初三的作文
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的初三的作文，希望对大家有所帮助。
初三的作文1
校园里有迷人的四季，桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，雪花漫舞的冬天。
但，校园里的景色，校园的雨雪晨雾，也很美。
早上，我来到校园，校园的晨雾朦胧，湿露。是雾覆盖着校园，覆盖着树木，我走在操场上，看着树叶上晶莹的露珠，一滴一滴的滴下，那一层雾，朦胧透清，在树下，突然，一滴露珠滴在头上，冰凉透爽。
到了7点多，差不多人都来了。晨雾渐渐散去，太阳露出了脸，宁静的校园欢腾起来，绚丽的朝霞染红了天边，染红了校园。
到了下午，天空不作美，天上下了小雨，却凭添了生气，雨，落在校园里，轻轻的为校园蒙上一层白纱，那苍翠的树木，美丽的.花儿，被雨洗过之后，显得更绿了。
雨，是大自然的自然，落在校园里，柔和的雨打在树上。
下课了，我在雨中漫步，那苍绿的树叶，在雨中轻轻的飘落，似乎有一股离别哀愁的情感…。
那洁净的雨好浪漫，可爱。
到了傍晚时分，天空随雨的飘动，飘下了雪，校园的雪，雪落下之后就化了，好象彼此的生命只是带给人的一点点快乐，而自己却默默无闻的选择离开，好象只是一时辉煌，然后暗淡无光，一时芬芳，并不能代表什么，因为有你，故事才算完美，雪的表达，衬托了在我心中一直无法表达的心声。也只是轻轻的哀叹，诉说。
雨，在云中下，雪，在雨中飘，也像我的思亿，飘来飘去。
我爱我的校园，爱校园的春夏秋冬，爱它的雨雪晨雾。
因为爱，所以爱......
初三的作文2
我一直喜欢雨，初春下起时，淡淡的薄纱覆盖大地；盛夏落雨，千里之热骤然消失，只留下青山朦胧；金秋雨落，高山森林更清长；严冬下着雨，冷风吹着雨滴，给黄昏的光线增添了一丝温暖…
初春，寒意尚未退去，雨水在江南青石小巷子里轻轻打着。手持一壶香茗，走过积水的坑洼，听着雨水打瓦的音乐，看着墙上的历史被雨水一点点剥落，溅到水坑里，搅起一串珍珠。角落里的青苔被雨水染污，诉说着百年风雨的故事，世界尽头的夕阳也止不住流浪的乡愁。在这里，雨是忧郁的。
夏升，山海雄伟。几场暴雨不时给旱地洗礼。站在绿色的山顶上，看着雨水打在山林上，春天的小溪突然变成了一条流动的河流。随着树木蒸腾的轻烟，山林突然被一串悠闲的蒸汽包围，拍打着鼻子，人们被泥土气味的芳香所陶醉。雨落在长河上，一系列急速的'涟漪就诞生了，包裹在浩荡的山海之中，蔓延到远方……在这里，雨是雄伟的。
深秋，寒风萧瑟。在高高的地球上，不时有一阵空空的风。不经意间，一朵云遮住了太阳，一场冷雨开始酝酿。最后，风从窗户吹进来，雨水落在高高的银杏树上。发黄的扇叶再也支撑不住，被风雨裹着倒在地上。湿漉漉的大地瞬间铺上了一层金色的地毯，雨水斜织着打在树上，溅起层层水花。这里，雨很压抑。
寒冷的季节，千里冰封。这个时候下雨是幸运的。它扫除了过去的干燥，只留下潮湿的空气。冬夜漫长而无聊。我喜欢看着被灯光照亮的雨，静静的睡着。这里，雨是温暖的。
失望，磅礴，压抑，温暖，洗礼大地，滋润空气，每个季节都有自己的优点，这是雨，我最喜欢的雨，雨真的很好！
初三的作文3
“0”是一个鸡蛋，是一张嘴，是一条跑道，是以双眼睛……，只要你细细品读，每一个“0”都会给我们很大的启示。
“0”是一个鸡蛋，蛋清是勤奋，蛋黄是智慧，在人生的道路上，我们象捧着鸡蛋前行，也就是捧出勤奋和智慧，只有付出了它们，做事才能成功，人生才能更加完美。看到鸡蛋，我也会想到达芬奇，他就是从画鸡蛋开始，他想过放弃，但但最终仍是因为有了坚持才取得了以后的成功。“0”，它让我懂得成功必须有智慧和勤奋，它们缺一不可。
“0”是一张嘴，他说出什么话由我们自己决定，我们要对自己说的话负责任，如果我们的话凭空捏造，不符事实，就会失去自己信用也尊严，如果我们的话不顾及他人的感受，只顾指责别人的缺点和短处，伤害别人，就会使自己失去朋友。我们每说的一句话都反映着自己的文化程度和内在的修养，我们也要对自己说的每句话负责，对别人负责。
“0”是一个跑道，在这个跑道上，我们可以走走停停，欣赏路边的风光，但这样会被其他人超越，而你如果一直不停地向前奔跑，就会超越别人，并在其中不断完善自己，是自己变得更完美。人生不也是如此吗?我们只有不断的'努力，不停地奔跑，才会取得进步。
“0”是一双眼睛，我们可以用它来欣赏世界的美丽，可以用它来看书本，学习知识，如果眼睛没有得到很好的保护，就会导致近视，是自己看不清东西，从这里，我知道，我们只有保护好身体的每一个器官，才能是自己的身体健康。爱惜生命首先从爱护身体开始，只有一个号身体，才会有人生的追求。
“0”像很多事物，也有很多启示，我粗浅归纳为：“0”启示我们要爱惜自己，不断努力，要想做的更好，只有付出努力和智慧。
初三的作文4
颓废、颓废、无精打采，在它眼里我是一个深沉的思想者.
和我一样，它喜欢对着蓝天做白日梦，有时会对着太阳叫着，夸我。
一直愚蠢地认为我的自私是圣人的做法。
它毫不犹豫地随时跟着我，虔诚地依偎在我身边.
这一切都来源于我在它心中的地位和它对我的崇拜和信仰。
这是一个诗意的下午，一切如预期，蓝天白云，微风习习。这一幕，闯入了我的世界。第一眼看到的时候，它披着白毛，摸起来软软的，就像穿着干净的白毛衣；一双大眼睛在那里直转，就像两颗黑色的宝石；头上长着小耳朵，耷拉着，扁扁的.鼻子，穿着花裙子，但乍一看，却深深地迷住了我。我看到了它，它的眼睛是那么生动，那么蓝，让我第一眼就深深地记住了它。
于是，在接下来的日子里，我经常去看它，但当我第一次称它为友好的时候，它有了恐惧，逃过了我的眼睛和我的视线，我去寻找它。它在颤抖，在歌唱。于是，我把食物放在地上，走开了。它看到了，渐渐来了。可能他太饿了，所以没那么在意。他张开嘴，开始吃。他津津有味地吃了起来，很快就消失了。吃完后它还用舌头舔了舔嘴巴，好像在回味刚才那顿美味的饭菜，很可爱。渐渐的，熟了，它变了另一个性格，调皮，总是在我身边徘徊，摇着短尾巴，短尾巴可以灵活，不断的，它爱撒娇，爱吃醋，一切都像是认识了对方。
那天，我像往常一样去了学校，匆匆地和它告别。它有点放弃了，我也是？我加快了脚步，只想着离得越远，心就越开。在很远的地方，也许它已经抛弃了自己的愿景？回头一看，我惊呆了。它小小的身影一直跟着我，它的忠诚真的吓到我了。
想起我们相遇的那个下午，为什么不是缘分？轻轻的，悄悄的。
回想起来，我还没告诉你是谁。那是我心爱的小狗。
初三的作文5
如果说初三毕业，我一点也不伤心，那是假的。只是我却也不像我其他的同学那样，在初三毕业的日子里充满了感伤。我对初三毕业的感悟，更多的或许还是大大方方地接受吧！
或许别人会问我“大大方方地接受”算是什么感悟，我琢磨了一下，这算是一种积极乐观对待“结束”的方式吧！初三就这样在我们的眼皮底下溜走了，我们感伤是一方面，我想更重要的还是接受吧！接受结束，接受离别，也接受一切终将成为过去，甚至包括我们还未到来的未来。
感悟初三，我终于接受了自己在初三时不够努力的现实。在初三的时候不够努力，这就意味着我的'高中生活会比其他人要艰难许多。我在中考中还是考出了好成绩的，上了省重点，然而这个好成绩中有多大的侥幸成分，只有我自己一个人知道。我知道当我跨入省重点读高一时，一定会因为自己不够扎实的基础而大吃苦头，然而，我也只能接受下来了。谁要我在初三的时候有了一些学习之外的小心思了，这些小心思也是我的人生中所会有的一部分，我没办法拒绝它们的出现，在此刻，我唯有全权接受，我才能够更好的面对我初三生活的结束，以及高中生活的到来。
感悟初三，需要大大方方接受的，还有和我们一起同窗了三年的同学和老师，有一部分都将永远成为我们的过去了。我们能做的，只有接受，并记得这些一起同窗的回忆，接受大家即将分别的事实，把一切都接受下来，记住它。
大大方方地接受吧！接受初三毕业这个事实，接受我们即将分别，接受一切终将过去，包括我们还未到来的未来。
初三的作文6
摒弃了盛夏的聒噪，饯别了初冬的寂寥。暖春恰似一位正值及笄之年的女子，虽缄默不言，却足以承载一季的渴盼。
不知何时，雨缠缠绵绵地落下，洒满穹隆大江。丝丝春雨朦胧，如烟如雾的惆怅铺天盖地。原野被春雨笼罩了，青青的绿意润染开来。农田的水满了，树木爆出了新芽，草也绿了，到处都是春天才有的那种无忧无虑的美。小小的村庄也静默在雨中，粉白的墙壁，黛青的瓦砾，一座座老房子低着眉，垂着眼。从碧瓦朱甍上溅落的雨洇湿了土壤，驱去了贫瘠。雨后的草显得更加润泽而富有生机，在凄迷的夜色中，等风摇曳。熏风吹暖了节令。野花顶苞在田野生动的章节里，次第展开。浅浅的新绿从沃土中醒来，低吟着暮色的赞歌。蓬松的柳絮被风温柔地卷起，迭次泛起星星点点的潋滟。
一时间，万籁俱寂。
远处天空飘来几抹如雪的云朵。眼前是一片高远的天空，淡蓝的天幕在韶光中伸展。更远处，牙黄色的小道绕过草坡向前延伸，一路蜿蜒。阳光柔和地勾勒出大地的轮廓，欣喜地迎接破晓的降临。
你大可想象，在脚下这片土地，多少小小的种子，在黑暗中蠢蠢欲动。当微光从浮萍的'间隙穿过汀滢的池水射向池底，水中会出现金晃晃的光柱，在水底投映出缥缈美妙的花纹，如同幻境。
一只舞姿翩跹的枯叶蝶，久久地停留在晨露未晞的草叶上。在这狭长的乡间田埂中，不断地萦回着泥土的馨香。放风筝的孩子紧紧地牵着细长的线头，倔强地迎风奔跑着。远处牧童悠扬的笛声，缓缓地回荡在耳际。
还需要停留在过去吗？新的生命苏醒了，新的一天开始了。任凭逝去的光影都远去吧！
初三的作文7
我的家乡合肥——，一年四季都很美，我最喜欢家乡的秋天。
当秋风驱走了夏日的暑热，带着凉意悄然而至的时候，合肥的秋天用她神奇的彩笔为我们描绘了一幅五彩斑斓的图画。不信，看——
道路两旁的树叶渐渐变黄，在秋风的吹拂下，一片一片飘落下来，就像蝴蝶跳芭蕾，绿草开始枯萎，与落叶交织，就像一张巨大的黄色地毯。嗷！合肥的'秋天是黄色的。
连绵的秋雨伴随着断断续续的秋风，滋润着大地，散发着泥土的芬芳。雨停了，啪嗒啪嗒，我抬头一看，天空是蓝色的，就像一颗巨大的蓝宝石，那么诱人，那么美丽。嗷！合肥的秋天是蓝色的。
路边金黄色的桂花树怒放，树枝上撒满了许多小金块，随处可见。虽然她没有牡丹花那么浓郁，没有大丽花那么娇艳，没有兰花那么优雅动人，但它散发出的沁人心脾的芳香却让路人陶醉。嗷！合肥的秋天是金色的。
公园被枫树覆盖着，枫树的颜色有红、亮、暗、深和浅.很有层次感，看起来更有诗意。这时，明亮的秋日阳光从云层中射出一束耀眼的光。枫林更加娇艳，像燃烧的火焰，像飘落的彩霞，像铺展的红绸缎.哦！合肥秋天是红色的。
合肥的秋天，编织着五颜六色，黄、蓝、金、红，就像雨后的彩虹。
我爱这个美丽的秋天，更爱我的家乡合肥——。
初三的作文8
故事的主角每个人都想要去做，可是很多事情中，其实配角的重要性所占比例会更大。
人都是视觉动物，往往只能够看到眼前能够看到的事物，却又忽略了本质。
如果一项活动你只能看到演员的努力和成功却忽视了编导的重要，那只能说你的思想和眼光都过于狭隘。
没有绿叶，又怎会显示的.出鲜花的娇艳？
没有黑夜，又怎会让人知道日光的温暖？
著名影星吴孟达在电影中一向以配角的身份出现在众人面前，可是他依旧恪守本分。通过自己的认真和用心，让周星驰、周润发、刘德华等知名影星争相合作，这就是他的魅力。绿叶也能够散发出自己的光亮，他们只是习惯了默默无闻的去烘托别人，但是并不代表他们自身的价值比任何事物都差一点，他们甚至更加的强，拥有更大的自我价值！
我们的生活中也充满了属于绿叶的职业。
身处于学堂的老师们不辞辛劳，一心只为孩子们成才。他们任劳任怨，不管寒冬酷暑都陪着孩子们早起晚睡，三尺讲台就是他们风光的舞台。也许在未来的日子里，他们会继续教学，也许在他们的教导之下，会有一批又一批的成才的学生。可是他们的名字始终平淡如一，他们始终奋斗在自己的岗位上。就如同古诗春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干一样。
也正因此，努力前行，千万不要忽略了任何事物自身的价值。
初三的作文9
阳光下激，那把锁进闪着金光。
--题记
那是把微微泛着褐色锈迹的铁锁。空气中充盈着它特有的古香与成熟的气息,厚重而朴实。
微凉的春风亲吻着芬芳馥郁的树木，淡淡的复古清香与细碎阳光浸染着那把冰凉的锁，温暖无法透过，被锁上的是我热切渴求的复习资料的答案。我与锁的距离很短,可却始终触摸不到答案。
每天繁重的`作业令我有点烦躁。直到有一天,父亲检查完我的作业后,将答案重新锁上了。他将那把发着金光、向我微笑的钥匙放到了客厅的花盆下,却不想这一切被躲在门后的我看见了。我心里窃喜不已。
自从发现那把钥匙的藏身之处后，我每天都过得很愉快,没有问题,没有烦恼。
那天，春风没有光临,树木也没有了昔日的芳容。家中，端坐在沙发上手背青筋暴起的是严厉“冷漠”的父亲,他手中攥着那份完美的作业,我明白他已经知道了。原以为对我严格要求的他会像以往一样教育我， 可是，这次没有，他只留下一个挺拔而落寞的背影。
阳光尖利，直直刺向我的心房。望着那把默默无声陪我长大的锁和那只残留着铁锁味道的钥匙，心一点一点坠落。“吧嗒”，一滴热泪不舍得从通红的眼角滑落,滴到冰冷的地板上,勾勒出朵朵晶莹的白色蓬花。
好似阳光的温度蒸发了眼边的泪。不知何时。我的手抚上了那把沧桑沉重的锁， 我看到了金色在我手中荡漾,希望在锁上跃动
缓缓有力地把锁锁上，锁上的是答案,而我手中却是一眼惊鸿-:一成长与力量。
再次捧起这把锁,星光散场，流年静淌，我已长大。
初三的作文10
日暮伴随着夕阳落下，我静静看着这美好的一幕，我多想时间停在这一瞬间，只有我和落日……因为只有她陪着我时，我才觉的我是安静的、是温暖的，也许人就是如此奇怪吧。
落日，我多像是她的孩子。在我孤单、悲伤时，我会依赖她，会想念她。在我每次最狼狈，最委屈时，我都会遇见她，是她陪着我，给我无声的安慰;也是她伴着我，给我真诚的微笑，她的笑如同天使一般，是最美丽的风景……也是最难忘的那回眸一笑。有人说“回眸一笑百媚生”，也许，正是这笑使我喜欢上了她吧!我记得，我第一次喜欢上她时，是在我第一次，为了一些可笑的，到现在都不记得的事情而哭时的`尴尬邂逅。而我也只记得那天，我躲到了一个没有任何人，周围是枯草，连花儿也谢了的秘密地方。我哭的不由自己，悲伤逆流成河，就在我认为连世界也灰暗了时，我感到了温暖，像是有一束光照亮了我的世界一般。也是在我抬头的一瞬间，我看到并发现了落日，她的余晖打到我的身上，耀的我睁不看眼，而她也好像用她的那一点余晖为我擦眼泪，我笑了，笑她傻得可爱，也笑她给我的温暖让我不想再流眼泪。在此之前，我好像从没有留意过她，甚至我似乎都不知道她的好与美，因为那时的她对我是无所谓的。可现在，她是我的朋友，是我欣赏的伙伴，也是对我最重要的家人。或许，我会如此，只因我是奇怪的吧!
可人之所以如此奇怪也不过是聆听了内心中那最原始的乐谱。而只有经受过严寒的人，才会懂得太阳的温暖，而从陌生到熟悉的过程，便是如此。
初三的作文11
爱，或许是父亲的一句关爱，或许是老师的一声表扬，或许是母亲的一句叮嘱。爱，是润滑剂，是人生的蜜糖，也可能是带苦的良药。因为爱我的心因碧波而荡漾；因为爱，我的生活充满芬芳；因为爱，我的灵魂才熠熠生辉……老师，是您让我们知道了什么是爱，是您让我们知道，爱的无处不在，爱的无时不在。谢谢您，我们最敬爱的'老师们。
随着与时间漫长的约会，我开始增进了对您的了解，了解外界对您的一切评价。有人说，您像蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人；有人说，您是人类灵魂的工程师，不断研究，培养新一代的人；也有人说，你是春蚕，默默奉献却不求回报。慢慢地，我体验了这一切的真实度。
老师，您知道吗？当我怀着害怕的心情踏进学校时，是您让我幼小的心灵，不再彷徨、胆怯。
老师，您知道吗？每当我失落时，是您的掌声让我再度坚强，重新启程。
老师，您知道吗？每当我犹豫、彷徨时，是您的理解让我拔开云雾，不再迷茫。
老师，您知道吗？每当我怀着迷惑的心面对一道道的难题时，是您在一旁为我指点迷津，改正错误。
老师啊，是您在我迷茫的人生道路上做了引路人，是您用纯洁无私的奉献一次次给予了我慰藉和鼓励，是您用浓浓的爱让我的精神不再凋零。
老师，您不是歌唱家，却让我们的知识叮咚作响；您不是雕塑家，却塑造着一批青少年的灵魂。老师，您为我们付出的太多太多了，可惜再华丽的语言也难以描绘出您的伟大与平凡。但是，我打从心底里歌颂你，感恩与您……
千言万语道不尽我心中的情，也许只有那一句不老的句子才能表达出我内心深处的感激与敬爱：老师，谢谢您，谢谢您给予我们的这一切的一切……
初三的作文12
一样的天空，一样的环境，一样的面孔，只是流年似水，而青春在时间的河岸上渐行渐远，我们告别了初二，走进了初三，同时也意味着我们告别了幼稚，走向了成熟，走向了人生的第一个十字路口。
走进初三，这就意味着我们靠近了初中学业的河端了，是时候高昂起我们那催人奋进的校歌了，是时候发起最终的进攻了，是时候拼尽最终的力气大干365天了。是的，不可否认，走进初三确实是累了许多，有堆积如山的作业，有让人眼花缭乱的背诵文字;是的，成功的道路上充满泪水与汗水的，人生的旅途中有着许多的不平与坎坷，但风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦!等到我们成功了，再回首记忆，原先这一切都是完美的、值得的。
铁打的营盘流水的兵，走进初三，同时也说明到了要分手离别的时候了。想想一年后，我们将身在何方，志在何方也许有些同学会深入到社会中，也许有些同学会继续到高中深造……一年后的我们，将要如何说分手，但我们决不要哭出软弱与哭出来的坚强，就让我们紧紧依靠着的双手慢慢松开，潇洒地说声“再见吧!”
莫问别离后的是否无恙，只愿幸福、欢乐与你同在，不管你身在何方，请你必须记得，在天的'这一角依然有个男孩在默默地为你祝福，让我们相约在下一次碰面的时候再见吧!一样的天空，一样的环境，一样的面孔，但我相信会有不一样的我们。
时间不能重来，不能倒退，就让我们最有意义地活在当下，去努力追求明天的太阳吧!因为我们不要悔恨的泪水，不要悲痛的哭泣，不要无知地走完这一生!让此刻的我们一齐努力，一齐前进吧!也让以后的我们一齐欢呼，一齐跳跃，一齐回忆此刻努力的我们吧!
初三的作文13
时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
一年了，改变了很多，以前的学校从我们走了以后修了新的教学楼；以前的教室变成了杂物间。一切都已不是原来的模样。以前的人现在不知道身在何方。我也不知道，他们现在过的好不好。或许，我们的样子在他们的脑海中不再清晰。又或许是早已经把我忘记。虽然有些伤感，但我也不能改变什么，无论当时我们多亲密，分开了就会有距离，因为我们都难以逾越时间这条长河。
不是新人不如故人，而是故人已非故人。
曾经我们都说过，分开了谁都不可以忘记谁，遇见了一定要打个招呼，来个拥抱。可是等到我们真正在某个路口，某个街头再遇见。我们之间除了一句简单的“一年了，过得还好吧”，剩下的就是无以言对的沉默。时间改变了我们之间的关系，拉长了我们之间的`距离。曾经的我们无话不说，现在的我们无话可说。都怪时间太过强大。
只有留到最后的，才是最好的，最值得珍惜的。
记得这次放假回去碰到以前的同学，问他今年有没有同学聚会，他说今年不搞了。每次聚会人都到不齐，还是等过几年，等大家都有了能力再聚。我说等过几年之后聚在一起就更难了，没有几个人会来的。他说这样岂不是更好，让你更清楚谁最好，谁更值得你珍惜。他说得对，时光会留下真的人，我们也不必苦苦执着于那句“衣不如新，人不如故”。旧人已经有了新的陪伴，你也有了你的新欢，我们都要学会放得下。
物是人非又怎样，这世界本就没有什么永垂不朽。有的人只是匆匆过客，进入你的世界又退出你的世界。无须伤感，因为总会有一个人陪你走到最后。
我没有那句白发苍苍也不舍淡忘，只有陪我走到最后的人我才不会忘。
不忘。
初三的作文14
寂寞的时候，给自己一个拥抱，让心灵不再孤单，快乐时，给自己一个拥抱，让幸福洋溢在身边。受到挫折时，也给自己一个大大的拥抱，告诉自己：不经历风雨，怎能见彩虹？
钢琴是我的兴趣，一种享受，每每听到钢琴曲，我是那样的欣喜，在学习钢琴的过程中，我几乎是一帆风顺的。可偏偏那一次，我想要放弃了。随着学业的上升，学习的负担加重，我已无暇顾及钢琴，练习的次数少之又少，可这样，仍然无进步，反而愈发退步了。我开始对它感到失望，一次又一次地上课，到最后竟然连看到音符，也张目结舌，吞吞吐吐说不出话来了，我开始放弃了，我不再如此痴迷、沉醉于它了，偶然间，听到街上响起了熟悉的音乐声：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功”我伫立了许久，沉思了许久，在心灵的深处，给自己这样一个宽慰的拥抱，大声地吼着、嘶喊着，没有人能听到，没有人能了解到那个拥抱给我的力量，从骨子里迸发出的.那一股闯劲。我渐渐地恢复了状态，钢琴能让我宣泄烦恼，缓解忧愁，分享快乐，也陶冶了我的性情，变得有分寸，我依旧沉醉于它。
给自己一个拥抱，也许只是做对了一道突破题，也许只是战胜了勇气，也许是自己微不足道的一点点进步，可这些，不都是我们成长的足迹么？给自己一个拥抱，让自己在心灵深处学会感恩、成长。今天，你拥抱自己了么？
初三的作文15
青春是我们面对人生的单程旅行，青春也是这个时代的主题曲。因为有这样一个美好又让我澎湃不已的青春，我找到了自己的人生价值，我珍惜拥有青春的每一分每一秒。
我已经十六岁了，我从当年刚踏进中学的小女孩蜕变成了现在面对各种困难都应对得体，在外人面前既大方又开朗的女生，我知道这个过程是特别艰辛的，我总觉得自己仿佛看到了未来的曙光，其实，凡是亲身经历过的事情，都会在我心中留下深深的一个烙印，选择什么样的方式能让自己升华，只有自己知道。我学会了遵从内心的想法，选择属于自己的别样青春……
青春就像是和我开了个玩笑，我经历过痛苦，巨大的收获，开心，这一切使我更加懂得了我存在的意义与价值，曾经的我，做过许多淘气的.事儿，但也一直在为梦想勇敢，努力地拼搏着。一个人想达到自己内心所想，一定要抵御外界的撕扯。首先，专注于现在的一切，要敢于做梦，青春就是如此，追寻梦想；其次，专注于坚持，这样才可以找到目标，不被自己的叛逆带到另外一个世界里去然后追悔莫及；青春时分，一定不要因为外界的压力荒废年纪和精力，坚持自己心之所往。人生路上，总有太多事情，让我们分心，来不及思考，但我们还是要打破常规，勇敢出发！
青春是心灵的目的地，是我们的不竭动力，不声色不青春！
点评：“青春是我们面对人生的单程旅行，青春也是这个时代的主题曲”，小作者就是这样为我们表达自己对于青春的感情和感悟，简单自然！
文章不足之处在于，具体的故事太少，需要做一番补充，才能充实文章的内容，才能让文章更加饱满！
热爱青春，勇敢前行吧，青年！
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