实用的初中生的作文(必备)
在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的初中生的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
初中生的作文 篇1
我的老师长着一双机灵漂亮的大眼睛,每当老师眼睛转了一下,就马上有了一个答案。
这双眼睛所表达的意思有很多:各方面都很好的同学为班级争光,老师的眼睛是表扬和高兴的;成绩不好的同学进步了,老师的眼睛是鼓励和赞许的;成绩不好的同学上课没有认真听讲,老师的眼睛是责备和生气的。老师的眼睛总会有自信、鼓励、赞美的眼神。我和许许多多的同学在老师的眼里获得了自信、快乐,于是在学习上我们总是快乐向上,我从老师的眼神里看见一道希望之光,从而获得了知识的力量。老师的'眼睛就像山林间流淌的小溪,滋润着我们求知的种子。记得有一次,我在课堂上有一个问题还没有完全理解,便下课问了老师,老师细心、认真的给我讲解,告诉了我这个问题是怎么回事,然后又给我思维扩创讲了更深的题,最后还给我出了几道类似的题让我做。这时候,我看见老师的眼睛是鼓励、赞许的。
我爱老师的眼睛,因为我能从中学习许多的知识,也因为老师眼睛能一直伴着我成长。
初中生的作文 篇2
今天,妈妈带我去集市上买菜。
到了那里,各种各样的货物让我目不暇接:有卖猪肉的、有卖香油的、有卖水果的……我想买把香蕉吃。于是,我对妈妈说:“妈妈,我想吃香蕉。”妈妈说:“好,我给你买。”说完,她转过身对摊 主说:“老板,这香蕉多少钱一斤?”“两元一斤”。摊主说。“给我拿一把香蕉。”妈妈一边说,一边从口袋里掏出钱来。“好,我这就给你拿。”摊主微笑着说。
我们买完了香蕉,准备再买些牛肉,于是我们便到卖牛肉的'那边去了。到了那儿,突然有一个东西吸引了我的眼球:它像牛的一个内脏,它的表面凸凹不平,像足球,上面有一个个小方格,十分奇特。 我不知道它是什么东西,便问妈妈:“妈妈,那是什么东西?”妈妈说:“我也不知道,你问问那位卖牛肉的叔叔吧。”我听了,对叔叔说:“叔叔那是什么东西啊?”“哦,那是牛肾,怎么样?奇特 吧?”摊主叔叔微笑着说。我心想:牛肾这东西外形真奇特啊!
有句话说得好:事事留心皆学问,人情练达是文章!从这件事中,我明白了一个道理:在生活中,我们要留心观察事物,认真思考,找到问题的正确答案,就会增长我们的见识。
初中生的作文 篇3
初一,是离开童年的梦,是雄鹰长出了坚硬的嘴;初二,是学会坚强、勇敢和执着,是雄鹰长出了尖利的爪;而,初三,是要踏上人生的转折点,是雄鹰长出了雄健的翅膀,等待着翱翔。然而,我初三了。
清晨五点左右了,开始准备了,由于是五点的车,我必须加快旋律,免得被落下,洗漱完后,爸爸端来了一份让人看了就忍不住流口水的美味早餐,我也更是忍不住去尝一口,我一屁股坐到座位上大口吃了起来,由于我吃饭速度极快,在这美味太吸引我了,所以不出两分钟就搞定了美味佳肴,随后穿好衣服和我的运动鞋,乘着安全电梯到楼下,我使出一招铁砂掌,破开门后,直冲小区门口,我想校车该到了吧,果然没错,但只迟到了几秒钟,上车后看着窗外的美景,觉得好美。
到了,我下车后,迈着轻快的步伐,走向校园,除了我们的.一车人,好像没有其他人的踪迹,好清静啊,还可以享受一下校园独有的气息,好温馨的感觉啊,然后我进屋了教室,开始看看老师昨天布置的需要背东西,时间过得飞快,人都到齐了,班主任也开始了日常的叮嘱,随后开始了早自习、第一节课、第二节课、第三节课、第四节课,每节课上大家到积极踊跃的发言,我也不例外,组长在一边叫我:“到你题了,”我自当不敢怠慢,便拿出最好的态度,前去讲题,下课时,同学们也绝不贪玩,都在整理老师留下的家庭作业,以便于到家后看看自己陌生的题,然后便迎来了一天最喜悦的时候,午饭到了,虽然学校的饭没有家里做的可口,但是和同学们在一起吃饭我还是感到很快乐。
下午了,下午总是同学们最疲倦的时候,没有心思听课,但老师总是告诉我们要有坚强的毅力,不服输的精神,所以我们便精神了好多,各科老师看出我们的奋进和对学习的渴望,就对我们有了更大的信心,于是很快的过去了第五节课、第六节课、第七节课、第八节课、第九节课。很快放学了,在站队时,班主任再次叮嘱我们要好好完成作业不得抄袭,出了校门,乱成一团,都在寻找自己的校车,我也如此,上车后,汽车向各个学生的家驶进。
很快,我到家了,打开房门就闻到了扑鼻的菜香,妈妈抱着弟弟出来迎接我,我又喜洋洋的吃过了晚饭,当然,我又投入到了学习之中,一直学到了很久很久……
我的初三生活是很平淡的,它不是彩色的,但也不是黑色的,然而,它是白色的、透明的,但它却记录着我的快乐。
初中生的作文 篇4
临别时,您轻抚过我的发尖,轻轻地对我们说:“要加油,记得常回家看看。”我微笑地向您点了点头可您不知道的就是,转身的那一刻泪水早已划过我的脸颊。您放心,我会努力的,我亲爱的老师。
亲爱的,你可曾记得……
那天夜里醉酒后,对着我们诉说衷肠,您红润的双颊和那两行清泪早已融进了我们的心灵深处。
亲爱的,您可曾记得……
那次我彻夜未归,就是您的谆谆教诲,让我重拾了对于学业的信心。
亲爱的,您可曾记得……
那天的毕业礼上,您纵情高歌,字里行间都就是对我们这些孩子的不舍。
亲爱的,您知道吗?我就是真的爱你,不过就是有爱在心口难开啊……
九月的微风送爽,在您眼里的孩子们,此刻都已背起行囊。为了您的关怀,为了父母的期待,更为了自己心中的象牙塔而奋力前行。临别的孩子呀!这一刻才想了您当初的劝言,后悔自己没能珍惜那一段宝贵的时光。就是啊!醉过才知酒浓,爱过方知情重。回首那段日夜相守的时光,心中难免怅然。无论那里有多少的成与败对或错,此刻已倾斜那茫茫的白雾随着火车的汽鸣消失殆尽。
花开,花败。
告别您的课堂也不过一季,当我于那桃仑驻足时看到的却就是您苍老的背景。就是我们在几月的'时间里成长了吗?抑或就是我们使得您身心疲惫?
您知道!孩子们更愿去相信前者,就是我们长大了!我们学会了责任,学会了感恩,学会了许多您愿意让我们学会的东西,而不就是您的苍老!我们多么希望,您伟岸的身影能一直伴着我们成长,保护着我们,让我们能一直依偎在您的身旁;我们多么希望,能够重返那个属于您的课堂,和您一起畅游在数学的海洋。
温暖的河床可以孕育初生的太阳。如果您就是那河床,那我们便就是那冉冉升起的太阳。离别就是为了让太阳茁壮成长,您的殷切期盼就就是我们奋斗的能量。离别也就是为了下一次的重逢,所以我们并不悲伤……
亲爱的,我和您最后一次说再见。再见到您的时候,一定要过得更幸福,更快乐。这才就是孩子们心中唯一的期盼。香烟袅袅自清风,桃李芬芳从师来……在这离别的时刻,我们并不悲伤……
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