精选优秀初中作文锦集7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的优秀初中作文7篇，欢迎大家分享。
优秀初中作文 篇1
尊敬的莫老：您好！
首先我在这里祝贺你在20xx年获得诺贝尔文学奖，作为炎黄子孙，我们为您骄傲！
20xx年10月11日，瑞典皇加科学院诺贝尔评审委为您颁发了诺贝尔文学奖，全中国人民都为您骄傲，您对于获奖有惊有喜，“惊”是没想到奖项会落到你的头上，“喜”是很多作家都有拿奖的机会，而偏偏得奖的是您，但您更多的还是惶恐，担心有了这层光环后，会有很多人盯着你，找你的毛病。
您用自己的努力获得了诺贝尔文学家，您带着一颗最平常的心去面对一切，积极上进是您一贯的作风，所以努力后的成果是意外的、更是惊喜的。
其实这些并不重要，我更佩服的是您的精神，当时是三年困难时期，而您却只有小学五年级的文化，却不畏艰苦，那时您没有书读，只靠一本字典，就完成了后来这么大的成就，这很值得我们学习。
听说您有一段军旅生活，在军营的艰苦困难中你写下了第一篇小说《春夜雨霏霏》。1986年发表中篇小说《红高粱》，1997年长篇小说获“大家文学奖”，20xx年长篇小说《蛙》获第八届茅盾文学奖，这一系列的奖项，在我这个初中生看来您最少也要大学毕业啊！小学五年级这个学历真的让人不可思议。
您小时候连饭都吃不饱的，到登上诺贝尔文学奖宝座的中国籍第一人。我真的`很敬佩您，我们从您的作品中读懂了“中国精神”，通过您的大奖把中华文化呈现在世界面前。
您的文章巧妙地通过幻觉现实主义将民间故事与当代社会融合在一起，您的文章让人寻味，使人深深地认识到的中国现代。
我最想对您说，不管别人的眼光怎样，只要认真做好自己的事，别人就无处可挑。
最后我再次恭喜您成为中国籍诺贝尔文学奖第一人。
祝您健康长寿！
优秀初中作文 篇2
水声荡漾，江畔的垂柳轻柔的挥着手，恋恋不舍的夕阳挨近了西面的大山，那光影落在被晚风吹皱的水面上，碎成了一片一片清晰的鳞光，轻盈地在水面上漂流着……
太阳刚刚下山，那红得迷人的霞便从天边飞起。当最后一抹晚霞也在西方的天空悄然隐去的时候，便会在天空中放射出璀璨夺目的光芒，为天空增色不少。轻风来回地在每个人的耳畔喃喃低语，宣布夏夜的来临。
夜色渐渐地浓了，天空中的繁星一颗等待着另一颗的诞生。满天星斗都把自身的光芒交织在一起，虽不像阳光那么明媚，也不像月光那么清澈，但却十分明亮。像眼睛，像萤火虫，渐渐地，无数的星星在天空争相蹦跳着……城里乡下的灯火陆续亮了起来，同天上的群星交相辉映，别有一番情趣。
飒飒的风悄悄地牵起柔柳的手臂，伴着草丛里金铃子的歌声与蟋蟀的琴声，翩然起舞。夜风轻轻地吹着，工作了一天的人们，都在外面乘凉。他们沐浴着清爽的晚风，望着布满星辰的夜空，议论着今年的收成，欢声笑语不断地飞扬开来，像平静的水面上涌起了阵阵波澜。是啊，人们劳动了一整天，也该好好放松一下了。
月上中天，银光似水，倾洒在江面上，粼粼的波纹放射出清冷的'光辉，江水已失去了往日的汹涌和湍急，却有着祥和的境界，极像一位姗姗来迟的仙女，清亮而温柔。月亮像一叶弯弯的小舟，漂浮在星空中，月光融融，洒满了整个大地。夜来香和米兰幽然开放，爆出丝丝清冷的香，它们在这夏夜里可并不寂寞。
瞧，“月上柳梢头，人约黄昏后”，那男男女女，老老少少，相继三三两两来到江边，散着步，聊着天，吹着清爽的晚风，体会这情意的温馨。话语声、欢笑声、嬉戏声在深邃的夜空中回荡着，给这夏夜增添了无限的优美、无限的恬静。
夜深了，人们悄然入梦，只有天上的星星还在眨着眼。嘘，风儿请慢些吹，江水也别流淌，就让人们在这天地之间尽情享受，让这美好的境界永留人间吧!
优秀初中作文 篇3
田老师是我初二时的生物老师。她50多岁，头发已经花白了，厚厚的眼镜片下，总是闪烁着敏锐而又慈爱的目光。虽然她只教了我短短的一年，但却给我留下了深刻的印象。
有一次上课要解剖蟾蜍。大家走进解剖室，只见一尘不染的解剖台上摆放着一只只已被破坏了神经系统的蟾蜍。同学们顿时兴奋起来，胆大的抓起来就玩，胆小的也小心翼翼地碰了碰，我也好奇地摸了几下。上课铃响了，田老师走了进来，看了看解剖台上一只只蹬脚咧嘴的蟾蜍，皱了皱眉，严厉地问：“谁动过蟾蜍?”闹哄哄的教室顿时鸦雀无声。田老师的`脸色缓和下来，说：“没有动过就好。这些蟾蜍还没有消毒，如果与人的皮肤接触了，对皮肤有很大损伤。”听了田老师的话，大家都很惊慌，我的心怦怦直跳，两只眼睛紧紧盯着自己的手。这些都逃不过田老师那敏锐的目光。她故意停顿一下，突然大声说：“快去洗手!”随着一个女生惊慌失措地奔向水池，整个教室就像炸开锅似的，大家纷纷跑到水池边，忙不迭地打肥皂、洗手。几分钟过去了，风波渐渐平息，大家都回到了座位上。田老师却笑了：“一共32人，就有32个不遵守纪律的同学。”同学们刹那间全明白了，哄堂大笑起来。在大家的笑声中，田老师说：“遵守纪律，不是小事啊……”一句平常的话，猛烈敲击着我的心，让我笑不出来。我望着田老师，一种崇敬之情油然而生。
解剖课后，我因为成绩不错，被选入参加区里比赛的参赛队，每天下午两节课后都要去活动。田老师每次都早早地帮我们把用具摆好。活动后，又执意让我们先走，自己一个人留下收拾东西。有一次，实验用的鲫鱼没有了，她顶着四五级的大风，骑车去农贸市场购买。回来后也不休息，她就马上为我们准备解剖用具。看着她那忙得团团转的身影，我们都感动得说不出话来，发誓一定要取得好成绩，不辜负老师的期望。经过大家的共同努力，我们取得了第二名的好成绩。看着田老师的笑容，我们几个星期来的疲劳都无影无踪了。
进入初二下半学期，我们增添了一门新的课程——三防(防御核武器、化学武器、生物武器)，仍由田老师执教。盼着、盼着，第一节室外演习课终于到来了。我们来到操场(模拟战场)，开始了防御核武器演习。田老师大声说：“西方发现闪光!”按照规定，应当立即背向西方趴下，用胳膊护住头部。我们却有的人嘻嘻哈哈，有的人面面相觑，也有的人迟疑地站着不动。正在这时，只听“嗵”的一声，只见田老师已趴在了地上，头紧紧埋在两臂之上，身体周围尘土飞扬。看到这种情景，大家似乎都感受到了一种巨大的力量的驱使，没有命令却同时趴在了地上。许久，随着田老师“起立”的口令，大家才起来。老师望着我们，我们望着老师，摸着自己的黑脸，一起笑了。
一晃几年过去了，田老师早已不教我们了，但每当想起她这些琐事，我总是不由得发出会心的微笑。我庆幸遇到了这样一位好老师。在以后的日子里，不管她是否陪伴在我身旁，我都会在生活的海洋中鼓足勇气，扬帆前进。
点评
本文作者以第一人称“我”为记叙角度，写了田老师的三件事：在解剖课上教育学生遵守纪律;组织、指导学生参加解剖竞赛;“三防”演习身先士卒，做学生的表率。这三件事都有典型性。写这三件事时，作者并没有平分笔墨，而是详写第一件事，重点突出田老师的循循善诱，教育有方;略写后两件事，重点突出其对学生的关心爱护，对本职工作的兢兢业业。这样就使文章层次清楚，重点突出。本文语言生动有趣，使用了肖像、语言、动作、神情等多种人物描写方法，在看似平淡的叙事中表现了对田老师的敬爱之情。
优秀初中作文 篇4
亲爱的卜老师：
你好！我以前对语文毫无兴趣，写作文感到烦恼，听到单元测验而恐惧。但我踏入初中以来，第一次听了你的语文课后，我便摆脱了这些不良的心理，由讨厌转成了喜爱。
记得第一次上你的语文课的'时候，我仿佛进入了另外一个语文世界里，在遨游，在玩耍，在吸露……想起你上课时的微笑，我便不由自主地想起那一件事。
记得在上个月，老师第一次布置语文作业。我在晚修课上，我一项一项地把作业“解决”了，最后剩下了语文作业。到了最后一节晚修课，我急于做语文作业，时间一分一秒地过去了，我的心情就像“热锅上的蚂蚁”。我拼命的做题，谁知，意想不到的事情发生了，“叮咚--”响起了下课铃，我的心凉了半截，同学们都一窝蜂拥挤在门口，赶着回宿舍。我左想右想之下，便把这份没完成的作业交给了组长。到了第二天晚上，语文科代表把语文作业发了下来，我在课室里找了大半天都没找着。随后，语文课代表叫没有的人去找语文老师。我心想：等待我的是什么呢？罚做，罚抄，还是通知家长？想到着儿，我便感到害怕。来到语文老师面前，我看着他那严肃的表情，便感觉到有几分恐惧感。他那起语文作业低下头，轻轻地跟我说：“怎么没做语文作业，还不“补” 回来？”我心想：语文老师是不是傻了？我拿起语文作业便走回教室里……
卜老师是您，带我们遨游语文世界；是您，教会了我们人生哲理；是您，给我们指引人生的方向……您那炽热的心，不仅饱含了您对事业和生活的执着的追求，还饱含了对我们的宽容和无私的爱。
谢谢您，卜老师！
此致
敬礼
您的学生xxx
优秀初中作文 篇5
吾幼无大志，好读书，常以为伴。
闻曰：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只浪漫诵读，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？”吾读书不求甚解，不可谓心到；读书而一目十行，不可谓眼到；读书而嘴决不动，不可谓口到。虽然，我却认书为兄弟。
某日，一友名“如梦”与余家。吾反应未及，其已入座，吃一杯茶曰：“汝可知梦来作甚？”吾言：“不知。”梦曰“论书。”吾言：“善。”梦曰： “吾以为天下之书，多则必滥，少则必精。”吾言：“汝言大谬矣。观吾书，皆精也。”“吾之怀矣，自贻伊慼，彼苍者天，歼我良人。”言讫，作色而出。始此，我与书便结不解之缘。
余常读“闲”书，母以此为愁，因占学习时间而读。一次，母曰：“休读课外书，否则莫怼母无情。”吾并不惧，仍读。母再正色告曰：“汝若仍读，母欲赉之于他人矣。”吾大愠，但不敢外现，默而佯诺曰：“不读，不读。”
然吾爱书之情，难以舍去，便于深夜被窝中以手电照之，书伴我度过每个夜晚，伴我尝尽酸辛痛楚。吾思：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
“儿不嫌母丑，狗不嫌家贫”，吾不嫌书陋。若见己欲读之书已售罄，必奔走于全市而寻。这就是我，这就是我的书，这就是我和书的故事。
优秀初中作文 篇6
一个星期天，我和父母一起去上街时曾亲眼目睹了一件交通事故，一辆酒后驾驶的摩托车，与一辆对向行驶的摩托车正面碰撞，驾驶员顿时血流满地，两人当场死亡。我想，死者的亲人一定很悲痛。赌气是罪恶之源，忍让才能保证安全。酒后开车是驶向死亡的选择。酒性发作不由人，不想让车祸上身，交通法规要记深。违章与事故同在，守纪与安全永存。本来只是擦肩而过的路人，彼此没有沟通，但相互一让，却产生了一个短暂的接触。尽管耽误了一些时间，却多了一份感激之情，使人与人的关系变得亲切起来。
由此，我总结了几点要注意的交通安全的.知识，分别是
一、过马路，看红绿灯。虽然这一点大家都知道，但是还有些人趁马路上车少时闯红灯，过完马路后，就像拣了个便宜似的走了，有的人甚至觉得这样没有什么不对的，都已经习以为常了。但是，这样非常危险，如果在这时突然开出一辆汽车怎么办?所以说，看红绿灯走是很重要的。
二、不要在马路中玩耍。经常能看见有些小朋友，小学生，在过马路时玩耍，他们没有想到这样做的后果，这样做很危险。如果刚刚好有车来过，发生车祸的几率就多了
交通中有你，有我，有他，交通文民需要你，需要我，需要他，需要我们共同营造。让我行动起来，从我做起，让我们积极促进城市交通秩序逐渐好转的愿望始于“足下”，从现在做起为构建和谐文明江门作出自己的贡献!
今年，即将迎来我国建国60周年。值得我们骄傲的是在过去日子里，中国，这个13亿人口的国家，在交通方面取得了非比寻常的进步。
俗话说：“衣、食、注行”是人们每天必不可少的事情，出行对于人们来说尤为重要。大大小小的事情并不是足不出户就可以办到，更多的需要人们出行才可以解决。现在马路上车水马龙的情景已经不足为奇。而上下学堵车的现象更是让人着急不已，面对这样的交通状况，作为小学生我们有必要为此尽一份力去营造文明的交通，畅快的交通，让人舒心的交通。
遵守交通法规，人人有责。作为一名小学生首先，我们应身体力行，以身作则，用实际行动参与交通环境建设，尽量杜绝交通事故的发生。在日常的生活中，严格遵守交通规则，珍惜生命，安全出行，每天上下学过马路时应注意看红绿灯及走斑马线，不要因为图一两秒中的便利而造成不必要的损失与过错，当父母欲酒后驾车时，我们要制止违章行为，避免不必要的事情发生。其次，我们要认真学习交通安全知识并努力贯彻实施，在自己家所在的社区进行宣传，以便做到维护交通环境人人有责。让我们的行动带动起周围的人。人人把“喜迎建国60周年，文明交通我参与”牢记在心中。
优秀初中作文 篇7
在平凡的生活中，各种让人头疼的事，而我却总是丢三拉四的，所以在我身上总有许多故事。
在生活中，会有许多意想不到的事情发生，而在我的记忆深处，有这么一件事让我至今难忘。
“轰隆隆！”正在上课，我们听到了一声雷响。过了一会儿，在一阵闪电之后，就像几颗小药丸一样的雨点从天上落了下来，不一会儿就哗哗地响成了一大片。
“叮叮叮”，下课零响了，我想：这下我可惨了，我既没带伞，又没带雨衣，这样走回去还不会变一个落汤鸡？”我想着想着，不知不觉地随着队伍走下了楼。到了校门口，我在人群中躲着，想像着待会儿会发生的事……。正当我焦急不堪的时候，突然从我身边传来一个亲切的声音，我回头一看，原来是隔壁家的奶奶，她亲切的说：“小伙子，你今天是不是没有带伞？要不要我送你回？过一会儿雨下大了，可来不及了。“我说：“好的”。但是我想：她都已经这么大年纪了，还在大风大雨里走，我却还要她帮忙，恐怕有些丢人吧。我虽然有一些犹豫，但还是答应了。于是，老奶奶先把她的`孙子送回了他的家，然后又一步一滑地往我家走去。一路上，雷打个不停，雨下得更大了，我一步一步地走，终于到了家。我走在回家的插口，我说道：就送到这吧，谢谢您，再见！“。我用眼光送着奶奶，渐渐地她消失在雨中，这是多么令我感动的一件事啊！一位老奶奶从学校把我送回了家！我会永远记住这件事！
这件事虽然很小但是也说明了人与人之间的感情。世界上有多少人又会珍惜她哪？这件事让我终生难忘。
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