倾听初中作文15篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的倾听初中作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
倾听初中作文1
世界上从不缺少美妙的声音，而是缺少真正能倾听的耳朵。倾听大自然，倾听人世间，世界上有多少美妙的声音啊！它们无处不在，时刻萦绕在我们周围，只有用心去倾听，才能发现这些美，收获这些美。
春天，你能听见第一场春雨的声音。沙沙沙，沙沙沙……听着这般生机勃勃的声音，眼前便会浮现出一派姹紫嫣红的春色美景。夏天，你能听见蜜蜂扑腾着翅膀采蜜的声音，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……多么勤劳啊！让人不禁想到了“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”的诗句。秋天，你能听见行将逝去的残花在风中低吟着生命中最后的美丽诗篇。冬天，走出屋外，你能听到雪花落下的声音，它们是圣洁的`天国精灵，娉娉婷婷地降临凡间，为大地银装素裹。让我们用心去倾听吧！将心灵沉浸在大自然中，仔细感受每一声虫鸣鸟啼，这能让我们忘记尘世间的喧嚣繁杂，洗涤我们的灵魂，让我们真真切切感受到自然之美。
当然，不止在大自然，人世间也有许许多多美妙的声音，等待你去发现。
普通的周末早上，匆匆洗漱后去上课，“过街要走天桥，小心车辆。还有上课要认真听讲啊！”出门前妈妈例行公事般在耳边细细地叮嘱，絮絮叨叨，那是母爱的声音，真美！
路过小巷拐角处的煎饼摊，我停下了脚步。煎饼爷爷正帮一个小姑娘煎烧饼呢！伴随着充满诱惑的“滋滋”声，饼的香气扑鼻而来。妈妈说她童年的时候便有了它，这个小摊总能勾起妈妈对童年生活的美好回忆。现在，与妈妈当年同龄的我也在倾听着老爷爷煎饼时的滋滋声，那是跨越了光阴的声音，真美！
途经街心公园，朝阳照在孩子们稚嫩的脸上，孩子们天真无邪地欢笑着，无忧无虑地“啪啪”拍着皮球，声音清脆响亮，那是童年的声音，真美！
到了学校，一进校园，便能听到同学们朗朗的读书声，让我仿佛置身书的海洋。下课了，同学们之间嬉戏玩闹的声音与广播里轻快活泼的音乐交织在一起，那是青春的声音，真美！
熙熙攘攘的人世间，万物都在发出自己的声音，千千万万个这样的声音汇聚在一起，就构成了自然和生活之美。学会倾听吧，朋友。你会发现，有倾听的地方，就会有美丽的花盛开！
倾听初中作文2
让我们学会倾听沉默——
因为在万象喧嚣的背后，在一切语言消失之处，隐藏着世界的秘密。倾听沉默，就是倾听永恒之歌。因为我们最真实的自我是沉默的，人与人之间真正的沟通是超越语言的。倾听沉默，就是倾听灵魂之歌。
当少男少女由两小无猜的嬉笑转入羞怯的沉默时，最初的爱情来临了。
当诗人由热情奔放的高歌转入忧郁的沉默时，真正的灵感来临了。
沉默是神的来临的永恒仪式。
在两性亲昵中，从温言细语到甜言蜜语到花言巧语，语言愈夸张，爱情愈稀薄。达到了顶点，便会发生一个转折，双方恶言相向，爱变成了恨。
真实的感情往往找不到语言，真正的两心契合也不需要语言，谓之默契。人生中最美好的时刻都是此时无声胜有声的，不独爱情如此。
世上一切重大的事情，包括阴谋与爱情，诞生与死亡，都是在沉默中孕育的。
在家庭中，夫妇吵嘴并不可怕，倘若相对无言，你就要留心了。
在社会上，风潮迭起并不可怕，倘若万马齐喑，你就要留心了。
艾略特说，世界并非在惊天动地的砰的一声中，而是在几乎听不见的哧的'一声中完结的。末日的来临往往悄无声息。死神喜欢蹑行，当我们听见它的脚步声时，我们甚至来不及停住唇上的生命之歌，就和它打了照面。
当然，真正伟大的作品和伟大的诞生也是在沉默中酝酿的。广告造就不了文豪。哪个自爱并且爱孩子的母亲会在分娩前频频向新闻界展示她的大肚子呢？
在最深重的苦难中，没有呻吟，没有哭泣。沉默是绝望者最后的尊严。
在最可怕的屈辱中，没有诅咒，没有叹息。沉默是复仇者最高的轻蔑。
真正打动人的感情总是朴实无华的，它不出声，不张扬，埋得很深。沉默有一种特别的力量，当一切喧嚣静息下来后，它仍然在工作着，穿透可见或不可见的间隔，直达人心的最深处。
沉默是语言之母，一切原创的、伟大的语言皆孕育于沉默。但语言自身又会繁殖语言，与沉默所隔的世代越来越久远，其品质也越来越蜕化。
还有比一切语言更伟大的真理，沉默把它们留给了自己。
倾听初中作文3
芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。——题记
学会倾听生命自然要先学会爱惜生命，无论是自己的还是他人，都应去保护，去珍惜。也只有因此才能使我们的祖国更加团结，更加强大。
学会倾听生命，首先应该先学会当一个听众。何为听众呢？想必就是耐心倾听，不打断别人，听完后“择其善者而从之”，就如生活中别把别人当成自己，也别把自己当成别人。当你换位思考，站在别人的角度看自己和站在自己的角度看别人是不一样的。
自己的角度看自己，近乎完美，别人的角度看自己，一无是处。这便是差距，极端与极端之间的距离，其距离可想而知。试想，你离成功只有一步，但迷雾遮住了你的眼睛，因此你与成功背道而行，那么你将再也无法到达成功的彼岸。反之，你因听信了别人的话而与成功擦肩而过，那你同样会抱憾终生。
生命需要倾听，也需要希望。只要心存相信，总有奇迹发生，希望虽然渺茫，但它永存人世。美国作家欧亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。
她说："当树叶全部掉光时，我也就要死了。"一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的.树叶挂在树枝上。最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。
希望可以创造奇迹，生命正因这一个个奇迹而得以生存，赖以存活。久而久之，生命之花绽放到最佳的状态，尽管像昙花那样，奋斗了无数个夜，最终却只有几个小时的花期，但她的美留在了人们心中。物以稀为贵，也许时光越短，就越不容易忘记。
霍金，众所周知？他是一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人……或许，他只是一个坐着轮椅、挑战命运的勇士。一次，霍金坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，他失去了自有，被永远禁锢在了轮椅上。但他没有被厄运打倒，相反，他顽强的站了起来，他就是在极其艰难的情况下，写出了著名的《时间简史》，探索出宇宙的起源。
霍金无疑是我们学习的榜样，我们不仅要学习他工作时的兢兢业业，更应该学习他坚持不懈的品质。
生命之音无疑是复杂的旋律，它包含了太多的意外与奇迹，但每一次都带给人们太多太多的启示。
倾听初中作文4
天然是世界上最美好的东西，因为它不含任何的添加剂，人感到优美和纯真，在大自然中有许许多多的生物都是天然而长的。小草翠绿翠绿的，仿佛在流动，有时青的刺你的眼睛；小花五彩缤纷，形态各异，每天早上露出那纯真的笑容，树枝每天都在不断的成长，最后为人们遮蔽阳光，遮挡风雪，我们用心去感受这些美，让我们用眼睛去发现这些美，让我们用手去触摸，去感受大自然的美和娇嫩，让我们去倾听大自然，从这当中你会发现你受益匪浅，然而，相反，也有些“垃圾食品”添加了许多含量。清澈的小溪变的臭味熏天，河水变的浑浊了，那是因为我们的行为为大自然添加了许多不含的含量。
当我们出去郊游时，一片绿绿的草地，看上去像一张大地毯，再配上一条清澈的小溪，风轻轻的拉着曲子，溪水轻快的哼着歌曲，原本不愿意从地里钻出来的小花，听到这亢奋而又动听的曲子，快速的生长着，为这幅画又添了几分色彩，让我们懒洋洋地躺在草坪上，享受着这温暖的阳光，发现太阳并没有想象中的那么毒辣，它轻轻的抚摸着你，小羊们在地上奔跑着，马儿和牛犊们玩着游戏，小牛犊们饿了，便叫唤着，你争我抢的吸取着那甘甜的乳汁。
在大自然中，当然少不了树林，高山和大海，它们都是压轴级选手，树林间，小鸟们正在开演唱会，出奇的热闹，松鼠们你追我赶，林间回荡着甜蜜的欢笑声。一座座高山耸立在远处，尖尖的山角，这不禁让我想起了一句话，山无棱，天地合，从远处看，天地连成了一线，湛蓝的天空衬托着碧绿的草原，波涛汹涌的大海，淘气的浪花，击打着河边的岩石，浪花一浪接着一浪。
大自然就是这么的`美好，雨诉说着它在人世间的悲欢离合，风诉说着它与大自然的朋友们经历过的磨难，小动物们述说着它们扑捉到食物的欢乐，一切都显得那么融洽，这是多么美好的一幅画，无论哪个画家都无法画出这种感觉。
亚里士多德曾经说过：“大自然每一个领域都是美妙绝伦的。”一切顺乎自然的东西都是美好的，只有顺其自然，才能驾奴自然。
倾听初中作文5
“喔喔喔......喔喔喔”乡村的一个夏天就在这样明朗而又轻快的鸡鸣声中苏醒了。
这是一个奇妙的声音王国，这是一个梦幻的童话世界——听！
溪水潺潺
从五点开始，就有成群结队的女子来到这有着声音韵的溪流。她们都是来这儿获取大自然的宝物——蚌壳的。溪流盘山而下，像极了一条水蛇一路横冲直撞下山找猎物。山水和沙泥互相摩擦，互相触摸，发出一阵阵呢喃声——“叮叮——咚咚——叮咚叮咚”仿佛是一根小铁棍温柔敲击着三角铁，发出高八度的音乐。蚌壳也闲不住了“乒乒乓乓”地闭合着自己巨大的嘴巴，热的一群老妈妈们“扑哧”地笑开了......
田间小景
夏日田园十分干燥，偶尔有几只小布谷掠过上空，声如其名“布谷布谷”地叫着，显得冷清，和这儿截然不同的是田边的那一棵大槐树上，这棵大槐树少说也有几百年了，颇得小鸟、知了的喜爱“叽叽喳喳”——这是小麻雀的叫声；“咕——咕——”这是白头翁的叫声；“啾啾...啾啾...”这是斑鸠鸟的叫声；“嘎嘎——嘎嘎”这是小乌鸦的叫声。这些美妙的叫声每一种都是一个音符，和起来就变成了一曲《鸟儿进行曲》鸟儿们都是一个个音乐家，大自然的音乐家，合唱的歌又押韵又动听，令许多行人驻足痴望。
雨声沙沙
雨来得突然，就像变戏法似的，几片乌云瞬间就融化在了一起，刹那间乌云滚滚，狂风咆哮，大雨瓢泼。“轰隆隆，轰隆隆”打了两个响雷，像是给没带伞的`人们来了个下马威，那“唰唰唰”的狂风又令人毛骨悚然，雨也“哗啦啦”的给雷哥哥和风姐姐伴奏，仿佛一场大自然的音，落叶“沙沙”作响，枝干“吱吱”像经受不住岁月地流逝般摇摇欲倒，突然“咔擦”一声，一条粗枝干被打了下来，随即从枝干里冒出两只小松鼠，东奔西跳找不到家了。
湖上狂欢
雨，来也匆匆，去也匆匆，刚好在人们吃完饭里洒泼了一场乖乖走了，没耽搁今天十五的赏月，晚上，小湖边人来人往，糖贩们吆喝着：“糖葫芦！糖葫芦！麦芽糖！”各种小吃饰品都在两道摆开了。十五的月光似湖水、似淑女，十分温柔。人们“兴尽晚回舟，误入藕花深处。”一个个老人、孩子和年轻人乘着小船，捧着南瓜灯，踩到藕湖之上，青蛙“呱呱”地为人们伴奏，纺织娘“唧唧唧”地为人们献唱，鱼儿“扑腾，扑腾”地在水中玩耍，人们仿佛不约而同地想着“此大好美景，岂可辜负？”于是唱起了歌。
“明月几时有，把酒问青天——不知天上宫阙，今夕是何年......”
倾听初中作文6
倾听让人与自然更亲近！
——题记
天空中飞翔的鸟儿用啼鸣来歌唱生活；水中游戏的鱼儿用肢体来传达信息；地上奔跑的走兽用吼叫来表达心情。而我们，多情的人类，则用语言来表达思想，描绘感情。
倾听是失败时一句鼓励的话；倾听是黑暗时一线生的希望；倾听是绝望时一句真心的安慰，倾听更是做错事时一句严厉的批评！
人生就是一首抑扬顿挫的曲子，千千万万个音符中，有欢快的音符；有痛苦的音符；有悲伤的音符；愤怒的音符掺杂其中；嗔怪的音符在此飘荡，而倾听，让我们与此更亲近！
大自然是美妙的，而倾听更益于我们融入自然。
在幽静的山谷中，孤身一人，置于其中，渺远的鸟鸣久久回荡，听清澈的溪水‘哗哗’作响，多么美妙！在豪放的黄土地上，孤身一人，置于其中，粗犷的山歌经久不息，听奔放的腰鼓威猛刚烈，多么豪放！在华北平原上，孤身一人，置于其中，起伏的昆曲抑扬顿挫，听奔腾的黄河之水，震撼中华，多么壮观！
最美的.莫过于在大草原上。闭上眼，试想，在一望无际，辽阔无边的大草原上，一个人伫立于此，仰望着蓝天白云，千万头‘哞哞’叫的牛，千万头‘咩咩’叫的羊，千万头马从你身边飞奔而过。千万种声音的混合，构成了一曲草原上美丽的歌。这些，都值得我们去倾听！
而此时，你的心情会如何？
再想，当你置身于这满目新绿的森林中，耳畔尽是各种鸟儿的啼叫，远处的小溪‘潺潺’作响，身前身后满是风抚树叶的‘哗哗’声，。这些，足以让你的心情愈来愈欢愉！
当微风传递着乐声进入你的耳廓，当泥土伴着大地的心跳传入脚底，当空气中夹杂着花的芳香飘进你的鼻孔，这一切进入你的心灵。你，听见了吗？
也许，有人说这是大自然胡乱的谱曲，是杂音，但在我看来，这些，都是世界上最美，最净，最动听的乐曲。她，洗净了世俗的虚伪；冲去了世间的喧闹，带给我们纯洁与空灵，使我们的心灵得到前所未有的‘静’。这些，都需要我们用心去倾听。
倾听是失败时一句鼓励的话；倾听是黑暗时一线生的希望；倾听是绝望时一句真心的安慰，倾听更是做错事时一句严厉的批评！
倾听自然吧！
那儿有世界上最纯净的音符，那是世界上最美的乐曲！
倾听初中作文7
飘动、旋转、摆荡、摇晃，最后，它落地了，又是一片黄叶，萧杀的秋风似乎不肯放过每一处生机，让万木萧条，百花凋零，只剩下一片荒凉与空旷……
一直以为菊的傲霜品质只有在诗词中才会出现，它的高雅与美丽也是因为文字的魅力，它只不过是一种再平凡不过的花儿，默默承受本应不属于它的赞美。
但是，再瞥向阳台的第一眼，那娇姿、那淡雅、那高贵、它是菊吗？萧杀的大地上唯有它陡然张开一片片软玉似的花瓣，屹立于秋霜之中，我忍不住走近它，桔色的花瓣是细长细长的，弥漫着似有似无的清香，花盆比较小，看起来小巧玲珑，说它柔软吧，花瓣又显得剔透，说它玉琢冰雕吧，又显得那样柔韧而有弹性。树上的叶子已经失去了春日之媚，夏日之茂，而菊叶却依然翠绿、依然生机，为菊花衬托出一份独特的魅力，心中不禁漾进它请雅的韵味。
蓦然，一朵菊花苞映入眼帘，它还未开，保留着蓓蕾的那份娇羞与矜持，悄悄地躲在叶的背后，不敢露面。我凑近它，仔细地聆听说，……
一切都静极了，只隐隐约约地发出一些摩擦的声音，那是花开的声音吗？我忍不住轻轻地抚摸它，花瓣竟是如此的冰凉，没有一丝温热，让人难以想象在如些寒冷的环境，是怎样萌生一个个坚强的生命！摩擦的声音断断续续，它仿佛在尽的努力。花瓣的颤抖清晰入耳，嚓擦、嚓擦……几分钟后，隐约听见类似于“澎“的.极微小的声音，花开了！熬过了这漫长而痛苦的几分钟……
倾听花开的声音，听出了它明知秋霜无情，却傲然绽放的坚强，听出了它用自己淡然的容颜，揉碎了秋天的冷色调，使灿烂仍能定格在秋日之中，听出了它不愿在媚春与百花争艳，而在秋日悄然绽放，更听出了它为了绽放蓓蕾，清透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
阳台那盆绽放的菊花，引起了行人的注意，让他们驻足观赏，是何等美丽的花儿！，没有玫瑰的妖艳、牡丹的华贵、茉莉的纯洁，但却保留了一份清雅的韵味……
面对人生的舞台，是努力还是放弃？菊花用漫长而痛苦的几分钟把自己那份清雅的韵味和挺立秋霜的坚强表现得淋漓尽致！它的绽放，将秋日舞出了更胜春朝的韵彩。
那我们呢？是努力还是放弃？
……
夜已深了，菊亭亭玉立，随着夜风轻轻摇曳，更显风姿绰约，仿佛能如水的月色中看到它的倩影，月光轻吻着它，依旧是那样生机。
“嚓擦，嚓擦“我在倾听花开之声。
倾听初中作文8
风能听懂云的呢喃，爱能听懂心的低语。
——题记
夜的潮气在空气中慢慢地浸润，泛滥出一种感伤的气氛，仰望星空，皎洁的月分外澄净，悠远的星扑朔闪耀，如同那细碎的泪花。
我心事重重地倚在窗前，凝视着深沉的夜幕，思绪也逐渐变得沉重起来。自己是什么时候和妈妈变成这样的呢？每当我们从各自的忙碌中挣扎出来后，在闲聊到不到十句话时，我们便会因为种种原因而争执起来，而最终都以我的拂袖而去和她的无奈叹息得以告终。再这样无止境的恶性循环下，我们竟都如此默契的不再主动找对方谈心。砰！从此，两扇心门都紧紧地关上了，就算出现了什么状况，彼此也只是在门上的猫眼里看一下吧。
今天早上，我们之间又爆发了一场恶战。早上，已经准备好去上学的我坐在沙发上等她。十分钟过去后，我见她还没有出来，便随手从身旁拿了一本杂志看看。可待我刚翻开书的扉页，她便从房间里出来了。“都七点二十了，要上学了你还在看杂志。”她的语气显得有些强硬。“我不是在等你吗，谁叫你这么慢！”愤怒涌上了心头，我将那本杂志用力地扔在地上，可显然，这个举动已经触碰了她的底线，在还未等她作出任何反应，我便只留给她一个气愤的背影。
清凉的晚风掠过，荡起心中的`涟漪。曾经，融洽得如朋友的我们，却在今天竟会为一句话，一个语气，一个举动而相互愤怒。我想：我一定使她伤透了心吧，我一直在用我的小脾气去拒绝她的的宽容。难道我们就不能彼此心平气和的聊一聊吗？鼓起勇气，我蹑手蹑脚的走进她的房间“妈”她略显吃惊，是呀，上一次和她这样柔声的说话是什么时候了啊，我的心底泛滥出一种酸楚。“女儿，今天早上是妈妈错怪你了。没有和你沟通就冲你发脾气，但愿你的青春期没有撞上我的更年期。”只见她上前将我拥入怀中，“不是的，妈，是我不该任性。”我听到了心底的那个声音，是的，我们需要倾听彼此的心声，每颗心都需要被倾听。当一种声音，强劲得使你拒绝归顺；当一张隔膜，厚实得使你无法穿越；也许，倾听，能让我们心与心相通。
倾听初中作文9
清风闲坐，白云高卧，百花争艳，绿涛如浪滚滚来，洗耳恭听——是春的声音。
骄阳似火，闪电霹雳，暴风骤雨，流岚虹霓，敞开心去听——是夏的脚步。
秋高气爽，万里无云，硕果飘香，稻浪翻滚，细细琐语，听——那是秋的音响。
彤云密布，北风卷地，霜冷长河，玉树琼枝，叮铃……静听——是冬的激情。
静静地闭上眼，听……
一首漫长、优美的乐曲缓缓流入心境。它，安静，祥和，虽然没有金属质感的打击乐，那热力四射的节拍，但它的魅力却绝不亚于流行这个世界中的任何一种音乐。
这种对大自然的欣赏，使我懂得了如何静下心来“倾听”。
倾听，是一种交流，是一种亲和的态度，是我们了解彼此心灵，领略大自然的悠悠路程。
倾听，是心灵之花。它能折射我纯洁而热情的光芒;倾听，是一缕清风，它能吹散笼罩在人们心头的阴霾;倾听，是划破漆黑夜幕的流星，给人带来希望;倾听，是一朵不败的花，它能绽放着生命之蕊，换取人们的欣赏和信任。
当我失落时，只要有一声清脆的鸟叫便能给予我安慰;悲伤时，只要有一阵清风便能化解;彷徨时，一声“指点”便能给我莫大的帮助……倾听，它在呼唤，我们需要倾听。
融入音乐的世界，倾听——宁静、温暖便袭上心头，渗透到内心的每一个角落。
对音乐的倾听，使我爱上了倾听琵琶，爱上了弹奏琵琶。
此后的每一天，我总伴着夕阳，从那根根细如头发的丝弦中流淌我一种意味深刻的声音，那蝌蚪似的.音符如行云流水般在我的指间跳跃，我的心与那音乐，融在了一起。
倾听，抛开世俗的喧嚣，用心去听，成了我每日必能体验的。我从中感到了满足与快乐，因为我比其他人多了一点倾听的机会，并且是倾听自己的心灵。
我便告诉自己，不为别人，做自己的听众。音乐是最美、最和谐的。没有慷慨激昂之词，却发人深省，倾听，做自己的听众，真不错!
是的，我是属于我心灵的音乐，美丽而遥远……
只有爱倾听之人才会有这个心灵的朋友，方能领悟生命的真谛!
倾听初中作文10
我是一个没有希望的人，我随时随地都有可能倒下去，再也起不来，一次又一次的昏迷，我甚至不再挣扎，让自己沉睡在昏迷中，希望永远的逃离疼痛。我听不到生命的声音。我如此绝望。
姐姐说，离开病床，去走走吧，春天快到了。我走进了一片土地，却是一片毫无生机的土地，一片焦黑中夹杂着枯黄的草根。这里，没有一丝生命的迹象。一阵微风轻轻拂过，我却分明听到了地下跃跃欲出的生命！他们使劲向上冲，往上冒，想要打破这死亡的寂静，我听到了它们对生命的呼唤：我要出去！我要生长！我要沐浴阳光！几天后，焦黑中零星地挤出几点嫩绿，绿的鲜明而生意盎然，冲击着我的心房，我不由得肃然起敬。如此强烈的生命，如此渴望的呐喊，如此震撼的感动！
转身，又走近一只蝶，一直挣扎着想要获得重生的碟。灰蒙蒙的云已沉沉地压了下来，风愈加狰狞，欲要阻止这生命的舞动，可是她恍若未闻、未见，只是拼尽全身的力气拍打着一直已经获得自由的翅膀，我听得到她喃喃的坚强：我一定可以飞翔，舞动出生命华美的色彩！
在大自然中如此无力的.翅膀，在生命面前却如此强劲！可是，风更大了，空气中开始盛开潮湿低迷沉郁的气息。有什么用呢？你我同站在死亡的边缘，感受不到生命的气息。我悲悯的笑笑，裹紧衣服，转身想要离开。一瞬间，我却听到了背后“哗”的巨大的声音—生命飞舞的声音。转过身，我诧异又惊喜地看着在乌云下翩翩而舞的生命，生命之光，如阳光般一点点驱散我心底的绝望。如此充满希望！
走近汶川大地震，震在人们心上、痛在人们心上的地震。地球如此轻轻一抖，夺去了多少鲜活的生命，让多少生命失去了原来绚丽的色彩！可是，谁又会放弃一丝丝生的希望，四天，六天，八天！有谁放弃过？我们分明听得到一片片废墟下发出的惊天动地的对生命的渴望：我在这儿！我要活下去！这片充斥着死亡的土地，又隐隐弥漫了生命的芬芳。断裂崩塌的砖瓦，割断了寻觅生命和渴求生命的人，却无法阻断对生命的无线关爱与珍惜。志愿者前赴后继，捐款纷纷而至，支援，寻觅，拯救，关怀，一切源于对生命执着的爱！
我又一次昏迷了。这次，格外疲惫，疲惫到让我无力再醒来，挣扎着，我听到了小草对生命的呼唤，听到了碟喃喃的坚强，听到了废墟下发出的惊天动的对生命的渴望……站在死亡的边缘，我静静的倾听，生命的气息愈加强烈，我奋力奔跑，朝着生命的方向。
我醒来了。阳光如此明媚，生命如此美好，生命的声音如此强烈。
倾听初中作文11
大家还记得，前年的运动会吗?你是否看到四年级组女子4X100的接力赛场上，奋力冲刺勇夺第一的身影，你是否注意沙坑跳远中奋力一跳，引起满场掌声的英姿，你是否留意代表402中队，领取团体第一名奖状的那个女孩?
她就是我，602中队的“长腿”班长。
天生的长腿，让我情不自禁地想奔跑。开心时，我习惯兴奋地轻轻跃起，喜悦的.感觉，伴着飞奔的脚步，漫上心头，那是我无法言语的幸福啊!失落时，我会在操场上一个人一圈又一圈地奔跑，孤独的愁云，随着脚步的节奏，豁然开朗，烦恼也就烟消云散了……
在奔跑中，我可以是自己生命的主宰者：每天为自己喝彩，为自己鼓劲!无拘无束，潇洒自如!这时我会听到身体里有一个声音——“我喜欢跑步，我喜欢跑得比别人快的感觉。”这是北京残奥会男子200米以21秒67夺冠并打破残奥会纪录的“刀锋战士”奥斯卡?皮斯托瑞斯的赛后感言。
这句让多少人热泪盈眶的话，如今成了我的座右铭。是的，我喜欢跑步，虽然跑步没有跳绳的激烈，也没有踢毽子的轻松，但我就是喜欢跑步，喜欢挑战自己，喜欢跑得比别人快，不分晨昏，不论阴晴，不惧风雨，不畏霜雪，只要一有空，随时随地都可以进行。在田径赛场的塑胶跑道上，在凹凸不平的乡间小径间，在幽静的荷花池畔，在美丽的林荫树下，无论什么地方，只要我愿意，都可以成为我的起跑线。每次跑完，我会用几分钟的时间做整理运动，闭上眼睛，吸气、呼气，重复数次。当我睁开眼睛的时候，顿时觉得眼前一片明亮洁净，自己也仿佛脱胎换骨一般，浑身轻松得好像轻轻一跃就能飞起来。这美妙的感觉，足足让我精力充沛一整天。
此外，跑步能够将身体里的水分蒸发出去，一边跑一边大把大把地出汗，那样我就可以不流泪了。这是在妈妈离开的日子里，我为自己找到的一剂排解忧伤的良药。
不知不觉中，跑步已经成了我的生活习惯，跑了就高兴，不跑就好像缺了点什么似的。就像那段古希腊人为之骄傲，保留在奥林匹亚阿尔菲斯河岸岩壁上的箴言那样：“如果你想聪明，跑步吧。如果你想强壮，跑步吧。如果你想健康，跑步吧。”
跑步吧——让自己静静倾听身体的声音，让大脑在空灵的思绪里更加纯净，让心脏在欢快的跳跃中更加强壮，我想我是真的爱上了跑步!
倾听初中作文12
那天，爷爷听村里人说，村北面有一篇老房子要拆迁并说里面还有我家的老房子哩！于是，爷爷带着我和爸爸去了爷爷口中的老屋
车刚到门口，我和我老爸就惊呆了。外面的大门很大，门上有许多块木头拼成的，已经有些黑。以门缝为中线，两扇门两边靠近门缝的地方有两个很像耳环的门把手。这门很是奇怪，不用锁也不用钥匙就可以把门打开、关上，我跑到天井里明白了这一切。在两扇门上有两个很大的木钩子，将一块门板钉在门上，再把木板向有钩子的一方摁下，当木板进入木钩子里这样门就关上了。房子又矮又黑，四个窗户还是老式的“田”字窗框。房子的外墙和里屋的底部都是有不平的石头砌成的。屋墙约在一米的位置向上就是砖头了。漏在外面的砖头四个角已被磨平，砖和砖之间的`缝隙有着橙红色的粉末。
屋里更是不堪入目。推开门，满是灰尘，不得不让我们干咳了几声。我迈过门槛手推着门都不禁打了个踉跄，更何况爷爷奶奶和那时的姑姑爸爸。
正间彷佛现在的客厅，门对着的墙边，有一张高脚方桌，上面有一把暖瓶，桌子两边有两把椅子，做上去都会有吱呀吱呀的声响“爸爸，这房子有多久了？”爸爸被我这突如其来的问题打回了“原形”，他看爷爷，爷爷意味深长的说：“这房子有年数了，你大姑出生的时候我们都在这住三四年了。”我彷佛回到了那个时候，甚至可以听到大姑的哭声.....
因为我家是庄户人，所以东间是接待客人的地方。爷爷说在东间进门后北墙曾经有沙发和桌子，可是现在早已不见了踪影。沙发正对着是一个高低柜，低柜上曾经是一台电视机，电视机很小，就像微波炉一样大小。高的那头放录音机，也早已不见了踪影。这时我放佛听到录音机里放邓丽君的歌，看着那年轻时的李连杰和成龙的电影。
西间更是简单，进门后先看到的是一个大衣柜，柜中有一面大镜子。北面则是一张长方形的学习桌。桌上什么也没有，但是岁月给它留下了深深的皱纹。桌子对面是炕，炕很大，也许是家里很多人的缘故！
倾听历史的声音，为你讲述动人的故事，或许那些事你不记得，但是在历史的道路上它为你的里程碑添了龙飞凤舞的一笔。
倾听初中作文13
初三那年，对我来说无疑是晦明变化的一年，并不是学习的压力，而是家庭里出了大事。那一年，母亲病了，很重，危及了生命。那一年，我第一次感到了生命的脆弱与无助。那一年，我喜欢倾听电话那头的声音！
那天傍晚，独自走在回家的路上，我心里有些兴奋，考试成绩刚刚下发，便急着告诉在北京治病的妈妈。傍晚风很大很凉，但内心的兴奋已使我感觉不出天气的冷。于是我加快了脚步往家赶。风在耳畔咆哮，似乎连风都在为我感到高兴呢。
入夜了，那夜很黑。而漆黑的家里，只有一盏护眼灯发出明亮的光，似乎要划破屋中的黑暗，却心有余而力不足！灯下的我在奋笔疾书地写着作业，写累了，便向窗外张望一会而儿。窗外的酒店在照明灯的照耀下格外耀眼，却不见昨日的喧嚣。那夜格外宁静。虽住在四楼，我却似乎能听到楼下的虫鸣声，正奏响着生命的交响曲，是那么优美。我又有了精神继续写作业。
终于写完了，时钟也指向了我和妈妈约定的时间。我忙抓起电话，拨通了那熟悉而又感到陌生的号码。
电话中传来刺耳的音乐，打破了夜的宁静。音乐响了一会儿才传出“喂”的声音，是妈妈！那声音是如此悦耳，“妈，你怎么样了？”虽然还是那句“没事，挺好的”，但在我听来却是那么得牵强，又那么得亲切。“妈，我考试又进步了！”我从牙缝里强挤出一句，“儿子真棒，妈这边没事，你不用挂念！”电话那头的声音是那么得坚强，我却也听出了些许的.呜咽。妈妈一定是强忍着泪水的。我想说些什么却说不出来，嗓子似乎被什么堵住了，但我不想挂断电话，因为和妈妈通话的机会不多，这次通话也显得那么珍贵！
不记得电话是什么时候挂断的，却记得那夜寂寥的房间里，我一个人入睡时脸上还挂着未干的泪水，心湖无法再次平静，总好像是听到妈妈还在我耳边唠叨，又像是在我卧室门口让我早些睡觉。当我回过头，却只有半开的的房门，听不到任何声音，好似虫儿也叫累了，周围只有一片死寂，外加一盏亮着的灯！
那样孤寂又凄凉的夜晚不知经历了多少次，成绩下发的夜晚却更珍贵。无论大考小考，无论成绩或喜或忧，我都很兴奋，因为我可以因此倾听到电话那头的声音！
倾听初中作文14
倾听，不是沉默寡言，不是一路无话。倾听，顾名思义—倾耳聆听，意味着专注，意味着理解，意味着谦让。“与君歌一曲，请君为我倾耳听”，倾听也是身为知己的一种体现，拥有了倾听的能力，你就拥有了全世界。
倾听的耳朵是虔诚的。倾听不仅仅是一个感官动词，它极具渗透力，以至于能穿透人的心灵，展现人的性格，辐射人的感情。倾听的方式有很多种，例如倾听于父母，倾听于老师，倾听于同学。父母似乎总爱唠叨，他们的话，譬如秋天的雨，下起来，总没完。这可能会令我们反感，使我们不耐烦，但是，此时此刻唯一需要我们做的，就是倾听。倾听，要的是真诚。当我们静下来，用真诚的耳朵去聆听时，我们会发现，一切在平常那么普普通通的话语，那么习以为常的话语，现在看来却是如此美丽，因为，真诚聆听的'同时也净化了自己的内心。
倾听的嘴巴是沉默的。倾听不是聊天，更不是唠家常。倾听的过程，不是言语的交锋，冷也好，暖也罢，而是一次次心灵的碰撞，碰撞出的火花便是真情。倾听是一种礼仪，更是一种尊重。老师常给我们训导，我们唯一要做的就是用心聆听。假若老师认为在为你的思想洗礼时，你的发言，就像是突如其来的一把伞，挡住了这所有的和风细雨，挡住了老师打开你心灵的渠道，他们会怎么想，不尊重吗，轻视吗？我们无从所知，但如若沉默下来，安心聆听呢？老师便会认为，这是对他的尊重，所以我们要控制住这祸从口出的嘴巴，做到“此处无声胜有声。”
倾听的心灵是敏感的。倾听之中我们会变得思维慎密，变得多愁善感，变得转盼流光。倾听不仅要靠耳朵，靠心灵，而且更要靠眼睛。把这扇心灵的窗户打开，倾听的光芒也就随之照射进来。这种倾听，内涵便十分丰富，既可以倾听真情诉说，衷心劝告，又可以倾听甜言物语，鸟语花香。聆听于自然，你需要的，只是一双善于发现美的眼睛，而这双眼睛需要的只是对世间的丑陋视而不见，将世界的美好珍藏心间，做到“世上丑态非我属，天下善美孰若孤？”由此一来，聆听自然的过程，自己内心更是得到修养，得到了升华。
倾听是这世上微妙的一种情感。没有任何词语可以与之媲美，与之匹敌。也就是说，倾听，是独一无二的，是与众不同的，是无可替代的。
学会倾听，感受倾听，善于倾听，是每个具有美好情感之人必不可少的阶段。那么，当你用一双虔诚之耳，一张沉默之嘴，一颗灵敏之心时，你也就拥有了全世界。
倾听初中作文15
正由于有了理想，生涯才变得如斯甜美；正因为有了理想，性命才显得如此可贵。——艾特玛托妇
凭栏看月，只觉凉光扑点，这远挂苍穹的河汉面，埋躲了多多干了古的英魂？我晓得逝世了的英灵是领不出声音的，可那理想的梵音却嘤嘤成韵仿若穿梭时空，觅那千古风骚人物留下的丝丝脚印。
理想，是历史长河的一朵奇葩。
孤骄傲世，飘逸潇洒，嗜酒似颠。“仰地大啼没门往，尔辈岂是蓬蒿我”他的幻想，何等豪放。“己生谢世不称意，亮晨披发弄扁船”却果生不遇时，在飘劳中随同着飘然无依、四瞅茫然的孤单悲痛。于是，我读懂李红谦腹经纶，襟怀野邦的激情壮志。
羽扇纶巾，深奥的`脸色中吐露着的是无可比拟的智慧。“鞠躬绝瘁，死而后已”，他的理想，何等壮烈。“非恬淡无以明志，非安静无以至远”，守护一个扶不伏的阿斗，即是悲守寂寥人生道路上的知逢之仇。于是，我懂得诸葛明“班师未捷身先死，长使好汉泪满襟”的悲壮美感。
箪瓢屡空，把酒傍晚，他不“替五斗米折腰”的气节倾倒了多少文人朱客。“衣沾不脚惜，但使愿无奉”，他的理想何等漠然。“采菊东篱下，悠然睹南山”，迷恋南山的菊花，循迹于天然景色。他忘记仕途的不达，寄理想取田园间，寻归一方口灵的洁洋。于是，我感慨陶潜阔别尘世，回园田居的淡泊之志。
理想，是文教天地的桂林一枝。
苏轼的赤壁赋，只为对着赤壁废墟倾诉对私瑾的悼念。那份依恋，是他的理想；文天祥的过零丁洋，“人生从古谁无死，留弃赤忱照汗青”。那份精忠，是他的理想；杜甫的石壕吏，刻画着痛苦悲伤与无奈的事实。那份执着，是他的理想。史破兹说过：“理想如朝星，——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的地位而航言。”因为有了它，我们的生命颜色才开端晶莹，我们人生的意思才启初变得完全。
理想，是天河系中的一颗明星。
简单的生活，快活的成长，用一颗爱心传递最诚挚的人生。我的理想，就是将我的人生谱写成简略而明澈的文字，在弥留之际回想走过的无悔的路。只有领有理想，纵然会有扫兴，纵然会有遗憾，纵然会揩身而功，也毫不废弃。
过返未成浮云，抬眼望去，遥古的哀悲与壮烈已消失在历史长河里。就让咱们倾听古人理想之梵音，镌刻青春，镌刻人生，镌刻不朽的永恒。
后方的路不再曲折不平，我的梦不再遥不可及。因为理想，如阳光暖和我的心灵，为我化腐败成神奇。
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