初中的作文

初中的作文[锦集5篇]

　　在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的初中的作文5篇，希望对大家有所帮助。

初中的作文 篇1

　　“感恩的心，感谢有你，伴我生命，让我有勇气做我自己……”每当唱起这首歌，我便感慨万千，每当想起那些付出汗水，我便肃然起敬。伴随着这首歌，我想起了三年前……

　　那是一个凉风嗖嗖的一天，我在小学和同学们跑操。那时的操场不是很平坦，而那天的风又非常大。我被风吹得睁不开眼睛，于是跑得跌跌撞撞的，但每次我努力得想睁开眼睛的时候，强大的风流又再次将我的眼睛吹上。

　　突然，不妙的事情发生了，我一个不小心就被一块石头绊倒，摔了个嘴肯泥。我听见身后有的同学在笑，有的问我，“没事吧？”，我羞愧难当，努力的要赶快起来，可我刚要起身，腿上便有触电般的疼痛传来，我又一次摔倒在地上。这时过来了三个同学，她们过来拽了我几下，没把我拽起来，我似乎是粘在了地上。更多的同学来到我身边，他们连拉带拽的，终于把我扶起来，可我还是不敢用力，后来两个同学架着我回到教室，安顿好我后，他们又下楼去做操。

　　做操后，一大波同学围在我身边慰问我，安慰我，我倍感幸福，又流出了幸福的泪水。他们以为我是摔得，更是一个劲的安慰我，于是我破涕为笑，同学们也开心的笑了。

　　就是这一些普普通通的同学，做的一些普普通通的`小事，让我这个普普通通的学生，体会到温暖人心的同学友谊。感谢有他们的帮助，让我永远记得那个温暖的小学，让我有勇气去面对跌倒，让我有勇气去面对失败。感谢有你，温暖的小学；感谢有你，可爱的六二班；感谢有你，我亲爱的同学们，你们永远是我最美好的回忆。

初中的作文 篇2

　　星期四，盼望已久的学校第十三届春季运动会终于来临了。

　　早上，我早早的起床，洗刷完以后，我背起书包满怀激动的的心情来到学校操场上。老师为我们找好位置，就让我们坐了下来。

　　随着一阵军乐声，运动会正式开始，首先是100米短跑，经过一番检录，开始起跑了，一声枪声传来，参赛的运动员们像风一样狂奔出去，直奔终点。啦啦队队员欢呼雀跃，临近终点，啦啦队使劲的喊加油，队员咬紧牙关，终于，决出了胜负。第二组比赛开始了，这次角逐更激烈了。队员们互不相让，我们班前排的刘嘉琪举着木牌，上面写着“坚持就是胜利”六个大字。我班的队员见了，更是坚定了信心，直奔终点。临近终点，跑道外面的人连大气都不敢出，瞪着眼睛望着运动员，终于，红旗一落，比赛结束了。我们班没有得第一，同学们唉声叹气。但第一的班级却一片呐喊，一个接一个的拥抱运动员。下面的第三组、第四组的比赛更加精彩，因为是距离越来越长，队员们更加用力了，它们时时刻刻想着为自己班争得荣誉，尽自己最大的努力来赢取“战斗”。结果有输有赢，输的垂头丧气，赢得兴高采烈。时间过得真快，一上午的比赛而告结束。

　　回到教室，老师安慰那些输掉比赛的队员们说：“输了比赛不要紧，重在参与。”下午的'战争更加激烈，一些对手一次次的向我们版发起挑战。

　　就这样，一场“战争”圆满结束了。校长在闭幕式上报了各班的成绩，最终，我们班得了第六名，即使我们没有得奖，但是我们还是从中得到了深刻的启示和无限的快乐。

初中的作文 篇3

亲爱的xx：

　　你辛苦了！感谢您十月怀胎将我生下；感谢您十几年的教育；感谢您每天的嘘寒问暖；感谢您的每一顿饭；妈妈，感谢您的照顾，你的照顾我会记住在心里面。永远……

　　妈妈，您每天陪我熬到深夜，看到我屋里的灯熄灭，您才安心的去睡觉，每天5：30就起床，看我读书，背书，又做早饭，又打扫卫生，你何曾注意过你的皱纹呢？你才四十岁啊，你的白发也已数不清了，你所有的烦恼丝是为了我才变白的啊，我愧疚！！你有多少个日夜担心我，担心我的成绩，担心我的未来。可你这个不争气的`女儿，又让您失望了，妈妈啊。对不起！

　　妈妈，你为了我的学习付出了很多，很多。妈妈，还记得那次我躺在舒适的被窝，你在艰辛的拖地么？你让我写我的感受，我说我不写，不是我没有感受，而是我不知如何表达上了，如何表达内心的愧疚，内心的不安，您说，让我以学习回报，但是我的这次成绩让我难以启齿。每天晚上都会去补习班，但是都会有热的饭菜等着我，你没让我扫过地，没让我干过家务，那是因为你担心会影响我的学习，但是我的成绩不堪入目……，妈妈，对不起！！

　　妈妈，这个不孝的女儿让你失望了，初三的繁重生活压得我喘不动气，从来大大咧咧的我即使在试卷也一样，因为细节，我吃了好多亏啊，那些无缘的分数让我痛惜，让我难过。期中考试的名次更让我目瞪口呆，退步的名次也让我匪夷所思，别人在进步，而我在退步。这个成绩让我为之恐惧，为之悚然，让我为之心痛。所以，我要做到细心，努力，勤奋。

　　妈妈，考不上高中我就低人一等，咱家也不是“富二代”，也不是“官二代”，所以我唯一的出路就是学习，我的前途99.9％掌握在学习手中，我不能选择自己的出身但可以选择自己的未来。

　　妈妈，你和爸爸在风吹雨打的天气依然在打拼，为的是什么？还不是为了让我们有一个舒适的环境学习？不要向他们一样。为了13.5元，让弟弟妹妹继续上学。可我却不知道珍惜，我会珍惜的，我的妈妈。

　　妈妈，我现在的感觉如同那时读《彷徨》一样，迷茫，不知道未来而唯一的方法就是找到正确的学习方法，提高自己的成绩，做一个令你骄傲的孩子。行动证明一切。

　　祝：

　　永葆青春，幸福快乐，愿上帝可以保佑您的一生。

xxx

时间：

初中的作文 篇4

　　阵阵寒风吹来了，春天还会远吗？在不知不觉中，烦恼已经伴随在我的身边了，我的烦恼作文600字。《我的烦恼》这个作文题目让我一见就有无限的感慨，有一肚子的牢骚发泄。

　　好亲切的题目！

　　烦恼，像雾，像雨，像风，死死的缠着我不放。烦恼是我的家常便饭，是我的常客。考试、作业、练习的烦恼毫不留情的向我袭来。无数的已知、求证、证明、解答等着我。

　　已知：现在是北京时间，夜间22：25，有两篇作文，十几页数学题、几页的英语作业、生物图析。大脑正在催促着我去睡觉。

　　求：继续做还是去睡觉？

　　分析：去睡吧，初中一年级作文《我的烦恼作文600字》。不行，不行。如果没完成作业，老师明天会用怎样的.脸色和眼神对待我？我又会落得怎样的下场？早知道这样，下午就不应开去玩了。可是我还是个孩子，哪有不玩之理呢？我首先是个孩子，其次才是个学生。唉，睡吧！

　　批改：快把作业完成，谁叫你下午去玩。你首先是个学生，其次才是个孩子，而且是个听话的孩子！快做！

　　批改者：老师。

　　订正：继续做吧，苦海无边啊。

　　证明；我不想长大，不要长大。

　　已知：去年的衣服不能穿了。

　　解：我的个子长高了，说明我在长大。

　　批改：光长个子，不长脑子。

　　批改者：父母。

　　证明：我不想长大，又不得不长大。

　　已知：每天有8节课，一学期有20周，读过的书、做过的练习不下几百本。

　　求：我学会了什么？

　　解：我会写作文、我会阅读文章、我会解方程、我会打电脑、我会绘画、我会打字。看来我并没有浪费光阴，十年前的我只会吃、喝、拉、撒、睡。

　　批改：我要长大，我要快快长大。

　　我要说：

　　少年不畏愁，

　　少年识得愁滋味，

　　少年成长的烦恼不烦恼。

初中的作文 篇5

　　今天的作文课刚上课，老师就笑笑眯眯的走进教室，对我们说：“同学们，今天，让我们一起做一个‘摩擦起电’的实验吧！”我们听了，个个都眉开眼笑的，高兴得不得了！

　　老师找来了一把小剪刀和一张已经折好的纸。接着，老师又用剪刀将纸剪成一张张米粒般大小的纸片。我立马拿出一把塑料尺子，在都上擦了一会，就马上把尺子放在纸片的上空，可那些纸片像睡着了似的，纹丝不动。我困惑不解：咦，这些纸片怎么没有沾上尺子呢？老师看出了我的心思，摸了摸我的头说：“可能是你摩擦的时间不够长，没有产生静电，这次摩久一些，再试一试。”听完老师的话，我便又继续开始摩擦。一直摩到尺子都发热了我才把它放在小纸片的上空。令我意想不到的事发生了，这小纸片像是一个个找到妈妈的孩子一样，争先恐后地粘到尺子上来。我高兴极了，拿着尺子到处乱转，我发现这些纸片就像一个个芭蕾舞演员似的，跟着尺子转了起来。

　　老师告诉我们这叫做静电现象，在夏天滑滑梯，在在冬天脱毛衣时也会有这种现象。

　　在生活中还有许多现象等着我们去发现，我们一定要多留心观察，做一个生活中的有心人！

　　要求：先动手做一个小实验：拿出一些小碎纸片和一支铅笔。拿起笔杆，放在两手掌内，笔尖朝桌面，来回使劲地搓。桌上的碎纸片会纷纷飘起来，贴在笔尖上；停上搓动，碎纸片就会落回桌面上。然后认真观察，以《有趣的'实验》为题写一篇短文。

　　看完实验内容，我就自感到此实验肯定特别有趣，于是我赶紧拿来了一张白纸，撕成不到一平方厘米的不规则碎片，又从笔筒里抽出一枝新铅笔，为了方便实验我还故意把铅笔头削得尖尖的、长长的。

　　万事俱备后，我投入到了实验中。我用那“饱满静电”的双手，来回使劲地搓着铅笔，来回搓了好几十下，我的双手都浸出“露珠”了，可铅笔下的小碎纸片们却象是故意跟我作对——纹丝不动。我没有气馁，长吸了一口气后，我又提高了一倍的速度来回搓手中的铅笔，惊喜地发现碎纸片稍稍浮起来了！我兴奋地大叫并下意识地拍起了手，竟忘记了停止搓动而带来的“恶果”。唉呀，这回可是要“返仙还凡”了，刚才的努力白搭了，我的脸上呈现了“囧”字。（星期天看中央电视台《联合对抗》时认识的一个字，读jiong。

　　书，想必是大家天天都要接触到的东西。我们每天都要翻书，看书，可你试过用书来做一个科学实验吗?今天，我就和我的小组成员们用书做了一个有趣的实验。

　　我们实验的用具是两本一样大小的语文书。实验开始了，我和周芷伊互相配合，将两本书一页一页互相穿插着叠在一起，插的时候要稍微紧凑一些。接着，各拉一本书，使劲往外拽，没想到这两本书好像被牢牢地吸在一起了，怎么也分不开。“咿呀，加油”，“加把劲呀”，其他组员为我们加油鼓劲儿。一秒，两秒，三秒……十秒过去了，两本书终于被拉开了，我们都松了一口气。“嘿，真有趣，让我和舒锋也来试试吧！”李振宇饶有兴致地说。“好吧。”这一次我们嫌单页夹太麻烦了，因为书很厚嘛。因此我们改成了五六页为一组相夹，书本的间距也没有那么紧凑了。原以为这样把它们分开的时间一定比先前那次短，而结果恰恰相反。李振宇和舒锋两个身强力壮的男生费了九牛二虎之力都没能成功。瞧，他们运足了气儿，憋得满脸通红，急得额头上都渗出了层层细汗。他们的鼻子都皱到一块儿了，还龇着牙，咧着嘴，口中不时发出“咿咿啊啊”的叫声。我和周芷伊在一旁看着他们的怪模样，不禁笑出了声儿。最后他们放弃了，把这重担交给了我们两个“弱女子”。“怎么办呢？”我一筹莫展。“有了，既然拉不开，我们就用抖的办法吧。”周芷伊提议，于是我们用力地抖啊、扭啊，不出三秒钟，两本书便松开来了。“嘀”的一声，计时结束，看看秒表，总共用30秒钟，可我觉得像过了30分钟那样漫长。

　　“为什么书页交插的书本很难分开呢？”大家百思不得其解。我心想，一定有某种神奇的力量在从中作祟，是什么呢？引力？磁力？对了，我猛得一拍脑门，“是磨擦力!”现在终于真相大白了,我们为揭开了实验的谜底而感到高兴.

　　回到家,我翻看了百科全书,得知:物体在运动时,互相接触的两部分物体在接触面上发生的阻力叫做磨擦力.我们做的这个实验,正是利用了书页之间所产生的磨擦力将书本“吸”在一起的。

　　磨擦力在我们的生活中无处不在，但许多人一谈到磨擦，总是先想到它带来的害处，殊不知这个世界上要是没有了磨擦，人走路就像溜冰似的，其他物件都能“长腿”跑了。所以我们生活的世界里不能没有磨擦呀！

【初中的作文】相关文章：

初中优秀作文-初中优秀作文06-10

初中的作文03-03

初中的作文03-03

初中的作文03-14

初中的作文03-15

初中的作文03-16

初中的作文03-19

初中的作文03-22

初中的作文06-05

初中的作文05-17