有关初三作文集合五篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的初三作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初三作文 篇1
夏日的风吹拂着，带走了悲伤又带来了欣喜，这才是我们的时代，我们的年华，风骚年华！
——题记
我们的时代，如同灼热的夏日，及时是汗水布满了全身，那也是我们骄傲的证明！不知天高地厚才是我们青春的代名词，不用去掩饰的做自己想要做的事情，这才是我们的时代！风骚年华！就如同歌词中的“再不疯狂我们就晚了！”，让我们不畏惧的前行吧，走自己的道路！
我们的时代，是新的世纪的降临！毕业季的来临，不是分开，而是在不同的道路再次的努力！我们的人生不会因此而停滞不前，我们的未来还在遥远的前方，不要在暗地伤心的流泪了，别再为了和挚友分离而感到不安了！我们的时代还没有结束，难道这样就已经满足了吗？我们的热血还在继续！我们的激情还在澎湃！
抬头仰望着星空，没错，即使我们分处他方，及时不在一起，但是我们依旧在同一片天空下，依旧看着同一颗星辰的闪耀，就像是看着未来的我们，比现在更加耀眼的.自己到底是什么样子，内心的不安消失殆尽，留下的是我们的期待与激动！
带走吧，眼泪！留下吧，勇气！让我们好好珍惜在一起的时间，将所谓的不安抛之脑后，不用去想毕业后会怎么样，不用想是否还能见面，我们只要珍惜现在就可以了。
这就是我们的时代！尽情挥洒自己的汗水，努力去演绎自己多彩的人生！我们的人生是精彩的，让我们记住泪水的咸味，这是我们前进的动力！我们的人生是忐忑的！不过，这就是我们，我们不用去逼迫自己去成为一个小大人，或许有些行为显得幼稚无比，但是这才是我们，最真实的我们！
努力去追逐吧！努力去释放吧！努力去疯狂吧！不要在畏惧眼前的困难，即使在别人眼中是一个无可救药疯子，但是我们任然要努力去绽放自己的青春之花！在这个只属于我们的时代！在这个我们的风骚年华！
骚年！致敬！
初三作文 篇2
话说，27级6班3组，有一千古风流人物，因其生性低调，故称其为小p。
要说小p，乃吾班学习委员是也，因头小身大，又得雅号---“小头崔崔”。此人常与白三金等人玩便便转转转甚欢，且自恋程度颇深，招牌动作也颇多，虽好玩，但学习成绩优异，成为一代少女心中“偶像”。
一日，吾狂补作业，无暇顾全及其它，此时，小p突然灿然一笑，打个响指，摆个pose，曰：“吾孰于小白帅？”吾等答曰：“君帅甚，小白何能及君也？”小p听曰，笑笑，乐道：“对哉对哉，吾知，吾很帅。”全组皆叹惋“天下无自恋者邪？NO！天下最自恋者在吾组矣。”
又一日，物理课上，物老在后方讲课，小p因转身不便，将两爪做兰花状，侧放身边，那妩媚的.姿态，轻佻的眼光，以及那眉宇间不是透露出的“娘”，都让吾等忍不住大呼“窈窕淑女，君子好逑啊！”虽小p有点小自恋，有点娘，但他有上进心，学习极其努力，又不得不让吾等佩服。
某日某课上，小白兴起，弹了一下小p光滑的脸，小p不动，认真听讲，小白不服，又弹，小p波澜不惊，脸上却荡漾起千层小浪花。吾等大呼：“呜呼！此人非常人也，此人细皮嫩肉，定是唐僧二徒弟也。”全组皆笑，唯独小p视而不见听而不闻，依旧认真听讲。吾等不得不收起笑脸，好好学习。
张小阳赞曰：“小p，此人乃吾等开心果也，吾等永远偏爱其也！”
初三作文 篇3
一个春光明媚的假日，我和爸爸随他们单位一起参加了一次义务植树活动。
汽车在路上颠簸了两个多小时后，我们来到了一片荒滩上。光秃秃的沙地上，稀稀落落地长着几种不知名的小乔木。走几步，身后便留下一串你踩出的小坑，一阵风吹来，卷起的沙尘便扑头盖脸地向你袭来----怪不得要植树呢!
劳动开始了。我和爸爸共同挖一个坑，地倒是不硬，但我们刚挖出一锹土，周围的'沙子就像事先商量好了一样，齐刷刷地涌进坑内，把刚挖的地方又填平了。这样一而再，再而三，反反复复，沙子总是往坑里跑。怎么办呢?我急地直跺脚，汗水也很快湿透了内衣。
这时爸爸直起腰来，擦了把汗说：“咱们先把表面的浮沙铲到一边去，露出湿土后再挖坑。”这个方法果然有效，不一会儿我们就挖好了几个坑。看着这一堆堆被我们挖出的新土，我不由地捧起一把，嗅着那沁人心脾的芬芳，真是“原知不是花，为有暗香来”呀!
我放下铁锹，从汽车旁扛来一株树苗，放进坑里就要埋土，爸爸忙说：“别急，咱们这棵树要和前后左右的树都对齐，这样它们长大后才能成为一堵挡风的墙，。”“爸爸，您知道的真多。”我佩服地点了点头说。
看着栽好的一排排小树，我眼前仿佛出现了一片无边无际的林海，碧绿的枝叶在和风中互相握手问好，林间“百般红紫斗芳菲”的花花草草，也仰着脸在向蓝天白云微笑……
初三作文 篇4
窗外的树叶刷刷拉拉地飘落，叶子枯萎了叫落叶归根，而人凋敝了，却叫离世。人总是这样，在自己的哭声中来到这个世界，又在别人的哭声中离开这个留恋的世界。
儿时的记忆
爸爸妈妈在我小时候工作忙，就在我一岁时把我送回了老家，和爷爷奶奶待在一起。还清楚地记得，一次爷爷奶奶拉我去广场玩。那时爷爷很健康，个子很高，身板硬朗。爷爷就单手抱着我，有时我不想被抱着，那时自己又走不稳，爷爷怕我摔倒了，就用一双粗糙的大手托着我，让我站在他手上，另一只手护着我。奶奶则在一旁拎着装有我玩具和手帕的包走着。到了广场上，我硬从爷爷怀里挣脱出来，如脱缰之马在广场上跑着跳着，爷爷就弯着腰跟在我后面，我忘乎所以地玩，爷爷却已累得满头大汗。
爷爷的陀螺
至今还记得爷爷给我做的陀螺。那是一种拿牙签和瓶盖做成的陀螺，看上去很简陋，但当时懵懂无知的我却对它情有独钟。
爷爷为我做了满满一盒子的陀螺，我无聊时就让爷爷给我转它，高兴时还要让爷爷为我继续做，我只说说而已，可爷爷却记着，不厌其烦的为我做着。直到爷爷后来得了老年痴呆，仍记着陀螺的做法，为我做着陀螺，即使我已不玩陀螺或忘记了陀螺。
奶奶的“小老鼠”
在我小时候，奶奶家关于我的物品除了卡子最多之外就是手绢了。手绢不用也是闲着，奶奶就把它拿来做“小老鼠”逗我玩。具体的做法不太清楚了，但依稀记得那长长的粗粗的尾巴非常逼真，以至于我不敢去动它。奶奶把“小老鼠”叠好后放在手上，轻而慢的抚摸着它的背。奶奶的手就好似有魔法似的，忽然，“小老鼠”敏捷地往前一窜，但并未掉下去。
那一瞬间过后又不动了，安静的趴在奶奶手上。第一次奶奶这样逗我玩时，我“哇”的一声被吓哭了，奶奶就把我抱在腿上，对我说：“看，朵朵，这是假的。”说着还把手放在“小老鼠”嘴边，“它不咬人”。说完还故作生气的打了那“小老鼠”几下。以后，奶奶再这样逗我玩时，我就“啊”的一声，然后拍着手，咯咯地笑着对奶奶说：“再来一次，再来一次。”
离别的痛苦
爷爷从我四五岁起，就已经有了老年痴呆的症状，到我大一点，上三年级时，回到老家看爷爷，爷爷已经记忆模糊，走路颤颤巍巍。原来高大健康的爷爷现在完全老了，手中拿东西时开始发抖，有时吃饭也会因勺子拿不稳而掉下去。
听大姑妈说，前几天爷爷还在夜里叫着我的名字，可当我叫爷爷，爷爷已经不认识我了，最多就回答“哦”。
慢慢的`，爷爷变得凶起来，原来粘着爷爷的我渐渐的躲着他，对爷爷的感情也不那么浓了。再到后来，爷爷由于大脑的萎缩瘫痪在床，但力气还是当年抱我时那么大，手紧攥着、掰也掰不开，好似那双大手里攥着他一生与家人在一起的记忆。奶奶给爷爷喂饭，擦洗身子，天天如此。
一躺就是一年多，直到后来大脑已不能指挥他的身体，就靠输葡萄糖维持着生命，但终究爷爷还是老了，抵抗不住病痛的折磨，遗憾地走了。
爷爷一生是个要强的人，而且爷爷的大脑也失去了原本的功能，但奶奶却告诉我，爷爷临走时哭了，眼泪顺着他那饱经风霜的皮肤流了下来。爷爷想说话但说不出来，就只能“嗯嗯”地叫。而我却没能见到爷爷最后一面。爷爷流完最后一滴眼泪走完了他的一生，不舍的离开了这个他曾经那么爱过的世界。
“子欲养而亲不待“，我没有好好地孝敬爷爷，幸好奶奶还健在。既然爷爷走了，就好好陪伴奶奶。我很想爷爷，后悔没有珍惜曾经那个陪着我从幼稚长成大姑娘的爷爷。
但更怕奶奶也会……
爷爷，愿你在天堂一切安好。
初三作文 篇5
在我们这个年龄
那些人，那些事，在那最美的年华。
题记
在我们这个年龄，xx岁，正属青春年华。最美的年华是正值的青春年华还是已逝去的童年呢？
童年，一个天真活泼、无忧无虑的年华。青春，一个纯洁无瑕、多忧多虑的年华。
那些人，我爱。因为他们伴随我度过了许多难关，给了我许多快乐。那些事，我也爱。因为它们让我成长，让我坚强。那个年华，我更爱。因为它很完美。
16岁的我们，常常因为一点小事不开心。16岁的我们，堆成了一座又一座的“心事山”。16岁的我们，开始有了自己的小秘密和小任性。在我们这个年龄，我们都自以为得到了所谓的感情而开心、而悲伤、而哭泣、而欢笑。16岁的我们，就应开心。因为我们这个年龄，拥有许多我们暂未发现的“宝藏”与“惊喜”。
16岁的我思想矛盾了。爱笑却又爱哭；喜欢热闹却有喜欢安静；害怕孤独却又喜欢一人；喜欢夜晚却又害怕黑暗；喜欢流星雨却又厌恶流星；喜欢惊喜又不爱生日；厌恶雨季却又喜欢淋雨……
在这个年龄的我，不知什么时候开始怀念过去。有了心事的我，常常一个人看着天空发呆，回想这童年的那些人、那些事。明明明白就应珍惜此刻，展望未来。但却常常怀念往事，沉浸过去。
老师说过，在我们这个年龄是最美的年华。但是，我常常会问自己，这样多愁善感、泪水常落的年华真的是最美的年华吗？
与童年的无拘束、无忧虑、无悲伤、无伤感相比，青春还是最美的年华吗？青春期中的苦涩、泪水是最美的.。但是，这种美后的伤是深的。我以前任性固执的以为最美的年华应是已逝去的童年。但是之后想想青春也很美。因为它们有着不同的美。
我怀念的那些人、那些事，都在那最美的年华。
经过成长和磨练的我，明白了“美”的多样性。每个年华都是美的。
这些情，这些难，在我们这个年龄。
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