就是进行评价成果的.展示。常用的展示方法有举办英语作品比赛、举办英语书法比赛等。学生为了在比赛中绽放光彩，就会更加仔细地完成写作，教师对作文进行详细的批改，帮助学生填补漏洞，锦上添花，使作文更加地完美。
二、有效评价对教学质量的提升的意义
教师在进行初中英语课堂作文教学的过程中，应该加强对作文的评价，不断地提高学生英语语法的运用能力。评价能够培养学生的写作积极性，促进学生的发展。在多次的批改过程中，学生能够根据教师的评价不断地进行自我改正，最终使作文变得更加完美；英语作文教学的有效评价还有利于学生养成良好的写作习惯，学生对英语语法和词汇的掌握程度直接决定了英语作文的写作水平；在英语作文的教学中，不断地进行评价能够帮助学生更加熟练掌握英语知识，同时还有利英语教学的进行。英语作文的写作是检验学生掌握知识的一种有效方法，它的评价有着重大的意义。
三、结语
总之，在初中英语作文课堂教学中，进行有效评价是非常重要的，不仅能够帮助学生提高英语作文的写作水平，还能够帮助教师提高英语作文教学的质量。教师对学生的作文必须进行详细的评价，让学生清楚地认识到自己作文中出现的错误。学生的英语作文写作是学好英语的关键，通过作文的写作水平能够反映出学生对英语语法和知识的掌握情况，因此教师必须对英语作文教学进行有效的评价。
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