（热）初一校园作文15篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的初一校园作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初一校园作文1
我们学校位于东营市胶州路和运河路的交叉口。她是一个朝气蓬勃的“大家庭”，是一个花园般的校园，鸟语花香。
学校东北角有一个漂亮的小花园。我们称之为东花园。东园分为东、西两部分，中间有一条长长的走廊。花园里种植各种植物，包括垂柳、常春藤、日本樱花、月季、菊花等。绿色长廊上挂着许多名言警句，为美丽的东园增添了一点书香。
春天，报春花第一个来报道，引起小学生欢呼“看！迎春花！”。小草带着有些疲惫的.头走出来，小树睁开它们模糊的眼睛。几只小鸟在空中飞翔，在树上跳上跳下，不时发出几声清脆的叫声。
夏天，各种鲜花盛开，绚丽多彩，吸引着蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓在花丛中翩翩起舞。只见蝴蝶穿上它们最美的五颜六色的衣服，拍打着一双大翅膀，优雅缓慢地跳着三步舞；蜜蜂三五成群地跳舞；蜻蜓在美女面前炫耀，跳着自我放纵的爵士舞。他们美妙的舞蹈吸引了一群鸟儿，演奏了一首交响乐，一切都是那么的生机勃勃。
秋天，花园里的菊花相互竞争，散发着香味，穿着五颜六色的衣服对着我们微笑。一片片枯黄的树叶在不停地旋转落下，在大地上铺上了一层金色的地毯，就像是从远处撒满了黄金。同学们挑出自己喜欢的叶子，放在集邮册里，永远珍藏美丽的校园。
冬天淘气的雪娃娃来串门，小花园一下子变成了白色的沙滩，踩在上面软绵绵的。过了一会儿，你发现小花园成了童话世界里的“水晶宫”，是一座充满神奇色彩的美丽城堡。
这只是我们校园的一个小角落，却给我们带来了极大的欢乐。
初一校园作文2
深绿、浅绿、淡绿……绿油油的一片，有高有低，有多有少。我和何畅远来到了绿色的海洋，这里是写生的好地方，是观察植物的好地方，是创作文章的好地方，这就是我们学校里的菜园。
“快看！辣椒！”何畅远喊道。我跑了过去，仔细地观察着：辣椒的茎和铅笔差不多粗，深绿色的茎上夹杂着米色的小斑点，茎越往上就越柔软；辣椒的叶子是卵圆形的，叶子有深有浅，上面还画着叶脉；辣椒的花非常小，五个白色的小花瓣拉着小手把花蕊围了起来。一阵风吹过，它们有的弯着腰絮絮低语，有的歪着头进入梦乡。这时，红色的辣椒好像一只只火炬立在绿叶中，煞是耀眼。
“走走走，前面有番茄！”赵子琪激动地喊道。我们几人又像离弦的'箭一样冲了过去。可惜呀，我们只看到了她那未长大的青涩样子。真希望她可以立马脱掉身上的绿外衣，换上美丽的红衣裳。
“这韭菜好像小草啊！”何畅远说道。我赞同地点了点头，韭菜的叶子又细又长，它直直地向上长，像小草一样，长得非常葱郁。
当然还有好多植物，什么豆角，红薯，青菜等等。欢迎你们到这里来，到这里你可以听昆虫讲话，小鸟唱歌，可以看许许多多的植物、事物，可以闻这里的花香、草香，你还可以动一动自己的手指，将它们的美用各种方法记录下来。
初一校园作文3
六月，是长大的季节；六月是依恋的瞬间。九月，是我们踏进中学，告别小学的日子。刚开始进入中学，还有一点不适应，不适应老师；不适应老师的教学方法；不适应这里的环境，这一切对于我们来说都太陌生了。因为我们还依恋着小学五年的快乐、美好的时光，毕竟，一起疯了五年。如今这秋风送爽的九月，将我们带进了中学时代，我们也有一个新的名字—中学生，我们是该改变了，该从懵懂的儿童变成一个拥有顽强意志的少年了。
那么进入新的校园又有什么样的趣事呢？让我来告诉你吧。
当我刚进校园时，心情特别兴奋，也很新奇。毕竟我还从来没有见过这么大，这么美丽的校园呢！学校操场特别大，比小学的操场大得多！还有一条长长的跑道。而且这块石头有“温度”噢！嘻嘻，并不是真的温度，它的意思代表着自身内心的修养与内涵。
操场两边还有两个大大的银杏树，这两个银杏树是我们学校最漂亮的两棵银杏树。这两个树中间还有一座雕塑，这两棵银杏树，就像爸爸妈妈一样保护我们，为我们遮风挡雨；我们，就像一座精美绝伦的'雕塑，在爸爸妈妈的心中是最棒的！
操场边还有一个大大的领操台，每周一有着升旗仪式。旁边，还有一个漂亮的大梨树和一个小小的感恩池，还有一个澄心园，还有植物角，种着许多植物。还有一棵藤蔓，年龄比我们还大呢！澄心园是专门休息的地方，很阴凉。还有一个图书角，因此澄心园代表这八个大字：“澄廓心园，衷心书馥”。3号楼还有八个大字：勤学、善学、好学、乐学，意思是让我们勤奋学习，善于学习，喜欢学习，快乐学习。
我已经了解我的校园了，它很大很美丽，我很爱它。
初一校园作文4
在新学校里，我开启了全新的初中生活。我们每天都有很多课业，但校园里还是充满了欢声笑语、鸟语花香，因为我们有一个可以放松心情的地方—小天井。
走进小天井，放眼望去，最先看到的是一棵高大的国槐。它的树干坚挺粗壮，布满了小缝和皱纹，一看便知道它是一棵经历了岁月洗礼却屹立不倒的老树。它的树枝细长而坚硬，像一条条粗壮有力的手臂，撑起了茂盛的树叶。树叶又密又绿，一大片一大片满是的，给了人们一种清爽的感觉。
树下的椅子上，同学们三五成群，欢快地聊着天。高大的国槐挺直了腰杆站在那里，仿佛在说：“你们安心地放松一会儿吧，我来帮你们遮太阳。”不一会儿，风吹来了，同学们享受着凉爽的风，开心极了。老国槐也在享受着风的凉爽，它左右摇摆树冠，那些枝条仿佛在给同学们跳舞，那些叶子仿佛在为同学们鼓掌。
国槐后面，有一块珍贵的石碑。那是一块雕刻精美的石头，它上面寄托着校长对我们的期望—雅趣。雅趣，高尚雅致、美好情趣，这是一个多么美好的期待呀！它被放在一个黑色的石英台座上，每位同学在跑闹经过这里时，都会情不自禁停下来，主动反思自己的思想问题。
走下木制的小平台，我们来到了同学们平时游戏的'地方。那一条条红色的跑道，就是同学们打羽毛球的地方。看，那两位同学就在打羽毛球，他们敏捷的步伐、专业的动作、愉快的表情，不禁让我再次想起了那块珍贵的雅趣石碑，使我瞬间明白了校长和老师们的良苦用心。
这就是我新初中生活的一个有趣的地方，他承载着同学们的欢声笑语；承载着校长的殷切希望；承载着老师们的关心期待。这里，是校园里最欢乐的地方；是校园里最高雅的地方；这里，也是校园的中心。
初一校园作文5
我的母校新北江小学可美丽极了！校园里有新式塑胶运动场，漂亮的喷水池，充满文化气息的书香阁，生机勃勃的小花坛和具有着英语活动角。
而我喜欢小花坛，更加喜爱美以及春色的小花坛！
每当春姑娘笑盈盈地向我们走来时，她总会第一时间去带给小花坛生机和活力。清晨，一缕缕簿雾笼罩着小花坛，像是一个身穿白纱的小姑娘静静站在那儿。一走进小路重重的泥土味扑鼻而来，在左边一棵翠绿的三角花弯下了枝干，像是在和我们说“欢迎来到小花坛。”
沿着小路一直走，你会发现旁边有几棵小松树笔直地站在那儿，像是排列整齐的.士兵来迎接我们了。
走进小花坛中，首先映入眼帘的就是那两棵紫薇了，粗粗的枝干，新绿的嫩叶，.美丽极了！从远处看真像两边威风凛凛的大将军。旁边的两棵鱼尾葵四季长青，叶子又像小鱼的尾巴在风中摇摆着，可好看了！草地上，小草弟弟吸收了大地乳汁，一个劲儿的往上钻，经过了重重困难，终于钻出了地面，再看看外围许多小树围住了小花坛，像是士兵一样守卫着小花坛。突然几声悦耳的鸟叫传到了我的耳边，原来是小燕子告诉我们：“春天来了。”
每到下课，同学们在小花坛了玩捉迷藏，说悄悄话、画画、写生，在树下乘凉……小花坛里洋溢起了欢歌笑语！
我爱我的祖国，我爱我的家乡，我爱我的校园，我更加喜爱校园的小花坛！
初一校园作文6
随着春的脚步，漫步校园，杨槐吐着嫩芽，旁不吝啬的展现它生命的颜色——绿。小草的也跟着凑热闹，偷偷的给自己换上嫩绿的新装，花园里，草坪内，草儿都在炫耀着它的新衣。小小的草坪里，几朵野花将它碧绿新装点缀着，映衬得更美。
夏不知不觉地漫步而来，使得校园更绿了，绿油油的树叶，被太阳炙烤着，焕发着蕴藏已久的能量。坐在树荫下聊着天，谈论着一整天的学悄生活。
教学楼在绿的映衬下，显得更美了。运动场在绿的围绕下看上去更显得清爽舒服。一阵微风吹过，坐在凉台上聊天，更显惬意，食堂在树的隐映下，一阵香味飘然而来，也勾起了我浓浓的思家情。
坚韧的榕树，在激励着小树的韧劲，鼓励它们不怕困难，战胜困难，不经历风雨怎能见彩虹？榕树的品质值得我们学习，激励我们的斗志，想着想着，不由得想到了许多赞美榕树的诗句来。
绿树掩映下的舞台绚丽多彩，看！演员们正在舞台上唱出自己的心声，向师生展示自己的才华，心有多大，舞台就有多大，把我们的心融入到了那动听的'歌声中去，正如歌中唱道：伴随笑容而坚强，……我的梦想，闪耀着彩色的光，想唱就唱，要唱得响亮。在舞台上唱出心声，向观众展示自己的才华。这一声情并茂的绿。
然而，最动的绿却在教室里，哪儿有一株株小苗，正在吮吸知识的甘露，承受着园丁的爱抚。天天向上，茁壮成长。正因为有了这些小苗，校园才四季如春、生机勃勃，正因为有了这些小苗，校园才时时处处弥漫着绿的芳芳。
美丽的校园，理想的校园，到处弥漫着绿的芬芳，到处绿得耀眼，绿得旺盛，绿得和谐，绿得可爱，你——我心目中的校园，我爱你！
初一校园作文7
我们的校园很漂亮。学校东南角有一个漂亮的之字形花呗。
花呗里有许多树。春天，每一棵松树，褐色的树干，都长满了厚厚的果盘，笔直挺拔，树叶绿得可爱，就像一把开着的绿丝绒伞，在风中轻轻摇曳。桃树开了桃花，满树桃花争花争美，远远就能闻到桃花的香味。有些桃花已经盛开，像一张英俊的脸对着我们微笑；有的含苞待放，像害羞的小女孩；有的还是只有花和骨头。这些美丽的“小女孩”沐浴在金色的阳光中，吸收着甘甜的雨露，领着蝴蝶和蜜蜂在身边飞舞。放学后，一些学生在树下看书和玩耍，这很活泼。
在之字形弯道处，有一个瀑布，有两米多高，呈半个蘑菇状。放水的'时候水在冲，很好听。池塘里有荷花，一朵接一朵，大的像小帽子，小的像梨子。有的花蕾像小喇叭，眼睛半睁半闭，金色的雄蕊微露。那些荷叶像开着的绿伞，有的浮在水面上，有的站在碧波上，像层层绿波，像片片玉。池塘里还养着金鱼和乌龟。金鱼发育良好，穿着闪亮的皮毛看起来很优雅。它们是如此自由，就像在空中飞翔。小乌龟的头慢慢伸出来，左右看看，然后一边摇头晃脑一边往前爬。放学后，学生们坐在瀑布旁的长廊上看书，形成了一幅美丽的画面。
瀑布旁边有几座假山，看起来都是从地面升起来的，有的像剑，有的像宝塔，有的像…
瀑布的东面有一大片草坪。春天，黄灿灿的报春花簇簇相连，开在绿枝上。草是春天迷人的宝贝，春天用柔软的雨丝织成的浴巾，让草绿了，亮了，水灵了。
我喜欢我的学校。
初一校园作文8
我们的校园是一个美丽的校园。
一进入校门，映入眼帘的是一个宽阔的操场。操场上两个排球、篮球两用的灯光球场分布在操场的'南北两边，每个球场都有四根灯柱矗立在球场的四方。每当老师、同学们在这里打球时，灯柱就像四位忠实的观众目不转睛地看着。两个球场中间有一排高大整齐的梧桐树，像卫兵一样日夜守护着操场上的体育设施，给同学们遮风挡日。操场的西南角是一块运动器材区，单杠、木马、乒乓球桌等运动设施应有尽有。每当课余或是体育课自由活动时，这里就成了同学们的快乐天地。操场正前方有一个舞台，每当元旦、国庆节、六一儿童节等，我们学校就在这里举行文艺汇演。舞台的正前方，是国旗台，每逢周一，我们学校都举行升旗仪式。一条200米的环形塑胶跑道紧紧地围着操场，既像红色的地毯，在欢迎同学；又像环岛路的五线谱。看着看着，我仿佛听见了美妙的音乐。
下课时，同学们有的在操场上玩耍，有的练跑步，有的做游戏，还有的跳皮筋，玩得可开心了。
穿过操场往前走，就来到我们学校的教学区。站在这里环视：东西南北四栋教学楼把整个校园围住，每栋有五层，每层都设有教室，老师的办公室，卫生间。每个教室里有先进的教学设备，其中最为先进的是电教平台，为老师上课及同学学习带来了很大的方便。每条走廊上都种了许多植物，绿化了校园。其中4号楼是科学楼，科学室、美术室、音乐室、多媒体教室等一应俱全。
教学区中央是一小片水泥硬底化的空地，大课间时，同学们在这儿玩耍。空地四周是四个草坪，草坪周围种有树木，每到树木开花的季节，绿草鲜花相映，美丽极了。
我们的校园真美丽。我爱我们的校园！
初一校园作文9
虽然我刚来新学校不久，但丰富多彩的校园生活不可避免地给我们的生活带来了一点乐趣。
一、疯狂——疯狂
“嘿，嘿，伙计。第八节课下来了，第九节选修课是玩电脑，准备跑！”
“嗯！”
这两句我听得太多了，经常出现在周二周四八班下来的时候。玩起来很疯狂。只听“铃铃铃”一声，男生们一窝蜂地走出教室的大门，看似绝望，眼里只有电脑教室。每次这个时候都会听到女生在我身后说：“你看她们，像傻子一样。”
“那，一个接一个？看他们以后会不会一个个回来。”
果然，两分钟之内，大批人垂头丧气的回来了。嘴里不停叹气：“唉。唉。又没有座位了。”虽然他们没有抢电脑，但是他们的疯狂并没有停止，于是他们又去打乒乓球了。
疯狂——，疯狂玩。
二.安静——安静
这一天，数学考试，教室里静悄悄的，我怕听到针落地的声音。这时，学生们完全从过去的.疯狂中解脱出来，安静地坐在座位上，认真研究试卷上的问题。这时，学习的结果显示在试卷上。看着成熟的面孔，老师笑了，我们也笑了。
安静——安静考试。
三.和谐——和谐
到了下午放学的时候，到处都可以看到成群结队的朋友，友谊历历在目。校园里似乎再也看不到导演说的“暴力事件”，充满友情。师生亲切交谈，同行，和睦相处。校园里似乎再也看不到师生做对的情况，充满了和谐共处。高年级和低年级相处融洽不再是一则轶事，也不再是毫无保留的保护体现。欺凌和勒索已经消失。拿去就是保护。友情——和谐共处——保护融合。和谐——和谐校园。
四.待续——待续
当然，丰富的校园生活远不止如此。无法形容。我们要把它们埋在心里，收藏起来。
待续——待续新校园生活
初一校园作文10
你说，当秋风吹落了树上的枯叶，冬天的屏蔽便打开了。这时的太阳变的像懒洋洋一样懒了，似乎有一些筋疲力尽了。小姑娘和小伙子一向都是季节的风标，在人们还没留意时，新潮猎装和大衣手套在美丽的羊毛衫，给冬天穿上外套。
我迈进校园，校门口的柳树枝上的叶子已经调谢了。只有一些壮大一点的树还有一些绿莹莹的树叶，花园里的花也渐渐地枯萎了。好像累了想休息一个冬天，只有叶子上还有一点点露珠。走廊里，还有三四个同学在做值日，我看着他们那么认真的'干活的劲儿，好像不怕什么风吹雨打。操场上，正有几个同学在那玩单扛，跑道上。有几个同学好像似闪电侠迅速的超过了前面的同学……其他同学，哦。有的匆匆忙忙跑进各自的教室里读书，有的，还在走廊里聊天……
“零零零……”早读铃声响起，顿时，校园里寂静了下来。没有刚才的喧闹声了，只有那朗朗的读书声。紧张地学习才刚刚开始，渐渐地太阳忍不住露出了一道平线。一缕柔和的阳光照明了校园，让校园恢复了。以前的温暖。仿佛给校园披上了绵羊皮，照在同学身上，让人感到一丝温暖，没有早晨的寒冷。
觉得冬天比春天还要舒服，还要温暖。虽然看不到白白的雪，但我看到早的美丽，它是多么有趣啊，你说谁不会喜欢这样的校园呢?校园的冬天，我喜欢?
初一校园作文11
校园，给予我们知识与欢乐的地方，我们怎能将它遗忘。当年幼不懂事的我们，第一次踏进校园，娃娃大哭的我们破涕为笑。校园学习，使我们收获知识；校园生活，使我们有的陪伴；校园趣事，使我们欢笑童年。
教学楼，时常传出朗朗的读书声。老师的汗水，同学的努力，呈现在这里。一年级的无虑，二年级欢笑，三年级的`努力，四年级的汗水，五年级的辛勤，六年级的奋斗，都在校园的教学楼中。
运动场，是一个无拘无束释放青春的地方。太阳下的操场多么温暖，却不如学生脸上笑容灿烂。当完成体育课上的任务，自由活动的时间就到了。跑步，爬栏杆，堆泥沙，玩游戏，打篮球……这是唯一不被学习压迫的地方，依然留着孩子般的童真，同学们的青春。
植物园，是校园里美丽的一角。当好奇的我们第一次来到这，就被它所吸引。可爱的小铁门闪烁太阳的光辉，仿佛在说：“来吧！这你们一定喜欢。”踏进几步，火辣辣的阳光给阻挡，顶头的藤蔓洒下绿荫，旁边的竹子随风摇曳。看！动物园里每一样东西都让我们觉得新奇，一棵树与我们班一位同学同名，一颗草含羞不敢睁开眼睛。还有一个小菜园。三只小白兔生活在这里，同学们不亦悦乎的“偷菜”喂小兔，它们可爱的吃相把我们逗笑了。
校园处处有美丽。同学们，在毕业离开之际，去发现校园的美丽吧！珍藏校园的美丽，把这份美丽留作回忆去珍惜。
初一校园作文12
天桥上长长的队伍从桥的头一直延伸到桥的尽头。这壮观的景象吸引了许多人的注意。大家都用惊讶的眼神看着这群人。穿校服的同学们精神饱满，昂着头向桃园公园走去。
这次徒步活动确实让我们兴奋了一阵子。看着庞大的队伍，数百人穿越爱皖，钻过隧道，穿过立交桥，向刘妈山进发。多么壮观的.景象啊，我们兴奋地踏上了旅程。
作为第一次探险，我们做了充分的准备，背包里有水和面包，还有各种零食。在先遣队的带领下，我们出发了，附近的商店和建筑立刻映入眼帘。大人和孩子都好奇地看着庞大的队伍，而我们则骄傲而愉快地走在街上。
一路上，银杏叶随风散落，一碰就好像掉了。他们被投入地球的怀抱。地面上的苏黄被铺成一座凹凸不平的塔，这无疑是美丽的。山上的风景更加美丽。山上绿树成荫，每隔几十米，就有一座供游客休息的古亭。有的地方小溪在半米长的桥上流淌，小道两旁花草茂密。
半山腰上有一片绿色的草坪。虽然是下午，但草还是保持着早晨的水分，每一片绿草都在阳光下摇摆。我们在这里一起拍照，一起练习，一起玩，一起笑，都不容易。
回到校园，明显有点累，但是一路笑啊笑啊，谁也没落下。大家回到教室，成功完成了这次徒步活动。
在学校精疲力竭的时候走出校园，亲近自然，真的很有意义。它不仅能让我们身心放松，还能锻炼我们的毅力。
活动非常富有成效。
初一校园作文13
校园生活丰富多彩。学校是学生学习和生活的主要场所。在这片学校的净土上，老师们用辛勤的汗水传播着希望。学生利用他们的智力收获知识的果实。每个人都有自己的`校园生活，起起落落各不相同.
一大早，走到学校门口，看到四个金色大字——xx中学。走进校园，左边是整齐的松树，像一个绿色的卫兵保护着我们的校园。看右边的一个运动场。快看！有很多学长学姐在那里跑！“丁铃铃丁铃铃”，上课开始。喧闹的校园突然静了下来，不一会学生朗朗的读书声从教室里传了出来。我们正在上语文课，老师在给我们讲解课文《散步》中所有问题的含义，学生们在贪婪地吸收着美味的知识。过了一会，下课了。有些人在打篮球；有的人在跳绳；有些人在打排球；其他人在跑。校园又热闹了。
第二节课结束时，我们将参加升旗仪式。所有的学生都聚集在校园的操场上，面对着国旗平台。不一会儿，二年级的学长们拿着象征祖国的五星红旗，走向升旗台。音乐响起：“起来吧，不想当奴隶的人，把我们的血肉铸进我们的新长城。我们看着五星红旗随着音乐缓缓升起。红旗在风中飘扬。我好像看到红旗在向我招手。中国像这面红旗一样繁荣，前途光明。
晚上，所有的学生都回家了。夕阳的光辉照耀着这个美丽的校园。有人说：“校园就像一个大笼子，囚禁着我们。”但是我认为校园是一个大花园，到处都是美丽的风景。
校园生活的每一点都是宝贵的，只有珍惜这一切，才能有美好的回忆；只有珍惜这一切，才能拥有美好的童年。请珍惜校园生活！
初一校园作文14
校园是我的第二个家，平常在学校的时间超过了在家的时间，因此我们都对学校有了浓浓的感情。
学校给我们穿上了知识的绿衣，让我们懂得怎样做人，怎样做事。如今，学校的50年华诞就要来临，我们能为学校做些什么呢？我想即使不能做什么大事，也可以做些力所能及的事。比如从小事做起，爱护卫生等等。
说起爱护卫生，让我想起一件往事。那是我刚走进校园不久发生的一件事情。我和几个朋友一起回家，我们往后门走去。在后门的那条路上，有一个绿草如茵的小花园，我们说时间还早，到花园那里坐会儿谈谈心吧。我们坐在花园的石桌上，说起了对新学校的看法。我们各有各的'看法，有的认为新学校很好，有的认为还不太了解学校。而我没有发言，毕竟才进来不久，对这个学校了解不深，我不想轻易下结论。不过学校给我的第一印象还挺不错的，一眼望去学校美丽干净，让人赏心悦耳。但就在我和几个朋友谈话的时候，突然看见一个和我们一般大的同学，弯下腰把别人丢在地上的垃圾捡起来扔进垃圾筒，而我们却视而不见，任其到处飞扬阻挡了人们的视线，污染了新鲜的空气。在她的面前，我们显得多么渺小。校园是我们的家，是哺育我们成长的家。我们应爱护这个家，让它变得美丽动人。
母校的50年诞即将来临，我们应该为母校做出一些力所能及的事情，我们将脚踏实地好好学习，用成绩来回报母校，让母校的天空挂起一道灿烂的彩虹。
初一校园作文15
宁静的操场几只小鸟在玩耍，这时一群不速之客来到了这里。宁静的操场顿时变得十分嘈杂，原来是这群不速之客在你追我打。
是谁在这大闹?原来是一个班级的男女同学在打架，原因很简单：一个男生不小心碰倒了一位女生。就这样许多人卷入了这场“战斗”。按照常理是男的'欺负女的，可这场“战斗”女生却占上风，她们追着男生打，一会儿踢，一会儿抓，而男生只顾着跑，他们总是让着女生。可是这次玩得过火了，男生开始反击。女生打不过可能气晕了脑子，她们做了前人从没做过的事——用石头砸，这次差一点就要出人命了。老师和班长闻讯赶来，他们拦下了一个又一个正在舞刀弄枪的“士兵”，让他们站在原地当作惩罚。可两方并不会因此而化解冤仇，就来了个口水战，大家你一句我一句，有些素质不怎么好的同学就开口大骂，不骂到对方举手投降绝不罢休。沉不住气的就直接进行真正的吐口水，被吐到的人把老师的“圣旨”扔到一边，直接大打出手。这件事传到了老师耳中，她马上赶来制止了战斗。这次老师开始对学生进行批评，她十分生气，她只说了一句话就使她的学生茅塞顿开：“你们真是屡教不改，毕业后能不能再见面还是个谜!”大家马上和解了，他们知道老师是说同学之间要宽容。
这是我们班，因为这次操场风波的事件让大家和好如初，它让大家知道同学之间的情是不会因小事而被破坏的。
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