幼儿园给幼儿表扬信模板集锦八篇
在我们平凡的日常里，越来越多的场合要用到表扬信，表扬信是侧重表扬被表扬者，表扬其做了什么好事，可以不是当事人自己写。那么，怎么去写表扬信呢？以下是小编收集整理的幼儿园给幼儿表扬信8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园给幼儿表扬信 篇1
尊敬的园长: 请允许我们大二班的家长对您表示诚挚的敬意和衷心的感谢，在您的领导下，在幼儿园以人为本、以德治园良好的办园精神下，培养出来许多优秀教师。我们大二班全体家长仅以此信向园长及大二班的张建芳老师、张晓彤、李翠老师、以及以前在大二班任教的陈超老师表示深深的谢意。
从小小班开始，我们把呀呀学语的小孩交给了小小二班，三年半的时间孩子们成为一个个有礼貌、辩事非、懂道理的好孩子，作为家长真的有说不出的感激。看到孩子们一点一滴的进步，我们作为家长感到欣喜和欣慰之余，更明白这一切都是老师们用真诚的爱心和耐心培育出来的，是用她们辛勤的汗水换回来的。特别是张建芳老师更是从小小班一路陪着孩子们走过来，陈超老师也是陪伴了孩子们三年，还有现在的张老师、李老师。她们用母亲的爱温暖着孩子又用老师独有的严谨和科学的方法教育孩子。
作为家长我们真的有说不出的感激。想想小小班二十几个孩子从哭哭滴滴被老师抱着哄着，到现在爱幼儿园如家，爱老师如亲人一般，这其中的变化都离不开老师爱心和教育。作为家长我们深知带孩子的不容易，我们带一个都那么的费心和劳神，何况老师带了二、三个孩子？来自二、三十个家庭的孩子有不同脾气、性格和各种小毛病，比如挑食、腼腆、交往能力差、、、等等，可是老师却用她们爱心力求让每一个孩子都感受到了爱的`温暖和良好的教育。关心他们、爱护他们、教育他们做人的道理和养成良好的行为习惯。解决了家长的很多烦恼，孩子们懂礼貌，相互团结友爱。看到孩子们每天兴高采烈去幼儿园，回家时一路上孩子们给家长唱出新的儿歌、说出新的英语单词或者送给给爸爸妈妈自己亲手做礼物，我们家长的心里都是幸福的、暖暖的。
记得去年班里开展的奥运小明星活动，每天班门口的报名表上都填的满满的。孩子们非常踊跃报名表演节目，而且评委都是班里的小朋友，可以评价小朋友的好与不足的地方，即培养了他们的表现力，又培养的孩子的观察能力，给孩子一个锻炼和展示的舞台，类似这种活动还有很多很多。每个阶段老师都会想出很多适合现在幼儿年龄的活动，除教育教学任务外，老师还会把很多的知识教给孩子们。如从小小班开始倒现在，每当中午睡午觉的时候，老师都会给孩子们讲故事，让孩子心情愉悦的入睡，而且张妈妈还一直坚持给孩子讲百科全书，孩子经常会从嘴里说出一些连家长们都不知道的科学知识，真是让我们做家长的即高兴又惭愧。家长有时候想不到的方面老师都给我们做了弥补和补充，我们作为家长除了对老师怀有一份无尽的感激外，更充满了深深地敬意，谢谢老师！ 尤其是张建芳老师即是孩子们的好老师，也是我们家长的良师益友，每当我们遇到孩子的难题，都会跟张老师沟通，张老师都会给出一些好的建议，帮助我们解决问题。
真正了解孩子才能真正爱孩子，经常都有家长问孩子：‘你们老师好吗，对你好吗?”孩子总是很认真的说:”好，真的很好，对每个小朋友都好”。孩子的话是最真实，简单的一句回答，却体现出老师们对孩子们一视同仁和无私的爱，已经滋润倒每个孩子的内心了。人没有无缘无故的爱，老师对工作、对孩子的这份认真和付出，源于对事业的执著和一颗博大的爱心，孩子们的每一点点变化和进步，都凝聚着老师的心血和汗水，老师高度的责任心和爱岗敬业的精神令我们全体家长感动，更令我们全体家长敬佩。
老师总是踩着晨曦来 踏着夜幕归，拖着疲惫的身体回家，第二天早晨又精神饱满的带着微笑迎接每一个小朋友和家长。日复一日，年复一年，三年半的时间过去了，作为家长我们没有更多的华丽的辞藻来表示我们的感谢，只有怀着一颗真诚的、感恩的心、以及衷心的祝福，祝愿老师平安！健康！幸福！谢谢老师一直以来的教导和培养， 再一次向您们道一声: 辛苦了！
XXX
日期：
幼儿园给幼儿表扬信 篇2
尊敬的穗花幼儿园领导：您们好！我是小三班xxx的家长。作为家长我们希望把女儿送到幼儿园不单是为了有老师照顾她，还希望她能通过学习、与小朋友的相处、与老师的沟通煅练她独立、坚强、好学的性格。
进园以来，在梁老师、刘老师、黄老师的爱心指导下，我的孩子在健康的成长，性格由原来的内向变为了开朗、外向，见到陌生人也会打招呼，并学会了关心人，帮助人，学会了帮父母做家务等等。这点点滴滴的变化无不倾注了老师的一片真心、爱心及老师对职业深情的爱。
记得那一天放学的时候，梁老师跟xx说：“xx，今天晚上回家自己吃饭，不用妈妈喂了。明天如果妈妈告诉老师是炜婷自己吃饭的话，我奖你一朵小红花。”我会心地跟梁老师笑了一下，知道梁老师跟她做了思想工作。吃饭了我照往常那样端了饭给xx，我走开了，偷偷地回头看了一下，以往看见了饭就会叫“妈妈喂”、自己不肯吃饭的炜婷在那正正经经地拿起勺子，一勺一勺地把饭送进口里，完成了她的第一次，我们看见了都非常的吃惊，过去依赖成性的小脾气王在梁老师的指导下能独立地吃饭，这确实给我们带来的'巨大的震撼。最近炜婷还跟我说以前她不吃的“虾皮”，现在听梁老师跟她讲解了以后每次都有吃了。在此我们非常感谢梁老师您日常对炜婷的指导，此类例子我可能数都数不清了。 我们观察了炜婷各方面的进步，非常的欣慰，在此特意感谢小三班的梁老师、刘老师及黄老师的辛勤工作，对炜婷日后的成长及进步中给予了莫大的帮助，同时也表达一名家长对老师的无限感激！
幼儿园给幼儿表扬信 篇3
尊敬的××老师：
你们好！我谨以此信表达我们全家人对市二幼×班×老师的衷心感谢！
我的女儿**进入贵园后在×班学习、生活已近半年时间，在这期间，我们高兴的看到了**在老师的培养下一点一滴的成长和进步。
最明显的变化是**入园以来，逐渐变得懂事，时常自觉的帮我们做些力所能及的家务，并且语言表达能力也有了明显提高，还学会了与人沟通和主动关心别人，亲戚、朋友们都十分羡慕我有这么一个懂事的女儿。**在学习上的态度更令人欣喜，在老师们的精心教育下，回到家会自觉主动的完成作业，还养成了爱读书、爱动手的`好习惯，并且对美术、音乐、舞蹈等都产生了极大的兴趣，这些都是老师们对她悉心培养的可喜成果。
记得她刚入园时，性格有些内向，还不适应幼儿园的生活，每次上学都不愿离开家，针对这种情况，老师因材施教，及时与我们沟通，探讨教育孩子的方法。到现在，即使是周末她也会主动提出要去幼儿园和老师、小朋友在一起，
并且在家会经常提起老师和小朋友们，表明了她已完全融入了这个集体以及她对老师的深情厚意，老师们的爱深深的印在了孩子幼小、纯洁的心灵中。
每当看到**在入园后的种种变化，我们欣慰的同时也深切体会到孩子的健康、茁壮成长与老师的无微不至的关心、爱护和不厌其烦的教育引导等无私奉献是分不开的，内心更是充盈了对老师的感激之情。我们也再次感觉到市二幼师资力量强、教学环境好、教学质量优，为孩子选择这样的学校是理想、明智的选择。
最后请允许我们再次向辛勤工作的园丁们表示最诚挚的感谢，并道声：老师，您辛苦了！
此致
敬礼！
写信人：xxx
日期：20xx年x月x日
幼儿园给幼儿表扬信 篇4
尊敬的园领导：
你好！
我是孩子xxx的家长，我的女儿就读于xxx幼儿园中二班。孩子进幼儿园之前，我对孩子选择哪一所幼儿园费尽了脑筋，经过仔细考察，我最终选择了宝威幼儿园，虽然听说过宝威比其它幼儿园好，但是我还是有点担心，因为我的孩子比较任性、娇惯，吃饭又非常挑剔，吃、喝、拉、撒都不能独立，给谁照顾孩子我都不大放心，这一直是我的一块心病，但自从梦婷进幼儿园后，在她的四位老师的耐心照顾和正确引导下，孩子就跟变了个人似的，突然之间长大懂事了许多，改掉了以前许多的不良习惯。虽然至今我还不知道四位老师的名字，但是她们对孩子的细心照顾和人性化的教育方式让我百感交集。四位老师虽然都是未婚的.大姑娘，但是对待孩子的耐心周到不亚于我这个当母亲的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老师都能及时的帮助孩子换洗干净，孩子不管怎么哭闹，不管有多难缠，她们从来不对孩子大吼大叫，而是象对待自己的孩子一样，不厌其烦，认真进行引导，这样的事实很多很多，简直举不胜举，这种充满人性化的教育管理方式，让我这个做母亲的都自愧不如，它去掉了我的一块心病，让我无后顾之忧，安安心心的上班。因此我非常感谢梦婷的这四位老师，想借这封信来表达我对四位老师的感激之情，望园领导传达。
XXX
XXXX年XX月XX日
幼儿园给幼儿表扬信 篇5
尊敬的小XX的张老师、韦老师、唐老师：
你们好!我们是杉杉的父母，我们的宝宝现在快3岁了，宝宝今年9月1日入园，至今已有2个多月了，在这两个多月里，通过各位老师细致入微的照顾，我们的孩子相当快速地适应了幼儿园的生活，生活自理能力有了很大的进步，这让我们感到十分的欣慰，在这里我们十分感谢园长及以上各位老师们对我们孩子深切的关心和辛勤的教育!
现在的`孩子一般都是独生子女，每个做父母的都为孩子付出了很多的心血，孩子都是家里的掌上明珠，杉杉从出生到现在，基本上都是她外公外婆带着的，老人家一般比较溺爱孩子，因此杉杉也养成了不少娇生惯养的坏习惯。终于盼到能上幼儿园的时候了，但新的担忧也相继产生，听别的孩子家长说，孩子上幼儿园又是感冒又是发烧，内心也十分恐慌，生怕孩子在幼儿园生活的不好，经过几番考察，我们选择了边检幼儿园。现在看来这是一个正确的选择。
经过这段时间，孩子相当快速地适应了幼儿园的生活，宝宝一些坏习惯改掉了不少，生活自理能力有了很大的提高。宝宝也变得更加有礼貌了，早上起床还经常用英语向妈妈问好。杉杉现在很喜欢和小区里的小朋友一起玩，并且很有礼貌地称呼其它小朋友为哥哥姐姐。在生活方面，也更加讲究卫生了，自理能力也有了不少提高。能早睡早起，周末在家也基本上能按时睡午觉了。有时还可以自己吃饭、脱鞋和脱裤子呢，特别是进屋打赤脚的坏习惯有了很大改变，进屋知道要穿拖鞋了。在学习方面，杉杉也有明显的进步，放学回家后经常闹着要看幼儿园发的学习光盘，听儿歌的同时常常翩翩起舞，能够给爸爸妈妈表演在学校学的儿歌和舞蹈。
以上孩子的点点滴滴变化和提高，无不使我们深深的为之感动，把孩子交到你们这些富有爱心、耐心和责任心的老师手里我们感到十分放心。在这里我们作为孩子的家长衷心感谢幼儿园的张老师、韦老师、唐老师以及教育过、关心过、帮助过宝宝的所有老师们，感谢园长的辛勤工作。你们辛苦了!作为家长我们没有更多的华丽的辞藻来表示我们的感谢，只有怀着一颗真诚的、感恩的心、以及衷心的祝福，祝愿老师们一生平安!
再一次向你们道一声：老师!你们辛苦了!谢谢你们!
小XX杉杉的爸爸、妈妈
年 月 日
幼儿园给幼儿表扬信 篇6
亲爱的幼儿园老师、小朋友们：
大家好!
我是中三班小B小朋友的妈妈，我写信表扬的是小B小朋友，因为他在家里表现的'非常棒!积极的帮助妈妈打扫卫生拖地、能独立上卫生间、便后自己冲水等。
其实小B最大的优点是诚实守信，答应妈妈的事情肯定会遵守!老师布置的作业也能自己独立完成。
每天和妈妈承诺玩电脑的时间和实际时间是一致的。
对想希望得到的东西，会和妈妈商量，不会因为妈妈没有答应满足愿望而哭闹不止!
不会因为放幼儿园最后一个接他，而伤心哭闹。
......
因为幼儿园里有陈老师、刘老师和王老师的细心呵护，所以小B长大了。
在这里爸爸妈妈非常感谢幼儿园老师对小B的教导，让他成为我们心目中自豪的榜样!
最后，请允许我大声的对小B说：“小B，你真棒!加油!”
中三班家长：小B妈妈
日期：
幼儿园给幼儿表扬信 篇7
你们好!我是中二班XX的家长。孩子升入中二班已经将近四个月了，在这段日子里，我们的孩子已能够适应幼儿园生活，各方面都有了不小的进步，这是我们一家人最感开心的事。十分感谢贵园的领导和老师们对孩子付出的爱心、关怀、和帮助。我们的孩子因为身体不好，长期有病，所以给孩子造成了娇惯的性格，作为父母我们都束手无策，说句实话刚开始送到中二班时我们也是很不放心。但经过一段时间的观察我们发现虽然中二班是全园人数最多的一个班，但是X老师、X老师和X老师对孩子的照顾细致入微并能根据幼儿心理发展特点入手，对孩子进行教育，并且与孩子建立了深厚的感情，使孩子对老师有了依恋的情感。孩子三个多月的幼儿园生活，让我感触很多。毛毛是一个娇惯、胆小、怕生的孩子，入园以来，XX位老师以极大的'爱心、耐心、信心、关心他、爱护他!用鼓励、赏识、参与等素质教育方法帮助他，把爱渗透到孩子幼小的心里。现如今，每天去幼儿园成为他最高兴的事情(节假日也吵着要去学校要看看老师)，作为家长，我们深刻了解孩子的进步是和三位老师的关心、照顾和教育分不开的。孩子从不喜欢上幼儿园，到喜欢上幼儿园、热爱老师和小朋友，这与幼儿园的师资和素质教育是分不开的。宝宝上了幼儿园之后，作爸妈的心里总有些不舍与担忧。不舍幼小的孩子从此就要走出亲人关爱的视线，离开温暖熟悉的家，去过一种不一样的生活;担心天性善良的他会被大孩子欺负;担心不知深浅、偶尔犯混的他会让老师不耐烦;担心不会自己吃饭的他会饿着、担心生病、担心……但是，不管怎样，既然那个小小的人儿都已经无可避免的要开始融入这个社会了，作父母的除了关爱、除了鼓励、除了支持，还能做什么呢!而今，当我们把我们的宝贝交给了您、交给了幼儿园，他在幼儿园又多了X位“好妈妈”，他在这个世界上从此又多了一些爱他的人，孩子今后的成长路上，当作父母的牵着小人儿的手随风而行，会觉得他的另外一只手也有一些人牵着，我们家长真是既开心又安心!
我们衷心感谢中二班的X老师、X老师、X老师及教育过、关心过、帮助过宝宝的所有老师!感谢他们的辛勤工作!感谢园长领导出这样出色的幼儿园，这样高素质的老师!祝福园领导和全体老师们工作顺利!身体健!、万事如意!
此致
敬礼
XX的家长
幼儿园给幼儿表扬信 篇8
王园长：
您好!我是中一班霜霜的妈妈，我的儿子霜霜从xx年3月份上咱们幼儿园，到现在已经一年多了。在这一年多的时间里，尤其是进入平老师的班里以来，取得了很大的进步!我们做家长的对老师的感激之情真的是用语言无法表达的!我也是一名教师，做班主任工作十年了，深知教育工作的艰辛。所以我非常感激中一班三位老师对孩子的付出。。
我的儿子霜霜，小小的时候就是个爱思考的孩子。大概四个月的时候，有一次我抱着他在小花园里乘凉，旁边的一位妈妈说：“这么小的小孩，还皱着眉头想问题呢!是不是以后想当思想家呀!”听她这么一说，我仔细观察了一段时间，发现霜霜的确爱观察爱思考!等到他十一个月会说话时，那“为什么”就无限多啊!身边的事物都是他观察思考提问的素材。记得四月份有一次我带他在广场上练轮滑，他滑得挺认真的，但过了一会儿，我发现他一动不动地坐在那，眼珠一动不动地看着远处一辆正在修理的公交车。不出我所料，这一看，就看了将近一个小时。然后就开始提问，我要是答不上来，他就开始用自己的理解给我讲了起来。
以上的爱观察爱思考的例子数不胜数，但另一方面表现为性格内向胆小，这也是我当时一直担心的问题。
我的孩子上托班的时候，是从三月份开始上的，比别的小朋友上得晚了半年，所以刚开始去有点儿不适应环境，在班里就表现得很胆小，几乎不说话，老师批评别的小朋友的时候他也会吓得哭个不停。这样的情况一直持续到上小班。当时他们的老师总是对我说，霜霜是个爱思考认真的孩子，就是胆子太小，太乖巧，上课不发言，自信心不足。
我和他爸爸当时对这个问题非常担心，还有些茫然，不知如何做才能有所改善!当时我就经常在网上看育儿网站的文章，看别的优秀妈妈的博客，还买了好多育儿方面的书籍来读，但我感到孩子还是没有多大的进步。
可是现在我的孩子已经变成一个爱说爱笑，非常懂礼貌非常有爱心，上课专心听讲积极发言的孩子了。
我觉得孩子性格变化的一个非常重要的原因，是他遇到的三个优秀的老师。先说 平老师，是个非常优秀的幼儿教育工作者，有非常丰富的经验，每次与她交流都感觉受益匪浅。霜霜是上小班才遇到的平老师，当时平老师就多次向我提到霜霜的内向和缺乏自信的问题，就这个问题，我多次和平老师交流过，记得当初刚刚认识平老师的时候，每次我去幼儿园和平老师交流孩子的情况，平老师都会非常热情非常细致地和我讲他在幼儿园的表现，有时候我们从6点多一直交流到7点多，我内心里非常过意不去，平老师的孩子那么小，上班忙了一天了，由于要和我交流我的孩子的情况，她都不能按时下班。而平老师全然不顾这些，仍旧和我说着孩子的情况。 记得刚开始每次和平老师交流的时候，平老师不仅告诉我我的孩子有哪些需要改进的地方，而且同时还告诉我我应该努力的方向，应该怎样培养我的孩子，以及作为老师，她会如何去做，然后我和平老师在教育孩子的事情上共同努力!平老师还借给和送给我一些育儿方面的书籍。平老师为了与我们家长多多交流，不仅在我们班的网站上给我们发了许多帖子，还在作业条的背面给我们写孩子每天的表现;还在她自己下班后给我打电话，和我交流孩子的情况，这电话一打就是半个多小时!如此这样许多次，我的孩子在不知不觉中就进步了。
在课堂上，平老师总是在她的细心耐心和鼓励下教育孩子。她会专心地观察每个孩子，然后根据情况来采取不同的措施。对于霜霜，她总是在他取得一点点成绩的时候给予表扬和鼓励，当霜霜在课堂上不敢举手发言的时候，平老师都能够从他的表情中看到他小小的内心世界。这样，霜霜小一班这个集体里感觉到了温暖，在老师温柔的鼓励下，不断地取得着进步!
王老师，也是我非常喜欢的一个老师!这一年多的相处中，我经常感动于王老师为孩子所做的一切!在我心里，王老师是个非常单纯可爱的姑娘。与家长的交流也非常真诚，这让我们感到很踏实!记得霜霜在幼儿园报的兴趣班——架子鼓，一开始与英语课有冲突，孩子回来和我说起他不想因为上架子鼓而耽误了上英语课!我当时也有些犹豫要不要向老师反映一下，因为我想老师这样安排肯定也是迫不得已。最后我还是在晚上与王老师说了这件事，没想到王老师非常细心，第二天和平老师商量后就把上架子鼓的时间和上英语课的.时间错开了。还有一次，我的孩子由于生病没来幼儿园落下了一节架子鼓课，王老师在霜霜来幼儿园之后又想办法帮他补上了!当我听孩子回来告诉我这件事情的时候，我很感动!老师们每天那么忙，要备课要上课要管孩子们的一切可能还要开会学习之类的，竟然还记得我的孩子落下的兴趣班的课!
王老师不仅在学习上对孩子很关心，在生活上也是孩子非常信赖的一位老师!我经常听到霜霜回来说，王老师今天在他午睡期间起来尿尿的时候给他喂水了：王老师叫他不要大声说话，这样对嗓子不好：要不就是中午吃饭的时候王老师又给了他两块排骨，这些都是对他好等等!这么小的孩子都懂得这一点，都是老师爱的滋润的结果啊!
还有一次，我家霜霜和班里另一个小朋友发生了冲突，是孩子过了一段时间想起来才告诉我的。我第二天和王老师反映了这件事情，其实我想事情都过去那么长时间了，再说小孩子之间发生冲突也是不可避免的。所以我也没有想让老师如何处理这件事。结果没想到，王老师不仅将事情调查得很清楚，而且非常妥善地处理了这件事，从此以后我的孩子还和那个孩子成了好朋友!记得霜霜回来向我说起这件事时他说：“我看到王老师带那个小朋友到办公室去了。”我当时又是一阵感动，我也是一名老师，我在批评我的学生时，从不当着全班同学的面批评他，毕竟每个孩子都有自尊啊!
我想，我们做老师的，每天所做的，都算不上什么大事情，无非都是一些小的细节。但是要想每一天都把小的细节做好，那是多么不易呀!
我觉得霜霜的性格发生巨大飞跃是在6月底7月中旬这段时间。当时幼儿园正在为学期末的汇报演出做准备。这也正是我要说的，他们幼儿园我最欣赏的一点就是演出的时候每个班的小朋友必须全都有节目，也就是说每个小朋友都有登台演出的机会。他们班的节目是《古诗文表演》。他们班的女孩子基本上都跳舞，男孩子则站在舞台上做动作和唱歌。霜霜由于一贯地认真，被老师安排在第一排。后来我听老师说，由于当时每天练节目很辛苦，有些小朋友比较好动，不停地扭来扭去的，而霜霜呢，可以认真做动作很长时间，所以在那段日子里，王老师不断地表扬霜霜，让大家以霜霜为榜样，霜霜当然非常自豪了，这样半个多月过去了，霜霜的自信心大大增强!变得爱说爱笑，特别爱笑，说话时总是面带微笑!所以，直到现在我还认为，孩子的性格是通过量的积累，积累到他排练节目的时候，终于达到了质的飞跃!
我7月初去台湾，中旬回来之后，惊奇地发现我的孩子活泼开朗爱说爱笑还很幽默!我的心里呀真是高兴!
开学以后，遇到了新的英语老师安娜。安娜老师的英语基本功非常好，我感觉孩子在她的引导下学的英语很扎实。霜霜在上了几节课之后就很喜欢linda了，“亲其师信其道”啊!霜霜学习英语的热情高涨。linda又抓住霜霜这个阶段的特点，不断地表扬鼓励他，上课的时候让他分角色上台表演英语短剧，霜霜为了表演好，每天回家都认真地听录音读英语。Linda还在观摩课的时候让霜霜给她配课，霜霜为了表演好这个老师交给的任务，周末两天在家一直主动练习!霜霜最爱看的一套书是《神奇校车》，里面有一个老师是弗瑞丝小姐，这个老师最大的特点就是把自己要交给孩子的知识都融入到生活中，或者她自设情景，孩子们都是怀着浓厚的兴趣学习弗瑞丝小姐所教的知识，而且在不知不觉中就学会了运用。霜霜总是说：“我们的linda就是弗瑞丝小姐!”是啊，linda将英语课上得非常好，孩子们非常喜欢，自然就学得好了!如此这样下来，霜霜的英语学习得到了良性发展!我周围的朋友同事们问我，你们家霜霜的英语这么棒，是不是你教的啊?我笑着告诉他们，我几乎没有教一句，只是每天根据作业条上的内容给他复习一下而已，关键是他们英语老师平时和他们交流的结果。
其实关于咱们幼儿园的英语学习，我很感谢王园长，她有着先进的幼教经验，使我们这个幼儿园成为西安是为数不多的“浸入式”英语的实验基地。我们学校语文教研组组长，几年前因为孩子上幼儿园的事曾经和王园长交流过，她对王园长的教育理念就非常地佩服!
以上是我对霜霜性格发生变化的一点反思，我觉得这些都是内因加外因共同作用的结果，我相信，在老师们的关心爱护下，在我和他爸爸的共同努力下，我的霜霜一定会长成一个身心健康，阳光开朗的男孩!
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