精选初中的作文10篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的初中的作文10篇，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
在“慢城”的家里，房间的飘窗就是我的乐园。
“慢城”就是宝鸡市太白县。这里四面环山，是个小山洼洼。一面翠矶山，一面鳌山，还有两面不知名。这样的地理位置使“慢城”远离喧嚣，所以这里的人们过着悠哉悠哉的“慢生活”。在小飘窗上，我也享受着自己的快乐。小飘窗的墙上是蓝色的卡通壁纸，窗台上铺着蓝色的棉垫和靠枕，配着蓝色的碎花窗帘，就是一个蓝色的小世界。一有时间，我就将大棉被铺在飘窗上，往里一钻，眺望对面的翠矶山。望着山顶耸立的高塔，望着严肃雄伟的寺庙，望着山上—棵棵青松，望着天空的—朵朵白云。只见这山连绵起伏，一眼望不到边，在阳光下更显雄伟壮观，云朵中的它好似水墨丹青一般，而我最爱的还是晚霞中的山，蓝的，紫的，粉的`，色彩斑斓，犹如仙境……这些，在城市里哪会看到！我边望边听评书，听能掐会算，智谋过人的诸葛亮；听勇猛正直的薛刚；听女中豪杰樊梨花；听爱国爱民，正直敢言的刘墉，沉醉其中。
下午3，4点，是晒太阳的大好时光。阳光从窗户透过来，我的被子被晒出了太阳的味道，舒服极了。沐浴在阳光里，感觉整个人都被融化了，身体轻飘飘的，快要飞起来了。我闭上眼睛，享受着这美妙的时光；再睁眼，一切都变成了蓝色。这时，我的宠物猫小花也跳上了飘窗，卧在我脚下，舔舔毛，睡了。我也困了，身子软软的，也进入了梦乡。身下柔软的棉垫，好听的评书，暖暖的太阳，给我带来了一个个好梦。
我爱这带给我美妙生活的小飘窗！
初中的作文 篇2
我们的六（4）班是一个大家庭，老师则成为了大家的家长，把母亲般的一腔爱给了我们。
我们的六（4）班还是一个团结向上的集体呢。
当班里有哪位同学表现不佳时，我们的班干部和其他同学就会督促他帮助他；当我们班里有哪位同学生病了，我们这些同学就会给予无微不至地关心；当我们的`同学碰到困难时，我们这些同学就会及时伸出援手，帮他解决难题……
这就是我们的六（4）班——团结的六（4）班；充满爱的六（4）班；努力奋斗的六（4）班！
初中的作文 篇3
在家里，我看了很多关于在澳大利亚找袋鼠、鸸鹋的书。今天，我“补习的功课”终于派上用场了。原因是今天我们开夜车，书上说的是晚上怎么找袋鼠。况且，我们还是在森林里，听说森林有很多袋鼠。
晚上，我们在森林里行驶，天已经完全黑了，还起着浓浓的雾。旁边绿树成阴，还有一簇一簇的`矮灌木丛。山路很陡，颇像过山车。这样的环境，竟然没有袋鼠出没，不禁让我有些失望。突然想起书上说“夜晚找袋鼠就开大灯，于是袋鼠就会以为是敌人，就会出来”。于是我叫爸爸开大灯。
雾更浓了，路旁什么也没有。我迷迷糊糊的快睡着了。突然，车灯着亮了一个路牌，妈妈提醒爸爸“限速70”，我立刻跳起来，说：“那袋鼠出没的几率为50%!”刚说完，妈妈就看到一只袋鼠蹦蹦跳跳地过马路，到了“对岸”还看着我们。可车里却一片狼藉——“相机呢?”“不知道啊!”“快一点，袋鼠都要进森林了!”“摄像机给我!”“不在我这!”
在我打开相机的那一瞬间，袋鼠蹦蹦跳跳地躲大树后面。这时我真想下车去找袋鼠，可被爸爸制止了。
真可惜，遇到了袋鼠，却没把它的形象留在相机里。看来，我们一定要时时刻刻拿着相机!
为此，妈妈还专门问了当地人——怎样找袋鼠。当地人告诉她：“要么很早，要么很晚。”于是，第二天，我们7：30就出门找袋鼠去了。果真，在一片草地上发现了一群袋鼠，里面居然混着鸸鹋!!!!这回，我们拍了个够。
初中的作文 篇4
仰起头，迎着冬天的阳光看着天。那天空，晴朗、透明。然而眼一晃，觉得清澈的阳光里有大片大片的花开，而后大片大片地凋谢。闭上眼，无数次觉得自己在梦里看着心中的花开，花落······
花开，在梦里。
生活中总有花开的季节。每次放学，我总是披星戴月回家，星夜兼程地赶作业。我的母亲，总会给我倒上一杯热腾腾的牛奶，或是散发着淡淡清香的热茶。在我埋头苦干的时候，她会把杯子轻轻放在桌上，有意无意地朝我看看，然后轻轻地出去，关上房门。在我仰头托腮休息时，她会坐在一旁，跟我聊天。等到母亲离开房门，我会望着杯子上袅袅的纯白的雾气将它们笼罩，然后，雾气也模糊了我的双眼。
有时，天冷了。我捧着杯子细细品尝母爱的味道。这时电话响起，是同学，告诉我要多穿衣服，寒流将至。我的心因此暖暖的，心中的花朵霎时怒放，用笑脸接受着爱的阳光。谢谢同学，用长长的电话线带给我无尽的温暖。爱让心中，花开。
花落，依然在梦里。
书桌上，那张糟糕的试卷静静地躺着，鲜红的叉叉和少得可怜的分数刺痛了我的.眼。我的心在滴血，心中的花儿大朵大朵地凋落，哭泣的声音填满了心中的每一处缝隙。爸爸妈妈并没有责骂我，他们太好了，没说一句重话，可这样的温柔反而让我更加难受。
心中的落花，在风中飘呀飘，最终，投入大地母亲的怀抱。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，是的，我坚信，我微笑，我能听见花朵被风撕裂的声音。放心吧，我还会让你们重新站在枝头，绽开你们最美的笑靥。
梦里，花开；梦里，花落。在梦里，心中的花开一次次地开，我在爱中成长；在梦里，心中的花一次次地落，我在悲伤中蜕变。梦里，心中花落，落在我成长的足印上。而那一次次精彩的花开，在心中，在这激情飞扬的花季，将会装点我的青春，让我的青春，愈加美丽，愈加充满活力。
梦里，心中花开、花落······
初中的作文 篇5
下雪了，这意识到快过年了。
今天早上，我发现老爸早早起了床，我跟上去一看，老爸准备出发干什么，我走前一步问：“老爸，你去哪里？”老爸说：“我去买对联。”我二话不说，马上爬了上去。
在路上，我看见柏树们，脱下了陈旧的绿衣，穿上了一件崭新的白装。那些小草也不逊色，虽然它们现在缩在土里，但只要春天一到，它们就立刻从泥土里钻出来。而松树却一点儿没有换。
银杏树像是在练举重似的，把积雪抬起来，又好快支撑不住似的'。铁树上面也铺上了一层白雪，还长出几根水柱呢！冬天的树，十分美丽，又带了几丝春意，喜欢它的人没注意，它就消失得无影无踪了！我喜欢冬天，更喜欢冬天的树。
到了新安江，我看见各式各样的对联，老爸随意挑了2副对联和几张福。此外，还买了几幅门神。之后，吃了点东西，我们接乐呵呵地回家了。
回到家，老爸用胶水包对联贴好。顿时，新年的气氛又浓厚了起来。
到了晚上，我们放起了鞭炮。
这年味，真是甜美啊！
初中的作文 篇6
我讨厌上初中，这是我刚升入初一时所说的话；我喜爱上初中，这是我初二已经懂得学习时所说的话；我会怀念初中生活，这是我现在要说的话。
时光匆匆，转眼即逝，我第一次感觉到三年竟然这么快。
现在的学习氛围少了一丝快乐，多了一份严肃，想着四十天不到的时间，我心中更多的是感慨与回忆。紧张之余的我时不时幻想：余下的时光要是再慢点就好了。
所以，我要享受，我要好好的享受这余下的美好时光。我比以前更尊重老师，更亲近朋友，更亲近校园里的一草一木。对于学习不再是无头的`苍蝇，而是有计划的去做，我要尽自己最大的努力去享受一切，我突然发现，学习中只有懂得享受才会出类拔萃，与众不同。
剩下的时光真的很短，很累。但会给你一种从所未有的体验。
也许有人将享受放到一个月后的暑假，倘若这么想这么做那就做大错特错了，因为你错过了最精彩的部分，那就是你初中学习中最后一段最苦最累而又最难忘的时光。
我曾说过我爱校园的桂花香，那桂花真的很香，沁人心脾，我还曾说过，我在这校园里享受过很多美好的东西，但是，我会铭记最后一个月我所经历的一切，它将是我一生最美好的回忆。
中考即将打响，但这不是结局，它只是激励我又一次攀登新的高峰。
初中的作文 篇7
在一次偶然的搭车出远门，偶然的看到了一把锁，紧紧的锁住了似乎荒废已久的公园，引起了我无限的遐想……
沉重，十分沉重，从它巨大的体形可以看出，从猛烈刺骨的寒风吹不动它也可以看出，锈斑嶙嶙，这可以看出它很久很久以前就在这儿了，巨大的铁壳似乎包不住它那点寂寞的心事……
这把锁似乎有着一段至今还不为人知的故事。也许，它是要被送往城市中的大公司去“把守”住大门的，却被阴差阳错的被送到这座荒废的`公园；也许它本是要被铸造成几个精致的相框，却因为工厂缺一把大锁，它被铸成了笨重的锁；也许，它原本守住的公园曾经是热闹非凡，但公园荒废了以后管理员忘记了把它带走；也许……
想着想着，这把锁竟在我心中形成了，我的心中也有了这么有把沉重的、充满疑问的锁。就让它沉重下去吧！总有一天，它将被世人发现，也许摧毁，也许珍藏……
初中的作文 篇8
春天是个魔术师,她用魔杖拍拍天空的“脸庞”,天空顿时露出了笑容,明媚的阳光给云朵镶上金边；她用魔杖碰碰大山的“肩膀”,群山马上睁开惺松的睡眼,脱去银色的冬装，换上鲜艳的“衣裳”,她用魔杖点点大地的“胸膛”,花儿草儿赶紧钻出“被子”,仰着一张张可爱的笑脸,她用魔杖敲敲河流的“琴弦”,河流立刻发出优美的音韵,情不自禁唱出心中的喜悦,春来了!春来了!到处都在唱着春天的歌。美丽的西塞山前，几只白鹭在属于自己的天空上自由翱翔。河边粉得像霞的桃花开得正艳，片片花瓣从桃花上脱离下来，飘入水中，随波逐流。这时节，江水猛涨，在清澈见底的河里嬉戏玩耍的鳜鱼正是最大最肥的时候。在风景如画的江岸边，只见一位钓鱼的老翁头上戴着青色的箬笠，身上披着绿色的蓑衣，坐在船上静静地钓鱼。不知什么时候，天空中下起了淅淅沥沥的雨。雨像一位喋喋不休的老者，把一些纷纷扬扬的语言，洒进山林的每一个角落；雨像一位多愁善感的琴师，敲一串叮叮咚咚的音符，渗入山林的'每一片树叶。那位老翁乐而忘归，坐在船上沐浴斜风细雨，他仿佛沉浸在垂钓的欢乐和美丽的春境之中，久久不愿离去。
春，带来不一样的景；带来不一样的感；带来不一样的情……西塞山满含着张志和对大自然的热爱之情！
初中的作文 篇9
要说用一句话来总结归纳我们的初三生活，通俗点说就是起得比鸡还早，睡得比狗还晚，吃得比猪还糟，活得比驴还累。
虽然话有点糙，但是理不糙，到了初三，我们为了把学习搞上去每天起早贪黑的，到教室的时候你以为你是最早的，但是你没想到教室里已经亮起了白炽灯，很多同学一起进入学习的状态只剩下你还在门口呆愣。
到了初三，也算是身经百战，诸多考试已让许多学生从中悟出了许多人生道理，其觉悟程度不亚于看破红尘的高僧，肚子里有亲身实践积淀出来的人生哲学足以饥饿时饱腹——难怪初三生中有那么多人午饭时不用离座位的。
一个人一旦看破红尘到一定境界，抗击打能力也就是一等一的了。这也就是初三的老师们为何敢公开刺激学生的缘故。诸如数老早已有言在先：“你们这群人，奇迹不会在你们身上出现。你们要飞，就必须以勤补拙。”此言一出，被一班高僧视为至理名言。若尔等皆是少林祖师级，那数老就是佛祖级的啦!
勤!勤!勤!勤的首要表现就在于起早。古训有云：“三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时”“一日之计在于晨”等等都印证了“起早益于先飞”的理论。特别是女生寝室，晚起被视为一种耻辱。初三学生就是一个力争比鸡早的群体。校园周围数米内不闻鸡叫，也许是初三人这个新物种的出现，使鸡们都必须遵循优胜劣汰的自然法则退化了。
每天不浪费国家的一度电，坚持在教室看书直到熄灯。而且每每晚自习读书入迷，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，读到书里“山重水复疑无路”时，教室的熄灯便会遭到一声声唾骂。有的甚至还亮起手电筒加餐。回到寝室后，抓紧睡觉前的几分钟灯光贪婪地看上一会。灯若熄了，又亮起手电筒继续补。初三人啊初三人，睡得比狗还晚的初三人。
在饮食方面，初三人跟自虐似的将就着。其实这不怨初三人，这方面很大一部分归罪于食堂的丧心病狂，他们只有金融中心没有良心。不管出于客观还是主观的原因，都不能改变初三人吃得比猪还差的命运。据说有个暴君曾用人乳喂猪以求猪肉肥美。这个猪我们可比不上的!我们好比那些糟糠之食供养的老百姓猪。初三人遇到不公平的待遇，一个字“忍”!天将降大任于初三人，必先饿其肚皮啊。
初三人的累之于驴，实在有异曲同工之妙。驴每天都重复地做着那件相同的事情——拉磨。初三人又何尝不是?每天都做着大量的应考试卷。驴也是这么想的：有一天豆会变成豆浆，我就是有成就干过事业的驴了。初三人也是这么想的：终有一天，发入手中的'试卷不再是试卷，而是红得跟结婚证似的录取通知书，那我总不枉在念书这条道上走一遭，仅此而已。
初三人的生活，畜，生都不如的生活。这种近乎残忍的生活又有着一种断臂的维纳斯的残缺美，一种死亡般的壮烈美。总之，这种畜，生般的生活反而让人觉得是黎明前的黑暗，在这之后，必然会有绚丽的朝阳蓬勃而出!
畜，生进化后，就是高度文明的人类!
初中的作文 篇10
春天，新的生机，新的万物，一切的一切都新的开始，每个人的人生也都会有一个新的起点，满怀期望。
我是一个小小的蜗牛，永远背着重重的壳，因此很苦恼，我曾问过妈妈：“为什么我要背着重重的.壳”
“因为我们只有这样才能生存”
“那鸟儿呢？他没有壳也能生存”
“天空可以保护她”
“那鱼儿呢”
“大海可以保护她”
“那蚯蚓呢？”
“大地可以保护她”
我哭了，哭的很伤心，“难道我们就没有人保护吗……”
“孩子我们要靠自己，”妈妈眼里闪着光芒，那光芒射进我阴暗的心中。是啊，或许你们不会明白我的痛苦，所以你们也不会懂得我的释然。或许你们不会在意我的存在，所以你们也许无视我的骄傲，你们主宰这世界，，而我们能主宰自己，或许你们不曾听我说我的故事，所以，你们也不会看到我努力地生存。生命没有卑贱，生存才是王道。
你有你的过高之处，我有我的生存之道，我不会再哀叹生命的瑕疵，我会感谢上苍赐予壳来保护我的壳。
就像那句面朝大海，春暖花开，每个人都应该高傲的面对人生。世上没有高低贵贱之分，重要的是心灵，
若果连生存的自信都没有，那又怎么会高傲的面对人生。
当天边第一抹晨光为天光破晓，我将带这希望出发，走上属于自己的人生，努力到达心灵的终点。
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