冬天的初一作文
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的冬天的初一作文，希望能够帮助到大家。
冬天的初一作文1
雪一片一片的飘下来，北风呼呼的吹着，好像在告诉我们冬天来了。
冬天虽然很冷，但冬天也是美丽的季节。随着寒流的逼近，漫天的大雪越来越大了。树上，地上，房屋上，一片银白，简直就是雪的世界。
学才刚停，小朋友们就迫不及待的跑进了雪地，堆雪人，打雪仗，一个个小手，小脸冻的通红，还是玩的不亦乐乎。远处还有大哥哥们在滑雪，看上去就像专业的滑雪运动员，滑得非常棒，简直和我从电视上看到的溜冰冠军一样。
冬天真的'是很冷很冷，蟒蛇，蚂蚁，刺猬，都躲在洞里不敢出来了。只有那不畏严寒的蜡梅，翠竹，苍松亭亭玉立在冬天。给冬天的大地带来了勃勃的生机。蜡梅那鹅黄色的花瓣是那么的纯朴，是那么的美丽，虽然没有蝴蝶蜜蜂在上面飞来飞去，但它仍然是风华正茂。“墙角树枝梅，凌寒独自开。遥之不是雪，为有暗香来。”这首诗不正是赞扬蜡梅不怕严寒，傲雪怒放的精神吗？翠竹也毫不逊色，笑迎风霜雪雨。千百年来，竹子清峻不阿，高风亮节的品格形象，为人师表，令人崇拜。苍松更不畏惧寒冬，狂风呼啸，大树在狂风中摇晃，随着零冽的西北风发出尖利刺耳的呼啸，像是有意在蔑视冬天。
冬天很快就会过去的，等脱下厚厚的棉衣，我们又能身轻如燕的条大绳啦！！！
冬天的初一作文2
秋姑娘在美味的果香中悄然流逝，只留下几片枯叶，便迎来了圣洁的冬天。
虽不像春天那样生机勃勃，虽不像夏天那样激情热烈，虽不像春天那样硕果累累，但冬天素淡、雅致，好像一个纯洁的圣女，静静地包容着万物，也别有一番风味。
活泼了一个春天的草儿此时已经睡着了，倾听着风婆婆深沉而幽远的摇篮曲，在梦里期待着与春姑娘的下一次邂逅，感受着冬天别样的寂静和安详。这时，雪妹妹也来了，一个个调皮的雪粒子轻盈地跳落下来，敲击着萧条的树枝，接着又变成一朵朵晶莹的雪花，在空中翩翩起舞好似一幅优美的画。将手伸出窗外，让雪花静静地落在你的手心，让它慢慢融化，这不也是一种诗意吗？
纷纷扬扬的雪继续下着，醒来时便有了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的美感，仿佛置身于百花盛开的春天一般，大地银装素裹，难道是因为害怕着凉，披了一件羽毛风衣吗？田野里的草色若隐若现，在朦胧中给人以无限的希望和相象。种子在白雪中酝酿着，等待明年春天的.发芽和生长。
冬天在人们眼中，总是那般凄凉萧瑟，但在孩子眼中，却是最灿烂的，捧起一把雪洒在空中；用舌头去品味冬天的味道；躺在雪地里，感受大地的脉搏，和雪一起尽情放纵地玩耍，任何烦恼都统统被抛到了脑后，这难道不是种幸福吗？
日子一天天过去，冬天也在那一抹春日里默默消失了，没有带走一分一毫，却给人们一个生机勃勃的春天，让世间万物都变得快乐起来了。
啊，我愿做那高洁的冬天。
冬天的初一作文3
冬天向来是寒冷悲伤的季节，然细细聆听，发现冬的生机无处不在。
听，那站在树头鸟儿的歌唱！它们站在枝头，欢欣鼓舞，也许是冬天给了它们一个干净亮丽的舞台：春天，新芽、百花、蝴蝶与它们抢风头；夏天，蝉的叫声与树叶的窸窣声遮掩了它们；秋天，树叶的掉落声打断了它们；冬天，就只有冬——这个看似严酷的季节给了它们清静。多好啊！没有人与它们争抢舞台，还有香樟的浓绿枝头靠它们憩息。清晨它们歌唱着朝阳，午后它们歌唱着暖阳，在它们的尽情歌唱中，我听到了——那是冬的'气息！
听，那冒着白气的喘息声！晨练的老人们、年轻人们或是不情愿地被爸妈从被子里拉出去锻炼的孩子们，都聚集在体育场上、公园里，或打太极，或打羽毛球，或跑步。是冬给了他们锻炼的机会，暖洋洋的春，人们提不起精神来；炎热的夏，人们更是一动也不想动；秋，人们忙着收割，孩子们忙着开学、运动会……冬，就只有冬！它的寒冷让人们清醒，催促着人们早起热身，多么美好！清晨的锻炼为人们增添了温暖与活力，让他们能与严寒对抗一整天——谁要是在冬天感冒了，那可真吃不消！
听，城市也在喘息！哪里都有它的喘息，听——护城河缓缓流动，带起岸上柳树枝条的声音，是它在喘息；建筑工地上人们敲击的呯呯声，是它在喘息；大街上小贩的吆喝声，是它在喘息。冬，充炽着城市的气息。
冬其实并不特别，只是它给我机会，让我听出了它的特别。对了，感谢冬，给我这次机会：春的生机盎然使我无意去静听；夏的炎热令我无心去听；秋丰收的喜悦不能让我静心去听；只有你，冬，想到让我去聆听……
冬其实并不特别，但它也挺特别的，对吗？
冬天的初一作文4
冬天是一个寒冷的季节，人人都穿的暖暖的。都躲在家里，不敢出门，他们却不得不出门。
我们小区有一位老奶奶，几乎我们小区的人都认识她。她的儿子出去工作，好几年没有回家看过她，好像都忘记了抚养她的妈妈了。老奶奶生活非常艰难，一个六十出头的老人能干些什么。因此，她不管什么天气都会去捡瓶子。
那年冬天，天气严寒。风刮来，让人感觉寒风刺骨。树木，小草都枯萎进入了梦乡。于是，我就看见了这一幕暖心的画面。老奶奶还像往常一样在到处找瓶子，手上的手套都破了一个洞，手指都冻得通红通红，让人看着都心疼。
我刚下楼就看见一个中年男子抱着一个箱子，不知是去干什么。于是，我看见他把箱子放在老奶奶面前，对老奶奶说“您赶紧回家吧，天实在是太冷了，别再捡瓶子了。”老奶看了看箱子，又看了看男子。说“谢谢你的好意，但是我还得捡瓶子。”我看后感到诧异“为什么还要捡呢？”那个中年男子便说“您有什么困难，你就说出来吧，或许我能帮你。”中年男子一脸关切的'问老奶奶。奶奶支支吾吾说不出来。那个男子掏出自己身上所有的钱，给老奶奶。只见老奶奶态度强烈，就是不肯要他的钱。那个男子语重心长的说“您年纪大了，要好好照顾自己，给你儿子打电话让他回来养你。”说完便把钱塞到老奶奶手里就走了。老奶奶流下了泪水，但那滴泪本该是留给儿子的。
寒冷的冬天也有温暖，温暖常驻你心间。
我回到家，一想到这一幕一阵暖流涌进我心间。几天后，有一位陌生男子来找老奶奶了。没错就是他-----老奶奶的儿子。老奶奶又一次流下了泪水。
冬天的初一作文5
冬天的温暖?当你看到这几个字时，你一定会心生疑惑，冬天是寒冷的，怎么会温暖呢?别急，我来给你讲个故事，看看这个故事能不能让你感受到冬天的温暖呢?
一天晚上，我和爸妈一起看《八点新闻汇》，有一条新闻，让我产生很多的感触，也学到了很多。
那个新闻是这样的：在_的一个地铁站边，有一个乞丐老人，他衣衫褴褛，衣服上有很多口子，鞋子上有很多洞洞，从他身边路过的人都露出怜悯之情。时不时也有人往他眼前的碗里放上几元钱。这时，有一个一岁多刚刚学会走路的小男孩跌跌撞撞地向老人走去，手里握着一元钱，放进了那个盛钱的碗里。老人看着他，我心里想这个小孩真懂礼貌。不过，就在小孩放进去之后，乞丐老人却毫不犹豫地叫住了他，又把十元钱放在了小孩的.手里。小孩一脸茫然地看着自己的爸爸妈妈，拿着“十元钱”向他们走去。
刚看到老人给孩子钱时，我很气愤，觉得老人在蔑视孩子，觉得连小孩子都看不起我，自己不就成了“最低级”的吗?
后来，听主持人一说，我才知道这位老人是“爱幼”的心理，小孩是“尊老”的表现，我们应该“尊老爱幼”才能成为优秀的学生。
“冬天的温暖”在生活中有许多许多，找是找不完的，不如大家一起来创造“冬天的温暖”吧!
冬天的初一作文6
冬天即将来临，雪花悠扬地落在树梢上，树梢是白色的;屋顶上，屋顶是白色的：大地上，大地是白色的。此时，在"美丽"这个词的头上只剩下一个词了。
雪花是美丽的。白色的雪花像成千上万的小云一样落下，不是十块，不是一百块，不是一千片，而是几千片。它们的形状不同，不同，什么"三棱八角形"，谁能说大自然不是最神奇的魔术师?像那群美丽的小仙女，成群结队地从空中飞翔，这不是大自然给我们的礼物吗?
最美丽的是数数梅花。雪就像梅花，梅花像雪，它看上去也不像令人惊讶的美丽。"梅花与雪映衬在一起的.情景，从远处看就像仙风路骨老人面对微笑，最近也像仙女穿着彩色霓虹灯想要离开。"在梅雪这美丽的景色下，我仿佛是一棵树，我的头发长成了树冠，我的手臂变成了树枝，我的脚长出了胡须，深深地扎进了冰冷的土壤，勇敢地站在雪上，骄傲地站着。风送芬芳，鸟窥素颜来了，"红梅站在雪地里，还有别的一般境界吗?
冰边也很美。屋檐下的冰边是太阳下最美丽、最多彩、最耀眼的。长冰边就像一把长剑，是一块水晶，是冰的无穷魅力。
墙角有几根梅枝，凌寒独自一人开了。远处知道那不是雪，因为飘着阵阵芬芳，这是一个美丽的冬天!
冬天的初一作文7
春天所拥有的就是阳光明媚，春意盎然，一派生机勃勃的场面，但这种场面很是让冬天嫉妒，它为什么不能有这样美好的画面呢？就是应为这个所以冬天向春天发起挑战，产生了一场春天与冬天的大战。
春天和冬天都不示弱，都有属于自己的拉拉队为自己加油，一边是充满着力量和希望的绿色春天，一边是充满着寒冷和激情的白色冬天。只看战争的火药味越来越浓，战争越来越激烈，想去阻止战争都很难。在大家努力的.战斗时冬天突然说：“不比这个了，要比谁拥有的植物多这个肯定是你赢，到了冬天那个植物不掉残，那个植物不枯萎，不公平，不公平。”春天哈哈大笑：“那你比什么？再说了比什么都是我赢。哈哈哈……”冬天生气的回答：“要比就比说对子，敢不敢啊？”春天当然不退缩：“比就比谁怕谁，哼。”春天先说上联：玉兔辞岁回月殿。冬天眼睛一骨碌的转了一下，好像脑袋上有个小灯泡突然亮了起来，就接出了下联：金龙飞舞到人间。大家齐声喝道：鼠年吉祥。就这样春天与冬天大战了好久，眼看鼠年就到了，这不喜庆的场面还没结束。
人们听说春天和冬天的大战还没结束，又想起该是迎接新春到来的时候了，人们就决定帮助春天打败冬天。在大战的激烈时刻突然从一条叫中国的大街上走来13亿的人们敲锣打鼓，放生呐喊，来为春天助威，只见这气势就把冬天吓的屁滚尿流，狼狈的逃走了。人们敲锣打鼓，放鞭炮，贴对联，挂灯篓，来庆祝这欢快而又幸福的时刻。
冬天的初一作文8
到了冬天了，我们都盼着：赶紧下雪吧！这样就能玩雪了！今天下午，就下起了大雪。
操场上，绿化带里，花草树木都长出了白发，就好像一位老爷爷一样。只要拿一根棍子，往草上打几下，就能打下来不少雪。
空中，雪花姑娘在天上飞舞。一阵风出来，雪花在空中转圈，舞姿就更美了。雪花落在我的脸上，落在头上，落到嘴里，感觉雪凉丝丝的。我的衣服本来是彩色的，结果好多落在我的衣服上，彩衣服变成了白色的衣服了。雪落到地上的水坑里，立刻就在水中消失得无影无踪了。
雪化了，变成水，流进土地里，给植物增加了不少水分，这就省了不少水。雪化了，变成水，天作文一冷就结冰了。水在路上铺着，人走到上面，一不小心就滑倒了。车会控制不住，一直往前滑，不安全。
马路两旁的松树，原来树枝是挺立的，雪下多了，把松树的树枝都压弯了。好像树枝也感到雪的冰凉，想把身体缩进身子里去。远处房子的.屋顶、窗台上，都盖了一层厚厚的白棉被。
夜深了，路灯亮了起来。雪还在纷纷扬扬地下个不停，灯光照在飞舞的雪花上，有的雪花还闪着光，像一颗颗钻石一样。地上的雪也反着光，像一面大镜子一样。
眼前的世界都是雪，让人感到心旷神怡。白色的雪，代表着美丽、洁白，同样也很纯洁。
我喜欢这冬天的雪，更喜欢雪后的美景。
冬天的初一作文9
寒风呼呼地吹着，鹅毛大雪漫天漂浮，多像一个个可爱的小精灵在空中翩翩起舞，飞到人间的每一个角落，把人间装点成一个大舞台，尽情地舞动着。冬天就这样悄然而至。
雪，继续下着，给大地铺上了一层厚厚的白棉被，把大地装点得格外漂亮。一层层积雪覆盖在树上，几乎所有的`树叶都掉光了，只留着一根根树枝，显得格外孤独，唯独有松、竹、梅还依然挺立在路旁，像军人一样伫立着，守护着祖国的边疆，这种坚韧不拔的精神值得我们学习。我不由得想用《青松》来给他们点赞：大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时。
房屋上、地面上，无不没有雪花的踪迹。河面收起了“皱纹”，鸭子们不见了踪影，俨然成了一个“天然溜冰场”，许多滑冰爱好者都等待这一刻的到来，他们在上面尽情地玩耍，尽情地享受。这些，都是冬爷爷费尽心思的作品，现在，他可能正躲在云朵后偷偷地笑呢！
我最喜欢的可不仅只是冬天的美景，还有那雪球纷飞——打雪仗。我召集了许多小伙伴，分成两队，我们队的大力士很快大显身手，不一会儿，就制作了很多雪球。比赛开始，瞬间敌方的雪球铺天盖地的向我们袭来，阵地上硝烟四起。我们也不甘示弱，早有防备，大力士们挥舞着木板盾牌，把许多雪球都拦截了下来，突然，对方停止了攻击，我大喊一声：“他们没子弹啦，兄弟们跟我一起冲啊！”很快把他们的气势给压倒了，个个瑟瑟发抖、落荒而逃，我们乘胜追击，把他们打得落花流水，最终我们大获全胜，小伙伴们欢呼雀跃、击掌庆祝！
这就是令人着迷的冬天！我爱她洁白的雪花、美丽的雪景，我更爱她给予我们的一切美好！
冬天的初一作文10
冬天到了，风渐渐变得越来越冷，阳光照在身上感觉暖洋洋的，好不惬意。人们早就套上了各种美丽时髦的冬装，在这个冬天，就是一道亮丽的风景线。
迈进校园，校门口的小榕树已经凋谢了，只有那些壮大一点的树还绿着，花坛上的花儿也渐渐羞涩着正休息着，只有叶子上还有亮晶晶的露珠。
场地上，三四个同学正在做值日，看着他们认真劲儿，好像不怕东风的呼啸。沙地上，有几个同学正玩着单杠;跑到上，有一些健身的同学正跑着，其他同学呢?哦，他们有的正急匆匆地往各自教室跑去，走去;有的坐在教室里读着书;还有的站在走廊上聊着天。
“零零零……”早读的铃声响了，顿时，校园突然寂静下来，没有刚才的喧闹了，只有那朗朗的读书声，此时，紧张的学习生活又开始了。
渐渐的'，太阳忍不住露了出地平线了，一缕柔和的阳光照在校园中，仿佛校园穿上了金衣，照在同学的身上，让人感觉到一丝温暖，没有早晨的寒冷，觉得此刻的冬天就好比春天一样，那样温暖，那样舒服。
校园冬天很平凡，很普通。但它却又很美丽，虽然看不到那美丽的雪，但我去看到它那早晨的美，它是多么有趣啊，有谁会不喜欢这样的校园呢?
我喜欢冬天的校园，冬天的校园这么美，这么别有一番韵味，让人怎么能不喜欢呢?
冬天的初一作文11
如果说春美丽，夏热情，秋可歌，那么冬天就是让人肃然起敬的季节了。
冬是珍藏的季节，没有冬天的收藏，哪里来春天的播种，夏天的生长，秋天的收获？冬是最真实的季节，冬天没有春那越开越灿烂的鲜花，没有夏那浓绿成荫的大树，也没有秋那遍地是金的果实，有的只是一望无际的白茫茫的土地，呈现出少有的静寂和空旷。
有人曾经说过：”冬天到了，春天还会远吗？”我认为此言极是。四季并不是简单的轮回，而是如螺旋般地递进着。它们像一场场演出，每次的表演表面看起来是那么的雷同，细细品味又是那么的不一样，因为一次会比一次更完美，就像我们一年一年地成大。在最寒冷的天气里，我曾用冷水洗面，那种心中火热时得到的快感只能亲身体验，而言语无法表达。我也曾在寒风中晨跑，对着一轮东升旭日，气喘吁吁却浑身是劲。是的，冬天也是磨砺人意志的季节。
当万物经过了春的滋润，夏的纷争，秋的获取，最后是冬的孕育。结束了所有的喜怒哀乐，包容了一切的恩怨情仇，这需要多大的胸怀啊。冬天收藏着春天、夏天、秋天，可收藏不等于埋葬，而是在艰难中孕育着一个新的未来——————化开积雪，你会看见乱跳的'青蛙，如果不是冬那舒适的摇篮，怎会有青蛙在田野中捕捉害虫的欢快；掘开冻土，你会看见各种各样的种子，如果没有冬的养育，怎会有百花在春风拂面时竞相开放。冬，万物之归宿，生命之起始。
冬天是个让人肃然起敬的季节，因为她孕育出春的美丽，夏的热情，秋的可歌。
冬天的初一作文12
昨天同学们一直在议论，说：“今天快要下雪了。”谁知，下午上课时，天上就飘起了洁白的小雪花，连我们上课的注意力都给吸引了，有几位同学，趁老师没注意，还不时地把头扭向窗户外面。
……
果不其然，下了一夜的大雪，今天早上起来，院子里一片洁白，一瞬间，感觉家像披上了一件白色外套。我惊讶了，高兴地在院子里大叫：“耶，下雪了！下雪了！”于是，我赶紧刷牙，洗脸，想早点去学校和同学们一起玩。
匆匆吃完饭就去上学了，一路上，到处是雪，目之所及，哪里都是白雪皑皑，晶莹洁白，就连路上的花草树木都换了样。大地就像被铺上了一层厚厚的.棉被，在阳光的照射下，十分耀眼，让人一看就感到一丝丝冷意。
到了学校，哇！学校也换了样：冰莹的雪衬托出学校的冬天之美景。
进了教室，看到黑板上老师写的提示语，然后出门又看见许多老师和同学们正在热火朝天地铲雪。大家都知道，这样做，是为了不让同学们滑倒。可是，虽然雪除干净了，但是还有冰和残留的积雪。
第一节课下课，一些大胆学生不听老师的劝告，依然在地上滑冰，当然我也加入了这欢快的活动之中。游戏内容也很丰富，比如：扔雪球、打雪仗、还有的一个人拉着两个人的手滑，或一排学生接火车在雪地上滑，有时还会比谁的火车长……
第二节课下课，我们又来到后操场，看见一群小朋友在那堆雪人，打雪仗，滚雪球等。他们玩得可真是不亦乐乎呀！
这突如其来的一场大雪，给我们带来了无尽的欢乐，虽然很冷，穿着厚厚的棉衣，行动不太方便，但还是乐趣无穷。
我爱雪，爱冷而美的冬天！
冬天的初一作文13
总说，人间自有真情在。
记不清有多久了，些许在去年吧。那是一个冬天，那年家里出了什么大事，花了很多钱，甚至家里穷得连炭都烧不起。硬是靠着人多取暖，撑过了半个冬天。
那个冬天特别冷，现在依稀还能想起更早以前家里人围着火炉高声谈笑的情景，这些场景都与去年冷冷清清的时候形成鲜明对比。老妈怕冷，自己冻的不成样，还是一心挂念着我们，唠叨着多穿衣服，同时又埋怨自己没本事，让孩子们这么冷的天都冻着。
说真的，当时的我，对于冷并没有什么感触，只是傻傻的想着让妈妈不冷就ok，甚至想，如果真的不能取暖，凑合一冬天就过去了，又死不了。也就是在那样的情况下，她出现了。
她是妈妈的姐姐，我的'四姨。她来我家那天穿着极厚的羽绒服，似乎已经知道我家的情况。她掀起了炉盖，“呀怎么是空的呀？”四姨叫着，看向了我妈，妈妈支支吾吾，说不出话。“小五，不是四姐说你，没炭了赶紧买呀，还能让孩子们冻着不成？这样吧，我家今年买了两车炭，我们一车就够了，剩下的你先用着。”
四姨解释着。她说，是她和姨夫没有商量，两个人同时买了一车炭，结果多的用不了。
妈妈目光潮湿地看着四姨，说不出话。
无心纠结四姨究竟是不是真的多买了一车炭，那剩余的半个冬天，我们过的很暖……很暖。
冬天的初一作文14
想起那时，我埋头苦读了一个下午，手脚都冻得麻木了。明晃晃的玻璃让我疲惫的眼睛睁不开来。该死的冬！若雪莱面对这时的冬，恐怕也无法联想起那如花灿烂的春了。
推开门来到阳台下，想活动一下手脚。突然，我呆住了。
风筝！那是风筝！冬日的天空里飘着几只色彩明丽的风筝。它们本不该属于这个季节，只该在温柔的春天里飞翔的。
是谁在寒冬腊月放风筝？我一定要看个究竟。
“姐姐，你也来放风筝吗？”一个小女孩天真地望着我，将一团线塞给了我。
我回过神，纳闷地问：“你们怎么在冬天放风筝呢？”
她困惑了，撅着小嘴说：“为什么只能在春天才可以放风筝呢？你看，今儿天气多好，晴空万里的。”
被她这么一说，我发现自己变得狭隘俗套了。是呀，为什么冬天就不能放风筝呢？其实，春又怎样，冬又如何！孩子们的心中早已穿过了时空的局限。她们心中有永恒的美丽。
人的追求不也如此吗？我们又何必在乎时间和空间的局限呢？、
人的身体是被固定住的，不能够超越时间的隧道，不能够跨越空间的局限，而我们的'心却能摆脱时空的束缚，能包容一切。因为心是无限的。这风筝不是一颗颗心，一缕缕情么？
忘却严冬特有的寒冷，走出狭小的天地，解开沉重的思绪，去放飞心灵的风筝，让它飞，永恒不变。
在严冬的黄昏，我看到了一群放风筝的孩子。
这篇记叙文记叙了我在冬天看孩子放风筝的所见所闻，表达了我摆脱时空束缚，包容一切的思想感情。文章运用对话描写、动作描写刻画孩子，语言生动形象。
冬天的初一作文15
冬天，给人们的印象一定大都是风风雪雪，可在我心中，故乡的冬天，也饶有趣味儿。
乡下的冬天最有趣，烧一盆旺火，一家人围坐在火炉旁。小孩嘴馋，在火里埋几个红薯、土豆、花生、瓜子等等……只要香气一出来，就说明可以吃了。大人也很有玩儿心，只要有了四个人，就在一起打牌、打麻将。
城里人也不甘落后，早早请出了电火炉、热水袋、棉被。每天睡觉前，都把脚用热水烫得通红了，钻进棉被就永远不想起来了。直到被闹钟吵得不得了或者被外面汽车鸣笛声吵醒，才会迫不得已的起床。
不管是城里还是乡下，吃的'喝的都是热腾腾的，给冬日又增加了一番乐趣。
走出家门，你一定会感到寒意阵阵。人们都穿着厚厚的棉衣，戴着围巾，穿着棉裤，穿着棉鞋，把自己裹得跟一个球似的。有的还抱着一个电热水袋，让人看着就暖和。
可谁能想到，这令人都不想出家门的冬季，也有人冬游。风雨桥下，一个个满心热血的青年准备进入这冰冷河水的怀抱，可见他们是多么热爱生活，热爱生命啊！
大自然的动植物也可以体现出故乡冬天的可爱：大树的叶子，掉光了，正在为来年枝繁叶业茂积蓄能量；候鸟们长途跋涉，去到南方过冬了；小熊、乌龟等动物都回到自己的窝，开始冬眠或享受美食。
从远处看，山的颜色明显变得暗一些了，河水的水位也下降了，阳光让人们格外温暖，天空也变得格外幽静、湛蓝。
这就是我故乡的冬天，是多么有趣呀！
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