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一百初中作文
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的一百初中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一百初中作文1
掭墨，挥毫。“天道酬勤”四个大字跃然纸上。“一横长城长，一竖字铿锵。一勾游江南，一点茉莉香。”简直和颜真卿大师写出的字不相上下。我孤芳自赏，甚是满意。
可是，老师给我的评分只有80分。
还是差了些什么，才能是满分。差什么呢?我眉头不展。
几天前，老师让我写一幅作品参加比赛。我翻开指导书，正好遇上了“天道酬勤”四字。字中所渗透出的恢宏气概与豪迈姿态，一瞬间将我折服。于是，我立下决心——就这个了，写好它。
接下来的时间里，就是无数的模仿、练习。
“横短了。”
“竖细了。”
“你的平捺一波三折忘了吗?”
“撇不够干脆利落”……
每一次练习结束，老师总是能挑出我写下的字中潜在的问题。不仅单字问题重重，整体布局上大小的一致性总是把握不好。
笔尖墨水枯了一次又一次，桌上宣纸铺了一张又一张。运笔，一气呵成。终于，一张近乎完美的作品练成了。
可是，仍旧只有80分。
我不甘心——都这么像了，为什么还是80分。
老师似乎是看穿了我的心思，笑了笑，“写得太僵硬了，少了神韵。”
少了神韵?我搁下笔，陷入了无尽的深思。
若谈字形，横平竖直，循规蹈矩;若评神韵，原作者的勾、提、尾尖、拐角，我都处理得一模一样，近乎以假乱真了。可是，它仍不是一百分，还是差点东西，需要我自行探索。
我很迷茫……突然，脑海中闪过很久以前，我第一次站在这里的画面——
当时，老师在写《兰亭集序》，眼尖的我尽管没学，却一下子发现了“破绽”：“老师，你写的`字，和书上的不一样啊。”老师没有抬头，只回答：“书法这门艺术，可不仅在于模仿。”
“不仅在于模仿”是什么意思呢?
几乎一瞬间，我寻到了答案——
把你自己融进去!我重新铺开纸，一笔点下去，起笔，运笔，回锋。扬扬洒洒，荡气回肠，把自己练习中的那种坚持，那种毅力，那股志在必得的勇气，融入进去。原作品的豪迈、豁达也从我的笔画中展现得淋漓尽致。终了，一幅作品有了我自己的“思想”，他不再忠于字帖，而是将我骨子里的奔放体现了出来，字里行间一览无余。
老师把这张交了上去，几位评委竟清一色评的一百分……
张大千说过：“似我者生，像我者亡!”一味模仿他人，永远无法成功，唯有自己去开拓创新，才能评出生活的“一百”。
一百初中作文2
一百条裙子读后感这本书里有几个人物，第一个人物是马蒂埃，第二个物是个人物是佩琪，第三个是旺达，一百条裙子读后感。一开始马蒂埃和佩琪，几乎是所有恶作剧的挑头人，她们俩的成绩良好。佩琪是学校里最受欢迎的女生——她很漂亮，有许多好看的衣服，还留了一头褐色的鬈发，马蒂埃和佩琪，她们成了好姐妹。旺达是一个默默无闻的小女孩。她的.成绩并不好，但是她很努力的读书，她说她家有一百条裙子。可是谁也不相信，大家让她穿到学校来可她总是穿着一条蓝色的裙子，所以大家都不相信她有一百条裙子。有时在路上大家都会捉弄她，旺达都默默的忍受着痛苦。有一次塞西莉有了一条新裙子，就在大家面前展示，旺达也走过来加入她们的时候，马蒂埃也正走过去靠近佩琪，她也想好好儿看看塞西莉的新裙子。他没有理会旺达，并且这时又有几个女生聚拢过来，全都在欣赏着、评论着塞西莉的新裙子，人越聚越多了。每个人都在争先恐后地跟同伴说着，但还是没有一个人跟旺达说话，虽然此刻她就在这里，也是这群人中的一员。
女孩子们愈发紧密地塞西莉团团围住，而且还在不停的说着、赞美着塞西莉。旺达不知不觉地被围在了人群中，但是没有一个人跟旺达说话，甚至没有一个人注意它的存在。还有一次，佩琪用一种特别谦和的语调跟旺达说话，就好像她是在和梅森老师或是校长讲话一样。“旺达。”她会一边说着话，一边碰碰她身边的同伴，“根我们说说，你曾经说过你的衣柜里挂着多少裙子来着？”“一百条。”旺达回答说。“一百条”周围的女孩子都尖叫着表示怀疑，就连在一边玩“跳房子”的女孩子们也停了下来听她们说话了。“嗯，一百条，全部都是挂起来的”旺达说道。然后她就闭上薄薄的嘴唇陷入了沉默。“都是什么样的？我敢打赌，肯定都是丝绸的吧？”“嗯。”“还有天鹅绒的吧？”“对。”旺达慢吞吞的说：“全部都在我的衣柜里。”女孩子们便忍不住爆发出刺耳的笑声来，一直笑出眼泪为止！终于有一天，旺达因为受不了这些嘲笑而转学了，她给大家留下了一百条“裙子”。捉弄她的那些女生发现原来旺达是多么爱她们，并且旺达是一个非常可爱的女孩。可是旺达再也没回来了……
一百初中作文3
踏过岁月的烟尘，风吹起碎花般的流年，曾经的一切都若水般清澈，而又一去不回。
绣针流金，岁月涟漪，光影交错间，又见绣娘用她一百分的匠心，织一段锦绣华年，补一方信仰天地。
仍记得那个周末，母亲轻抚过一条长裙，因虫蛀而留下显眼的凹坑，仿佛春雨过后的泥沼，一个个触目惊心。织补，此时便想起这门略有耳闻的手艺，抱着尝试的心态，随母亲前往织补工作室。
刚到店门口，便看见绣娘柔弱的身影，有些疑惑：这个小小绣娘真能织补好这条长裙吗？
绣娘接过长裙，沉吟片刻，便拿起工具，准备开工。我伫立一旁，屏息静观，期待着神奇的一幕出现，期待着绣娘用一百分的匠心造就完美。出人意料，绣娘的工具却极其简单，只有一个线圈，一把镊子，一把小剪刀以及一枚熠熠生辉的绣针。
绣娘拈起那根小巧的绣针，在晕黄的灯下闪着夺目的银光。谁知绣娘却针锋一转，动手拆起长裙别处的`丝线，我眼中掠过一丝惊诧。见我愕然，绣娘嘴角勾起一抹笑：“织补的原理就是拆东墙补西墙，这样才能确保面料、颜色的一致。”接着又从长裙的边角中抽出一根根细丝，丝线细微得使我感到它们随时会像尘土一般飘散。绣娘的指尖仿佛有磁力一般，与锃亮的绣针融为一体，针尖若碧波中的银鱼，在锦缎这片海洋里上下穿梭遨游。而那一条条精巧的纹路，难道不是绣针激起的一朵朵柔美轻盈的浪花吗？绣娘以她一百分的專注、—百分的匠心，正织补着残缺，并渐趋完美！
时间是毒药，它一点点蚕食着我的耐心，绣娘却不为所动，依旧沉浸在她用丝线编织的小小世界里。台灯下，绣娘镇定自若，光与影交错，拆与补融合，绣娘手中的绣针不正是她的画笔吗？她用千锤百炼的身手勾勒精致的轮廓，她用精益求精的行动描绘灵动的画卷。因为绣娘一百分的专注、一百分的坚持，时间仿佛在此刻停驻，定格下她用指腹轻抚锦裙的瞬间。她补上的不仅是一件精致的衣物，更是现代人们所缺失的对完美的追求，对工匠精神的虔诚敬仰。
终于，绣娘停针，抬眸，将补好的长裙递还给我。抚摸着还带有温度的长裙，细观那一条条精巧的纹路，不觉间，那根银色绣针又出现在眼前。
银色绣针宛如照亮黑夜的流星，织补着过去、现在和未来。绣娘以她一百分的专注、一百分的坚守、—百分的匠心，诠释了“择一事，终—生”的信仰，为岁月精雕细琢，为工匠增辉添彩。
一百初中作文4
我是一只旅鸽，世界上最后一只野生旅鸽，早在一百年前，我就死不瞑目了。现在，我的灵魂正在诉说一个悲愤的童话。
时间轮回到一百多年前，我和我的同胞正飞翔在北美大陆上空。但我们数以亿计地从明净蔚蓝的天空飞过时，巨大的旅鸽群使当地的天空连续几天变得昏暗。那景象是何等壮观！然而，我们不知道厄运正在等待着我们。
随着欧洲人开发新大陆，我的同胞们被人类用各种方法屠杀：枪杀、炮轰、火烧、放毒、网捕。人类不仅自己吃我的同胞，还用来喂猪，甚至为了取乐而坐火车追赶我们！我恨自己无能。眼睁睁地看着自己的同胞被人类残杀，而卧却无能为力！我也不得不佩服人类，他们竟能想出这么多捕杀猎物的方法。真是聪明啊！
经过一百多年的屠杀，我们旅鸽一族的子寥寥无几。唯一苟延残喘在这世上的是我和正在赶路的同伴们。
我们面前时一片葱郁而幽静的森林，匆匆赶了几天路，疲惫不堪的我们放松了警惕。不料，我们最害怕的事还是在发生了——罪恶的枪声响起来了，正在一步步接近我们，枪声一阵比一阵响。雨点般的子弹向我们射来，宁静的森林顿时嚣声四起，我的同伴们应声而倒。我和一个同伴慌忙躲进一棵葱茏猫咪的树，找一个很隐蔽的地方藏起来。“救命啊！”“快逃啊！”同伴们尖叫着，呐喊着，我的心像被什么揪着，疼痛难忍。
枪声渐渐平息了，我一直悬着的心重重地放下，终于可以松一口气了。但是恐惧还覆盖心头，偌大的`世界，只剩下我和身边的同伴，以后该怎么办？枪林弹雨般的森林又恢复了宁静，只有人类的脚步声还不平息，好像在寻找什么。我的心再次绷紧，难道人类要赶尽杀绝？“砰”“啊”的一声，和我一起躲藏的同伴顿时冒鲜血，直至地掉下去。我赶忙躲闪，飞向高空。刚才情景真是危险啊，我万万没想到人类的眼睛竟是如此尖锐！我往下看了一眼，大地被血染一片，我的同伴全部死在无情是枪口下，我一定要活下去，因为我是他们唯一的希望，“咔”，我看到那沾满鲜血的枪口正对向我，那子弹正向我飞来。“救命啊！救命”
我竭尽全力地飞，但已来不及?
我倒在血泊中，成了童话的落幕者。
一百初中作文5
书，要读，但并不是所有的书都符合你的胃口。我原来总是挑自己喜欢的看，不喜欢的就扔在一旁，不理不睬。其实读书要接受，去品味欣赏。就像一块烫山芋，开始你不愿意接受，可是只要你试一试，你就会发现它是多么香甜。今天，我就读了以前不喜欢的一本《中化经典 一百名句》。
爸爸今天非要我读《中化经典 一百名句》。要知道，我最讨厌读诗一类的了。又没有情节，只是用简短的句子来代替大道理。我一看书名就果断的.认定这本书一定很枯燥无趣。尽管我十万分不想读，可是爸爸在旁边监管，所以我不得不读。我无精打彩 心不在焉的翻看起来，懒懒的翻到目录。‘‘好，今天就只读‘少年情’。’’爸爸说。太好了！不用读那么多了，我觉得轻松一些了，开始漫不经心的翻起文章来。我的手指熟练的操控着纸页，另一只手飞快地托住，目光开始漫无目地的扫视正文。突然，我的目光停留在了一句诗上看了一遍后觉得很精彩，便有声有色的轻声读了出来。读完后我立刻想明白句意，便接着往下看。这时我的精神已经完全被吸引上来了，开开心心的往下读。我目不转睛的盯着纸页，全神贯注的飞快读下去。里面的内容好丰富喔!有名言，名句的解释，其中的道理，树立一个什么形象，表现了作者怎样的思想情感和精神，其中的小故事，还有有关的课外知识和学习小技巧呢！哇！真是一应俱全，我越看越来精神，一个劲地记、读、看……。正当我看得津津有味时，呵，“少年情”读完了。爸爸看我读完了“少年情”便笑着说：“怎样，还行吧？老爸叫你看的书就是不赖！”我点点头，十分同意爸爸的看法。
虽然有些书看起来不如童话故事般引人入胜，却有着闪光的思想和高贵的语言。好书其实只要你去品味、欣赏，就会发现这里面处处是精华，处处是有益的，就象中药一样，喝了苦透了，可对身体好处多着呢！苦咖啡喝后也有浓浓的回味，令人回味无穷，更别说是书了，只要你以适当的态度去面对，其实它也是蛮容易接受的，听我的，快去品味那一杯杯令人回味无穷的“咖啡”吧！相信它会给你带来意想不到的收获！读好书，品名言警句就会有好的修养，就会让人的心智更加健康地成长。
我爱读书！我要有选择有品味地好好读书！
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