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雨后初中作文
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的雨后初中作文，希望对大家有所帮助。
雨后初中作文1
人们都渴望晴天，喜爱晴天，可没有雨天，就没有彩虹。
──题记
记得在初一时，学校举行了运动会。这是我初中以来的第一次校运会。当时我庆幸能参加了女子８００米的比赛。
在和煦的阳光下，学校组织初一、初二的全体同学进行校运会。校运会开始了，先是１００米栏的比赛，接着是１００米的短跑，然后就轮到我了──女子８００米长跑。
１００米栏和１００米的短跑都比赛完了，即将来临的是８００米长跑。但我和另外一个参赛同学仍呆在班里。这时，我看了看墙上的钟，才发现８００米长跑即将开始了。我马上收拾桌面上的东西，扫视了一下班，看不到那位同学的踪影，才发现那位同学已去了运动场。于是，我向运动场上“飞”去。
这时，我远远看到所有参加女子８００米长跑的同学已精神抖擞地站在运动场上，等待着体育老师的命令，于是我加快了脚步，但我的心总觉得不踏实。“轰──”可怕的事情发生了。我还差一点就跑到了运动场，但比赛已开始了。这时，我呆呆地站在那儿，望着运动员的身影。我独自呆在那儿，心里想着：我真的是输了吗？是的，我真的输了！比最后一个选手输得更惨，是彻彻底底地输了！呆了一会儿，我绝望地走回教室。走着走着，黎允婷和曾冬霞看到了我，走了过来，关切地问：“燕霞！你第几名呢？”这时，一股无法承受的痛从心头涌上来，眼眶内已装满了泪水，似乎将要流下来。我死气沉沉地对她们说：“没名次。”她们觉得疑惑，又问：“不是吧，究竟发生了什么事？”突然，眼眶里的泪水迫不及待地流了下拉，我低声地哭着。呆了一会儿，我才吞吞吐吐地说：“我──我来到时，比赛已开始了。”她们俩都安慰我：“别哭拉，燕霞！”说完，我们一起走回教室，但我的双眼仍含着绝望痛苦的泪水。
我低下头走着，忽然听到熟悉的声音在那喊道：“燕霞！”哦，原来是张雪婷。她看了看我，见到我的双眼红红的，她就逗我说：“别哭拉，你再哭，那我也要哭的了！”说完，她就装着想要哭的`样子。我仍低着头，扫视了她一眼，看到她那个样子，忍俊不禁地笑了起来。我笑着对雪婷说：“我不哭拉，真的不哭了！那你也不会哭吧？”这时大家都笑了起来。
虽然我是笑了，但我的心是那么的痛。当我看到几位同学为了使我不再哭，都绞尽脑汁，真是费尽心思啊！那我又怎能哭呢？
雨天给我带来了鼓励，给我带来了信心，也给我带来了真挚的友谊……啊，这条雨后的彩虹是多么的美！
雨后初中作文2
五天半的军训犹如秧苗成长中必经的风雨，虽然吹黑了我们的脸庞，虽然从未体验过这样的生活，却锤炼了我们的意志，提高了我们的思想境界，改变了我对以往不重视的、许多可贵东西的认识。
当我们满怀好奇、兴奋，一路高歌来到军训基地后，每天一切活动听哨音的纪律让我深感军营生活团结、紧张、严肃的气氛。高节奏的训练让我意识到平时锻炼的缺欠；被罚做俯卧撑、深蹲起的吃力和尴尬，让我明白犯了错就应该接受惩罚；向胃里倾倒似的填入在家里不愿吃的饭菜，让我牢记今后绝不能再挑食、浪费……
难忘那个深夜，我们正与周公聊得兴致勃勃，一阵紧急的哨音和女宿管愤怒的吼声把我们集中到走廊里。我们还没分清东南西北，就被罚做50个深蹲起。后来，听教官说起，才知道原来是同楼层的一个宿舍没有按时关灯，当我们大汗淋漓地回到床上时，已再无睡意。这件事让我深刻地记住了，我们七·8班原来是一个不可分割的集体。
记得训练正步走的第一天。回到宿舍，我便感觉胳膊疼，脱下迷彩服时，才发现胳膊肘内侧已被又厚又硬的衣服磨出了一道长长的血口子，正往外渗出鲜红的血珠子。疼痛让我不知所措，上铺的室友看到了，撂下自己的事，急忙拿出创可贴，从上铺一跃而下，轻轻地贴在我的伤口上；另一个室友则将温热的水送到我的唇边。顿时，我的眼眶湿润了……
如果有人問我：“你生命中最难忘的时刻是什么？”我会毫不犹豫地回答：“当然是军训！”
阳光总在风雨后。在经历了艰苦的军训后，我收获了同学的友情、班主任的慈爱以及许许多多在书本上学不到的东西。这些宝贵的.精神财富，恰似风雨后灿烂的阳光，将永远照耀着我们前进的方向！
点评
小升初的孩子们，面临军训，心中自然会有几分懵懂、几分兴奋，离开温馨的家庭、脱离呵护的父母……能够坚持到最后，就是最大的胜利。
全文语言朴实，将军训过程中的几个生活片断串联起来，做到了详略得当，如对刚开始军训的紧张、忐忑的心理只进行了一笔勾勒，而对被罚做深蹲起、受伤后被室友照顾这两个事例则进行了详写；结尾处表明了自己通过军训后所获得的精神财富，读后引人深思。
雨后初中作文3
雨后的清晨，漫步在乡间小道上，心情很是低落。多次努力，却依旧失败，老师家长的眼神失望至极，可我想说：“我真的努力了。”正如眼前此景，沾衣欲湿的花瓣飘落在泥土上，随着风儿一次次尝试飞去又一次次的落下。“再怎么努力。也只是徒劳罢了。”
走着走着，突然觉得身后灌木丛旁有些异动，回头一看，原来是一个小男孩蹲在一棵灌木旁，正端详着面前的植物。“唉，这是第七次失败了。”小男孩轻声自言自语道。我心中顿时·咯噔一下，这不正好说中我的心事么。我走上前去，顺着男孩的目光看去，原来正是一只小小的蜗牛顺着灌木垂在地上的叶子向上爬去。她五彩的贝壳还沾着点点雨水，在阳光的照射下格外耀眼，如一颗星星般冉冉升起。它蠕动着身体吃力地爬着。我看着它，似乎有些期待：“祝你好运吧，别像我一样……”他好像明白了我的心事，更努力地伸缩着身体，身后留下了一道长长的痕迹。只是老天仿佛有意捉弄他，在它行进的路途上，一股水流顺着叶片向下流来，叶片变得越发湿滑了。小蜗牛一个不慎，向下滑去，刚刚的路又白爬了。我失望道：“唉，看来你和我一样啊。”小男孩拉拉我的衣角，小声道：“嘘，别打扰他，快看。”只见他稍作整顿，有一步一步的向上攀登，似乎比上次更加鉴定，虽然是进三步退两步，却依旧向上爬着。我心中又燃起了些许期待，惊讶于这小生命的执着。想起了父亲常常对我讲的话：“不停步，迈小步。天天有进步。”或许，我真的`还需要在努力坚持吧“唉，怎么又掉下来了。”小男孩惋惜地说道。我看了一眼小蜗牛，心中又泛起了一丝失望。摇了摇头，准备离去。刚走了两步，小男孩又惊呼道：“总算成功了啊，小蜗牛，好样的。”我急忙转身回去，只见他终于到达了顶峰，如登山家一般挥动自己的双手，扬眉吐气的吮吸着露水。回望叶片上一道道白色的痕迹，那不正是他成功的见证么？我看着它，心道：这顽强的小生命都能通过努力，走向成功。或许我是收到了一些挫折，但远轻于他所面对的困难。
虽然道阻且长，但坚持着上下求索。终能胜利。
回去的路上，花依然飘着，风依然吹着。但呼吸着清新的空气，人还是那个人，心情却豁然开朗。
雨后初中作文4
我以前是一个自以为是的男孩，认为自己什么都行，什么都懂，什么都会，自高自大，趾高气昂。什么问题只要老师一讲，就以为自己懂了，不作深入的思考探究。因而上课经常不认真听讲。为此经常被老师批评，我还不以为然。终于我为自己的愚蠢付出了惨重的代价！三年级下学期的期末考试中，我的成绩一落千丈。拿到成绩单的时候，我脸色一下就变了，整个身子霜打了的茄子软了下来。仿佛看见老师和爸爸妈妈失望的眼神，竞争对手那轻蔑的神情，我潸然泪下，心象被刀割一样的痛。
暑假中，我一直很消沉，什么事也不想做，什么话也不想说。爸爸妈妈看在眼里急在心里，一次晚饭后，爸爸和我出去散步。路上，我们谈了好多话，总结了我失败的原因。爸爸对我说“失败并不可怕，怕的是你失去信心，你在哪里跌倒就应该在哪里爬起来，屡败屡战的将军才是好将军。”听了爸爸的话，我羞愧地低下了头，暗暗地对自己说“花卫你要努力，树立起信心，相信自己是最棒的”，谈话后的第二天，我开始了复习，可是我未能旗开得胜。隐藏在我内心深处的懒惰在作祟，我原本的信心在它面前土崩瓦解了，坚持不了几天我又开始玩了。有一天玩得正起劲的时候，一抬头，却与妈妈焦急的眼光碰到了一起。看着妈妈的眼神，我的脸突然热了起来，想起了爸爸妈妈对我的信任、对我的期待，想起了老师对我的希望。我的心扑扑的跳着，低下了头。这时电视里传来了“阳光总是在风雨后，不经历风雨怎么见彩虹......”是啊，我一定能行的，我要克服懒惰的毛病，克制自己的恋玩心理，重塑一个自我！邻家的朋友来找我，我对他们说：“现在是学习的时候，我要学习，休息的时候再和你们玩。”爸妈听见了，脸上漾起了笑意，心有灵犀地朝我点了点头。
一个暑假的时间，我阅读了许多名著名篇，接触了各类数学题型，思路开阔了，解题能力有了明显的提高，随后的一次考试中成绩有了很大的.进步，事实使我明白，只有付出艰辛的努力，才能取得丰硕的回报。尝到了自己劳动得来的果实，甜美，自豪。突然，我发现天是那样的蓝，水是那样的清，阳光是那样的灿烂。啊！我知道了，这是我的努力换来的这美好的心情。耳边不由得又响起那首歌“阳光总在风雨后……”
雨后初中作文5
天下着大雨，仿佛是一条大瀑布从天而泻……猛拍打着树上的绿叶。滴在河面上，打破了平静的湖面
雨停了，天空中仿佛看不到一片云彩，太阳散出一道道惹人喜爱的光芒。空气无比地新鲜。这样的天气，不投身于公园之中，实在浪费。
踏入新湖公园，呵，好一片绿！湖水是绿的，榕树的叶子刚经过大雨的洗礼，上面滚着一颗颗水珠，在阳光的照射下，仿佛是一颗颗闪闪发亮的珍珠！树叶绿得让人怜爱，小草在雨后更是青翠欲滴，迸发出勃勃的生机。一阵风吹来，树叶发出“沙沙”的声音偶尔会有一滴水珠滴在你头上，感觉异常清凉舒服。
走过石桥，又是一片绿色。湖水清澈得能看见水底的沙石。金鱼在水里欢快地游着；太阳照得湖面闪闪发亮，波光粼粼的湖面让人的感觉是那么地舒服。偶尔有只蜻蜓点过湖面，让湖面增添了趣味。湖边，一群孩子在扔石头，溅起一簇簇的水花，是那么地惹人喜爱
绕过湖，看到的是无颜六色的花。我对花的研究不多，不能就出所有花的名字，但也能叫出一些花的名字吧……那些蹲在绿草丛里的小野菊，像一双双眼睛，流露出来的是一种善意的目光。那一棵棵红艳的杜鹃花，配着绿叶，犹如一个花枝招展的摩登少女，有妖媚的身材与迷人的眼睛！旁边还有雪白的白合，康乃馨和一些我叫不出名字的花，都非常惹人喜爱。蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙个不停。蝴蝶被花的美丽陶醉了，在花丛中流连忘返，应和着湖水流动的声音翩翩起舞。本想过去采几朵花做成花环，但一看一颗颗闪亮的水珠如同钻石般镶嵌在花上，叫人怎么人心去采它，去破坏这幅美丽的画呢！？
雨后最迷人的，要数我最钟爱的荷花了。坐在又湿又软的.草地上，望着波光粼粼的湖面上的荷花，又是一大享受！荷花经过雨水的洗刷，显得白里透粉，粉里透红，花芯的莲也越发的可爱，让人想起山间的山妹子那样纯洁与甜美，眼睛水灵灵的。那一片片绿色的大荷叶，在雨后越发地水灵，越来越绿，越来越惹人喜爱——看，它被雨水冲水得一尘不染，水珠在上面滚呀滚，充满了诗情画意。偶尔有只青蛙跳上荷叶“呱呱”地叫着，清脆的声音，随着风，飘到了公园里有绿色的地方。为每一片绿都带来了更多的生机
都说空气中蕴涵着语言。听——鸟儿在雨后呼朋引伴地买弄他们清脆的喉咙，唱出了婉转的调子；知了喊个不停，我多想大家能听见在空气中散落的那奇妙的语言啊，可惜，人们已经投入了繁忙的工作中，哪有时间去欣赏那美丽的雨后，惹人喜爱与翠绿的景色呢！？
我爱雨后！
雨后初中作文6
“阳光总在风雨后,乌云上有晴空.珍惜所有的感动,每一份希望在你手中.阳光总在风雨后,请相信有彩虹.风风雨雨都接受,我一直会在你的左右……”熟悉的歌声从电视里慢慢飘出，到现在，我才明白这首歌的含义。
对，只有经过狂风、暴雨的洗礼后，才能迎来一片晴朗的天空；一缕缕阳光穿过树梢,透过窗户照射在我的书桌上。这时，我想起了泰戈尔的一句话:“如果你为错过了太阳而哭泣，你还将错过星星.”是的，不要因为一次的失败而伤心，或许这是人生这条漫长道路上风风雨雨中的第一浪，我们应该重新站起来，勇敢地面对现实中的困难。我们不能畏惧，更不能退缩，我们要努力地奋斗拼搏，勇往直前。
在学习上，肯定也有风风雨雨。在一次次考试中，成绩总会有不尽人意的时候，或许这时有很多同学选择放弃，他们不相信“坚持就是胜利”。但无论我们的成绩是好是坏，我们都要努力。我们不能让父母眼中有失望的.神情，我们要用父母和老师们对我们的信心转化为动力，我们要相信自己心中的梦想，树立坚定的信念，朝这我们的梦想前进，奋斗。就算失败了，我们还可以重新站起来。
记得六年级，我在为小学的毕业，选一个好中学而奋斗。那时可真是苦啊！为了毕业考试，我们可是每天在学校复习，除了语文、数学，其他的课程全都和我们说“拜拜” 了，语文就是每天读、抄、背，背、抄、读; 数学则是每天做卷子，那时我们做的试卷可谓是“试卷直下三千尺，疑是银河落九天”，足足有几大叠啊，再来细细数下:10张、20张、……100多张，比我整个小学的考卷还多。不过，老师说的对，要想考个好中学，就要付出艰辛的努力。毕业考试那天的到来，我们都丝毫不敢放松，生怕放松一下就会失去很多分数，就会一下名落孙山。我们一丝不苟地做着卷子，向窗外瞟一眼，只见老师那张张披着条条皱纹的脸上显得比我们更紧张。啊！终于考完了，经过考试前的那段“大补”，我们都考上了自己心中的中学。这才是真正的“阳光总在风雨后”啊！
是金子，总会发光；是玫瑰，总会开放。失败了，别再徘徊，别再流泪。相信自己一定能摆脱痛苦，战胜失败，用青春开创出属于自己的美好未来。因为我相信阳光总在风雨后！
雨后初中作文7
大地上银装素裹，天上飘着鹅毛般的雪花，风一吹，雪花就纷纷扬扬地落了下来，冰冷的天气，让我的双手瑟瑟发抖，我的心情郁闷到了极点。老师让我们做一张手抄报，我还没完成任务。家里还没装网线，我的作业怎么办：图画从哪里找？资料从哪里来？未成年人又不能进网吧。我犹豫着，到底要不要把这件事告诉妈妈？我的心里很乱：还是不要跟妈妈说了，她已经很累了。要不自己从书里找图画，从作文书上找资料。可是哪有那么容易，你以为找图画很简单吗？就算找到好看的，万一画不出来怎么办呢？算了算了，随便找图画来画一画，交交差，反正我又不想获奖。可突然之间，我想到了《青铜葵花》这本书：葵花晚上为了不浪费家里的电，而找借口去同学家，借灯光写作业。当同学不让葵花去自家写作业时，被青铜发现了，为了让葵花能在家里写作业，聪明的青铜从“芦苇荡”里捉来闪亮的萤火虫，做了十盏南瓜灯，送给葵花。不，我不能就这么放弃，葵花他们家这么穷，她都没放弃读书，我绝对不能放弃。
我把这件事告诉了妈妈，母亲二话不说，带着我来到了邻居家蹭网，可是我忘记拿材料了，我对母亲说我去哪一下材料。”她愉快地点了点头。撑着伞，我在雪地中艰难地行走着，每走一步，都在厚厚的雪地上留下了一个个脚印，往回看着这些脚印，我不禁加快了步伐。从屋里回来后，手中拿着8k的素描纸、水彩笔、橡皮、彩色铅笔、尺子、勾线笔……我回到邻居家的'电脑桌前，打开网页，输入主题，顿时，一张张精美的手抄报便出来了……急忙拿起笔，找到一张带有梅花鹿的图画，三下五乘二，就勾出了一个头，可是由于我没观察细致，下笔时稍微抖了一下，感觉不像梅花鹿的头了，我拿起橡皮，擦掉重画。可又不小心把头画得太往右了，就像火车脱离了轨道。我就在左边画了一条河，又把头硬生生的“扭”了过来，好似它正在欣赏风景，接着我把它的身体补完整，拿起勾线笔描，之后涂上颜色，一只正在欣赏风景的梅花鹿便画出来了。外面的雪下得更大了，我的双手被冻的通红通红，但不知为什么，我画得越来越有劲道了！“吃得苦中苦，方为人上人！”当我手捧着获奖的荣誉证书时，我觉得一切都是值得的！阳光总在风雨后，风雨过后终定能赢得一片艳阳天！
雨后初中作文8
周末，我闲得无聊，随手拿了一本书来看，是《鲁滨孙漂流记》，我轻轻地翻开了第一页。阳光从书上悄悄地滑落在地上，调头深情望了一眼，悄悄地走了。傍晚，我轻轻地关上这本书最后一页，合上眼，回想起那些有点儿破段的片段：
原来平静的海面上行驶着一只前往南美洲的大船，突然，海面卷起了大风。那只大船的桅杆被吹断了，船也翻了。船上的人们纷纷掉进海里挣扎着，只有一个英国人被海浪冲到了一座孤岛上他在孤岛上找到了一个很好的住所，用木头和船帆搭起了一个简陋的帐篷要在这个孤岛上生活下去，必须要有充足的食物，他每天拿着枪，带着狗去打猎，或到海边捕鱼，并把捕到的山羊畜养起来，后来，人有了成群的山羊，可常吃山羊肉，喝羊奶他与被救下的野人‘星期五’一起救出了身处叛乱中的船长，船长答应带鲁滨孙回英国。
当鲁滨孙被冲到孤岛上，与世隔绝地生活时，他遇到了不少困难，都一一战胜了，从字里行间可看出鲁滨孙不畏艰险，战胜困难，顽强生存的精神值得我们学习。与此同时，一些科学家们这种不畏艰险，向困难攻的精神不正是我们要学习的吗？
1843年暮春的'一天，天气晴朗，一些美丽的蝴蝶在开满鲜花的田野里飞来飞去。达尔文径直走向一片开满了粉红色花朵的三叶草田里走去，他是来对田野里的谷种植物进行观察。分析和研究的。
达尔文先观察三叶草的花朵。他要看看这些花朵是怎样每繁殖的后代，它们的媒人究竟是谁？达尔文看到许多土蜂在三叶草里飞舞，有的土蜂停在花朵的上面，正把自己吸食花蜜的器官深深地插进了花蕊的蜜腺之中吸食花蜜。他知道，这些土蜂就是帮助三叶草授粉和繁殖后代的媒人。达尔文一连观察了好几天，见今年的土蜂非常多，三叶草丰收了。
到了第二年春天，达尔文又去观察。他发现这一年在三叶草地里采蜜的土蜂很少，三叶草歉收了，这明显是土蜂少了的缘故。他又在思索：这一年，土蜂为什么少了呢？于是，达尔文对土蜂进行了追寻，终于在一些岩石洞和树洞中找到了一又一个的土蜂窝。同时他又有了一个新发现—许多土蜂窝被老鼠吃光了破坏了。后来，达尔文发现，原来三叶草的多少由土蜂决定，而老鼠的多少却由猫决定。这几种看起来亳不相干的生物之间，却存在着这样有趣而复杂的关系。
鲁滨孙在孤岛上，战胜了困难，才能活了下来，生物学家达尔文通过解决自己提出的疑问，发现了自然界中的生物链。阳光总在风雨后，无论多大的成功都源于努力，难道这不是真理吗？
雨后初中作文9
眼因饱含泪水而愈显清明，心因饱经忧患而愈显宽厚。人行于世，数年光阴，莫不要经历挣扎，才能破茧成蝶，莫不要断翅重愈才能翱翔九天，莫不要踏过荆棘，才能走向坦途，莫不要经历风雨才能看见蓝蓝的白云天。
给生命一份磨砺，方能走向更高远的天空，给生命一份磨砺，让我们做出改变，走向光明。
若环境一成不变，如果生活如止水不惊，人便会止步不前，故步自封，永远都是一样的姿态，一样的高度。如荒原上的野草一般绿上一段时间，然后枯去，如何使生命高远。给生命一份磨砺，像断崖横亘于生活的大河之中，让止水飞泻而下，汇成壮丽的瀑布。古人云，穷则思变，变则通，通则达。磨砺便是为你开启改变的`路途，于民族危亡之时，鲁迅弃医从文，以笔为失，唤醒国人心灵。于政党存亡之际，毛泽东改变指导思想万里长征挽救革命主力，风雨途中，方思改变，改变之后即为光明。
给生命一份磨砺，让我们磨炼品格，升华灵魂。
风雨之中，自是艰难，前路迷茫，远无希望，我们学会自强不息，坚定信念，常有高山难以攀登，我们学会克服困难，勇往直前，一路山长水远，我们逐渐有了意志，有了毅力，有了从未有过的坚强与坚韧，艰难困苦，乃是磨练人格最好的学校。梁启超之语犹在耳畔，若是无亡国灭家的耻辱，勾践怎能拥有卧薪尝胆的坚强信念，若无失去双臂的痛苦，刘伟怎能拥有用脚弹钢琴的巨大毅力，若无那段牢狱生活，曼德拉怎能拥有以和平，包容不同种族人民的博大胸襟？风雨之中即为磨炼之后升华灵魂。
给生命一次磨炼。让我们激发潜能，丰富生命。
磨炼，很多时候是命运的垫脚石，于艰难之中才会发现自身的潜能，发现生命无尽的可能。张海迪高位截瘫去自学成才，被誉为中国的保尔。海伦凯勒双耳失明却用笔下的光明照亮世界。阿炳的看不到月光，它却让《二泉映月》流入人心！邰丽华的世界里没有声响，她却让千手观音震撼了人们的眼睛，不幸亦是一种幸，风雨之中，激发潜能，磨砺之中，丰富生命。
未经地狱，难得天堂，风雨后才是蓝蓝的白云天，我们所经历的一路黑暗终会化作一处光亮，照亮我们未来的路。
雨后初中作文10
生命的意义不在于永远的享受，而在于痛苦的经历后的喜悦，雷电交加的暴风雨后的彩虹。
——题记
人生就如茶叶一般，只有经过了沸水的温泡才能展现出它生命的本色；人生就如雄鹰一般，只有经过了无数次的`跌落才能练就强硬的翅膀搏击蓝天……人生不只是一帆风顺，还会遇到许多挫折、困难和痛苦，但天无绝人之路，只要有十足的信心和乐观的态度，经过这种种之后，我们会惊奇地发现，我们获得了新生，然后会由衷地感叹：阳光总在风雨后！
当我们奔跑在春天的田野、绿油油的稻田中时，不知从哪爬出了许多毛毛虫，绿色的小身体，慢慢地在菜叶上蠕动，而且一口一口吃掉新长出的菜叶，这时我会感到恶心，厌恶它，讨厌它。于是把他打到地上，用拥有愤怒、痛恨的“力量之石”砸它，直到它奄奄一息时才发现它是那么可怜，便把它带回家中喂养，几天后，我惊奇地发现：它结茧了，而且茧已经裂开，他正在做着痛苦的挣扎。如果胜利，它将是美丽的蝴蝶；如果失败，它就是失去灵魂的小虫。我不忍看到它死去，便毅然拿起剪刀，剪破了茧，让它顺利飞出。然而我知道，我错了，那小生命由于我的不忍而永远安息了。我此时正想象着它化作蝴蝶后的自由飞舞的景象！我不觉眼眶湿润了，千思万绪在脑海中浮现：小虫是要经过挫折与磨难啊！只有在那时丰富了翅膀的承载力，磨练了小虫的意志，才能化作美好象征，获得更新的生命！
哦，我懂了！阳光总在风雨后！
太阳渐渐升起，向日葵那低下的头也逐渐抬起向太阳致敬，可谁又曾知道，向日葵那翠绿的枝叶和那硕大的果实都是从一粒小小的瓜子长成的呀！透过它们的美好，我看到了种子在阴暗潮湿中拼搏，尽管浑身伤痕累累，但它们仍不放弃，执着追逐自己的梦，在百般的疼痛煎熬下，它们撑破土层，才能获得成功。
哦，我懂了！阳光总在风雨后！
如果暴风雨是那刺人的荆棘，那阳光就是高洁的百合！
如果暴风雨是那陡峭的山崖，那阳光就是那平坦的大道！
如果暴风雨是那刺骨的寒风，那阳光就是在那寒风中昂道北国、葱郁的冬青！
“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有感动，一份希望在你手中；阳光总在风雨后，请相信会有彩虹，风风雨雨都接受，我一直会在你的左右……！”
雨后初中作文11
我记得曾有一首歌：“阳光总在风雨后，乌云上有晴空。珍惜所有的感动，每一分希望在你手中......”直到现在我才明白这句话的含义。
狂风、暴雨过后，迎来的是一片晴朗的天空，一缕缕阳光穿过树梢，透过窗子直射到我的书桌上。我向下一望，雨珠还挂在树叶上，阳光给它穿上了金色的礼服，它们何尝不是经历了风雨的挫折才有这耀人的装扮，看到这些，我不禁想到了成功幕后的故事。
那时，我正在为小学毕业，选一个好中学而奋斗，那时，可真是苦啊，为了毕业考试，我们可是每天在学校复习，除了语文、数学，其他课全都和我们说“拜拜”，语文是每天读、抄、背、默写，数学则是每天做卷子，现在我拥有的卷子可谓是“卷流直下三千尺，疑是银河落九天”，再来细数一下：“125张、126张、127张......”真是比我整个小学的考卷还多。不过，老师说的对，要想考一个好中学，就必须努力学习。老师天天给我们测验，天天排名次，一考不好或者成绩下降了，就会被老师训一顿
终于，毕业考试的那天到来了，我们都丝毫不敢放松，生怕放松一下就会失去很多分数，我们一丝不苟地做着卷子，向窗外瞟一眼，只见老师那张张皱着眉的脸显得比我们更紧张。
啊！考完试了，也意味着我们即将离开这伴随了我们五年的老师、同学和教室了。经过考试前的“大补”，我们都考进了好的中学，这就是真真切切的.“阳光总在风雨后”啊！
唐朝高僧鉴真，为了弘扬佛法，五渡日本未成，后来双目失明，但他矢志不渝，终于在公元742年第六次东渡成功。这不是证明了“阳光总在风雨后”吗？又，中国共产党领导中国人民，经历28年奋斗——从反“围剿”、长征、抗日战争到解放战争，千辛万苦，终于迎来了全中国的解放。这不又是“阳光总在风雨后”的明证吗？
是的，在学习上也一样，学习总会遇到困难，问题的，我们不能不解决，而是要认真思考、虚心求教；生活中何尝不是如此，总会遇到有风雨，挫折的，我们一定要积极、勇敢地去面对。要记住，失败是成功之母，阳光总在风雨后。
让我们再唱起那：阳光总在风雨后......
雨后初中作文12
天阴沉着脸，连空气中都弥漫着一股伤心的气息。我手里拿着刚发的数学试卷，那鲜红的57分在呲牙咧嘴地嘲笑着我。摇摇头，仍然不敢相信这个打击，我是数学课代表啊！数学是我的强项啊！怎么可能？一步步挪移在回家的路上，那种看什么都不顺眼，举世皆敌的悲伤压到了我，别怪我小题大做，对于学生来说，还有比成绩更关心的事情吗？
“轰隆隆，轰隆隆！”远处雷声响起来了，惊醒了正在沉思的我，抬头仰望天空，乌云把天空压得很低，快要下大雨了，难道老天也理解我心头的悲伤吗？此刻下雨对我来说不算坏事，也许雨水能暂时冲走我心里满溢的委屈和悲伤，哪怕只有一会儿。
雨，终于噼里啪啦下起来了，砸在滚烫的身上竟然有一种很清爽的'感觉。我随意地漫步在雨中，过往急急忙忙跑回家的行人，都用奇怪的眼神看着我，但我不会去理会他们，继续走着，让清凉的雨水浇熄心头的悲伤。
等我晃晃悠悠走到了家门口时，我已成了名符其实的落汤鸡。我迈进家门，内心甚至期待着家里的暴风雨的来临。妈妈看到我狼狈无助的样子，竟然一反常态没像平时那样无事也唠叨一顿，沉默?地把我推进了浴室。一个舒服的热水澡洗完了，身上似乎轻松了许多，长长伸个懒腰，心想一切等明天再说吧，谁说过，明天又是新的一天。
当我从浴室出来，看到妈妈拿着那份“不给力”的数学试卷，那份焦急失望的神态比她河东狮吼更让我难过。迅速跑进卧室，我反锁好卧室的门。
躺在床上，我静静地望着天花板，想着妈妈强压抑的失望眼神，想着自己考前的期盼和考后的失望，想着如何应付老师关切的询问。我在心里不停的问自己：你是怎么了？
但是，我是多么不甘心，不甘心辜负爱我的人对我的期望，忍受不了我爱的人的失望。
于是，我翻身起床，拿起笔重新开始分析考错了的题，认真仔细地重做了一遍，我相信只要用心，就能学好！与其坐着痛苦，不如奋起努力。
果然，信心百倍的我在下一次的数学考试中考到了满分，大家重新对我竖起了大拇指，我终于成功了！喜悦之情溢于言表。
我唱着最喜欢的“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中”。是啊，阳光总在风雨后，请相信有彩虹，只有有勇气战胜风风雨雨的人，才是最后的胜利者！
雨后初中作文13
一个人走再多的路，遇再多的人，能够记住的，也就那么几个。就是那样一个人，她在那里，平平淡淡的，却温暖着你的记忆。
——题记
天阴沉沉的，乌云在天上翻滚，隆隆地响。
被父母扔在学校里的我如同被抛弃的小兽缩在教室角落，呆愣地观察着周围。陌生的学校，陌生的班级，陌生的同学，这一切都让我手足无措。
我蜷缩着身体，双臂交叉，紧紧地抱住自己，似乎这样能够让自己暖和一些。我想回家，想极了母亲温暖的怀抱。正想着却被一场大雨唤回神智，偏头看向窗外。
乌云笼罩了整片天空，不带半点辅色。雨点打在玻璃上，砰砰作响。梧桐树在风中摇摇欲坠，雨点狂烈地拍打着翠绿的叶片，枝干被打弯，整棵树就要倒下来似的。我回家的欲望顿时攀升，因为，我觉得它好像我呀。我不由得再次缩了缩自己的身体。
不知过了多久，雨势才有了减弱的迹象，声音不再大得吓人。
“嗨，你还好吧？”我的肩头被轻拍了一下，可我还是吓了一跳。压下心中的惊恐，转身看向她：校服妥帖地穿在身上，布料没有一丝墨迹，长发被束成干净利落的马尾，脸上挂着温和的笑容。
“你就是老师说的.转校生吧？”
我没有回答，又将目光投向窗外。咦，梧桐树干慢慢地挺直，好似暴风雨再也奈何不了它了。
“你好，我是本班的班长。你叫什么名字啊？”笑容盈盈。这个人真是个怪人，这么自来熟，我又不认识她。我转过去不再理她，她却凑到我跟前。近到我可以嗅到她身上的气味，那是暖阳的气味，特别温暖。我正迷恋着这种气味，“你可以叫我小辉。”
雨停了，阳光穿透云朵的缝隙，洒落在大地上，也撒在梧桐树叶上，那滚动着的水珠立刻像镀上了一层金光似的，亮晶晶的，耀眼。
见我很久不回答，她轻轻地叹了一口气，“别怕”，这句话柔柔的，就像羽毛般轻轻地飘到我心上，痒痒的，暖暖的。阳光正好洒进来，刺到了我的双眼。我努力睁开眼睛，却发现她整个人都沐浴在阳光里，像极了漫画书上的天使。我奇迹般地与她攀谈起来，要知道她对我来说还是一个陌生人，而内向甚至有点自闭的我是从不肯和陌生人打交道的。
窗外，乌云早已消退，只剩几朵白云点缀着天空。刚才还无比令人厌恶的校园现在却顺眼极了：爬山虎顺着台阶蜿蜒而上，就像一幅大自然创作的画；操场上嫩绿的小草在雨水的滋润下越发生机勃勃，让我不忍心伤害；而那梧桐树不复雨中的虚弱样子，笔直地站在大地上，叶片垂落着水珠，滴答地响，远远望去，就像包裹了一层温润的光，青翠葱茏。
雨后初中作文14
开饭了，妈妈、弟弟和我围坐在小圆桌旁等待着爸爸做出来的最后一道菜。
不一会儿，爸爸端出一盘热气腾腾的菜往桌中央一放说：“今天吃鱼！”弟弟早已等不及了，拿起筷子夹了一块就往嘴里送。爸爸下令说：“先别吃！”弟弟调皮地伸了一下舌头，把夹来的鱼肉放在饭碗里。爸爸说：“你们知道鱼用什么呼吸吗？谁回答对了，就吃一块鱼肉。”弟弟幼稚地抢先回答：“鱼跟人一样，用鼻子呼吸。”我说：“不对，鱼用鳃呼吸。”爸爸拍拍我的头，夹了块鱼肉给了我。弟弟刚伸出筷子去夹鱼肉，爸爸又下了第二道命令：“慢！再说说鱼生活在什么地方？”我和弟弟齐声回答：“水里。”爸爸给我们各夹了块鱼肉，爸爸又接着问：“再想想鱼有多少种？”弟弟把两只手举得高高地说：“有鲤鱼、带鱼、金鱼、黄鱼……”弟弟一口气报出了七八种，我又补充了八九种。爸爸脸上露出了满意的神情，宣布说：“现在随便吃吧！”可是爸爸的话音刚落地，妈妈却下了第三道命令：“不行，还没说完整呢。”爸爸求情的说：“要求不要过高嘛，还是边吃边谈吧！要不饭菜都凉了。”
我们全家津津有味地吃起来。爸爸继续介绍了鱼的种类，它们的特点和它们的生活习惯。爸爸讲得太多了，弟弟不耐烦地说：“快吃，不然我抢完了。”妈妈、爸爸和我都说：“包圆吧！”
小作者这家人很有情趣，父母教子有方，即使吃饭时也不放过学习的机会，让孩子们在快乐中学到知识，文章情节曲折，一波三折，引人，二是上课如再讲小话，让同桌打一戒尺；三是先写作业，然后再玩。这份条约使我开始发奋学习，几个月的埋头苦干后，快乐的日子终于来临了，今天放假，说好的'今天爸爸和妈妈给我补过生日，本来是七月十二日，由于没考好，所以……
走在去汽车站的路上，仰起头看到灿烂的阳光，火辣辣地照着整个大地，同时也照到了我瘦小的身影。在成长的道路上，阳光时时洒满你的心田，但风雨也可能不期而至。俗话说：“不经受风雨，哪能见彩虹”。
一次考试的失败，给作者带来的沉重的打击，同时也成为她前进的动力，此文反映小作者考试后心理的真实变化与醒悟。
雨后初中作文15
小时候，每当我看到电视上的游泳运动员畅游碧波的身影，心中就羡慕不已。终于有一天，我参加了游泳培训班，开始学习游泳，我兴奋极了。
可是，不久，我兴奋的心情就灰飞烟灭了。每天，在下水前，都必须重复练习几个简单的动作。教练的要求十分严格，动作细到脚腕和手指。如果谁动作不到位，教练就不准谁下水，继续练。天啊，我做梦没想到要求如此之严。有时，我的动作做不好，就得一直练。在岸上没有水的浮力，尤其是腿，很快就觉得又酸又痛。望着同伴们都一一下水，我心急如焚，却又无可奈何。几日下来，我又累又烦，心想学游泳真是太无聊了。然而更大的困难还在等着我。
接下来便是手脚配合，可我却怎么也做不好。在水中，手脚总是各划各的，一点也不配合，因此，游的速度极慢。我一次次地练习，却总是失败。看着和自己一起学习的同学都能灵活敏捷地在水中游来游去，我苦恼极了：唉！我怎么总是做不好呢？我垂头丧气地回到家，心想：我一次次地练习，可结果是一次次的失败，我真是太没用了，唉！干脆我不学了，反正也学不好……正在此时，电视里传出一阵优美的歌声：“阳光总在风雨后，乌云上有晴空……”此时，我愣住了，我不禁想起了海伦·凯勒，我的眼前浮现出这样一幅画面：幼小的海伦满头大汗，嘴唇干裂，吃力地学习讲话。为了读准一个单词，小海伦一遍又一遍不厌其烦地练习着。不对，不对，还是不对……她承受着无数次失败的'压力，不抱怨，不放弃，练习，练习，继续练习……终于，她成功了，她和老师笑啊，笑啊，热泪盈眶……“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”，顿时，我如梦初醒。是啊，阳光总在风雨后，只要我树立信心，不畏失败，坚持不懈地刻苦练下去，定能迎来温暖明媚的阳光！
第二天，我早早地来到游泳馆，开始了练习。“阳光总在风雨后”，我心想着，努力地划着。一遍，两遍，三遍……突然，我感觉我游得更快，更轻松了。啊，难道？真的！这是真的！我成功了！我终于将手脚配合起来了！我终于能灵活敏捷地在水中畅游了。我像鱼儿一样欢快地在水里游来游去，仿佛自己是世上最满足的人。在我身边激起的每一个水花也好像在庆祝我这来之易的成功。我深深地沉浸在成功的喜悦中了。
“阳光总在风雨后。”每当我遇到困难，我总会对自己说这一句话，这句话给我信心，给我勇气，给我力量，让我在困难面前，永不放弃，因为我相信：阳光总在风雨后！
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